窗外初中作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的窗外初中作文，欢迎大家分享。
窗外初中作文1
一座大山，矗立在我家旁边。
我每每写完作业后，总爱站在卧室的窗边，拉开窗帘，将目光投向那座山。
天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀丽，犹如一幅秀美绝伦的风景画。明媚的阳光透过薄薄的雾气，给山披上一件明媚的外衣，树木小草欣欣然舒展着枝叶。夕阳西下，山上的青石笑红了脸，余晖抚摸着山上一草一木，给它们抹上一层暖色。楼下的小孩嬉闹着，欢叫着。想起我的快乐童年，窗内的我，染了一脸红晕。
天阴，山也阴。成片的乌云在山头徘徊，久久不散。此时没了蝉鸣，断了鸟啼。山石铁青着脸。太阳似乎察觉到了山的怒气，躲在乌云背后不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一层铁灰。俄而，狂风吹得大树发出低低的吼声，枝叶纷纷左摇右摆，狂躁起来。楼下院子里的小孩儿跑得没了踪影。想起我今天因作业没完成，失去了看电影的机会，窗内的我，神色黯然。
天雨，山却乐了。豆大的雨点敲击着我的窗。大山在雨雾中模糊着，朦胧着。我摇摇头，回到桌前坐下看书。不知什么时候，雨停，雾散。我望窗外的山石，突然间变得那么干净、清爽，草木也喝足了甘霖，绿得那么鲜嫩、闪亮。露珠在枝头调皮地眨眼，山在乐呵呵地笑。一阵风吹来，空气像滤过似的，清新无比。我深吸一口这空气，望向院子，有小孩踩着水洼嘻闹着，知了又放开了嗓门儿歌唱，婉转嘹亮。窗内的我，读到一篇好文，心儿欢畅。
窗外，风景在变，看风景的人心情也在变。这让我想到范仲淹的.《岳阳楼记》中的那句——“不以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。体现出古时品德高尚之人的豁达胸襟。如果我们无论何时都能保持这种豁达、淡然的心态，就能如苏轼那般“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。生活自然会增添许多清欢与乐趣。
窗外，山静静地立着，我心明媚着。如此，甚好！
窗外初中作文2
窗外的风景不一定旖旎，但终有心灵所属之处。窗外的天空不一定湛蓝，但定有扣人心弦之处。打开心窗，赏赏风景，理清思绪，豁然开朗。
也许但丁在君权神授的社会中被残暴的教权压迫、折磨到最终放逐，他没有播洒绝望的种子，而是下定决心终成《神曲》，从而开启文艺复兴的新时代；也许哥白尼在真理的追求中困难重重地挑战神权，但他没有退缩，经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》，于是创造出“日心说”，这改变了人类对世界对自身的认识理论。
换个角度，打开心窗，别有洞天。窗打开的角度不同，看到的风景亦不同，或许是广袤无垠多彩的世界，或许是毫无生机的枯草烂泥。
战国时，与孙膑同样师从鬼谷子的庞涓满眼是烧杀掠抢的恶战场面，于是他割下了孙膑的膝盖骨。而孙膑打开心窗眼前却是正义侠士为国报仇的'英雄壮举，于是他设计出“围魏救赵”这出好戏。任何事物都有两面性，任何人都有美丑两边，决定美丑的关键是看你处在怎样的位置。就拿孔雀开屏来说吧：倘若当孔雀徐徐打开五光十色的羽毛时，你正在孔雀的正前方，不仅由衷地赞叹它的美与神奇，堪称无与伦比；倘若不小心你在孔雀开屏的后方，你将看到的是没有一点光泽的蓬松羽毛，光秃秃的甚至还沾着一点粪便。或许这就是孙膑和庞涓的区别吧。
关上窗户，看不到窗外湛蓝的天空和自由的云朵，限制着存在；打开窗户，倾听鸟儿的吟唱欣赏风儿的舞蹈，收获着风景。
仲永有其独特的天赋却被这天赋限制成一个“泯然众人”的普通人，多少学子因为教材上的一个答案而抛弃题目所拥有的各种可能？只有打开窗户，看看外头的风景，不再将自己的视线限制在书本、题目和应试的包围圈里，才能走出限制，看到众多可能。
也许窗外的风景并不完美，但总会有令人眼前一亮的地方。只需坚守一颗宁静的心灵，淡然看待窗外的人和事，改变角度去看问题，也许某个令人困扰的地方，就会迎刃而解。
窗外初中作文3
窗外的梧桐树叶已经渐渐变黄了。
秋天已经悄悄地来临。我坐在窗边静静地望着窗外，望着窗外那即将逝去的风景。
又一片树叶凋零，只不过那片树叶半黄半绿，称不上是枯萎，也谈不上柔嫩。就只是有节奏的飘下，就那样一摇一摆，没有任何轨迹，静静的，落在了地上。又一个生命逝去了。就在那几十秒中，那片树叶从几十米高空坠下，这让我无比惋惜。
就这样，窗外的风景一天比一天惨淡，直到某一天，我某然抬头望向窗外，望向那棵梧桐树。我惊讶到手中的笔都掉在了地上。那棵梧桐真的变了，原来那碧绿混合淡黄的颜色一下子变成了金黄。那金黄金得刺眼，好不容易眨眨眼睛，看清了，才发现那树上的树叶有一半凄然地落下，而还有一半则在树上摇摇欲坠，风一吹，整棵树及树枝都在摇摆，这回总算拥有它自己的节奏了，一左一右，似像家中的落地钟的摆动。这一切都会来的，不管是早，是迟。该来的点会来，躲也躲不掉。
惨淡的风景没有就此结束，(.)终于所有的树叶都掉落了下来。梧桐只剩下一个树干，孤零零地矗立在那里，这也是梧桐一年中必将面临的结局。
那个冬天格外的寒冷，雪比预想中较早的来临了（不只是这样，下雪的次数还比往年多）。一场接一场的.雪，一场比一场猛，梧桐树枝不断被压弯，又不断地坚持了下来，忍过了一年中的冰冷，终于迎来了久违春天的温暖。
春天的阳光照在梧桐树上，梧桐树明显变得精神了起来。从树枝上抽出的新芽，也似乎在点头向春天问好，小芽嫩绿嫩绿的，似新出生的娃娃正探头打探着一切。
芽终于长成了叶，从嫩绿长成了深绿。随着春天的离开，梧桐树也迎来了它一年中的茂盛……
窗外的风景似与我们无关，细想起来，却感觉我们与它们间有着细微的关系。留心窗外的梧桐，留心窗外的风景，是否在它们身上能找到我
们的影子呢？
窗外初中作文4
密闭的房间里，空调无声的送出阵阵冷风，屋子里安静得只剩下“沙沙”的落笔声，趴在桌子上奋笔疾书的我，为即将到来的考试做最后的冲刺。心中的不自信，考前的不安，甚至没有缘由的紧张，缠绕着我，无法逝去。风虽凉，情不在，困顿不已。信手拉开厚重的窗帘，阳光透过落地窗射进书房。抬头仰望，艳阳高照。
在强光的刺激下，我又来了精神，只为即将到来的收获而振奋吧。又不知过了许久，起身舒活舒活筋骨。完全展开窗帘，淡蓝色的天空如画卷一般映入我的眼帘。巨大的画布以天蓝色的涂抹为背景，点缀着一些柔软、如丝如缕的白云。那天空，蓝得澄澈，蓝得心旷神怡。不知不觉间，我的焦虑似乎也跟着白云，缓缓的飘走了。没有了情绪的烦扰，我终于也能放下心来，全心全意欣赏着美妙的蓝天。
如此惬意之景，又怎能不令妙龄女子动情。自从上了中学，进入这个优秀的集体，我似乎就没有这么安静地享受过蓝天的美好了吧？日益加重的课业压力，自己对成绩的精益求精，让我很少有闲心停下来歇一歇。即使有了些许空闲的时间，不是和同学聊聊人生，就是捧着一本心爱的'读物，渐渐也就淡漠了一直陪伴着的头顶的苍穹。久而久之，我们习惯了快节奏的生活，却忽略了精神的放松。
闲暇时，打开窗户，仰望蓝天吧。既使城市的天空没有“一行白鹭上青天”的自然趣致，但是窗外的蓝天，依旧能放飞我们的心情，洗净人世间的铅华。不要被学习的竞争困扰，不要为工作的压力烦恼，不要因生活的琐碎浮躁。凝望蓝天，些许平静，绽放精彩。
心灵的顿悟，让我再回桌前，但这一次，我没有关窗。就这样，让阳光照进窗内，让心灵遨游窗外。湛蓝的天空，留存在心间。
窗外初中作文5
一扇窗户隔出了两个世界，窗户里的人终于出去了，看到了一个美好的世界。
有一个天生残疾的小女孩，她少了左腿，正因为这样，从小，她就一直在家里呆着，由父母陪着过了7年，这7年里，父母很精心的照顾着她，她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的玩耍，她也想去玩，但妈妈告诉她如果她出去玩，外面的小朋友会笑话她的。所以，她放弃了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7岁时，也就是该上一年级了，她忽然想出去上学，幼儿园的课程浅显易懂，妈妈也会，上一年级妈妈本来想请家教来教她，没想到她竟想出去，无奈之下，妈妈又一次对她说起人心险恶，没人会帮她，把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般，小女孩怕了，也不再说出去了。
她还是经常趴在窗前看，外面却始终没看出什么恐怖来，这让她很迷惑。
小女孩很聪明，学得快，老师又讲的有声有色，还经常给她带一些书让她看，她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的`世界的样子，老师也总是耐心的讲给她听，老师讲的很美，这又让小女孩想出去看看，她又一次向妈妈提出想出去上学，而家教老师也说她很聪明，应该出去接触一下新的环境，妈妈
终于同意了让她出去上学。
第二年，她如愿以偿的进了小学，她在开学的前一天，妈妈详细的向她介绍了怎样去学校，坐哪路车……
她第二天起了个大早，来到车站人们见她拄着拐杖都让座给她，上车有人扶她，一进班，迎来一片热烈的掌声，她笑了，笑的很开心，她终于看见了一直想见到的另一个世界。好美好美……
窗外初中作文6
在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外。越过高高低低的房屋，定睛在水天交接处，每当这时总会有一个人很有默契地走进房内，递上一杯茶一盘点心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦胧了窗外的风景，更增添了一份深遂，我那被书本逼迫得有些烦闷的心也逐渐平静下来。
每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的风情万种，而为我阻挡来自室外的阵阵凉意。
高一了，我已经没有太多的闲情逸致去欣赏窗外的风景，有的只是匆忙一撇，随即又埋首于书海，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那是母亲。
每当晚自习回家，总能发现属于我的那扇窗内有一个熟悉的人不住地向外张望。在那同一扇窗下，不知她与我是否有同样的心情，她是否也发现了那一窗的美景？还是只为她的`女儿挂心？在她为女儿添上件衣服的时候，不知她是否注意到了自己双手的冰冷，在她面对女儿的微笑中是否独自承担了太多生活中的苦涩与不易？
或许后年的夏天我就得离天这个我生活了16年的城市，去追逐我的梦想，开始新的生活。这窗外的风景依旧，它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家有母亲的地方就有世上最美的风景。无论以后我将站在怎样的土地上，将开始怎样的生活，只要我回头必定有一双眼，一份笑容，一窗美景支持着我，给我勇气。我知道当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我最后的港湾；当我迷惘的时叹息时，母亲的双手传达着一种永不熄灭的力量。可能多年后的我已能自处于这世上，但母亲的心仍旧会警惕地蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡突然的风雨。
终于明白窗外的风景能这般美丽，是因为身后有这般明媚的一室温情。
窗外初中作文7
我有一个妹妹，她很小时生了一场病，眼睛也就再也看不见了，为此，全家伤透了心。那时，老师总在上课时将好词好句贴在墙上，我便暗自记下来人，回到家，讲给妹妹听。一次，老师在墙上贴了好几句美词，其中一句是：眼睛是心灵的窗户。妹妹听后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片纯真：姐姐，为什么我的窗户外什么也没有呢？我张着嘴，却不知该怎么回答她，心骤然缩紧，痛得不能呼吸，过了许久，才挤出一丝笑脸：“怎么会呢，窗外有爸爸，妈妈，姐姐，还有天空，花草，小鸟…。只是我们将灯关上了，一片漆 黑，所以宝宝看不见啊，说完将头转过去，泪水在眼眶里打转，我却不敢将它流下来，我怕，会惊到妹妹……窗外，忽听到有人在吟诗，魏尔伦的《落叶》：秋声悲鸣 /犹如小提琴/在哭泣/悠长忧郁/刺痛我心/沉沉闷闷/迷迷蒙蒙/钟声荡起……我难过的想哭……一复一日，年复一年，妹妹长大了。
一天晚上，妹妹把头埋在我的颈边，悄悄的地对我说：姐，其实我已知道，我什么也看不见，因为好几次的夜晚我试着偷偷的去开灯，窗外还是一片黑，什么也没有，你可别告诉妈妈，他们会伤心的呢？我愣住了，听着妹妹长大的懂事，泪水又一下的顺着脸庞流下了，打湿了衣襟，我哽咽着说：好，姐不与爸妈说，妹妹听话的依偎着我，安静的睡着了。以后的'日子，每当我放学回来与妹妹分享好词好句时， 我便会一反平常，再与没有与妹妹朗读魏尔伦的《夕阳》也没有读我喜爱的《飞鸟集》，而是用心的与妹妹解说”当你听叽叽喳喳的声音时，那已是到小鸟飞过，当你闻到淡淡的花香时，那已是院子里的月季已盛开……妹妹虽然看不到窗外的风景，却知窗外风景的美丽！
窗外初中作文8
紧靠着我的书桌的，是床；紧靠着我的床的，便是窗。
窗外正对着的，是一幢楼。楼现在是白色的，在白色漆的背后，是石的本色，灰，这层漆是两年前刷上的，为的就是掩盖它的老。只是刷上了漆，也没有新多少，反而更引起了我的兴趣。
从记事起，我就爱看窗外的东西，而我能看到的，几乎只有楼和天空。我喜欢在晴天时看太阳，也不怕刺眼，因为看着看着，那一个圆光点如同果冻一般摇动，色彩也时刻在变。多云时，我爱看一朵云从楼顶上飞出视线，去寻找楼上陈旧的标志：支离破碎的窗檐、锈迹斑斑的'铁架子和乱缠的电线。我曾盼望着看到闪电在避雷针上空跳舞，盼望飞机飞过眼前的天空，更盼望着对面也有人在看我。对我来说，窗外有着无穷的魅力。
我曾对着窗外遐想我的未来，总想干出一番大事业，却不知道从哪儿开始；犯了错，我总想去看窗外，想央求老天让爸妈原谅我；我有时经不住外面阳光的诱惑，老是想在外面大闹一阵子，却发现自己已经长大，迎接我的不是玩伴的阳光，而是干冷的寒风。窗外吸引我的太多了，而它也了解得我太多了。
而今天，14岁的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是儿时的幼稚与撒娇，而是窗外告诉我的真理：有时，现实不会像想象中那样美好，不用担心，多看看窗外，你会发现窗外的魅力不亚于你的想象。是的，窗外，不仅仅是这样，还更是梦想的代言，想象的靠背，这么多年来，它承载着我的许多许多，而它也将继续承载下去，像一位友谊深厚、联络不断的挚友，更像是父母对我关爱的一点点写照。
窗外的魅力，吸引着我，带我飞上蓝天，穿过云海，坐上希望的船，扬起信念的帆，向银河的尽头驶去。前方的路尚远，但我坚信，成功的彼岸一定会到达。
打开窗，放出烦恼，心若在，无事不成。
窗外初中作文9
窗外蓝天上，麻雀依然挺立在电线上，红旗依旧映衬着天的轮廓。这让我们又想起那些年，那个唯祖国与信仰不可辜负的时代。
飞，向着光亮飞翔。是个春天，春风吹了万里，不问归期;明明是个春天，祖国的大地上却染满了红色，夺目又残忍。那时的中华大地，只内战，不抗日，多少人忙着找队站，却又辨不清这之中的是非真假。
幸好，至少还有他们。
从未像此刻那样的清晰，泪水就在眼眶中急着涌出。是你，孑然一身踱在漫天风雪中;是你，永远保持坚毅的笑容;是你，身陷囹圄却毫无惧色。不知为什么眼中从未含有泪水，是不能，是不敢，是你们爱这信仰爱的深沉。
你们，暗夜里的潜行者，阳光下的向日葵。纵然你们的嘴角总扬着笑，荒诞而美好，却不知是几层伪装之下的真面目。昔日的兄弟情深，情依然深，可面对各自的不同立场，谁的信仰更为高贵?审讯室的'鲜血何时换成了你的，只是再看不到那泛黄桌子上，温好的一壶花雕。当爱情遇上了战乱，是否注定了无法善终?就算无关信仰，也总想要保护身边之人。若有亦敌亦友的爱国志士相逢，结局唯有相忘于乱世江湖之中。
你们说：我爱你，但我更爱我的信仰。
烽火依旧连天，家园遭受摧残，有人死的落寞，有人死的孤胆，也有人一直在为战斗做好牺牲的准备。这一切，都源于——信仰，源于所有人都想见到的那片蓝天。你们总在为了某些人不顾一切，或亲人，或朋友，你们总在期待祖国变得强大，期待自己终有一天不再四海为家。
窗外的蓝天，不知曾蒙受过多少本不属于他的鲜血与烟尘，这血洗了的蓝天，叫我们怎能不好好珍惜!
幸好，锦绣江山，国泰民安，这盛世，如你所盼，如你所愿!
抬望眼，麻雀叫，红旗飘，窗外的蓝天，依旧!
窗外初中作文10
有一首歌叫《七里香》，是这样唱的：“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴……”
早晨起床，梳洗整装。
窗外：和我一起长大的杏树如今已经和屋顶一般高，比杏树矮一头的枇杷树上，麻雀们叽叽喳喳的在枝叶间飞来飞去，越过那些矮矮的楼房，一片翠绿的竹林出现在远方的郊野！
此刻，我会不由自主地梦想着能和那群麻雀一样自由自在的穿梭在绿树翠林间。
坐在教室，课间休息。
窗外，几棵桑树伶仃地伫立在风中，池塘里层叠在水面的碧绿的荷叶上停留着一两只白色的鸟，几朵冲破遮挡刚刚冒出头来的粉红荷花羞涩地在风中摇摆，！我情不自禁地产生莫名的冲动：如果可以，我一定奋不顾身地冲出教室，跑向荷塘，挽起裤腿，冲进水里，凑过鼻子去闻闻那最美丽的粉红色荷花散发的清香！我多想能加入到此情此景中和他们一起玩啊！可是上课的铃声无情地把我的思绪拉回到了窗内。
窗外有我向往的自由和快乐！
窗外还有很多故事。
伫立窗前，满怀期望。
村子里开发景区项目，许多地方拆的拆，砍的砍，挖的挖，一片嘈杂。隔着窗我看到挖掘机在不停地挥臂，在强有力的舞动之间，一幢幢房子瞬间倒在地上变成了一堆堆没用的石头。窗外的大树最终也倒了下去！飘飞在空中的尘灰也迷住了双眼，树上筑巢的鸟儿乱飞乱窜，手足无措。纷乱中隐约看到有些鸟儿停留在地上排成了一排，张惶着寻找新的家园。
鸟儿没有回来，也许他们在那片竹林里找到了一个新的.安家之处吧。
我想对鸟儿们说：
请放心，荒凉只是暂时的。“海日生残夜，江春入旧年”，不久之后，废墟变新城，荒草变绿林，到时候你们就可以开心的在美丽的家园里安新家了！
今天的我，守在窗内努力耕耘，相信有一天，我也能走出狭窄的空间，走向窗外，迎接一个全新的世界，拥抱未来！
“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴……”，歌声依旧，窗外的风景期盼着更崭新的颜色！
窗外初中作文11
风和日丽，我凭窗而望。
不远处是几根高大的电线杆，电线杆之间横着各种颜色的电线，衬着蓝天白云，显得那样宁静。几只麻雀飞来，在电线上歇息，唧唧喳喳讨论着什么。那样子很像五线谱上的几个小音符，那声音却一点都不动听，称得上“聒噪”。难道在这个城市生活的，它们的口粮存在问题吗？
电线的下面是一条宽阔的公路，这还是今年新修的，公路中间的绿化带还没有完善，裸露着黄色的土皮，几根小草在风中怯怯的摇晃。虽然已经过了上班的高峰期，来往的车辆还是很多。我看到一辆摩托车响着震耳的音乐声飞驰而过，一辆小轿车没有发出什么声音，却跑得比摩托车快多了，扬起一阵灰尘。路边人行道上有位老婆婆买茶叶蛋，她骑着经过改装的三轮车，车上是燃着蜂窝煤的炉子，炉子上的锅没有盖子，可以清楚地看到一个个黄褐色的茶叶蛋和茶叶蛋之间冒出的水期。车子前面是一个小喇叭，喇叭不停地响着：“茶叶蛋一块钱两个，茶叶蛋一块钱两个……”用普通话和温州方言交替着喊。
公路的另一边是幢高楼，有十几层。墙壁上涂着天蓝色的漆，窗户的'玻璃也是蓝色的，整个看起来就像一块蓝色的水晶，在阳光反射着光，显得精神抖擞。透过没有放窗帘的窗户，我可以看到屋子里的人们正在工作。这个窗户里的人还在睡懒觉，大概昨天熬夜熬过头了，太阳晒到屁股了也不知道起床。那个窗户里有两个人在操作键盘，不时停下来交头接耳地说着什么，有时还一个劲地捏着拳头捶自己的大腿，大概是在玩一些莫名其妙的网络游戏。楼层顶部有人在晒被子和床单。她拿起床单顺着风用力一抖，床单在风中舒展开来，像一面巨大的蝴蝶翅膀，仿佛要临风飞去。被子已经在横着的竹竿上挂好了，她似乎不大满意，又仔细地拉拉被子的四个角落。
这个时候，我觉得窗口就是一个小小的看台，凭窗而望，能把窗外的一景一物尽收眼底。
窗外初中作文12
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像这样的天气已经持续好多天了。
不知道怎么的，我这次居然不感到这雨很烦人。大概是秋雨有一种使人静谧，使人动情，使人怀想的魔力吧。又或者秋雨给人的感觉就是沉静的。秋雨没有春雨的柔和与娇媚，没有夏雨的热烈与粗犷，却比冬雨富有色彩。
此时的我早已不自禁的走到了窗户边享受着秋雨给人带来的静谧。时间一分一秒的过去。忽然，一滴小水珠溅到了我的手上，这时我才回过神来，雨已经慢慢地小了下来，此时在看看窗户外面的景物，这些景物早已和下雨前不一样了。秋天对大自然的景物是公平的。让她们都穿着一身金黄色的衣裳，可是雨对她们却是不公平的。雨给远处的山穿上了一件灰白色的裙子，并且还给远处的上戴上了一顶灰白色的帽子。让她们更加的迷人，让欣赏景物的人都在欣赏远处的景物“看远处的景物多么的好看啊’’一个小朋友对他的朋友说到。在看看雨给附近的景物带来了什么，无非是给她们洗了个澡，把她们身上的灰尘给洗掉了。并没有给她们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真为她们感到可怜，这时雨已经停了，天空也变得明亮了许多。不一会儿，天空飞起了许多小鸟，小鸟叽叽喳喳的'叫着，反佛在安慰她们说：“你们不要伤心了，雨虽然没有给你们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你们还有我们啊，你们不要伤心了，和我们一起玩耍吧。天空中的鸟儿欢快的飞着，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像没有发生似的。人们等雨停了之后回到了劳作当中，小鸟儿也飞走了。
或许雨就是这样，给附近的景物带来了悲伤，却让他得到了鸟儿的安慰。
窗外初中作文13
今天是下雨天。我喜欢这样的天气。
雨刚下，天是阴沉的，但看起来并不死气。这时候的雨是淅淅沥沥的。教室里安静时，它的声音是最悦耳的。这种纯粹的声音，没有世俗，没有喧闹，没有悲伤。它是动听的；听：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安静的民谣，又像是在诉说。这雨，让我安宁，也让我享受。
每次的淋雨让我快乐。心里是敞开的，自由的，无忧无虑的，像是这般如歌般:“我们要飞到那遥远地方看一看……”现实么，也是骨感的。“叮咚，亲爱的同学们，上课时间到了…..”这该死的上课铃声，心里一阵咒骂。再见，我那心爱的雨，再蓦然回首，心情又平和下来，多么诗意啊！多么详和啊！
又过了一些时间，雨突然变得狂野，像是在大型演奏会千万人在演奏乐曲一般，场面壮观，隆重。这样的雨，会让我心情澎湃，也让上了半天课很迷糊的我变得清醒。
会欣赏的人们会把细节的美看透。如窗外雨中飘零的落叶，脚下土里钻出的蚯蚓，还有带着茎的小草……代表着自然的东西，永远是美的。窗外，风在吟唱，窗外，谁在观赏。
你要学会凝望，真挚而深切地去凝望，看着窗外如油画般的草地，去观察它的挺拔与俊气，它有它的生命力，去感受这些热血。顽强是它的标志，需要你去发现它。它们的绿像是一种情结，向军人一般，有着天生惧有的不服输的韧劲。它们团结，向上，所以才会形成让人肃然起敬的`绿地。古来就有许多诗人赞美它们，它们的精神终究会一直成为正面映照，并且永远地发扬光大！
有人说，每种花都不一样，因为它们有它们各自的美。我相信这句话，人们赋予许多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。菊花有“采菊东篱下，悠然见南山”的气氛。红玫瑰也有“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红。”的气质。花坛的玫瑰便是如此。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
窗外初中作文14
窗外的喧嚣是久久的迷恋;窗外的岁月是守望的麦田：窗外的忧郁是候鸟的翅膀：窗外的明天是未来的筹码
——题记
雨一滴滴的落下，那种灰色透着无边的凄凉，无奈的.拉上窗帘，在空调屋内细数用来许愿的星星，重复的唱着同一首歌曲，随着时间一起漫步在所谓老去的过程中，活着，神游在曾经的曾经。
成绩不理想的后果是束缚，初三的开始与初二的记忆衔接在一个炎热的夏天。其实这次考的成绩真的很烂，烂到失去了行走的方向。我想我不需要太大的压力来提醒自己了。因为我会很努力。一个真正的王者，眼里没有过去，只有未来。
我想成为一株仙人掌，去和眼泪告别，拥有不死之身，那么心跳不会暂停，时间足以建立太多的功勋，那时的我有掌声，有鲜花，有太多的赞美将骄傲禁锢于我。只是那都将成为记忆中的幻想。虽然如此，但我也不愿像南瓜一样默默成长，我可以失败，可以孤单，唯有骄傲是我不想也坚决不要输掉的。只要我还有心跳，即便下一秒停止，但我还要骄傲的活下去，因为我知道角落不是个完美的地方，却是躲避的坐标点，而我做不到去闪躲困难，所以我要加倍努力。
我们都是候鸟等待着飞翔，心在的悸动跳跃着成功的方向。
窗外的悸动你有一双隐形的翅膀，走完这条街，追寻自己的理想。青春的悸动你有一双多愁伤感的眼睛，千万别被风沙迷失了方向。人生的悸动你有一双行万里路的脚，总是高山万座，细细寻找如此之小的脚印竟遍布群山。海再大，也在船之下;脚再小，也在山之上。
窗外的悸动，谢谢你给的勇气，因为有翅膀，所以我要加倍努力。初三相信我，我不是公主，但我是骑士，你的未来，是向我折服。
窗外的悸动，下一站将要到达，没有来的不等了，准备好了么，我先走了。
窗外初中作文15
每到临近放学的时候，窗外的走廊里就会出现一双双眼睛。那一双双眼睛都慈爱的望着我们班的某些人，眼神是那样专注。
我很羡慕同学能够有家长来接，我也希望妈妈能来接我。“妈妈，你今天来学校接我吧!”我满怀希望的望着妈妈说。“都这么大了!自己回家好了。”妈妈低着头，但是坚决的回绝了我的要求。我的心中满满的，都是失望。
可，仍记得那天，天从早晨开始就灰蒙蒙的，没有一点的阳光，没有一点点生机。我带了把伞，就去上学了。路上，我不断的告诉自己：不论天气多坏，妈妈也不回来接我的，因为，我要学会独立。
一天都没有出现阳光、蓝天、白云，突然间，我好想念它们，可抬起头，天上却尽是那乌云!多么希望天能顿时由阴转晴，可它却偏偏不随人意。
临近放学时间，天空更是乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加。大家都望着窗外，充满希望的等待着家长。而我，只能希望雨能快些停下来。教室里的.喇叭传来一阵声音：“所有学生等家长到教室里来接。”这短短的一句话，让我只能无助的望向窗外。我还在告诉自己：妈妈应该不会来吧。就这样，我再次拿起笔，写作业。
又一次不经意的抬头，望向窗外。却惊奇的发现——窗外，有一双熟悉的眼睛，它正看着我，它是那样地温柔。妈妈!是妈妈!我惊喜地盯着她：衣服几乎被大雨淋得湿透了，头发很乱，下巴尖和发稍都在不停的滴水。走到教室外，大雨如注，地上的积水盖过我的脚。
天气没有转晴，我的心却顿时阳光明媚。妈妈来接我了!我一直期盼的那双眼睛终于出现在了教室外的走廊里!心里激动的浪花汹涌澎湃，不断翻滚着、呐喊着，雨天，让我明白了：原来，妈妈对我的爱，不会因为年龄的增长、时间的流逝，而减少，她仅是希望我能独立。
教室外的走廊里，有这么多双眼睛，我很快地找到了那双属于我的眼睛，那双对于我来说，具有独特魅力的眼睛。