【热门】初中成长作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
我是一个活泼可爱的小女孩，我有一位要好的朋友***，就因为一件事情让我们两个人拉开了远远的距离。
在一个暑假中，我去补英语课时，听到一个班的同学在讨论作业的事情，我就过去问问是怎么回事。结果，我才想起来我的作业忘记写了，看现在还有几分钟的时间就开始补作业。我一边写一边想；千万别让***看到（因为她是齐作业的)。要是让她看到我补作业的话，她非得把我告老师说我没写作业，如果告老师的话，老师非得，把我说一顿，或把作业翻倍写。我一边写一边把笔速加快。她慢慢的向我走来。而我却不知道，我感到不对劲。就抬头看了看，就看到了***。我急忙把作业收了起来，不料的是还是被她看到啦。我跟她说你千万不要把我告老师，要不然我就会被挨罚的。她慢慢的点了点头。进教室后，她好像在老师耳边说了些什么。然后，老师又看了我一眼。我想她一定跟老师说，我没写作业的事情啦！这一节课我也没听老师讲课，老师也没叫我回答问题。下课后，老师把我叫过去，我心想；完啦，老师会批评我的，或者是罚我。结果老师只是给我讲道理。
过了一周，补课，我忘带书了，可是***又是我的同桌。我刚要说话，她就好像明白了我的意思说；“跟我看一本吧！”我说；“你原谅我了么”“对啊，只是你不知道罢啦。”就这样我和她又成了好朋友！
这个故事告诉我们，朋友之间不能互相包庇，如果包庇就不是好朋友了!朋友之间应该互相帮助、解决问题！这才是好朋友！
初中成长作文 篇2
其实那也只不过是一件小事罢了。一个周末，我与朋友们来到学校，想找点乐子，见靠近围墙的一块沙地中有跳高用的杆子和架子，我们便都跑到那儿去。跳高？这玩意儿我可从来没有玩过，据说要准确掌握技巧还是很难的。
我们都跃跃欲试，却没有一个人敢站出来，过了一会儿，一位同学开了个好头：只见他迅速地起跑，在靠近杆子时双腿立刻抬起，非一般地顺利跳了过去。
接着，又有几个同学都成功的跳过去了，我也想试一试，可我还是有些害怕，前面放在一米处的杆子好像是一座高不可攀的危峰，正耸立在我的面前。我犹豫了片刻，便决定试一次。我快速地冲了过去，两脚用力一跳，结果，我摔了个四脚朝天。立刻就传来了同学们的笑声，这些笑声给当时的我再来了沉重的打击，我不想再跳第二次了。
我坐在楼梯的台阶上，看着其他同学们高兴地玩耍、运动，听着他们的笑声。我就这么坐在那儿坐了一小时多，等到同学们都去其他地方了，我才站起身。这时，我远远地看着那座“危峰”，突然发现——好像也并不是很高嘛，远远地看貌似很容易就能跳过去。
这时，我想起了老师曾经对我们说的：“在生活中，无论遇到多大的困难，只要你坚持努力，就一定会成功！”想到这里，我又重拾了信心，再次走向那根杆子，一心只想跳过去。一次、两次、三次……直到第无数次，我终于成功了！我精疲力尽地躺在沙坑上，心中无比的喜悦……
是的，再大的困难，再大的挫折都不算什么，只要你肯坚持下去，就一定会有成功的的那一刻。在以后的学习和生活中，我也会坚持不懈地走下去的……
初中成长作文 篇3
因为有了苦难，才有了幸福；因为有了挫折，才有了成功；因为有了叛逆，才有了成长。——题记
是夜。窗外，月华如水，皓月当空。
暗黄的灯光下。“作业什么时候不能做，非要熬通宵来做”妈妈满脸怒意，顺手抄起一本作业往我头上猛地一拍，我霎时惊醒了“块去给我睡觉。”说完，脸上恢复疲惫的样子，认为我会去睡觉了，便转过身向房间走去。空荡荡的房间，这时，只剩我一人独自坐着，看着时间已经快3：00了。
哼！凭什么，我做作业不行吗？不就是熬夜吗，还打我，我这么刻苦努力，难道有错吗？如果你心疼我，为什么还要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，还要你管，受你的气，想着，我放下手中的作业，干脆不做了。
我顺手拿起手电筒，把灯都关掉准备出去，打开门，阵阵凉风迎面而来，我不禁打了个寒战，我有点不想出去，但由于我的倔强，还是硬生生打消了返回这个想法，关上门，打开手电筒去哪里走走呢？沿着蜿蜒起伏地小路。我缓缓走着，望着高空悬挂着的一轮明月，我的心静了下来。
我走了一路，月光便洒了一路远远望去，群山便朦胧在这月色中，一阵风吹过，我在寒风中冻得瑟瑟发抖，看着月光，就像看到一双轻柔的手抚摸着我。好暖！好暖！就像母亲的手。不对，我怎么会想到妈妈，她那么狠心，刚刚还打我，我恨不得一辈子都不想见到她。
但不得不承认，母亲是爱我的，我也爱着她。
风越来越大，我在寒风中越发显得萧瑟，便不再往前走，顺着原路返回。
突然，我感到有些害怕，看着四周黑漆漆地一片。我好怕！不会有鬼吧！不会不会，那些都是迷信……怎么不会，你听，风把树叶吹得沙沙作响，有鬼要来了……不会，鬼怕光，一切只是心理作用罢了，不怕不怕，但看着周围，什么都像鬼，我有点想哭，好后悔自己为什么出来走夜路，月亮也被厚厚的云层挡住。
正是这时，听到妈妈急促的呼唤声音我像沙漠中被困已久的人们找到一泓清泉，我便赶忙向声源处跑去，月脚下像踩了风火轮一样，生怕妈妈突然消失了。看到妈妈后，我激动地扑到妈妈怀里，泪水像坐滑梯一样不自觉得往下落“妈妈，我错了，我不该这样做，惹您生气了。”“好孩子，知道错就好，现在已经4：00多了，跟我们回去睡觉吧！妈妈笑着说。“好”我也着回答。一刹那，我好后悔自己和妈妈怄气。我也不是小孩子了，还这么意气用事，我应该懂事了，现在还让妈妈这么操心。哎！我本来就不对小孩子熬夜对身体不好，我也不是不知道。妈妈打我那是关心我。我以后不能再这样了。
回到家，妈妈看着我睡了后才睡了。
窗外，一阵清风将遮挡住月亮的乌云吹散，显出月亮的本色，散发阵阵清光，投下一缕月光在床前。
叛逆后的成长像一杯香茗，令人回味无穷，也让我更成熟了。——后记
初中成长作文 篇4
同学们晓得什么是国学吗？国学是遥不可及的深邃学识，也不是单调累味的书利常识，而是中邦人建身养性的处事哲教，是丰盛智慧的活水源头，是构成美妙品格的典型，是华夏儿父生生不息的精力。这就是我读国学的深入意思。
例如：东汉时，庐江郡陈家村里，生涯着陈君贤一家人。
一地陈君贤的小儿子陈爵和挚友陈挺来到湖边钓鱼，意外的领现湖中有很多像铜钱一样的东东，金灿灿的特殊招人爱好。这二个孩子也不钓鱼了，抬下鱼竿，下到湖中就往捞。不一会儿，就捞上来许多。他们单手捧着，高愉快兴的跑回家。
陈爵一归到家面就拿给父疏陈君贤望。陈君贤十分吃惊答儿子：“你是从哪里得去的这些货色？”陈爵就把事情的经由本底本标地向父亲说了一遍。陈君贤让儿子领着他到了湖边发明水中竟还有良多黄金。
湖中有黄金的新闻很钝在村庄里传启了，村里的大人小孩皆赶来水中捞黄金。一阵繁忙功后，大伙各有所获，一共捞出十多少斤黄金。陈君贤以为这是国度的钱，不应当据为己有。他压服了自人的儿子和城亲们，把从湖里捞没来的黄金全体接给了官府。官府又把这件事讲演了上级民府。
鲜君贤跟陈野村村官拾金不昧的业绩传替美聊。
这个故事告知了咱们干我要有丢金不昧的良恶品德，是大家的就是从彼的，不是本人的就还给他人就像例子中的旧臣贤一样一样也会蒙到别己的称颂！这让尔想伏了一件事件。
那天很暖，我到商店购了几根冰棍，这时出去了一个中年的男子，说要几盒烟，就是掏钱的那一霎时间，从心袋里掉出了20元钱，我原认为他会拾起，没想到那个男的，基本没瞅睹，拿了烟就走了，我拿讫炭棍，拾起钱，冲了出去，大叫：“叔叔，钱……”那个男子停下足步，说了一句：“是我吗？”我喊着：“你是不是丢钱了？”叔叔掏了口袋一数，实的多了钱，立刻回身，冲我走来，该我把钱递给他时，他说：“谢谢你，你真是个拾金不昧的佳孩子！”我啼了笑，即骑车走了，心想：这都是国学，为我带来的利益，让我从陈家郡的故事中，领悟深刻的情理，是国学为我涵养作的很大的晋升。想着想着，后点传来了几声谢谢，那声音是那么洪亮，传的是那么远，我的口儿是这么甜。
初中成长作文 篇5
成长，要经历磨练；成长，要经历挫折。雏鹰没有经历过飞行失败的伤痛，何来翱翔九天的快乐；雪豹没有经历过血的洗礼，何来雪域霸主的威风；黄蜻没有九死一生的磨难，何来飞越太平洋的'奇迹。人，成长中没有挫折，何来一个完整的人生。
我最终还是落榜了，月考时，我本信心满满，“誓死”挤进前十名，可是成绩出来的那一刻，我惊呆了：我排在了第12名，离前十只差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今却“离家出走”了。
我垂头丧气地回到了家后，妈妈得知我又没有进入前十名，没有说一句话，就去做家务了。看得出来，妈妈很失望。很快夜色降临，我躺床上睡不着，辗转反侧。突然听到爸爸和妈妈在说话，便听得起来。
妈妈告诉爸爸我的成绩。爸爸说，我以前找了个算命的，他说：“你家孩子会越来越差的，别再骂他了。”后来一切便陷入了沉默。
爸爸的那句话，不知触动了我哪根神经。我的命运难道被安排好了吗？我是一个无神论者，我从来不相信算命这码事，可是一而再再而三的考试成绩又刺痛了我。我心中忽然涌起一股愤怒和激情，我的命运不应该像电影《悟空传》中的每个人的命运都被天机仪掌控着一样。自己的命运应该自己用行动去把握。想到这里，我打开了台灯，化悲愤为力量，疯狂地“啃书本”……
接下来我上课认真听，下课后积极背书，回家后做完作业，便课内加课外进行“疯子”刷题法。合理使用时间，把握上课的黄金25分钟。深夜里，总有一盏灯，在亮着……
我平静地迎来了第二次月考，出成绩时，我从容地走到成绩表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮现出笑意。回家后，妈妈高兴地表扬了我，然而我并没有停止，夜中的那盏灯还在亮着……
现在我知道了，考试失利，只不过是一个小小的挫折。我们不能被一点挫折打败，我们必须拿出勇气来面对这些绊脚石。我们不能因为他们而停下成长的步伐。成长，需要挫折。
初中成长作文 篇6
我向来就是一个比较害羞、内向的男孩，跟别人说话都会脸红，要是让我上课在这么多同学面前发言，我是想都不敢想的。
可是，妈妈偏偏叫我一定要多发言，还说发言就可以证明上课真的在听，就不会开小差，不会走神了。可是我说什么也不愿意，因为我心里总有我担心的事情：“万一说错了怎么办？同学会嘲笑我吗？老师会批评我吗？万一我举手老师不叫我，同学会笑我出风头吗……”我估计这些担心应该是所有害羞的同学在举起手前经常会思考的问题。
因为我一直不发言，老师从来没注意过我，我多么羡慕那些上课发言的同学啊！但我没有勇气举起我那装了铅的手，在班里，不发言的我，是个可有可无的角色。我心里充满了悲哀。
一节数学课上，老师破天荒地叫了我，我“噌”地站了起来，像受到电击般，茫然又害怕地看看四周，老师充满期待地等着答案从我嘴里蹦出来。而我紧张地张了张嘴，却没有发出一点声响。老师笑了笑，说：“不会，那就坐下吧！”我当时恨不得把自己的嘴扯下来！这么关键的时候为什么说不出来呢？这样多对不起老师啊！第二天上语文课，我惊讶地看到了我举起的我宝贵的右手！我想把手拉下来，可手却依然挺立在那。我的心又有点忐忑了，怎么办？老师的目光穿过“千山万水”还是飘到了我这里，“孩子，你来吧！”我的脸一下子红了，我小心翼翼地站了起来，结结巴巴地报了答案，老师高兴地说：“很好！”我听了惊喜地望了望周围的同学们，有羡慕，有嫉妒……这种滋味太美妙了！我想：“原来发言也不那么可怕嘛！”
你听，我们教室里怎么又多了一道洪亮的声音？原来是我在发言！这时，如果你问我害怕吗，我可以大声自信地告诉你：“举手发言，让我在尝试中学会了自信，让我在自信中学会了成长！”
初中成长作文 篇7
我们都在生活中成长，学会了坚强。
——题记
她只是一个小山村里一个平凡的小姑娘，她唯一不平凡的地方就是她从小只有父亲，没有母亲，她母亲在生她的时候难产死了，因为这个原因，父亲很是疼爱这个孩子。她从小很懂事也很听话，所以他父亲也为她感到欣慰。
当一个漂亮女人频繁来到她家里时，她隐约觉得那个女人要代替本该是她母亲的位置。她很难过，但无处倾诉，因为村里人总说，那个女人嫁给父亲呐，那是父亲八辈子修来的福分。她只是平静的看着家里的窗户上，大门上渐渐贴上了“喜”字，那锣鼓声震耳欲聋，门口的大红灯笼挂的又高又亮，明媚的刺眼，照进了她的心里。
“吃饭喽——，当家的，快去把学生喊起来，待会儿饭凉了就不好喽！”这洪亮高亢的声音穿透了那破旧的房门进入了她的耳朵，她忙睁开眼，利索的穿上衣服从床上爬起，因为她不想让这个女人看到任何她不体面的样子。
她来到饭桌旁，突然意识到，父亲和那个女人已经坐好，只等她了，她有些不好意了，用手捏了一捏自己的衣角，默默坐下了。她低头盯着面前这一碟碟家常小菜，突然有些心酸，她想，她从小到大还从感受过母爱呢，而今天这样的情景，不就是她以前梦寐以求的一家人其乐无穷的模样吗？这样想来，这个女人的存在也不是不可以啊！她抬起头，对着对面的那个女人喊了一声“妈”，那个女人愣了一愣，然后微笑着应了一句“哎——，好好好，乖孩子”，她也笑了起来，这一年她十岁。
一年后，母亲生下了一个小弟弟，她们一家人都非常非常宠爱他，但她却发现，父亲的爱，不同了。
“父亲比以前更宠爱弟弟了”，这是她把刚刚发下来的试卷给父亲看过后两天的事，她不明白，为什么父亲现在总是偏袒弟弟，是因为弟弟是现在这个母亲生的？难道是因为她成绩太差？这个到底是不是答案，谁也不知道，她只知道，父亲把本该是她的吃的，玩的，用的统统都给了弟弟，这难道不是对她的不公平吗？她想，她本来就是一个没有母亲疼的孩子，现在父亲也不喜欢她，只喜欢弟弟了，那她怎么办呢？她不想再继续待下去了。她越想越生气，满脑子只有‘我要离开这里，马上离开这里’的想法，那天晚上，一向乖巧的她跟父亲大吵了一架。后来，她离家出走了，这一年，她十五岁。
她在外面待了两个月，这两个月她很苦，她住过桥底下，两天吃过一顿饭，被人用扫把赶过，每当她困难的时候，她都会想，父亲现在过得好不好，母亲和弟弟现在还好吗？她没办法再回那个村庄了，她知道，这是自尊心在作祟，但也没办法啊，能怎样呢？
后来，她父亲找到了她，跟她说；“女儿啊，是父亲对不起你，我以为我把你弟弟照顾好了，将来我老了，走不动了的时候，他能照顾你啊，我担心……毕竟，你们不是亲生姐弟，我怕，怕你以后吃苦啊。”她看着父亲的脸上多出来的皱纹，内心一片翻腾，她后来对父亲说，她其实从来都是爱着父亲的啊，父亲听完这句话，逐渐苍老的脸上显出了笑容，然后留下了眼泪，她听见父亲说；“孩子，是我对不起你啊……”
她知道，她会越长越大，而父亲会越来越老，她也许并不出色，可她还是他一生中最大的骄傲！
初中成长作文 篇8
每个人都应该有一本自己的书，那书本中记载你的成功与失败，欢乐与痛苦，辉煌与暗淡……
欢乐篇
当考试取得优异的成绩时，妈妈夸我学习努力；当比赛获奖时，爸爸跨我勤奋聪名；班级被我管理的井井有条时，老师说我办事又快又稳；当悠悠7个音符，在我的手指下，变成一首多姿多彩的乐曲时，同学们说我心灵手巧；当我把铅笔描绘的一成不变的灰色，变成一幅有明有暗的素描时，许多人都说我聪明。
天是蓝的，云是多姿多彩的，生活的花朵是多姿多彩的。
然而生活并非是一帆风顺的，生活中不幸的事降临在我的头上时，我也会流泪，但我更会变得坚强，生活的暗淡散发出的力量便是坚强。
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