初中日记作文

【实用】初中日记作文锦集八篇

　　忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的初中日记作文8篇，欢迎大家分享。

初中日记作文 篇1

　　“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学习和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。

　　一、把心贴近每一个学生

　　常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。

　　1、给优生以雄心

　　优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学习方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学习兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在平时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。

　　2、给中等生以信心

　　中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，平平而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。

　　3、给差生以上进心

　　在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学习上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学习极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学习的劲头了。

　　二、把业授给每一个学生

　　苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。

　　1、课堂进度顾及每个学生

　　我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的.教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学习。

　　2、课堂提问针对每一层学生

　　重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学习的信心。

　　3、课后辅导落实每一类学生

　　培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学习方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。

　　4、分层作业的布置与批改

　　对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练习。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。

　　三、不断实践，不断完善，优化课堂教学

　　课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学习习惯、学习潜力的构成，真正学会学习，成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学习还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水平、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学习时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学习语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。

　　四、挑战自我、充实自我，在否定中成长

　　直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最近，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最近在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。

　　1、自主的价值在于学生自主的选取学习资料、学习方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。

　　2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。

　　3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。

　　4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。

初中日记作文 篇2

　　母曰：“汝牙参差，陋，需箍。”吾应。

　　20xx年2月12日 星期三 阴有小雨

　　离假期结束还有四天，正值务于牙医的堂兄得空，母亲与父亲一致要求我箍上牙齿。

　　临时诊所就在堂兄家，几步路就到，但硬是让我软磨硬泡了十来分钟，路上诸多理由，肚子疼、头晕、难受作呕状、箍牙疼且丑陋且十口齿不清等，无奈父母的决心已成板上钉钉，最后依然到了诊所里。

　　满口烂牙的小弟已在蓝色躺椅上就范，不过面部肌肉放松，双手交叉置于腹部，小腿交叠，俨然享受状。但耳闻机械于小弟嘴中牙齿上作钻响，我仍然面露幸灾乐祸：幸好本姑娘深谙“牙疼不是病，疼起来却要命”的道理，一直细心用牙刷呵护。想于此，又面显痛苦：只是儿时纨绔，不知牙齿参差亦是一件大事，依旧难逃箍牙一命。

　　这时小弟已完成，轮至我。接下来一阵乒乒乓乓，场面虽不至于惨不忍睹，中途还有帅哥堂兄调笑几句，但回到家。小弟一句“姐你变好丑”让我的天空彻底灰暗，即使我心想“我本来就不漂亮”。

　　20xx年2月13日 星期四 阴

　　离假期结束还有三天，想到同样为牙医的堂姐“至少要疼两天”的话，我不禁小心肝一颤，这事儿还要从昨天说起：

　　牙刚箍，心底虽不爽于堂兄在我的牙齿上做手脚，但好玩的我还是用舌尖在牙齿上溜圈，向上推一下，向下拉一下，从牙齿背面向前一顶，或在牙齿上的.小零件上描绘一下纹路等等，不亦乐乎。只是我不知天生大力（较于女子）的我舌头也不失本色，于是四个门牙旁一颗犬牙上的零件掉了下来。幸好零件上另有钢丝固定，不至于落于口中让我咽下肚。于是告知母亲后，连忙赶去小诊所，又一阵乒乓，那小零件才又回到岗位上。

　　此时堂兄不在，堂姐帮我安回去后，和善地让怕疼的我得知从翌日开始起码要疼两天。询问其解决方法，谁知她只回一句“忍着呗”就自个儿看病人去了。我并不气馁，从昨晚开始暗下决心，但该来的还是来了，今早床上情景如下：

　　一凌乱女子缩于被窝中，只露出一张小脸在空气中。只见她淡眉紧蹙，俏鼻微皱，小嘴微开，舌头在牙齿上转圈。

　　实际上此时我正在用各种方法：上下紧咬，用下排牙齿推上排牙齿，用舌头顶、推等等来测试牙齿有多痛，结果是，无论怎样，轻微一碰，就感觉牙齿在移动，但被钢丝固定着，于是无尽的痛楚弥漫开来。

　　我暗想：我的钢牙生涯就此开始了。

初中日记作文 篇3

　　妈妈，是一个伟大的字眼。在我的人生路上，妈妈给我了太多太多的关爱与理解。

　　将年幼时的日记拿出，那是一个很旧的精制的笔记本，岁月流逝，她已尘封多时。拭去灰尘，翻开，那一串串弯弯曲曲却又认真有力的字迹映入眼帘：

　　1992年5月12日。今天，妈妈把那双画着小xióng（熊）的wà（袜）子给买来了。昨天还说不给我买，还打我！不过，妈妈还是和以前一样好，我就把那zhāng（张）‘永远不理她’的`纸条sī（撕）掉了……

　　1992年6月7日。今天，我rě（惹）妈妈生气了，因为我考试没得双百，妈妈很生汽（气）。其实，还有很多比我chà（差）的呢！不过，妈妈，对不起！”

　　以上是两则在小学一年级记得日记，初读时觉得好幼稚，我还笑了半天。拿给妈妈看，妈妈什么也没说，只看到她的眼中有一些晶莹的液体在转，妈妈哭了！

　　上了中学，记得日记次数也多了起来，日记的内容也丰富了许多。然而，字里行间，总是记着“母亲”二字：

　　20xx年12月15日。今天下着雪，放学后，我独自走在回家的路上。风雪中，见前面有人在向我招手。我跑上前，看到那张脸，是妈妈！我无言。坐在自行车后座上，我看到妈妈在风雪中正努力蹬着车子。我在心里默默的哭：妈妈今天还发着高烧！……

　　……

　　日记仍在断断续续写着，关于“妈妈”的日记，越写越多，或许是我在慢慢长大，从中我也慢慢懂得了妈妈的心，懂得了妈妈的眼泪……

　　或许有一天我会不再记日记，我会在最后的一篇日记上郑重的写上：我读懂了妈妈！

初中日记作文 篇4

　　从我去年过完生日的第二天起，我就盼望今年的生日早点来。但日子总得一天一天的过，我不知道自己怎么会有那么大的耐心去倒计时。也许儿时记事起第一次过生日的美好情景深深地印在我的脑海里：爷爷奶奶、爸爸妈妈营造的那种美好的生日气氛让我陶醉，那种以我为中心的感觉让我有一种自豪感；可能更多的还是生日蛋糕那沁人心脾的奶油味让我永远难忘。所以当今年的生日在我的殷殷期待中如期而至时，我又在想象着明天中午爸妈领着我去restaurant搓一顿，然后晚上对着生日cake吹灭我十四岁的生日蜡烛，听着家人对我的生日祝福，沐浴在以我为中心的`小小的生日party的气氛中，那种感觉不知有多醉人啊！

　　但是，首先打乱我生日程序的是奶奶——中午非要让在家吃那太没劲的饺子，随后更让我失望的是，妈妈竟然没给我买上我指定的那味cake！所以我晚上回来后，情绪降到了冰点，谁也懒的理，并重重地摔门而去。于是，一家人因我而陷入了深深的不安中，我这个“中心”人物今天成了不愉快的中心。

　　回到上面家，我独自闭门委屈地流泪。情绪渐渐稳定后，生活中的一幕幕又浮现在了我的眼前：奶奶每天做好了饭等我回家，饭菜凉了又热，一次次出门张望盼我回来；爸爸接送我不论酷暑严寒；妈妈教育我总是不厌其烦……我顿时感到自己错了，于是给爸爸妈妈写下了此刻的心情：爸爸妈妈，对不起，我错了，请原谅女儿的任性，我不该只图形式，而忽略了你们对我的真心祝福，让我在你们的呵护下快乐地成长吧！刚才，爸爸说得对，孩子的生日是妈妈的受难日，我应该感谢妈妈才对！

　　接着，我又写下了这样的话：爸爸妈妈，我爱你们，你们的宝贝女儿今天又长大了一岁噢！

　　成长是一种经历，明白了自己生日的真正含义，就知道真正的生日该怎样过，感恩父母，发奋学习才是对父母、对社会最好的回报！

初中日记作文 篇5

　　今天的话就是早上其实的训练也是挺累的，可能就是因为太早起床了，真的就是觉得太早起床这种感觉就挺让人觉得真的挺累的，就一直都是这种感觉，如果是在家里面也行，如果说早起了，那一整天都会觉得精力不是很充足，就一整天都是比较困的，然后现在的话就迫不得已嘛，因为是要程序什么的，现在这程序里面有什么内容，但是就是逼迫嘛，说的早起他的目的就是说怕我们说晚上比较晚睡，但是其实这样子下来一天的任务也是挺多的，因为还要写什么军训心得啊什么的，然后还有洗衣服洗澡之类的，然后忙到来其实也是挺晚睡觉的，然后第2天睡到那么早起床，真的对我们来说就是一种折磨一种煎熬。

　　所以这几天大家其实都可以看得出来，就是很累就看得出来，大家都是挺累的，但是呢就还是有坚持下去吧，只是对你自己来说的话，自己就是。你很累的感觉一直都是比较精神都说的什么动作都。都会比较有利，但是呢这些天呐，就这两天的话就开始有点狼想有点觉得就不太想要说去帮同学做的对比，比较冲特别有力，而且有的时候是真的使不上力来了，今天顺利才刚刚开始，但是就真的没有力气了，没有力气之后再去做得特别标准的这样子，然后我自己前面的那个女孩子，其实她的话身体素质可能也不是说那么好，然后真心认为他们来说其实还是挺有压力的'吧，然后他每一次就是在做这一些的时候，都是那种特别有压力，然后特别油漆无力的那种感觉，反正现在就感觉他真的就是行尸走肉就没有什么力气，没有什么能力可以再去做好了。一开始的话也感觉到他是比较认真的，那现在他就是基本上就是已经在自我放弃了这种感觉。

　　所以真心就觉得其实不应该那么早起床吧，就要是到时候上学了什么的呀，所以也不想到时候太早起床去学习什么的。早上好，很嗯，身体上只能走自己的生活中自己的生理现象嘛，毕竟如果自己会觉得累的话，基本上就是违背了自己的生理能力。昨天不是一直被拉去训练那一个吗？其实那个时候就觉得对对你的那些人真的就是特别的不满意，觉得他们要求就是超级高这种感觉。而且你甚至觉得他们的人品不是很好，但其实都是因为自己的心情锁定了，就觉得其实当你去认识一个人，想要和那一个人好好相处的时候，一定要挑那个人心情很好的时候，毕竟那样子人家才会觉得和你相处他很随便，如果是那个时候对方刚好心情不好，那人家就会觉得一看到你就想要垂头丧气的那一种感觉，真的就是会有这一种惯性思维。

初中日记作文 篇6

　　今天，放学回家后，我看见妈妈在厨房里忙着炒菜。“我问”可以帮忙吗?妈妈就让我来帮她蒸鸡蛋。我高兴的'一蹦三尺高，连忙放下书包来厨房帮忙。

　　我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，先把鸡蛋敲破打在碗里，然后把蛋白和蛋黄搅拌均匀。再将一个装满温水的杯子里放一点盐，还要放几滴油和老酒，最后把它搅匀将鸡蛋放人装满自来水的锅里蒸。

　　等了5分钟我用布把鸡蛋拿出了，这就是我烧的香喷喷的鸡蛋，可好吃啦。下次我还要帮妈妈做菜

初中日记作文 篇7

　　豆芽，营养丰富，价格实惠，味道又鲜嫩，一口咬下去又脆又香，还有一点点甜滋滋的味道，我最爱吃的就是豆芽了。

　　有一天，我好奇地问妈妈：“妈妈，豆芽是怎么做出来的？”妈妈听了，眉飞色舞地说：“这超级简单！就让我这个伟大的营养师来教你吧！”于是，在妈妈的帮助下，我做起了豆芽菜。

　　我先把黄豆放入温水里浸泡，过了一小时，我发现豆子上的皮变得皱巴巴的.了，有的皮脱掉了，豆子好像在说：“好热呀！好热呀！”我把豆子捞上来，用纱布盖上，心中充满了憧憬和希望。

　　10月20日 星期四 多云

　　今天是做豆芽的第二天，我一大早醒来就跑到厨房去看豆芽：“唉，怎么会呢....”当我看到豆子没有什么变化时，失望地叹了口气，“我一定要让它发芽！”

　　于是，我更加细心地照顾它了，一天给它换两次水，有时还让它到阳台上晒太阳，连睡觉都对它形影不离，把它放在床头柜上.....

　　10月21日 星期五 晴

　　“太好了，豆子发芽了！”一大早，我高兴地叫起来。

　　那小芽真可爱，嫩绿嫩绿的，可是，它好像还不敢出来，犹如一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高兴得一蹦三尺高！

　　10月23日 星期日 晴

　　“你看看你，这么不小心，这下好了，之前的努力全都白费了！”妈妈跟我开起了机关枪。

　　“我，我不是故意的。”

　　这是怎么回事？原来，我实在是太喜欢这鲜嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽断了。我心里很不是滋味。妈妈见我难过的样子，答应下次再帮我做。

　　通过这件事我明白了制作豆芽不是我们想象的那么简单，要细致。

初中日记作文 篇8

　　在舅妈家已经呆了有三四天了，有点想家了，也想妈妈了，想回家看看了。刚好，今天有了机会，让我回家看看，是啊，该回家看看了，不是有一首歌吗，名字叫常回家看看，是啊，不过好像不太适合我，不过，还是可以回家看看了。正好这天，宝宝生病了，于是，舅妈就要带宝宝去看病，顺便拿点药，我一想，那正好可以顺便带我回家看看啊，我问了下舅妈，舅妈说，当然可以啊，我于是收拾了下东西，就和舅妈加上宝宝一块走了。

　　回到家，眼前的一切让我惊呆了，家里在短短的时间内居然有了这么大的改变，真是太神奇了，家里变得特别干净，而且……总之呢，十分漂亮，这当然初中暑假日记350字 也是全家人的努力啊，除了我，在家里忙得了不得的时候，我却出去玩，想一想真惭愧，但又能怎么样呢，还不是只能带着这份惭愧伤心一下啊。我看我们家的'小狗，差点吓死，他瘦了，瘦了好多，看起来一副有病的样子，但是我问妈妈，妈妈说没病，这下我才放心，我们家的小狗名字叫ALLEN，怎么样，好听吧。

　　在家里我也帮不上什么忙，妈妈说，你要是想去舅妈家就去吧，在家里你也不老实，去吧，我一想，这件事当然最和我意了，我又收拾了一下东西，跟着舅妈又走了，不过总算是回家看了一下，心里也放心了不少，知道家里一切都好，我这颗在喉咙的心也算是放下来了。

　　希望明天会更美好，希望明天家里的活可以放轻松一点，希望爸爸妈妈可以不要那么累，希望奶奶爷爷可以不要那么，呵呵，不说了，总之，明天又是崭新的一天，今天我很开心，是因为我很放心。

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