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初中的我作文

时间：2022-12-24 11:23:38 初中作文我要投稿

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实用的初中的我作文锦集八篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中的我作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中的我作文锦集八篇

初中的我作文篇1

　　从降生在人间开始，从学会说第一句完整的话开始，从独立完成的第一件事开始，我们无时无刻不在成长。

　　深深地记得那是一个星期五的晚上。放学后，我高高兴兴地回到家，边看电视边玩电脑，心里美滋滋地想着：好不容易熬到周末了，总算可以彻底放松一下了。“铃、铃、铃…”电话突然响起来了，不知为何，总觉得心里有种莫名的慌张，我拿起手边的电话。“喂，您好。”“乖女儿，母亲今天要值班，晚上回不去了，你等你父亲回去吧。”“嗯，好。母亲再见。”虽然嘴上痛快地答应着，但是不觉间心里开始隐隐不安。“铃、铃、铃…”不一会儿电话再次响起。不会是父亲吧?不，不会，一定不会那么巧的，我自我安慰着，随后再一次拿起电话。“喂，您好。”“女儿，爸突然要出差，暂时几天回不去了，要好好学习知道吗!这儿有人找我，我先挂了。”“嘀、嘀、嘀…”一阵冰冷的嘀声，打乱了我的所有思绪，放下电话，周围好久一片寂静。不知过了多久，我转头看向窗外，天已是阴沉沉的了，才猛然发觉自己已经愣了好半天。“自己在家”想着这四个令我恐惧的字，心里不禁开始像打鼓一样猛跳着。把所有灯都打开不就不那么黑，也不那么可怕了吗!我心里终于浮现出一丝欣喜地想着。我赶紧跑到灯座旁边，可是抬起的的手却怎么也按不下去。眼前突然浮现出爸妈每次给我鼓励时的眼神。虽然天天哼着：“我不想我不想不想长大。”但我知道我还是要成长的，没有克服就无法长大。想到这儿，我仿佛下定了决心似的放下了已经触碰到了开关的手。躺在床上，各个器官不由得开始关注外面。窗外依旧黑漆漆的一片，有时安静得可怕，有时会有几声汽车经过的声音，不时还会传来几声鸟鸣，此时，这本来悦耳的声音却令我极度不安。虽然还是会很害怕，但是回想起爸妈鼓励的眼神，心里顿时坚定了不少。“零、零、零…”闹钟响了，猛地被声音惊醒才发觉已经是新的一天了。窗外传来的几声悦耳的鸟鸣，仿佛是鸟儿在告诉我：“你已经长大了!”

　　生活就像一杯白开水，如此平淡。可是当你可以在无味中，把它当作一杯清茶、一杯果汁、一杯咖啡，去品尝它的味道时，你定会猛然发现，原来自己真的已经长大了。

初中的我作文篇2

　　陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”我说：“书能让你走火入魔！”

　　一天晚上，我在睡觉时一直睡不着，不停地在床上“翻大饼”。于是，我就看起书来。看着看着，我被书中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。这是妈妈回来了，她见我在看书，立马抽走了书，并说：

　　“这么晚了怎么还不睡觉！”说完，立刻就把灯关了。等妈妈走后，我有蹑手蹑脚的看了起来。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

　　还有一次在学习里，四年级的时候，我去阅览室看书。我找了一本书来看，旁边有六年级都在玩电脑，我也没去理他们。有人走过我也不去看。真看到最精彩的部分时，突然听到有人喊：“五（8）班全体回教室！”我看了看表，呀！已经11：20了，我才依依不舍的回教室。

　　看，这难道不是我说的：“书能让人走火入魔”。

初中的我作文篇3

　　母爱和父爱，是截然不同的。母爱给予我们信心和动力；父爱给让我们意识到自己的不足，让我们总结、提高自己，这两种爱表达的方式不同，但爱永远是他们的出发点。

　　小时候，在我学习走路时，父亲只是远远地看着我。摔倒了，我只能自己爬起来。父亲脸上依然是没有表情，一动也不动。在我刚刚上小学时，父亲不让我家人接送我上学放学。别的孩子都依偎在父母的怀抱里，而我，却只能一个人静静地呆在角落里，独自品尝寂寞的味道。我从小便认为父亲不爱我，甚至想到我到底是不是他们亲生的。然而，去年发生的一件事，我认识到我错了。

　　那天放学后，我快走到家门口时，突然有辆自行车飞奔而来，撞上了我这个心不在焉的人。我当时立即倒地，正巧同学小尹也在我身旁。“小卓，你的……左手臂……流血了！”听到小尹这么说，我轻轻动了动我的左手臂，呀，真的很疼。那辆自行车的主人已逃之夭夭了！小尹跑到我家叫我父亲来。当父亲急匆匆赶来，看了我一眼，便露出满不在乎的神情：“原来就这点小事呀，去包扎一下就好了。我还有事，先走了！”。父亲说完，我的心顿时凉了，眼泪叭嗒往下落，小尹安慰我说：“小卓，你别这样，我和你打赌，在左转弯出巷口的那一瞬间，叔叔肯定会转过头来看你的。”我擦干眼泪，死死地看着父亲，可父亲丝毫没有回头的意思，可就在出巷头的那一刹那，父亲忽然把头微微转回，深情地看了我一眼，便头也不回地走了。就在这短短的时间里，我深深地意识到：父爱是深沉、无以言语的呀！可为什么这么些年我却从未发觉。

　　母爱呢？母爱又是什么？母亲给我的爱太多太多，多得让我的心很充实。就拿一件事来说吧。

　　我的视力渐渐下降了，母亲给我定了三不准：一、不准躺着看书。二、不准玩电脑。三、看电视不准离电视太近。自从这三不准下达以后，我依旧我行我素，妈妈就整天唠叨。在妈妈孜孜不倦的唠叨中，我静静地听着，觉得充满幸福。因为那里面全是妈妈给我的爱。

　　我的成长，我的生活，有时候真的需要一个休息的地方，而那个地方就是父母给予的爱，爱让我的生活很充实，很精彩。我爱父母！父母爱我！

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初中的我作文篇4

　　听妈妈说，在我还没有出生之前，她常常坐着摇椅为我朗读优美的诗句，给我读读“卖火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生后，儿歌，故事都背的顶呱呱，邻居们都夸我聪明。上学后，我对书更是爱不释手，一有时间，就和同学们一起去书店看书忘记了回家，让爸妈急得满头大汗....

　　今年寒假，我在《感动中学生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和书》的文章；“朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背叛你，书却永远忠实....”读完这篇文章，让我油然而生的对书产生敬佩之情。书永远是人类最忠实的朋友，书会给人带来无穷的知识和智慧，书又会让生活变得有滋有味充满色彩。自从读了这篇文章，我和书的关系好像变得更亲密了。

　　我和书还有个故事。那天，对于我来说是黑暗的一天。那对于我来说是一场非常重要的比赛，竞争非常的激烈，所以我每天都在家认真地练习。当时是炎热的夏天，我一遍一遍地练习着比赛的乐曲，汗水滴滴答答地流下来。经过一个星期的练习，我带着熟悉的曲子来到赛场，就看到人山人海的场面。比赛的选手个个紧张的练习，我顿时被这紧张的气氛压抑着，心跳突然加快。由于这是我第一次比赛，所以双手开始颤抖，当我还没有调整好自己紧张的情绪就听见有人喊：“12号选手”天啊！到我了，我迈着沉重的脚步走进比赛教室，看着评委个个严肃的表情，结果可想而知，我的手根本不听使唤，曲子屡屡失误，一曲还没有弹完，就听评委喊“停”我默默的走出了教室，我的泪水一下就流了下来，无论妈妈怎么怎么劝都没有用。

　　回到家，坐在书桌旁，我拿起了自己的“朋友”——书，希望在它的世界得到安慰。突然我看见一篇叫做《人生就是九十九个回合》的文章。“生活，就是要面对失败和挫折。当你一蹶不振，悲观丧气时，切勿自暴自弃，几个回合的碰壁又算的了什么，后面还有90多个机会。”顿时我觉得豁然开朗，心情愉快起来。以后，我遇到挫折，失败，都愉快的接受，并在以后的日子里总结失败，克服它。

　　书，让我看到“明月松间照，清泉石上流”的`美景；书，让我感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；书，让我领悟到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。

　　书，给人以心灵的安慰；书，照亮人的内心深处；书，飞往智慧的云端；

　　而我，就在书的陪伴下，快乐的成长！

初中的我作文篇5

　　语文老师总是说，写作文前一定要认真审题。看到这个题目，我便想：什么是“美”呢？是大自然的鬼斧神工？是人类建筑的巧夺天工？是美若天仙的女子？然而，这些“美”往往都存在于事物的外在。我眼中的美，是一种内在美，是一个人的修养，是一个人的品行，是一个人的美德……

　　小张同学，看似相貌平平，长着一张“大众脸”，平日里默默无语，仿佛除了他的短跑速度，并没有什么过人之处。然而，直到那届运动会，我才知道他的又一过人之处，一处真正的美……

　　那届运动会上，比赛正如火如荼地进行着，我们纷纷为运动员呐喊助威。这时，有两名同学间起了一点小小的争执和摩擦。我们都认为，这只是一件鸡毛蒜皮的小事，不久就会过去。然而，那两名同学的争执却越来越大，两人争得面红耳赤，火冒三丈，你一言，我一语地吵着、骂着。他们的行为，很快引起了同学们的注意。几个“唯恐天下不乱”的同学一边围观，一边冷嘲热讽，煽风点火；那两个同学的“哥们儿”也纷纷加入了这番“舌战”中；而我和其他同学则视若罔闻，认为“事不关己”，保持克制地坐在一边隔岸观火。他们越吵越凶，剑拔弩张，眼看“唇枪舌战”要变成“大乱斗”……这时，人群中窜出一个矮小的身影—他，就是刚从赛场上跑回来的小张。

　　小张一个箭步冲上去，奋不顾身地挡在了两帮人中间，大吼一声：“别打了！”刹那间，小张犹如一堵拦河大坝将汹涌的河水拦腰截断。下午的斜阳照在他身上，此刻，他的身躯显得那么高大、伟岸，每个人都不约而同地感受到了他的内在美与崇高的品行……那一刻，空气仿佛凝固了，时间仿佛停滞了，那些同学斤斤计较的行为，我们冷眼旁观的行为，在他见义勇为的行为相衬之下，是多么地虚伪、丑陋和自私啊！我们望着小张，肃然起敬，脸上都露出深重的惭愧……这一刻，他是我们班最美的人。

　　小张见义勇为的行为，使干戈化为了玉帛，使矛盾转化为了和谐。尽管这件事情早已过去，但它却不会在时间与记忆的长河中被冲淡，相反，我们会永远铭记小张的行为，铭记他的内在美。这，便是我眼中的美，一种崇高的美德与品行。

初中的我作文篇6

　　即将离别，那些关心我的同桌和我的美好回忆，那些睡在我上铺打呼噜的好兄弟，都在此刻渐渐清晰。很多时候，我们会对自己的记忆产生怀疑，怀疑这些美好事情是否真的在我们的生命里出现过。

　　夜晚的风变得凉爽，临行的同学大概都是久久不能入睡。躺在床上，他们望着自己打包的行李——明天就要离开了。记忆的大门一旦打开便一发不可收拾，那便是属于我们时代的故事。时光的年轮转到今天，不知道今后在同样的宿舍屋檐下会发生怎样的故事。

　　田径场上，野草还在疯狂的生长，那是暑假过后才能有的。这样的雨季里，我再次踏草而行。脚下的路，还是从前的路吗？体育馆内，我们在一起流过汗水，响彻过我们的笑声。飞逝的岁月，无悔的青春，篮球场上的伙伴们，不知道今后将在何方。再美好的未来，无法代替那些月朗星稀的夜晚。

　　课桌里，那些鲜活的课本却如此凄惨。我清楚地知道它曾是我们不喜欢的书籍，因为它们是我快乐路上的小雨和阴云。书也有生命啊！当它们再次落到我熟悉的手上时，我却只能轻叹一句：无可奈何花落去。

　　微风再次吹皱了校园，“鱼戏莲叶间，”同学一个个走向走廊。空荡荡的教室，苦望的身影，幕幕景象，涟涟泪水。

　　再回头看看那池畔清柳，那灯光下依稀的宿舍楼，那怀盘狼藉的散伙饭——再见了，初中三年。

初中的我作文篇7

　　曹操是一位毁誉参半的强大君主，他有着和拿破仑一样的个头，统治着将近二分之一的中国领土，并曾经有机会占领另外二分之一。人们往往折服于这位君王的个人魅力和野心，也对他喜怒无常的个性感到胆战心惊。

　　而这位暴君的另外一面却是一位才华横溢的诗人，他和他的两个儿子并称为“三位最伟大的曹姓诗人”。他的许多诗作流传到现在，人们在他的诗歌中看到的是一位充满人文精神的反战主义者——不过这位诗人偶尔也会对诗歌批评家痛下杀手，这一点在现代纽约已经变成了一项传统。

　　尽管曹操的残暴为人所共知，但还是有许多英雄聚集在他的麾下，因为他毕竟是一位不可否认的领袖人物，而且在军事上很有天分。曹操的崛起是一个曲折而艰苦的过程，他最早是以讨伐董卓的十八位地方领主之一的身份出现，并趁机扩充自己的势力。他在经济领域的一项屯田政策最终帮助他解决了致命的后勤问题；而“挟天子以令诸侯”（原文是take Hanemper or as ahostage，直译为挟持皇帝作为人质，从后文来看，作者显然按字面意思来理解了）让其他领主因顾忌皇帝的安危都不敢轻举妄动。经过漫长征战，他逐渐消灭了中国北部的绝大部分领主比如袁绍张秀和陶谦，并将军队布置在长江北岸，企图击败南方的吴国与蜀国。这一侵略行为被及时制止了，他的海军在赤壁遭到了毁灭性的打击，击败他的却是一位喜好鉴赏音乐的指挥官周瑜。以这一标志性事件为分界，扩张的魏帝国到达了极限。在接下来的战争中，曹操成功阻止了蜀国和吴国在南部边境的反击，在西北却丢失了一大片土地。历史书上将这种颓势解释为曹操本人的衰老。尽管如此，曹操还是在死后留下一个稳固的帝国，并由很多英雄守护。

初中的我作文篇8

　　夜很静，这是一个静谧而又安详的夜晚。但是一道亮光划过天空，这正是星星在诉说一个美好的梦：

　　早晨时，我起来，已经是6：30了。如今，我已是三十多岁的女人了。我是一名语文教师，毕业于北京大学。我吃完早餐，来到了六○一中英文小学。我还记得，小时候我在这里读书。如今，二十年过去了，原来手动的旗杆，变成了电动的；原来每个教室只有一台电视，现在每个教室有两台电视，还有每人一台电脑。

　　我踏入校园，走进了教室，同学们安静地做课前准备。我开始上语文课，同学们都很专注。我用我的电脑将要学的知识传送到每一个人的电脑上，先进的设备既不会让同学们开小差，也不会让让他们无目的地学习。如果有疑问，也可以将疑问打在电脑上，传到我的电脑里，我再进行解答。这节课我布置了作文，让每个同学写一写二十年后的自已。

　　过了很久，许多人都将自已打完的作文用电脑传给我。同学们写完后，纷纷离开了教室。我开始认真地看同学们的作文。当看到有一个人的作文时，我感到很高兴，文中写道：“二十年后的我，是一名优秀的教师……”

　　这时，第一缕阳光照在我的头上，我才从美梦中醒过来。天空中还有星星的痕迹。我明白星星的痕迹停留在了那一刻，但是梦想不会停留。只有好好学习，认真读书，不放弃，不低头。

　　在我真正明确目标时，桌上的一沓草稿纸中的一页散落了，正好落在我手中。上面写着：“不要放弃，让二十年后的那个美梦变成现实。”

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