精选初二作文集合九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初二作文10篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
对于我来说，书籍不仅仅给予我快乐，给予我启示，最让我深刻的是一本老舍的小说骆驼祥子，他还引领着我成长。
在一次考试之前，我每天努力的学习，希望能考得一个好成绩，但现实总是那么的残酷，在考试中一道题因为过度紧张本应该做的对的却写错了，我心里十分的不开心，差一点眼泪都掉出来了，我觉得我对不起，我之前的努力连续好几天都无精打采的。
回到家里我也没有打算认真复习，而是通过玩游戏来宣泄自己的情绪，爸爸妈妈拿我没办法就只好把我的手机给没收了，我走到书房随手拿起一本书读了起来，竟然没想到的事是，这本书的主人公比我更加堕落，最后成了败类，我想了想自己最近的行为，眼泪不禁的夺眶而出，我也不想也不会成为败类的，我不会因为一个小小的挫折给打败的，没错，热门书就是骆驼祥子，他极有了我希望给了我启示。
在那之后我把骆驼祥子读完了，他讲述了一个悲惨的结局，我又开始学习，即使是普普通通的考试，我都会做好充分的准备，考好了并没有骄傲，继续努力向前冲，考差了不会止步，不前认真的反思自己，为什么会有这么多错误呢？是不是还没有做得更好？
后来我又读了许多的书籍，不管是欢乐的，悲哀的，我都从中获得了快乐和启示，不要因为一点点小小的挫折而放弃了自己的理想，父母是伟大的，不要让父母为孩子操碎了心，只要坚持就会得到自己想要的东西，书籍是我们的伙伴，他给予了我们无穷的快乐，还引领着我们成长。
初二作文 篇2
茫茫尘世中，我只是一朵正在开放的花，不知何时就会随着一阵风悄悄飘逝。但我希望，一定要在结出累累硕果之后。
童年，我不知道自己是谁，也不明白为何而来。只偶尔彷徨，好像是漫无目的地来到这个世界，做自己不明白为什么要做的事。
五岁那年，我很喜欢那株粉色的树，曾牵着妈妈的手，来到树下，问妈妈：“妈妈，这是什么树？”“宝贝儿，这是桃树，喏，树上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地凑近，这么多的桃花，一朵有一朵的姿态……看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，微风吹来，我翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……
八岁，我还是那个我，那株桃树已结果，花却不见了。我驻足于桃树下，嚷着要最上面那颗最大的桃子，妈妈拉住我，无奈地叹了口气：“你就不能安分一点？那个最大的桃子太高了，难够得着！”“不要，我就要吃树上那个最大的！你帮帮我，我再努力点，不就够得着了吗？”我把头摇得跟拨浪鼓似的，眼睛直直地盯着树梢那个又大又红的桃子，唯恐一转头就找不着了似的。妈妈摇着头，轻柔地笑了笑，把我抱到旁边一棵矮矮的杨梅树上，嘱咐我要小心，她去找竹竿。我开心得像个小松鼠一样，盘在树上，把头点得跟小鸡啄米似的。阳光透过树叶细小的缝隙，洒在我们身上，我突然觉得，也许桃子的味道是世界上最美的'味道。嗯，杨梅的味道可能也不错。
十五岁，我又来到桃树下。桃树已没有那么高了，更不见记忆中美好的景象。在不知不觉中，它掉叶了，光秃秃的了，连轻如羽毛般的阳光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它还有什么可留恋的？
不，它还有这个世界，它的存在曾经让这个世界发光，也会让我们怀有对来年的期许。
就像我是谁，我为什么要来，为什么要去，这些问题，不需要答案。是的，花就是为了开放而存在，我是为了明天而期待。
随着年龄的增长，我们看待事物的观点会发生变化，我们却往往难以明白自己的去来。但现在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是对未来的期待！
初二作文 篇3
又一次看到主角想到要和伙伴即将丧命于此，就悲从中生，用残破的身躯颤巍巍地站起来，祭出自己的最强杀招，有意料之中的得以秒杀敌手。
这种惊人得甚至略显做作的力量就被人们称之为信念。
合上书页，初三的我又坐在图书馆里，在自习室专心致志地——看漫画。
我不知道多少人被信念二字触动过，不过就从图书馆热血漫画区一向人头涌动的场面来看应当是不少。在尚不知未来的日子里，我在此品味别人的信念、找寻自己的信念。我看漫画里这个主角抱着“必死”的信念做每一件事，所以得以把每件事都做得完美；我看那个主角抱着“必活”的信念辗转各地，最后击败得以击败敌人获得新生；我当然也看那一群主角抱着“同伴”的信念互相扶持，在或险恶或美好的世界里舍生取义。我偶尔看的泪眼迷离，但常常总是面无表情。
这种信念，看久了就显得麻木。就像对于平行世界也永远只能在梦里遥想，这些漫画让人觉得信念遥不可及。可我仍无法停止追寻。不同于主角们的清晰前路，我的未来是迷茫的，是连中考目标高中都不敢理直气壮喊出来的迷茫。
抬头，这才发现对面不知何时已经坐了一个陌生的学姐了。我盯着她的校服看得出神、而她盯着我的漫画看得嘴角微扬。她似乎察觉到我，又或许觉得盯着人家的书不是很礼貌而没话找话似的开口：“里面的信念，觉得很悬吧。”我一愣，不知道怎么回答好了。“初三？”我只会点头。她轻笑出声。她问我作业是不是还没动，得到肯定答案后摆出“我懂”的表情，让我一下觉得亲近不少，于是没什么负担地聊了几句。我说自己好像并没有要完美完成中考的信念，而学姐仍是一副“我懂”的表情，叫我无比吃惊——就读于如此高等学府的她，会懂？
她开始收拾书包离开了，临走前颇有禅意地道：“信念不一定要轰轰烈烈，更要细水长流。”我一知半解。
看她远去的背影，蓝白色的校服在人群中清晰可见，引来数道赞赏的目光，而她仍淡然自若，与手机里的英语小助手谈笑风生。我大概明白了学姐的意思。
如果漫画里的战火纷飞是轰轰烈烈，那在和平的年代，是否坚守就是所谓细水长流？前路未卜，那就走下去看看，有何不可？不必大张旗鼓地做各种改变，抱着必胜的信念去拼搏，解开迷茫的雾，我就是新的自己。
刚才被学姐拿去的漫画里多了两张字条。
“信念是希望，希望是爱，爱是细水长流。”
“我在一中等你。”
初二作文 篇4
每个人的心中，都有一盏灯，它可能很渺小，但对你很重要；它可能不是很明亮，但也能划破黑暗，使希望之光萦绕你的心灵。
——题记
“啪”书被我重重的砸在地上，我怎么也没想到，一年的努力，只换了一个这样一个不堪入目的成绩。回到家，我怎么也提不起精神，我好像失去了面对这个成绩的勇气，失去了对生活的信心，热情。父母试着开导我，以一个良好的心态去面对，但是我听不进去，心情还是很低沉。
老天爷好像很了解我似的，天马上变得灰蒙蒙的，不一会儿就下起了倾盆大雨。我盯着窗外发呆，不知道以后该怎么办。这时，窗外的一朵小花，引起了我的注意。
那是一朵白色的小花，与周围的草格格不入。我想：为什么这朵花不开在其他地方，偏偏开在这个没有高大树木挡雨的地方呢？我对这朵花产生了兴趣，我开始打量起它了。不一会儿，就有几颗雨点砸在了这朵看起来弱不禁风的花上，我想，这下它要被雨打散了吧。但花只是倾斜了一下，没过多久，它又直起了花枝。
雨好像存心与花过不去，雨下得明显大多了。雨点一次又一次的击打着花瓣，花一次又一次的倾斜，却又一次又一次的直起花枝，无论雨点再多，再大。老天爷可能被这朵花感动到了，天马上就放晴了，那朵花经过风雨的洗礼，似乎开的更艳丽了。
我被这朵花震撼到了。它敢于去面对挫折，在面对挫折时，无论前面的挫折有多大，它都可以迎难而上。我又反思了一下，是啊，挫折来临时，我为什么不敢面对，一枝花都可以做到，为什么我不行呢？
有时，点亮这盏心中的灯的索引，可能像这朵花一样渺小，但它一样能点亮它，使你终身难忘。
初二作文 篇5
天气变得一丁点儿规律都没有，前几天还风和日丽，今天就突然风雪交加。从放学到现在走在路上，我的手已经由外而内的冻了个透，连脑子仿佛都冻得运转不起来。
路边瑟缩着一个卖烤地瓜的老头儿，长长的胡须上挂满了霜，见到有人走了过来，他便吆喝起来了：“卖地瓜！卖地瓜！”
我实在是冻得走不动了，于是走上前去，打算买个地瓜来暖暖手，那老人实在太老了，岁月在他的脸上留下了深深的印记，我掏出了钱，又挑了一个地瓜，老人正忙着找钱，他的手抖抖索索地在钱袋中翻找着。
正在这时，我突然听见有人在叫我的名字，于是回头一看是我妈，正打算出来卖东西，顺便接我。
“老爷爷，我把地瓜放在这儿，钱也一会而再找，我先过去一下，马上回来。”我对那个老头而说道。便扔下这句话掉头跑了过去。
老人笑着点了点头：“好，好。”
令我无论如何也想不到的是，等我回来的时候，老头踪影皆无。我心中十分懊恼，不是为了钱，而是错信了人。
这一连几天都没从那个倒霉的路口走，心中的怒火也渐渐地淡了下去，可这月黑风高的，和同学结伴儿的我又一次来到了那个倒霉的路口，而那老头儿果然还站在那儿。
我本想对他视而不见——谁叫他失信在先的！他还是那样，带着狗皮帽子，穿着破棉袄，抄着手，半坐在小车上。
见我走过去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜还没拿呢！”说着就从炉子中挑出了一个大地瓜，又把之前的钱找给了我。
“这几天，你都去哪儿了？怎么没从这儿走啊？”老人有一句关怀的话飘进了我的心底。原来他那天临时有事，提前走了，次日又为了给我找钱在这儿等待了好几天……
我看了看老人那满是皱纹的脸，心中升起了满满的暖意，一路上那个地瓜一直温暖着我的心……
初二作文 篇6
成长的道路上，有悲欢离合，有喜怒哀乐，有荆棘坎坷，有崎岖不平，但我都从容走过。因为我知道青春最瑰丽的时刻，我用一份平常的心态面对每一段并不平坦的人生旅途。我坚信用笑去迎接未来无知的一切，明天将会更加灿烂辉煌，绚烂多彩。
青春是人生最宝贵的时期，也是人生最瑰丽的时期。面对青春，我们不知该往哪里走，不知道该去追求什么……面对一个个无知的问题，我们顿时产生了对未来人生渺茫的慨叹。但是，我们应马上振作起来，面对无知的问题我们应马上去寻找答案，而不是意志消沉。面对青春，我们要努力追求，努力奋斗，在有限的时间里顽强拼搏，去拿回属于我们的一切。不要等到长大了，因虚度年华而悔恨，虚度光阴而自责。朋友们让我们坚定信念，携起手来放飞梦想，为未来打下坚实的基础。
青春是人生最迷茫的时期。我们每个人都有梦想，都有追求。同学们，满怀希望在成长的道路上努力拼搏。同学们，满怀希望在成长的道路上努力拼搏。但在不经意之间，或许你会丢掉你的梦想，或许你的梦想会破碎。但是不要悲伤失望，重拾梦想，更加珍惜梦想带着希望遨游蓝天。或许你会因为一些复杂的事情，而心情杂乱，使成绩迅速下降。这时你会问自己，青春是什么？怎么会有如此多的烦恼，怎么会有如此多的困惑。对，青春有时让人辛勤愉悦，有时让人迷茫慨叹。但是青春是我们人生最辉煌的时期。
朋友们，请放下烦恼，重拾快乐，请放下迷茫，重拾梦想。让我们面对青春笑口常开，畅想遨游知识的海洋，为明天不懈努力吧！我相信每个人都会有一个灿烂辉煌、绚丽多姿的人生！
青春是人生一道亮丽的风景线！
初二作文 篇7
天会塌下来吗？哈哈哈哈，这几乎是小孩子3-7岁的时候，大概百分之九十的小孩子都想过的问题吧？是啊，每天我们只要一抬头就能看到天，蓝天白云，青草幽香，可最美的还是天，天上有时候会飘着各种各样的云，更给它添上几分美丽。纯情的淡蓝色，幽邃的深蓝色，每一种天都让人情不自禁地去喜欢。是的，每天我们都会看到天，天是那么的好看。仿佛每天都看上几眼，都不会腻一样，尽管每天只是随意的扫上几眼，可那纯真梦幻的颜色还是深入骨髓。
小时候，我很好奇，为什么一抬头就有蓝色的东西，像棉花糖一样看上去软软的，还有白色的东西在上面飘，最主要的是，为什么我总是摸不到它呢，真奇怪啊。这个世界上还有只能看到却不能摸到的东西。我为什么这个问题伤透了脑筋，我经常好奇地歪着脑袋问妈妈：“妈妈，妈妈这是什么呀？”我指了指天上。妈妈温柔地笑着，摸了摸我的头说道：“这是天啊。在我们上面，我们一辈子都不可能摸到的东西，它可高了，比你可高很多，你是永远不会摸到的。”我不服气地哼着说：“我总有一天会长的比天还高。”妈妈笑容越发大了，那个时候我不知道她为什么笑的那么开心，直到长大之后慢慢成熟我才知道，为什么妈妈会笑，是啊，那是不可能的，怎么可能长的比天还高呢。
可从小就有一个疑问在我心底生根发芽，天那么高，那么大，如果有一天它突然塌了，我们岂不是都要被砸死了。妈妈听到我对天的各种幻想，总是笑而不语，留给了我自己极大的想象空间，可我却一直想不通，没有人给我解答，我总是好奇地看着天空，这个未知的问题一直盘旋在我脑海中，天真的有那么结实吗。直到现在我想起当初那纯真的一幕幕，还是颇有感触。当初的纯真是多么的美好，像一只只小小的风铃，清脆悦耳的回荡在耳边，叮叮当当充满了童趣……
我多想回到当初，回到那个小时候，再问妈妈，天会塌下来吗？
初二作文 篇8
我，一名初二的学生。今年芳龄十三，个子高挑，皮肤白皙，唯一美中不足的就是我微微发胖的体型。
我的学习不怎么样，勉强可以说的上是中等生吧，班里的人却都说我是个一无是处的差生，对此我只好翻了翻白眼，只不过进了几次办公室留了几次堂补作业而已，至于这么说我么？
还有，谁说我就是一无是处，没有任何优点的？小女子这就列出几个优点来给你们瞧瞧。
绘画能手：
我欲以三尺笔锋，画出七尺不败之地。
如果你在乡野间看到一个女孩背着画架走走停停，没错，那就是我了。我超喜欢绘画，特别是静物写真，虽说没有经过任何专业的训练，可是我的画技确是不错。有几次小姑到我家里看到我画出来的画，频频点头称赞，之后一脸惋惜的对我母亲大人道：这孩子不学画画真是可惜了。
书生：
读书破万卷，下笔如有神。
我很喜欢读书，这都源于语文老师的一句话，书中自有黄金屋。当时我就真的很天真的以为书中有一座金闪闪的黄金屋，央求着母亲大人买了好几本书翻来看，一本书翻完了没找到又翻另一本，不知不觉间就读了很多书。随着年龄的增长，我才明白书中其实并没有什么所谓的黄金屋，不过我找到了比黄金屋更重要的东西——知识。
热心肠：
班里热心肠，有事我帮忙。
我在班里是个热心肠，比如说哪个同学忘记带笔，或者是尺子，不用他们开口，我都会毫不犹豫的借给他们。每当她们说谢谢时，我总会摇摇手，说一句举手之劳何足挂齿。我这个热心肠可是在班里公认的哦。
这就是，我。作文
初二作文 篇9
《生命中的读书》
时间日复一日，年复一年的慢慢流逝，不知不觉，我已度过几千个寒暑。我此刻的生命还是甚为短暂的，十几年。但我现在已用了一半的生命去学习读书。读书成为了我一生中不可缺少的一部分，它带给了我无尽的享受、扮演着我生命中各种角色。
在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼师传授我知识，单纯的、简单的。朦胧的记忆中就好像仅仅是吃饭、叫我们睡觉、画画、唱歌，无忧无虑。已经不怎么记得了。那时候的启蒙，只是一个小角色。像一杯平淡的白开水，加几颗小小的白冰糖就甜味无穷。好像是学会了几个轻盈的舞步，重复再重复。
在我学会了这些简单的“生活”，就开始步入了又一个高一点的阶梯，我肩上的负担开始重起来了。这时的老师不教我们吃饭，我们中午也不在这里睡觉。曾经我还天真的以为在这里学习更好玩，但我错了。语文、数学……在这里，我们必须坐得端端正正，字、词、句、数学、符号，我的大脑开始被慢慢充实，作业、考试，我的业余生活也不单调、无聊。但我却乐此不疲，虽然玩的时间少了些，可我的生活却充满了节奏感。它依旧是我人生旅途中的一个配角，仅有几句台词。像一杯汽水，甜味之中还带着冲击力，但已不会使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲节奏缓慢的天鹅舞，不停旋转后，直到会沿直线行走。
接下来面临的又是新一轮的挑战。我开始向又一个高峰攀登。这时，我的压力越来越重，语文，数学，英语，物理，地理，生物，政治，历史，我好想自己有8个大脑，这样就可以减轻点负担。我不再像以前那样乐此不疲地学习，较大的学习量使我开始抱怨，但此时的成绩和收获，却能让我更加自豪，给予了我多少时间和动力。走路的时候，吃饭的时候，我的脑子里都是各种各样的知识，我想用更多的时间来学习，取得更优异的成几。我变得不再像以前那样容易满足，总是想超越谁，慢慢的想超越的思想在茁壮长大。这是读书间接带给我的。此时此刻，我的思想变得渐渐成熟起来，我体会到了劳累的感觉，但我深知这是我步向成功，挑战下一个高峰必须付出的。在劳累中我能感受到喜悦，成长的喜悦。这次挑战，我强烈地晃动着双手，跳了一场大汗淋漓的迪斯科。过后，筋疲力尽，但我还是有毅力支撑着，这是一个丑角，我在成长中千变万化着，变好变坏，舍弃了多少，但又学会了多少——天文数字。我似乎在品尝着一杯浓浓的咖啡，加糖，加奶，却还是无味，有的，只是淡淡的苦。
我的读书生活还未完毕，我会让它继续下去，靠我自己的努力，尽情享受。希望有一天，它能让我满足，站在最高峰——微笑的慢慢品味。