【精选】初中生作文汇编八篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
· 我班的包志特别爱吃包子。因此大家戏称他为“包子”。包志做作业非常不认真，不会写的字也不去查字典，要么写错别字，要么索性空着。
· 一天老师把包志的日记读给大家听：“我爸爸身体不好，妈妈带我去买人（参），给补补身子。我们走进人（参）店，只见柜台上、盒子里都是人（参），我和妈妈买了两支人（参），回家开始煮……”大家听得目瞪口呆：“天哪，包志家煮‘人’给爸爸吃！”
“包志，你把这件事向同学解释一下！”
· “我——我‘人参’的‘参’字不会写，就空着没写。”包志红着脸结结巴巴地说。
· “原来这样！”同学们这才恍然大悟。“嘻嘻嘻！”教师又一阵哄笑，直笑得包志抬不起头来。
· 后来，不知哪个淘气鬼在他的“包子”这个外号前叫上了“人肉”两字，成了“人肉包子”。包志又羞又气，暗暗下决心：一定要认真学习，争取早日丢掉“人肉包子”这个可恶的绰号！
初中生作文 篇2
秋姑娘来探访田野姐姐，跟着聊了起来。这个时候秋姑娘帮四周的果树邻居带来了水果，啊！又甜又饱满的水果高高的挂在树上，人们露出了甜美的笑容。还送给田野姐姐一件漂亮的衣服，给她梳头发。
嗯？什么声音？哦，原来是大雁妹妹啊！秋姑娘温柔地说：“嘿，大雁妹妹休息休息吧。”“不了，我还要赶路呢！”大雁回答道。接着榕树阿姨在换衣服时，让小树叶离她而去，小树叶们找到风哥哥，“风哥哥，风哥哥把我们带到小溪表姐那吧！”小树叶哀求地说。“不行，这样你们会没有生命的。”风哥哥说。可是小树叶还是坚持着，风哥哥看着小树叶那渴望的眼神决定帮帮它们。风哥哥带着小树叶们到小溪表姐那了，“小溪表姐你可不可以收留我们？”小树叶乞求着。“好吧。”小溪表姐亲切地说。
秋姑娘看到了，就送小树叶们一个礼物：一阵小雨，这场小雨很特别。伴随着风哥哥，小雨滴在天空中飞，滴滴答答，滋润这大地，这场清凉的雨拂去了夏日的炎热，啊！真凉爽啊！小树叶们看到了，都笑了起来。
秋姑娘无私的把甜美又饱满的果实奉献给人们，把清凉的雨送给小树叶，帮榕树阿姨换衣服，给田野姐姐买新衣服，所以人人都喜欢无私的秋姑娘。
“啊！为什么人都不见了？”秋姑娘吃惊地问道。青蛙弟弟手舞足蹈地比划“王子和公主结婚了！”“哦，原来是这样啊，我应该去祝福他们。”秋姑娘喜悦的回答。秋姑娘来到教堂，为了祝福这一对新人洒下了春姑娘送她的花，让风哥哥吹出凉爽的风。那对新人与在场的人顿时欣喜若狂，觉得能得到秋姑娘的祝福真好啊！
不久，冬妈妈（这个称呼是因为春，夏，秋是他的女儿）过去了，春姑娘来了，可是人们不欢迎她。这时，秋姑娘来了，对人们说：“我不是万能的，果实是你们劳动的成果啊，姐姐她也无私的奉献了自己辛辛苦苦种的花啊！王子的婚礼的花是姐姐的啊！”王子当上了国王，郑重的对人们说：“不管春姑娘和秋姑娘都好，她们都对我们真正的好啊！”说完，人们欢呼起来。
此后，人们快乐的一起生活了，当然，我们的秋姑娘也和姐妹父（父亲是太阳）母快快乐乐的过日子。
初中生作文 篇3
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一个美丽的笑容是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……
一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一个美丽的笑容是幸福……
幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
生在一个美丽的城市，有亲人的疼爱，朋友的爱护，过着衣来伸手饭来张口的富裕生活。这是幸福吗？是。生在一个不算美丽的城市，有亲人的疼爱，朋友的关心，信任，理解和帮助，过着不算富裕的生活。这是幸福吗？是。
幸福是自己说了算，只要认为自己是幸福的那就是幸福的。很多时候总是在看到别人的不幸之后，才发现原来怎么是那么的幸福。
当看到一个在生命的尽头挣扎的病人的时候，我觉得我是多么的幸福。
当看到一个挨饿受冻的孩子依偎在妈妈怀里痛哭的时候，我觉得我是多么的幸福。
当看到一个因车祸而家破人亡从此无依无靠的孩子在痛哭流涕时，我觉得我是多么的幸福。.
当看到一个用手中的木棒不停地轻轻敲击地面的盲人时，我觉得我是多么的幸福。
……
因为我是一个健全的人，我有一个完整的家，我的亲人都很关心我。我感受不到在生命的尽头挣扎的痛苦，感受不到挨饿受冻的悲哀，感受不到家破人亡的悲痛，更感受不到生活在一个永远没有光明的世界里的感觉。所以我是幸福的。
没有任何痛苦的感觉就叫幸福。
有一种感觉叫幸福。
初中生作文 篇4
每天看着镜子中的我，觉得自己一下子长大了，长高了。皮肤白白的、个子高高的。不过你一定对我很陌生吧，那就听我来介绍一下。
我是个既文静又活泼的小男孩，我有时特别能静下心，甚至一句话也不说，妈妈会叫我“小哑巴”，那时我肯定是在博览群书呢!有时又特别的活泼，喜欢跟同学们一起嬉戏、玩耍。那时肯定是在运动场上。平时的我很爱笑，在别人眼里我是个“开心果”，笑得时候眼睛都眯成了一条缝，露出了几颗光洁的大门牙。
不过我也有不开心的时候，委屈时一言不发，低垂着头，好像周围的一切跟我毫无关系。只顾着自己发脾气了。皱皱眉、撅撅嘴、似乎马上就要来一场倾盆大雨了。不过大雨过后，依旧雨过天睛，来得快去得也快。
我还是个不折不扣的“小书迷”因为书就像一把万能的钥匙，帮你开启心灵的智慧之窗。当你静下心时可以在知识的海洋里自由地遨游。记得有次爸爸妈妈都不在，我一人在家，一捧起书，竟忘记了周围的一切。早上捧着一本《西游记》，中午捧着一本《淘气包马小跳》，晚上捧着一本《睡前故事》，看着看着把月亮都看出来了。
月亮姐姐似乎在跟我说着悄悄话。爸爸说我是一匹调皮的小野马。来到了体育馆的篮球场上，我就像大闹天宫一般拿出自己的看家本领要显摆一下。说时迟，那时快，抢了别人手中的球，不管三七二十一投进去。等到球掉下来时用飞一样的速度再次去抢，一会儿跑到左，一会儿跑到右，瞧!你们抢不到吧，汗水像线一样掉下来，不过玩得很开心。
这就是我，一个善良勇敢的小男孩，一个积极向上的小男孩，一个活泼可爱的小男孩，现在你认识我了吧!
初中生作文 篇5
在十五岁这片蔚蓝无暇的天空，在十五岁这方璀璨耀眼的舞台，拥有着最五彩缤纷的年华，十五岁，它是那么诱人，那么令人向往，它将使我们心中永远抹不去的彩虹。
那时正是暑假，天气持续高温，我也像只小虫子一样缩在家里，吹者冷气，吃着零食，不想动弹，每天都是父母准备好了饭再叫我去吃，而我就从空调间里出来这么一会会就直喊热， 父母不得不把电扇只对着我一个人。吃完饭，我连碗都懒得洗就又冲进空调间，所以这又“理所当然”地成了父母的任务。不光这样，有时，我为了看电视，还爱父母把饭菜端到了楼上，不然就不吃，父母又不得不把饭菜一个个地端上来，吃完后，再一个个地端下去，而舒舒服服的我对这些辛苦，却一直熟视无睹。
直到有一天，我到楼下拿冰棍，楼下的空气几乎让人喘不上气，忽然，我看到爸爸满脸的汗，就连衣服也湿了，汗滴进了眼睛里，爸爸不得不眨着眼睛，但还要忙碌在炉灶前。我正纳闷为什么不开电扇，这才发现烧菜是不能开电扇的，不然火会灭，我以前竟然从未注意过。看着为我做的一大桌我钦点的美味佳肴，想着以前的挑三拣四，因为这些所以我懂了：我已经是一个十五岁的大孩子了，早该为父母分担一些家务了吧！
第二天一大早，我调好了闹钟，早早地去下好了饺子，蒸好了馒头，还买了豆浆，准备了果酱，做了爸爸最喜欢的凉拌面。虽然有点困，但一想到我能为父母煮上一顿饭，就又来了精神。爸爸妈妈看到桌上的早餐，向我投来了一种惊讶的目光，问我怎么会做这些，我笑着回答：这些制作方法包装袋上都有说明啊，我能行!父母笑了，他们大口大口地吃着我做的早餐，我突然觉得十五岁，我多了一分懂事，更多了一分独立！
我还独自一人去考察了菜市场的行情，结果证明我是一个不折不扣的“外行”——有的瓜外表很好，可是切开却不尽人意，有的豆硬得咬都咬不动。不过一回生，二回熟嘛！经过几次考察“劣质”菜的行动计划，我长进不少。还照着菜谱学做几道简单的家常小菜，不过煮饭这件事可比我想象的要难得多。我洗菜的时候，不是没洗干净就是洗得太干净了，把嫩的都扔了。切菜的水平也不像爸爸妈妈那么颇有节奏感，而厚薄程度相差甚远。在烧饭时，油多了，盐少了，导致难以下咽，溅到手后的“落荒而逃”，一不小心糊了都是我的厨房中再正常不过的事情了。当我累得满头大汗却毫无所获时，我又一次体会到了父母的辛劳，何况他们还要工作挣钱，做其他家务和照顾我呢？
煮饭，最基本的日常生活。原以为很简单，其实也很复杂，很多最普通并看似简单的事情要想做得好，还是有很多学问的，父母是何等的不易才得以把我们照顾得这样的无微不至！
十五岁的花季，十五岁的我们，应该已经懂事了，应该能照顾父母了。让我们尽情地有责任感地飞翔吧！ 在十五岁的天空留住最无暇的白云，在十五岁的舞台定格最精彩的时刻，在十五岁的五彩池中拣起最珍贵的宝石。
十五岁，我多了一分独立。
初中生作文 篇6
金华城的初秋显得格外聒噪，令人烦闷。加上近期这几天又事阴雨连绵，人们原本穿的越来越少，冷雨以来，又得换上了外套。
远远地闻见厨房里飘来一阵饭香味，在香味飘散在狭小的房子里，显得格外浓郁。我双手冻得发冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是个重要的节日——母亲节，顿时，一种不知所措的负罪感随之而来。
在母亲节那天，我和朋友跟随妈妈在商场里闲逛，思量着要买点什么送给妈妈，朋友妈妈的母亲也跟随着。两位妈妈久久停留于一家店不出来。朋友悄悄地说，我们趁着这个时间，去买点东西吧!我欣然地同意了，与朋友一起去挑选。
我们来到了糖果屋。橘色灯光温柔地跳跃着，天蓝色大理石桌子上林林总总地摆满了糖果，椰子糕、太妃糖、榴莲糖、薄荷糖……各式各样的.糖果，让人眼花缭乱，在金色光的折射下更显得甜蜜!
我们在细细挑选后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火红色的袋子装着，系扣处别着金丝，显得小巧玲珑，却是那么惹人爱。
找到妈妈，把糖袋递给她。原本就不善表达的我，在妈妈惊讶与惊喜混合目光中，显得极其不自在，又觉得别扭。于是，我涨着红了的脸，对妈妈说：“母……母亲节快乐!”
妈妈睁大了眼，眼睛里透出一种欣喜之光，嘴角上扬，轻轻地抱住我，接过糖果，说：“谢谢!”
我和妈妈将朋友和她母亲送回家后，两个人在婺江边上走。妈妈忽然转身对我说：“我吃了你送的糖果，我很喜欢，你需要尝尝吗?”
我自然是答应的，拿过糖袋，手伸入糖袋中，糖袋传来了摩擦发出的“沙沙”声，我小心翼翼的把糖纸拨开，里面露出了糖的绿色外衣。这满足了我对巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化开，清清凉凉，又透出许些巧克力特有的浓郁，甜蜜，有着甜甜的幸福的滋味。再轻咬一口，咬到脆皮，仿佛咬伤冰激凌脆皮的感觉。
妈妈笑眯眯的问：“好吃吗?“我点点头妈妈附和道：“那当然，这是我女儿送给我的母亲节礼物!”我笑了，几分甜蜜涌上心头。
其实，我们在生活中，只要我们睁大双眼，敞开心扉，用心去感悟，去体会，我相信，也能够品上这份甜蜜的味道。
初中生作文 篇7
“白色花开，梦里花落。”这句话的感觉似乎是很凄美的，但花若不同，则整个的意境都是不同的。每一种花则有每一种感觉，且每一种感觉都是不同的。在成长的过程中，心中总是生长着“烦”花，尤其是青少年，心中的“烦”花总是一朵一朵地生长在心头。若那句话中的花是“烦”花，确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友，普通朋友是不少的。在小学里我有两个很好的朋友，好得就如现在流行说的“闺蜜”一般。然而，很快的，六年的小学时光似眨眼般，如流水般就流逝了。我们不再如曾经那般天真、可爱，我们都走向了成熟，我们都走向了各自新的道路。
怀着对初中生活的憧憬，我踏进了初中的校园。小学的闺蜜都已交了各自新的闺蜜。尽管我们的关系依然很好，但是不如以前那般好了。新的校园，新的集体，自然是要交新的朋友的。一天，一位女生Y见我被一道题难住了就主动地教我题目。自从那以后，我决定和Y做朋友。和她接触之后，我发现她和另一个女生L特别好。后来，我了解到，Y和L是小学同学，从小她们感情就特别好，很巧的是这次她们都分到了同一个班里，因此她们之间的友谊更加深厚了。我原以为三个人也可以做成闺蜜，就如我在小学时代那般有着两个好闺蜜，可是事与愿违。Y和L并没有接受我，她们之间有很多小秘密，总不愿和我分享，总是躲着我。若我再跟着她们，她们的言语还有脸色就不那么好了。当我蓦然回首时，才发觉班里的女生都已三五成群，而就剩了我这孤独的一人，心中的“烦”花从生根发芽迅速地生长成结满花苞。
升上了初二，不知为何，Y和L忽然接受我了。就这样在初二上的时候，我很快乐，“烦”花也不生长了，花苞减少了许多。直到初二下，L转学了，闺蜜三人组成了闺蜜二人组。然而，二人组没过多久也解散了……L转走后，一位女学霸C转了进来。这时闺蜜Y却向C靠近，很快的，她们成了闺蜜。我被Y抛弃在了人群中，她们在我的面前有说有笑的。她们的笑容刺痛着我的心。我不想吵架，不想惹出什么事，我怕当面说话说不好，大家关系会闹僵，于是，我写了张纸条给了我那所谓的闺蜜Y，而她却不以为然地说想保持这样的关系，不想改变什么。那天，我心中的“烦”花彻底绽放。那天，我哭了……
我多么希望能种一朵花，像向日葵向着太阳那样，每天，向着我开花，微笑，那样我的心中的“烦”花就不会再生长了……
初中生作文 篇8
1. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
2. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
3. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
4. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
6. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
7. 姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
8. 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
9. 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!
10. 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
11. 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
12. 对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
13. 文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
14. 音乐是美的，而的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
15. 文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
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