【精华】初三作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初三作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
成长中，每一个人都有被人目送与目送别人的经历。在送别的那些时刻，我们的目光总是被远行人的背影牢牢牵引。我的记忆深处，贮藏着许许多多目送的片段。
上幼儿园的第一天，我的手被紧紧握在爸爸的大手中，我们一同跨入人声鼎沸的幼儿园。到了教室门口，爸爸蹲下身，摸摸我的头说：“好好上课，不要闹喔！”我懂事地向他点点头，便朝着他手指的那个方向走去。走一步，再接着走一步。这是小小的我第一次离开父母羽翼的庇护，身边空空如也，无所依托。我怯怯地一转头，爸爸的目光与我的目光在空中交汇，他用他那深沉而又肯定的眼神似在告诉我：“不要怕，我总在你身边的。”我顿时有了一颗定心丸。我向他们挥挥手，伴随着爱的目送，我坚定地向座位走去。
10岁那年，我升到3年级，我交了一个好朋友。孩子的友谊如清水一般清澈，所以分别的时候，才会像影子被剥离那样痛苦。某一天，他说他要去澳大利亚读书。难以忘记，那个下着雨的早晨，我去机场送他，一路无言。最后，我被拦在了安检门口。目光随着队伍中他的背影一寸一寸地往前挪，多想时间停驻在这一刻啊！在进入那一扇门之前，他回头向我微微一笑，我也报以笑容。纯真的友谊也便在这笑颜里被离别割开，我们相互交换着恋恋不舍的感情。
去年，我12岁，很荣幸地被学而思宁波分部派去北京急训7天。离开的那天，是一个严冬的早晨，我4点30分起床，爸妈送我去机场。这回，或许是他们觉得我长大了，无需再多说什么，只是看我带着行李箱，慢慢走入安检的入口，渐行渐远。突然，我感觉到一股灼热久久停留在我的后背。回头一瞥，正好瞧见父母那温暖的眼神追随着我。我明白了那其中的牵挂，于是也回以坚定的目光，“没事，我能行！”走到候机室中，透过玻璃窗，正看到停车场上准备开车离去的父母。我的目光追随着我们家的车，在茫茫的晨色中向光明开去，消失在早晨第一缕阳光里……那一瞬间，心里竟有一丝说不清道不明的复杂。
我慢慢意识到，在离别中，不管你是送别人还是被送，那目送的深情总会在这样特别的时刻涌上彼此的心头，让我们终生难忘与追念。
初三作文 篇2
时间停滞，欢愉自在，岁月悠悠，夕阳重重；花落花开，世事无常，杨柳依依，思绪飘散。
——题记
在那里，有一间屋舍……
这块地方极其僻远，周围没有人家，杂草丛生，有几株花朵格外显眼，那样芬芳，那样诱人，走过这一片花草地，看到一件不太起眼的屋舍。屋舍上的瓦砾已残缺不全，屋内空空如也，屋舍在杂草的映衬下，显得格外凄凉。
思绪飘回到十年前，那年我六岁。
那时候似乎没有这么多的杂草，只是一片空阔你的土地。我和小伙伴门总会在这块土地上追逐打闹，屋里的爷爷就会对我们说：“孩子们，不要闹了，不能摔倒啊！会很疼的。”但我们哪会听得进爷爷的话，仍在那儿嬉戏。
这位爷爷姓李，七十岁左右吧！她十分友善，对我们这些“小话客们”都很照顾。她没有儿女，没有老伴，似乎也没有什么亲戚。他只是一个人孤孤单单地过着生活，没有喜怒，没有哀乐。
但自从有了我们，李爷爷的生活变得精彩起来，我们会在爷爷的房子里捉迷藏，在床上跳来跳去。这时候爷爷就会嗔怪我们说：“猴孩子们，八爷爷的家都弄乱了。”我们便会跳到爷爷身边，低着头说：“对不起。”爷爷就会笑着拍拍我们的头。那时候，屋子的后面有两三棵桃树。没到成熟之际，我们就会吵着闹着叫爷爷摘桃子。爷爷就会把篮子装得满满的。然后，坐在门口，把洗干净的桃子放在手中，对我们说；“来，吃桃子喽！”我们便争先恐后围上去，心满意足地啃着桃子。有时候，家里有什么好吃的，我们也会悄悄地从家里拿出来，和爷爷分享，可爷爷总会说：“爷爷不吃，不吃，这不是留着给你自个儿吃，爷爷没牙，嚼不动了。”
爷爷的生活似乎很艰苦，屋内的家具很简单，一张床，一张桌子，几把椅子，一些简单的炊具和几个箱子。幸好有我们天天陪爷爷一块儿玩。我们每天放学后先回家，然后在一起去爷爷家，爷爷也会很准时地在门口迎接我们。
但是，渐渐地，我们长大了，那年我十岁。
我和朋友们因为学习日益紧张，而去爷爷家的次数越来越少了。我渐渐遗忘了那片僻远的土地，遗忘了那件简陋的屋舍，遗忘了那段欢乐的时光，遗忘了那等我们的身影，遗忘了熟悉的老爷爷。
一个炎夏的夜晚，我们都在睡梦中，但有人在路上大呼小叫。我不爽地起身，打开门，只看见远方的土地摇曳着红光。人们在路上议论纷纷，有人提议赶快去扑火，但也有说那儿离我们蛮远的，而且它的附近有一条小河，不会燃烧到我们这边的。突然，人群中出现一个人，他拿着一个水桶，说：“大伙儿去救火吧，愣什么？”抑郁惊醒梦中人，大家都跑到家中拿起水桶像事发地跑去。我也急冲冲地拿着一个小水桶跟着大家。
走在路上，似乎路边的一切都是那么的熟悉，可又想不起来。当我走过那条弯弯曲曲的泥土小路到达那片土地，我如梦初醒，但一切都晚了，熊熊的大火吞噬着房子，我迅速把疏通提到附近的河边装满水，在尽最大努力拖着沉重的步伐像火房子奔去，就这样一桶、两桶、三桶……大家看见如此幼小的我竟是如此卖力，更加快了救火的节奏。不久，有人想起打火警电话，过了一会儿，消防队员来了，终于扑灭了大火，人们见火被扑灭了也就各自打散，他们似乎忘记屋里年迈的老爷爷。
火扑灭后升起一缕缕青烟，我看着已面目全非的一切，一种伤痛油然而生。我渐渐怀念起那片僻远的土地，怀念起那间简陋的屋舍，怀念起那段欢乐的时光，怀念起那个等我们的身影，怀念起那熟悉的老爷爷。
十年后，十六岁的我走在这篇凄凉的杂草地里，回想着过往。
泪，惯性般地滑落。
初三作文 篇3
慢慢走，让你的灵魂跟随你。挣扎在一路上的匆忙中，我不能忘记天空的颜色，忽略你的初衷。最后，我迷失了自己。繁重的学术工作似乎总是一种无形的压力，促使我们前进。我们想放弃，但我们总是一遍又一遍地告诉自己，你会取得进步。你不能退缩，更别说落后了。于是，又一次跌入了学习的海洋从那以后，你变了。在学校，你的生活只停留在两点一线之间。你总是忽视，告诉自己要努力工作。结果，你的生活只剩下作业和学习。
你在学习中失去了充实感，失去了最好的朋友，但你不知道，你也失去了自己。在你的眼里，似乎一切都失去了光彩。你唯一感兴趣的是胜利的喜悦，亲戚的赞美和终点线的辉煌。一次失败，让你忏悔，你是一个默默旅行的人，但是你忽略了太多，你不知道早晨6点钟的太阳正试图对你微笑，你不知道沿路的石头会再次给你让路，你不知道老师和同学都在担心你的处境...你很沮丧，因为你错过了太多。你哭了，你不知道出了什么事，你认为一切都太迟了所以你拼命跑啊跑，好像你想发泄你所有的愤怒。
一种前所未有的孤独感涌上心头。秋风紧，北方的雁飞翔在你的心上，仿佛跟随它，越过一年一度的年轮，回到起点。甜美的声音略显稚嫩，红红的脸颊略显羞涩在听到同学们雷鸣般的掌声后，你终于鼓起勇气，大胆地说出了自己的目标:我希望我能从学习中获得快乐，从成长中学会勇气，感受生活的充实你笑了，因为你终于找到了自己的本来面目，你慢慢地走向教室，你惊讶地发现脆弱的草地早已被打磨成最美丽的陪衬，一朵不起眼的野花曾经美丽地绽放。
一路丰收终于到了目的地，你看着教室，空荡荡的，你再一次走向讲台，心里有点紧张一阵掌声随着微风传来。我抬头一看，是老师。我更加自信地说我问，“老师，你为什么在这里?”他带着我说，“我会找到我原来的自己。””我们相视一笑，充满了幸福秋风紧，北鹅飞年复一年的成长，让我不再迷茫;胜利接胜利，让我不再孤独，只有一个接一个的幸福，萦绕在我的身边有多少人执着于绚丽的焦点却忽略了路边的风景?
多少人执着于回报的诱惑，却忽略了他们付出的宝贵汗水;有多少人执着于成功的喜悦，却忽视了奋斗过程的价值和意义别担心，慢慢走，让你的灵魂跟上你...秋风紧，北鹅飞那些被忽视的灵魂终于被找到了
初三作文 篇4
“萌”这个词，在网络日益发达的现代社会，用得十分泛滥，而人们通常忽略了它的另一层含义，忘了那些历经千辛万苦才有的“萌发”。
一棵树，可以长得很大，衍生出无数有着关于树身上一些东西的一些事物，就像是网络用语中的“萌”；而真正的萌，则是在种子破土而出，长出嫩叶，伸出脑袋探望这个世界的一瞬间，那种顽强与无时无刻都不放弃的姿态，才是真正正的“萌”。
暑假里，买了几部大部头——《自然哲学的数学原理》、《相对论》、《物种起源》以及《几何原本》。从而，我接触到了一个新的世界，有欧式几何，也有非欧式几何。那些美妙的图形与文字，一度令我着迷。而数学的世界很大，世界上最难的几题，只破解了一道“庞加莱猜想”。而在这几天，我很惊讶地发现，那道著名的“黎曼猜想”在20xx年9月24日，也就是今天，将在德国，被阿蒂亚爵士所证明。这是一道跨越了两个世纪的难题，159年，无一人解出。而这位已89岁的菲尔兹奖得主，将在今天揭开谜底。
说实话，我是无比钦佩的。一个猜想的证明需要多久？至少十年。十年中，无论你如何研究，你总是无法成功证明，无法成功，无数的构想都会被推翻，无数次的失败里，终于冒出了一点灵光。于是，猜想也被证明了，世界上所有涉及到这个猜想的书籍，都要重新修订。一点点，一滴滴，终于，幼苗萌发了！那种“萌”力，在阿蒂亚爵士的身上，体现的淋漓尽致！
着对于数学界来说，不仅仅只是一次猜想的证明。无数的思想会在一起碰撞出无比剧烈的火花！因为世界上有千道甚于“黎曼猜想”的猜想，这将是一次爆发！由“萌”而引爆的火花！哪怕他没有成功，但至少为此努力过，至少也取得了一些成果。
其实世界上任何一个人都有“萌”力，关键在于，你，有没有为此而努力。
初三作文 篇5
从初中开始便住校了，妈放心不下，隔三差五地打来电话，不论春夏秋冬，都是如此。
不知怎地，我心里竟产生了厌烦，因而每次通电话都是我先挂掉，从不顾及母亲是怎么想的，也全然不知那急促的“嘟——嘟——”声对妈妈伤害有多大。
有一次学校有事情要通知，让我们打个电话给家长。我不等妈打来就拨了过去，可一分钟过去了，那急促的“嘟嘟”声浇灭了我所有的好心情，也消磨了我的耐性。要不是非得通知，我想无论如何也不会拨第二遍了。
妈终于接起来了，可电话那头却传来“嘶——嘶——”的声音，听得出妈很痛。我不由想到妈妈是为了接我电话才跌去或撞去的，心中的怒气顿时不见了。
“妈，你怎么了啊，很痛吗？”
“没，没事，只是碰了一下。”“嘶嘶”声小了很多，是妈妈压下去的。
“老师叫我通知你一些事……就这样了。”
“没事了吗，衣服要记得多穿点，别着凉。”
“哦，知道了，挂掉吧。”
“……”
“……”
“妈，你怎么还不挂啊！”
“我等你先挂，我再挂啊。”
“哦……我知道了，妈，再见。”我声音开始变得哽咽起来。
“嗯，挂吧。”
我迅速地放下电话，泪水便不争气地落下。
爱，需要的不多，更不用金钱、权力去充斥，其实，只需要多承受一点伤害，你浓浓的爱意就能像太阳的光辉般撒向大地。
初三作文 篇6
有人说过：“人生就像赶车，要经历很多站点，每一个站都会遇到不用的面孔，有些人来了又走；有些人匆匆走过，有些人却被铭刻在记忆的长卷里……
他走了，渐渐偏离了我的人生故事，但没有走远，在我力所能及的故事里，时而看到她拿着天蓝色的文件夹匆匆走过，时而看到她在办公室拿着水杯喝水的恻隐，时而看到……
她再也不是我故事里的主角，甚至配角，只是曾经……
……
初见到她，觉得她与一个她七分的相似。另一个她是我小学时的启蒙老师叫宋淼，就像妈妈说的“宋老师是我一生的恩人”。而她有事那么的和她相似。一样精致的五官与清纯可人的面孔，我险些吧她当做她，但她们给人的感觉是不同的，如果用一种花来形容，她是百合，而小学的是茉莉。这两种花很像，就像她们一样。
和她打成一片时，我告诉她我初见她时。她惊讶，“真的很像？”是的，她们真的很像。可又一点也不像。她的身子骨那么弱，怎能相比呢？她整个体重不到九十斤，怎能相比呢？她的手腕与我的手腕一般粗细，怎能与小学的另一个她相比呢？她们，真的不同。
她的教学理念是体谅学生，所以我们都很喜爱她。听说她要“奔三”了，但就像我们的邻家大姐姐一样。但我们毕竟还是小孩子要惹她生气，她发火了真的很恐怖，但我们没有害怕，反而担心她的身体，她也许不知道吧。她一年只发过三次火，最强的也就是最后一次吧。记得，那次她放下狠话说不教我们班了。我们都很害怕，全班接近半数给她用小纸条写过留言，我们不希望失去她，不希望还没到终点，她就从我们每一个的故事里离开，不希望只有她的背影留下。她原谅了我们，不知道她看到那些留言的表情，会不会像言情小说里那样掉好多的眼泪呢？我们不知道，但生活有时真的和小说很像呢！
她还是离开了。偏离了我们航行的轨道。她要“奔三”了却没有孩子，怀过一次却因为太累而……所以她选择了比我们更听话的孩子。也许很多人也想我一样伤心过，我们都没有怨她，是啊！这世上谁不想教听话的孩子，而去教一群老是令人怄火的家伙呢。其实，有些事她不知道，她不知道我们外表和内心的矛盾，她不知道我们不只是喜欢她，是爱她，她不知道我们是一群不懂得表达的孩子，用华丽的词语太虚伪，用平淡的词语太单调。一切的语言都觉得矫情，所以我们不懂得表达对她的感情。她不知道的太多太多，但永远也不会知道了。
她从我人生的轨迹中偏离了，人生的故事中离开了，人生的旅途中下车了。但在人生的`画卷中留下了……
初三作文 篇7
如果说每一个人都是落入人间的天使，那么那些残疾人就是被造物主创造的单翼天使。如果说天使可以展开一对美丽的轻盈的翅膀飞翔，那么我说天使单翼也飞翔。
当那些拥有健全洁白翅膀的天使们还在抱怨自己的羽毛不够美丽时，单翼天使正在轻抚自己的伤痛，将伤痛埋藏，将伤痛化为力量。没有正常人健全的身体，残疾人却能不断磨练自己的一技之长。于是，在那星辰初落、黎明乍现的清晨，残疾人就已经在磨练中打拼。是黎明带他们上路，是星光伴他们而归。残奥选手日复一日的打拼，让自己的翅膀更加强壮。挑战并不可怕，残疾也不可怕，可怕的是心中没有了亮光。始终坚信单翼天使也飞翔，于是，在那个残奥会竞技舞台上，有了无数天使的飞翔。飞翔的是他们的信念，飞翔的是他们的坚强，飞翔的是他们的荣光。
看不到红花绿叶争春吗?听不到鸟虫齐声鸣夏吗?这些对于单翼天使都不是忧伤，因为他们心中常怀希望。希望于他们而言，就是春日听雨的优雅，夏日赏荷的清爽，秋日拾一枚落叶的辉煌， 冬日掬一捧雪的欣喜若狂。单翼天使心中的希望，即使是严冬，也有春天的温暖。有希望陪伴，即使再黑暗的路，再困难的梯，一样攀登向上。天使单翼也飞翔，飞翔于天地间，旋转出如花炫目的辉煌。
可记得无声的花在演绎那“千手观音”的绝唱?用肢体做翅膀，无声的世界也可以开出炫丽的花朵;可记得走过地坛、路过春秋的史铁生?用笔杆做翅膀，伤残的肢体也一样蜚声于文坛。只要你相信自己，单翼伤痛可抹平;只要你相信自己，单翼天使也飞翔。岁月的延展，日月的敲击，没有华美的一对翅膀，可心中有力量，一深一浅的脚印里，记录着一个又一个奇迹。
上帝疏忽大意创造了单翼天使，可是，它还是公平的。它让信念之剑、希望之神、自信之力陪伴单翼天使。单翼天使自由飞翔于天地之间，在残奥会上亮出精神，在人间更是传播着爱的语言，奋发向上。
每个人都是落入人间的天使，你可以有你完整美丽的翅膀，我也可以飞翔，不过飞翔的是单翼的舞步，流转的是美丽的流苏。
初三作文 篇8
我本是山林中的一棵草，何曾想到过要开花？！看着那姹紫嫣红的花儿弥漫着清香的气息，引来蝴蝶蜜蜂光顾。他们迎风飘拂，在绿叶的陪衬下，显得格外妖娆。
我只是个普通的学生，没想过第一名那耀眼的光环会戴到我的头上。看那第一的交椅轮流坐着，心里有一种说不出来的感觉。
突然，我萌发了一种念头：我要开花。对只有这样，才能“留连戏蝶时时舞，自在蜂儿将蜜采”。
我终于明白，我是想感受一下那独占鳌头的滋味，体味那无限的风光，做一回状元。那么，我将是下一个焦点，同学、老师、家长都会把焦距调向我。
每一天，我昂首挺胸，吸天地日月之精华，化为自身的营养，成为努力向上的不竭动力之源，也是为开花做出的最后努力。
我使出浑身解数，一头扎进浩瀚的学海，拼命地吮吸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，就是此刻我的最好写照。毕竟，第一不是想得到便可拥有的。我需要为之拼搏。
回首看看其他草，都在享受和煦的春风。“吹面不寒杨柳风”，吹走了冬日的寒冷阴暗。“一年之计在与春”，我必须在春天里付出巨大的努力，这才能为开花提供较高的几率。
扫射了一遍周围同学，还在吃早餐呢！“早吃好”这一观念已深深刻在他们的内心深处。“一日之计在于晨”，如果我不能把握早晨，那等于失去了一天。
阳光普照着大地，好久没有晒太阳了。我欠了欠腰，看了一下那深红的东西，有看了看自己，这样的付出，会有回报么？
老师给我们“充了一下最后一次电”，我最后朗诵了那80句名句，心里思索着：“第一的桂冠，能摘得么？”
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。当其他花都相继凋零，我终于开出一朵艳丽的小草花。我看见，蜜蜂、蝴蝶向我飞来。许多人惊叹我的美。
原来，每一种草都能开花。
初三作文 篇9
在加尔村里，有一个叫作艾迪的小女孩，她有一个好朋友，她的名字叫迪斯。
她们在一个小村庄，一个小学班级甚至是同一个课桌。但是，在她们八岁的那天，迪斯患上了不可医治，并且传染力极强的艾滋病。所以，迪斯大多数朋友都将她疏远了，就连平时经常和她一起嬉戏，一起打打闹闹的哥哥迪尔也离她一段距离。现在，除了她父母，和她在一起的只剩下了艾迪。
其实，艾迪的父母也劝艾迪远离，不管父母怎样骂她，训她，艾迪的心中也永远镶嵌着一句话——我永远也不能断绝了和迪斯的关系，因为，我们俩是一对最好的伙伴，她们永远也不能分手。
突然有一天，艾迪来到迪斯家，高声叫道：“迪斯，我告诉你一个大好的消息！”迪斯躺在病蹋上，有气无力的说：“什……什么事？”“我打探到了，贝斯村著名的医生之一，区斯微，找到了治疗艾滋病的方法，我们明天就出发。”“好。”迪斯应道。
两天后，他们在荒山野岭处搭帐篷睡觉，到了晚上，迪斯还不安分。于是，艾迪说：“迪斯，你以后只要握着艾迪这熟悉的手，你就要想到艾迪在你身边，就不用害怕了。”这样迪斯就握着艾迪的手。
第二天中午，迪斯没有醒来，艾迪的眼眶中，含着热泪，因为迪斯已经永远的闭上了她自己的眼睛。同时，她的手里还握着一双朋友的手。
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