初中作文

时间:2022-09-16 09:41:52 初中作文 我要投稿
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【精选】初中作文集锦五篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初中作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】初中作文集锦五篇

初中作文 篇1

  每当我看见红红的花儿,绿绿的草,青青的山,白白的云......我便想:我要是一名画家该多好。

  假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水、一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时候,爷爷对我说:“万里长城是一条巨龙。”上学了,老师对我说:“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名天下的嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后,用我那神奇的画笔,把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山,那被称为中华民族摇篮的黄河......哦,假如我是画家,我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹,把他们的风采都描绘下来。

  哦,假如我是画家,我还要画什么呢?我要画那金浪翻滚的丰收田野,我要画那钢花四溅的繁忙工厂,还要画那热火朝天的建筑工地......到那时,我一定会背着画夹,来到我度过6年小学学习生活的母校。那时的母校,教学楼一定会是几十层高的摩天大厦,整个校园会像花园一样美丽。几十年辛辛苦苦地工作,老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。

  啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。 假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上,让全世界的人都重新认识我们的祖国。

  假如我是画家......

初中作文 篇2

  有一句话说得没错:“世界上并不缺乏美丽的事物,只是缺少一双发现美的眼睛”。的确,身边的美,无处不在。汩汩的小溪是一种清爽的.美,汹涌澎湃的大海是一种豪放的美,名山大川是一种壮丽的美,斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风,夏天的蝉鸣,秋天的落叶,冬天的烈风,四种不同的美,构成了美丽的画卷

  大自然是美丽的。站在溪边,不去惊动水里游着的小鱼,不去打破那溪水的宁静,仰望蓝天白云,迎接徐徐清风;立在山顶,俯视地下的一切人和物,跟天上的小鸟打招呼,呼吸新鲜空气,沐浴金色阳光。这时,美就在身边萦绕,那是自然之美!

  艺术是美丽的。它有了“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清秀和大气,也有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的和谐。这些都令人摆脱俗气,过目难忘。这时美就在身边飞扬,那是艺术之美!

  残缺也是一种美。残缺本身并不美,只是残缺把美丽衬托得更为突出、更为震撼,这是残缺美的本质所在。正是因为残缺才有了贝多芬失聪以后的创作,才有了维纳斯雕像断臂后的闻名于世,才有了司马迁的<<史记>>,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的赞叹。生活中,如果没有几分残缺,你又如何能发现它的美呢?

  美是“一方有难,八方支援”的团结精神;美是“人人为我,我为人人”的互相帮助;美是“追求上进,只争朝夕”的积极进取;美是“人性本善,将心比心”的纯真无邪

  人如果抛弃偏执,放下一切烦忧,哪怕只是面对一朵小花、一片树叶,也能发现其蕴藏的美。只要用心,生活中的美就会不请自来!

初中作文 篇3

  我一直都挺喜欢唱歌的,没事就会哼几句,心里就会变地平静与美好。其实,我们全班都很喜欢唱歌,每次的音乐课,都是我们最喜欢的课——至少我是这么认为的。我听得歌很多,但我比较喜欢听exo的歌,旋律温暖而动听还很帅气。所以,每当我上网写博客、浏览东西时,我都会打开酷我音乐听。

  我一般没事时都喜欢哼歌,在排队时,在回家时,在下课时……每当哼起歌,我无论多差的心情都能变好,露出微笑。这就是歌声的神奇之处吧?

  我喜欢用唱歌来打发时间。我放学时都和张飞扬一起走,但张飞扬离我家也有一段距离,那段距离,都是由默默地唱歌度过的。歌真是个神奇的东西,往往只唱了几首,就到了家。当时就会想,时间过得真快啊!就这样,一边愉快地上楼,一边蹦蹦跳跳。

  歌声与微笑一定是紧紧相连的好兄弟吧——因为每当唱起歌,不仅发泄了情绪,悠扬美好的歌声也会让你的心灵变得快乐而轻快。他们一定常常结伴出门,一边在天上自由自在地飞翔,一边将自由与快乐播送给人们。这无关唱的歌的好坏,即使唱歌不好的人也会很开心,因为唱歌就是为了发泄情绪的啊!

  无聊时、生气时、伤心时、烦躁时,试试唱一首轻快美好的歌吧!相信你的心一定会宁静而又耐性,做好一件件的事情!因为歌声与微笑,一直都是紧紧相伴的啊!

初中作文 篇4

  淅沥的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此动听,栀子的芬芳弥漫了潮湿的青春岁月,走进充满着阳光和雨露的曾经……

——题记

  在我心里的,你啊!

  在与你相识不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鸣叫,让坐在教室中的我感到一丝困意。老师的声音在耳边回响。此时却成了催眠曲催我入睡。一阵天籁之音,把我从深深的困意中拉扯出来。我轻揉朦胧的双眼,强打精神,向你走去。你对我展露了一个栀子花般的笑容,讲解着课堂上的问题。当你讲了一遍时,我茫然的摇了摇头;第二遍,还是不懂;我打算转身离开,想着你应该没耐心了。你看着我说:“你知道么?坚持是梦想的翅膀,只有坚持才能走向自己的成功之路,不要被一道题难住了!”你不厌其烦,一遍又一遍的讲解着,可我似乎还是没有听进去,满脑子被你那栀子花的笑容和温暖的语气所充满,再也容不下其他。从那以后,我才着真正体会到了你那栀子花般的平淡,温馨,脱俗的外表下,蕴含的,是坚韧,执着的生命。

  在我心里的,你啊!

  还记得那张我们共同完成的栀子花拼图吗?淡雅的栀子花与身后烂漫的阳光共同被我们定格在那象征着“永恒约定”的拼图上。还记得你趴在书桌前,几丝刘海微微遮住了你的眼睛,看着你认真的模样,和你手中正拼凑着的栀子花相映衬,一种难以言语的和谐,唯美的场景就这样出现。再次看着完成的拼图,你又笑了,如同栀子花开般美丽。

  我曾和你说:“我希望你能永远像栀子花一样笑下去,这是我们的约定!”我才明白,原来你是上天的栀子花天使,被上帝赶出了天堂,才会住进我心里。

  青春的岁月,栀子花的芳香。不知不觉,你已经在我心里,永远无法离开。

初中作文 篇5

  忽冷忽热总会带给人以若即若离,捉摸不定的感觉,而冷热病是存在于整个社会的病症,不仅是表象上人所存在的特点,更多的是对待人、对待事务的冷与热。

  自身的冷热病,在于身处其中的我们与人相处的冷与热。就如同无法更好的周全和顾及我们身边的亲人、周围的朋友和擦肩而过的陌生人,面对这样的无奈,我们不是因忙碌而自顾不暇,而是我们在权衡自己与他人的重量时,自利会变成沉重的那一方,一切于己有利之人事,我们便热情洋溢,笑脸逢迎,反之则冷漠麻木、虚以委蛇。

  有些人对于成功者投之以仰慕的目光,极尽巧言,一点一点为自己的成功之路铺上前车经验与智慧的奠基石。但可试想这种虚伪的热情能否为他人带来快乐?那些对于你有利的人也并非所有都一味的接受你所谓的赞扬与仰慕,他们能够清楚地分辨哪些是真诚的欣赏与赞美,而哪些是为了那可图之利而虚伪的热情逢迎者。最后或许他们会选择尽快的离你而去,不愿被沾染上那虚伪利益追求者的污垢。然而对于自己无利可图之人事,我们便避之不及,生怕处境比你窘迫,地位比你低的屡次失败者会成为你追求成功的道路上的阻碍。于是便横眉冷对,冷眼相待,殊不知有朝一日那屡次失败的人在感受到这种世俗眼光的冷与热之下坚持不懈,最终取得了成功。到那时,我们又趋炎附势的夸上几句溢美之词,后悔当时的冷眼相待,不过,你当时的冷漠之态早已被其羞愤铭记。

  北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去鄞州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他交往甚密的官员生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆的把范仲淹一直送到城门外,在那一人犯罪株连九族的封建社会里,王质能做到不计个人利害得失,真诚待人,和那些见利忘义之徒相比较,实在是难能可贵的,对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

  由此可见人与人之间,不能用世俗的眼光下的冷与热去相处。

  自身的冷热病,还体现在身处其中的我们对待事务的冷与热。成功之可贵,乃贵在坚持,“锲而不舍,金石可镂”,我们大多数人在对待事务上都不能从一而终。任何事都应该有始有终,方才能守得云开见月明,我们每天都在寻问成功的秘诀是什么,最重要的因素便是”坚持”,对待事物需有一股韧劲,切不能半途而废如项羽在建立霸业的这条辛路上,终是不能坚持,临乌江而自刎,如若有这股韧性坚持下去,怕也是“江东子弟多才俊,卷土重来未可知“。

  然而真正做到坚持却很难,捷克作家伏契克被法西斯关在牢房里,受尽酷刑,遍体鳞伤,昏迷几星期。刚一清醒,就向同情他的狱座要来纸笔,每天写完一篇文章,一个星期就拜托狱座拿去投稿,他强忍着伤痛,汗水渗透纸张,最终坚持不懈,才有了如今辉煌的著作《绞刑架下的报告》。

  个体的冷热病多了,成为一种趋势,就会让整个社会患上冷热病,因此,我们应该不断去克服治愈,在人与人相处之时,要懂得真诚以待,不能用世俗的眼光去看待他人,每个人都有他的闪光之处,学会尊重,平等待人;在对待事务上,我们应该克服华而不实的通病,坚持不懈,做到有始有终,慢慢让自己沉淀下来,学会坚韧,既有那股坚持,也有那股韧性,如若能克服掉自身的冷热病,相信夏日不会如此炎热,冬日也不会如此寒冷。

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