初中作文

[精]初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　有些人可能觉得独处会很寂寞，但其实独处是生命间圆满的开始。

　　在独处的时候，可以抒解一下自己的压力及疲惫，或找一个空间静下来，聆听自己的心跳与呼吸，或做自己喜欢的事，你可以发现，孤独并不等于寂寞。一个人独处着，不会有人来打扰你，所以我们要好好运用这段时光，找出生命中的乐趣。

　　期中考快到了，我既要念书，又要背数学，就连社会里的历史也要念得滚瓜烂熟，这些大大小小的竞争与压力，使我气喘如牛，彷彿被大石块压住似的。在这竞争中，令我好想找个能够独处的.地方安逸下来，聆听微微的鸟鸣声，聆听树林间的蝉唧声，聆听大自然里的天籁，也顺便大口大口的呼吸新鲜的空气，把平时的压力从心中解放。

　　有的人喜欢过着群体生活，但有的人却喜欢独处，而那些喜欢独处的人，可能是想抒解压力，可能是想过着闲情逸取的生活，也可能是想宽阔一下自己的视野，但只要是不懂得享受独处的人，就无法将他那浮躁的心静下来。

　　孤独是一种沉淀，而孤独沉淀后的思维是清明。所以人，只要懂得静下来，了解自己的话，就会享受那珍贵的孤独时光。

初中作文 篇2

　　执卷凭栏，捧一盏香茗，凭茶香和书香缱绻，微熏我一身余韵。

　　临窗眺远，温一壶月光，任清风与月色缠绵，沾湿我一地闲情。

　　人生得此雅境，自以为完美，却不料从书中走出那沉浮千年的人儿，踏着滚滚尘轮，穿越几千年的风雨沧桑，带着历史的飒飒作响，走入我的视线，都带着一抹高深的微笑，取笑起我来。

　　执子之手，与子共著；执子之手,与子同眠；执子之手,与子偕老；执子之手,夫复何求?爱情，这多少女子从古唱到今的咏叹调，追求一份完美的爱情，是多少淑女名媛的梦想。于是双眉愁蹙了千年的女词人挽袖独立，轻轻告诉我：“人生得一佳偶，才是完美。”眉眼里尽是化不开的温柔。

　　他是时代最伟大的词人，但作为一个将军，他是失败的。可历史让人唏嘘的是，他一生追求的将军理想，碎在历史的厚厚卷帙下。他高唱：“道男儿到死心如铁，看试手，补天裂”，那语调竟无比凄怆；他创制雄镇一方的飞虎军，一心收复失地，但他那剩水残山的南宋小朝廷，却躲在江南偷安。低吟着“斜阳正在断肠处”，一辈子以气节自负，以功业自许的'词人懂了，一腔热血洒成两行清泪。他还在等待，驾着战马在时空里穿梭来去。在时空里碰见好些人，他们都怀着侠骨丹心，都寻不到一份完美的人生，对国家的那份大爱大忠，还有那不变的豪情壮志，或许只朝天祭。

　　历史的车轮滚滚而过，硝烟散尽之后依然只留了我在原地。这些人啊：完美的爱情不能相守，完美的梦想不能永恒，完美的理想不能实现，这些不完美的人生，偏偏被他们唱出了流芳千古的精魂。望着他们渐渐远去模糊在岁月里的背影，我喃喃道：

　　或许，人生是完美的，不完美的只是时间而已。

　　归去时，芳草斜阳外。

初中作文 篇3

　　我叫胡警仁，今年十二岁。说不清什么原因，我是一个很独特的人，做什么事情总喜欢一个人做。

　　早上，大家都在教师早读，大家三五成群的聚在一起，而我却愿意找一个僻静的地方一个人读。

　　下课了，别的同学都像飞出笼的鸟，欢笑着，跳跃着，在操场上尽情的玩耍，我缺依靠着大树，仰望茂盛

　　的枝叶，湛蓝湛蓝的天空，雪白柔软的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱里，好舒服，好惬意！老师说我从小养成了孤僻的性格很不好，但我有时却不这样认为。

　　我还特别喜欢提问。和爸爸在一起的时候我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑？为什么有些人把缤纷的色彩，堂皇的外表看做是最美的东西，而把心灵的美，语言的美说成是“假正经”？地球在转动，我们为什么感受不到。。。。。。 大多时候，爸爸会慢慢讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的.问题。不过，我也不会生气，因为爸爸工作非常的忙。

　　当然，我这种孤僻不是长久的，有时候我也会和同学们开心的玩耍，情不自禁的表达我内心的激动。当然，这就是我。

初中作文 篇4

　　家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

　　我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到家中的温暖。每天放学回来，妈妈正在厨房为我做可口的饭菜，我的学习。妈妈怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。妈妈每天早上都会给我煮一些有营养的早餐。爸爸会坐在我旁边，陪我学习。当遇到不会做的题时，爸爸就会耐心的替我讲解。

　　我爱我家，一个快乐和睦的家。在我家里，总充满祥和的气氛，我们一家四口总是和谐相处。爸爸很幽默，总是逗得我妈妈哈哈大笑。爸爸妈妈常说，我是一个懂事的、不任性的孩子。如果我取得好成绩，爸爸妈妈会奖励我。

　　我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈的时候，是爸爸妈妈帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会我如何面对自己的生活，面对事实。是他们教会我生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对自己对生活的挑战与考验。

　　在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都说说笑笑的`过日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

　　我的爸爸是个不会表达感情的人，因此，我曾经多次疑惑着他是否爱我。但我对爸爸仍报以肯定的答案，这是因为我发现爸爸每次买回好吃的东西来都不吃，而让我去吃，这时我发现他有多么爱我。每当我想起这些事时，总会感到酸涩和甜蜜。

　　我的妈妈是个普通的妇女，但她却一个伟大的母亲。她把有的爱都倾注在我的身上，每当我因失败而灰心丧气时，她都会安慰我，鼓励我：“没事的，这次考不好还有下一次，只要知道总结经验，下一次就一定能考好。”每当我听到这些话时，我的心里就甜滋滋的，因为我发现，我有一个多么好的妈妈。

　　我爱我家，我庆辛自己有一个这么好的家！

初中作文 篇5

　　今天，又是乏味无趣的一天，因为我步入了中学的大门，每天都过着重复的日子。这样的我，甚至怀念军训的时光……

　　那是一段抹不去的时光，是回不去的时光，是一段快乐难忘又令我怀念的时光。

　　抵达军训基地时已是中午，我们开始并不累，只是厌恶这里的一切，甚至是自己一身的军装。在家里，我们都是独一无二的大宝贝，而到了这里，我们却都成了被严格的纪律限制的“军人”。真的是有一点点抱怨，但是就有一点点，因为我好像慢慢的.喜欢上了这个每天有辛勤和汗水，有欢声笑语，有快乐和收获的“地狱”。第一天下午，其实我们什么也没干，就这样过去了。

　　其实军训似乎也是乏味无趣的，但是因为它只有六天，时间过得特别快，六天就这样过去了，走的时候眼含泪光，就这样走了。

初中作文 篇6

　　等待是一个漫长的时间但是齐天大圣孙悟空被如来佛祖压在五指山下五百年都没有感到焦急，而我在放学回家的路上仅仅等了十几分钟就感到了焦急。

　　那是一个中午放学的时候，爸爸在工作岗位上遇到了一些小问题，我必须在学校门口等待爸爸的到来。

　　那时候我是多么地焦急看到校园里一些人变成了十几个人，看到一个一个的小伙伴离开了。一个小伙伴问我：“你的爸爸还没有来吗要不，我让我爸爸送你回家吧。”我答道：“没事的，我爸爸在工作上遇到了一些问题一会儿就会来接我了，不麻烦你爸爸了。”他说：“那好吧，我先走了。”我点了点头。我等呀等，看到别的'小朋友的家长在给他们买东西，我就感到特别的惭愧。

　　看到大街上的人越来越少我就越来越焦急，又过了一会儿一个人过来向我说：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧。”我生气的说：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作岗位上遇到了一些问题，我是不会跟你回家的。”那个人不在说话，他走了我又等呀等，我看到学校里已经没有几个人了，他们也像我一样在等待自己的父母，看到他们我的内心稍微安定了一些，也不再焦急了。

　　等着等着那几个小伙伴的父母已经来了，他们都已经走了，只有我还在那里默默的等候。老师过来对我说：“爸爸还没有来吗？”我摇了摇头表示爸爸还没有来。老师有对我说：“我先送你到我家，我再给你爸爸打电话，好吗？”我说：“谢谢你，刘老师。”“不用谢。”

　　老师给我的爸爸打了一个电话。爸爸说：“谢谢你，刘老师，我马上就到。”听到爸爸说马上就到我立刻跳了起来，乐的都不想再坐下。爸爸来了，我一下子蹦到爸爸怀里，爸爸终于来了。我们和刘老师道了别，我们便离开了。

　　等待是一个令人焦虑的过程，但是有亲人和好朋友的陪伴一切都是极快的而并不是那么的漫长只要有亲人和伙伴的陪伴，一小时也就像一秒一样过去。

　　回到家里，爸爸问我：“在那里等我着不着急呀？”我说“当然着急，我还以为你不要我了呢。”爸爸说：“怎么可能，我如果把你丢在那里以后谁陪我一起玩耍呀，是不是儿子？”我高兴地点了点头。

　　等待虽然是漫长的，但是他的结局一定是美好的，浪漫的。

初中作文 篇7

　　熟悉，一个简简单单的形容词，是啊，在这个世界上，有着许许多多我们熟悉的东西。身边的人，周边的物，我们每天都在接触，每天都在相处，可是，这些我们称之为熟悉的事物，我们是否真正地了解？

　　周国平曾经说过一句话：“我们最熟悉的事物，往往是我们最不了解的。”当我第一次看见这句话时，我根本不懂它的意思，我也没怎么加以思考，可当我拿到这个令人抓不着头脑的作文题时，我仔细想了想，原来是这样。

　　就拿我们每天的上学来说，一件再熟悉不过的事情，早晨闹钟铃声响起，上学，晚上下课铃声敲响，放学。可是否我们真正地了解它？很多人认为上学是一个学生的工作，作为一名学生，不上学还能做些什么？是啊，一名学生倘若不上学，只会无所事事，也有人认为上学是为了学习知识，只有有了知识将来才会有所作为，也可以这么说。其实，上学不光是作为一个学生的天职，学习知识的途径，它更是在磨炼我们的心智。每日重复式的上学会引起无数学生的抱怨，它让我们疲惫不堪，但它同时又在告诉我们，生活就是如此，生活每天都会有重复，都会让我们汗流浃背，筋疲力尽，上学是让我们早早地认识到这一点，让我们日后走上社会不惧怕艰苦，让我们明白只有付出才有回报。看，对于上学我们这如此熟悉的事情，我们是否真正了解？我们的确需要对自己最熟悉的事物进行思考分析，才不至于只有熟悉而不了解。

　　铅笔，我们如此熟悉的一样东西，可是，你了解它吗？我们每天都在用铅笔在草稿纸上进行密密麻麻地演算，我们只明白铅笔只是用来写字的。你不了解它。铅笔它的棱角会一次又一次的被我们磨平，一天一天地变短，经受削减的痛苦，在它用完之后，在它不在有利用价值的时候，却又被人们无情地抛弃掉。它是在告诉着我们生活是在一次又一次地锤炼着人们自己本身，人本身有自己的价值，人活着是为了体现自己的价值，发光发热，无怨无悔。你看，你如此熟悉的.铅笔你了解它吗？你只是用它在纸上留下痕迹，最后再将它无情地扔弃。不要以为你了解身边的一切，你只是熟悉它们并不是真正地了解。

　　熟悉和了解，我们需要仔细地分辨它们，对于身边的一切人或物，我们也许都只是单纯的熟悉，却并不了解，但自己又不以为难，我们需要真正地去分析自己所熟悉的事物，研究挖掘它们，才能真正地了解，不要被所谓的“熟悉”蒙蔽了你的双眼，不要让我们最熟悉的事物成为我们最不了解的。

初中作文 篇8

　　哭，是悲的标志。而嘴角往上一翘，这便是了喜。悲喜自古以来就是对立的，但其中也夹杂着许多联系。

　　悲是在人们受到挫折时才发生的，它是人们感到忧虑、压抑、不安。遇到悲伤的人，我们会去同情他。但如果这人还没有走出阴影，便会给人带来一种厌恶感。因此，我们即使是十分痛苦，发泄一段也应该停下来仔细思考造成悲的原因，然后重拾信心，大步流星地向前方走去，这才是我们对挫折应持的态度。

　　哭，不一定就代表着悲。拿个最简单的例子来说，人感激的时候也会哭。即使是真正受到了挫折，哭也仍只是一种发泄方式，毕竟这总比压抑在心头要好。不知道大家是否知道“糖果综合征”，指的是一些人因为不想哭出来而假作坚强，显得很“快乐”，而心里却承受着更多的'压抑。其实，哭是我们遇到挫折的正常反应，即使你哭出来了，又有谁会嘲笑你呢？

　　悲的对立面是喜，喜是无处不在的，也很容易感受到。好比你看笑话能够使你感到开心，但你看悲剧就不一定会落下多少泪。喜是积极、向上的。又有一种“面部表情回馈理论”，当人在笑的时候，便会感觉到幸福。因此，不是因为幸福而笑，是因为笑而幸福。因此，我们喜欢乐观的人。

　　不过笑也仍然不能代表喜，笑有时是虚假的，例如冷笑、狞笑、苦笑，其中所表达的就真正是高兴么？心理老师曾经教过我们辨别真笑与假笑的方法：眼部肌肉的运动。但即使如此，大多数人还是因为无法了解他人心里所想而排斥他人。其实这缺乏的仅仅只是沟通。但当笑持续了一段时间后，它便会传染给你，然后如多米诺骨牌似的一个接着一个传下去。

　　喜与悲虽然有着许多区别，但也有着许多的联系。像《塞翁失马》中所讲述的一样，乐极生悲，否极泰来。既然它们是两个极端，就能够相互转化。但是这就得看人们自己心里所想了，我们常常因为一件事而影响了一整天甚至更久。这样只会给我们带来更多的糟糕。前面说过，我们应该仔细去思考原因，而不是去反复回忆过程，然后大倒苦水。因为我们需要的是长远的生活，我们也没时间、没理由去反复地报怨。

　　有人说喜好，有人说忧郁点好。但我们的情绪其实并没有高低，过于乐天会显得你无所事事，过于忧郁则更加严重。我们对自身的理解仍然是肤浅的，我们要会把持住自身。因为我们每个人都有自己的影响力，你的喜与悲自然也会影响他人。

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