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初中优秀作文

时间：2023-08-21 10:25:53 初中作文我要投稿

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【优选】初中优秀作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优选】初中优秀作文8篇

初中优秀作文篇1

　　“严”字当头，“关爱”而不“宠爱”。

　　“人之初，性本善”。每个孩子先天是善良的、单纯的，他习惯的养成是后天教育的结果。现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教、他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的`严格教育，所有事情由父母、爷爷奶奶代办，要什么有什么，没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。我们家里平时要求孩子对人要有礼貌，不要以大欺小，要尊重长辈。在教育时以引导为主，严格而不专制，关爱而不宠爱。

初中优秀作文篇2

　　艾青曾说：”为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”为了了解艾青眼中的这片土地，我决定去登山，走进自然，亲近这片土地。

　　那是一天清晨，我起了早，来到了山脚。映入眼帘的是一条酷似“犹抱琵琶半遮面”的小山道。从山路走过，觉得裤脚湿湿的，原来是顽皮的露珠。我凑上去一看，那些调皮的小家伙，在草叶上滚来滚去，我的脚一跨上去，他们兴奋地挤向我的裤腿，在裤腿上安营扎寨了，弄得我唉声叹气，哭笑不得。身后的那些草儿，在风中晃动着脑袋，仿佛在嘲笑我。

　　我加快脚步，狼狈地逃入了林中。呈现在眼前的是一棵棵高大古老的树木，他们一棵棵地站立着，树身隆着从上而下的条楞，如绷紧的肌肉，或五六个集中了，一起往上长，到了五六米高的地方，这些树枝交叉在一起，有的.从下向上缠绕，有的从侧面包抄，形成一张密集的网，其中一些健壮的枝丫，从密密麻麻的枝叶中冲出来，和着风独自在高处得意地舞动。这些树皮肤很粗糙，显得极其威严。碰了它，有一种威严的压迫感。而更多的树，是年轻的，也努力地向上长，它们的皮纹细致，如瓷的冰裂，还泛一种暗红色。

　　浓荫交相映衬的枝叶使原本就暗的光线显得更加阴暗，寂静的山林透出一份凄凉与可怕。突然枝头鸟儿的鸣叫，打破了这寂静，给这凄凉，带来一丝愉悦与生机，那优美婉转的歌声在山林中嘹亮地响着，漫向远方。

　　穿过山林，来到了山顶，那连绵起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨着我，我挨着你，形成巍巍壮观的气势。抬头望去，山脚下的房屋像鳞片般镶嵌在大地上，我痴痴地看着这美丽的景色，沉浸在这美妙的意境中。忽然，一束耀眼的阳光刺了我的眼，把我带回了现实。我放声大喊：“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。”

初中优秀作文篇3

　　雨、细密的飘落，朦胧的摇曳。

　　雨将那些丑陋满满覆盖，没有人发现大地的伤痕。

　　大地无法抗拒的接受洗礼，让天空苦涩的泪水侵犯它的'身躯。

　　空气显得紧缚，让人感觉有些力不从心。

　　不安的思绪随着雨滴袭来，那颗原本凌乱的心更加混乱。

　　如果遗忘是快乐的，我会选择删除记忆，

　　如果坚持是光荣的，我会选择至死不渝，

　　如果微笑是伪装的，我会选择面无表情，

　　如果放手是洒脱的，我会选择头也不回，

　　如果付出是伟大的，我会选择倾尽所有，

　　如果伤痛是脆弱的，我会选择遍体鳞伤，

　　如果后悔是明确的，我会选择愚昧无知，

　　如果深爱是幸福的，我会选择深不见底。

　　此时，风的袭来，让空气变得清新。云也不再诡异的遮掩着什么，它学会义不容辞的接受别离。

　　乌云洒脱的离去了，它带走了雨，带走了悲伤剩下天空和大地，彼此不带一点妆容，显示出它那无可比拟的清高。

　　我笑着看那早已尘埃落定的离别，不再留恋，不再不舍。

　　我也学会把记忆格式化，摧毁那忐忑不安的思绪。

初中优秀作文篇4

　　自古以来书籍就是承载文化的基石。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”.可见，读书有多重要。

　　从小阿姨就给我订阅了《婴儿画报》，让我认识了布满彩图和拼音的世界。上小学后，告别了娃娃书。书变得更厚，更深奥了。在学好教科书的同时，我还学会了进行课外阅读。

　　妈妈还在工作之余，查阅资料，给我讲述名人苦读，爱读书的故事，如悬梁刺股，映雪夜读，凿壁偷光；名人谈读书的乐趣，如读书使人充实——培根论读书，为乐趣而读书——毛姆谈读书；以及中外名人爱书成痴的故事如高尔基救书。当时我仰着头倾听着，常常对妈妈说“妈妈，再讲一个。”“妈妈，他们后来有成就，与读书分不开，是吗？”从此让我从名人的读书故事中感悟到读书的`重要性。

　　在家里，妈妈专门为我布置了一个书房，里面摆放着我从书店里淘来的书，以及订阅的书籍。我还要求自己每个星期有读书的时间，遇到“拦路虎”即不认识的字和不懂的词时，会自己查词典。碰到好词好句时，会把它摘录下来，甚至还背出来。

　　为了提高我的阅读量，开阔视野，获取更多的知识，父母专门为我订阅了报纸，了解近来国内外重大事件，社会生活；订阅了《开心作文》，阅读优秀作文；订阅了《中国卡通》，阅读中外名著；订阅了《课堂内外》等。

　　现在我读的书多了，不消化是没用的，如何去消化，如何去吸收，如何去运用呢？我安排自己读了书后，写读书心得，一般半个月或一个月写一篇。从而提高写作能力。

　　随着科技的发展，时代的进步，网络是不可缺少的阅读工具。通过网络来查阅、搜集资料。而书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园，开卷有益，读书好处多，让我们一起阅读吧！

初中优秀作文篇5

　　“元素周期表一定要背熟，这里面的内容非常重要，以后考试都由这个做基础。”“分析式的+号一定要念成‘和’或者‘与’，切记不能念成‘加’。”……听着老师在台上一遍一遍的重复我常犯的细节性问题，我抓着脑袋，想着目前的自己，真的是有些着急。

　　急什么呢？急做题。化学虽说是理科，但是这些化学题我却做出了文科的味道，题目重在的不是计算，是理解，是记忆，是拓展，是细心。一个字的差别，就可能意思相差甚远，一个词的变换，就能改变一道题的要求，一个符号没有理解，整道题都会错的一塌糊涂。就比如学练优中的两道题，一道题是问氧气能否燃烧，一道题是问氧气能否支持燃烧，前后的差别就两个字，答案却大不相同。可令我着急的是，我最大的缺点就是这个，看题一目十行，经常看着像就想当然，结果错的`特离谱，作业发下来直拍脑袋——当初怎么就没注意呢？当初怎么就没细心呢？当初怎么就没认真听呢？可是这样的错误还是一而再再而三的去犯，一想到我们勤恳的化学老师，我就感觉有点惭愧，可这个缺点像是黏住我了一样，怎么也甩不掉，唉，真着急呀！

　　急什么呢？急记忆。化学中需要记忆的地方很多，就如英语中的单词和语法，一点点细微的错误都不能犯，其中的重中之重就是元素周期表，因为据老师说，后来我们的学习趋于正轨了以后，我们就要从用汉字写化学反应式过渡到用字母代替，甚至要认识试卷中出现的字母代表的是哪个元素，不能总局限于汉字。这可难到我了，化学元素的记忆不似英语那么有诀窍，我想过一些方法，最终确定的还是死记，因为只有这个方法见效最快，而检查默写又近在咫尺，忙啊。结果默写倒是悬着一颗心的顺利通过了，可是过了不久再背，却又是模棱两可，甚至一片空白了，要是这样应对考试，能及格才怪了！我该怎么办呢？唉，真着急啊！

　　急什么呢？急实验。要知道，化学课中的很大一部分知识于化学实验，所以近距离的观察实验情况便显得尤为重要，然而老师一贯在讲台上演示实验，坐在后面的我们小组通常很难看清楚，所以比起前面的，能够清晰目睹整个实验过程的同学们，我们小组对有关实验的记忆便比较模糊了，甚至有的因为变化太细小，只能局限于老师所讲的用冰冷的文字组成的知识。这样的学习成效可是大打折扣，我们总是伸长了脖子够着去看，就差变成长颈鹿了，可是，还是看不清，归根结底，座位问题。唉，真着急啊！

　　急有什么用呢？得找方法啊。做题总是错，就把错题做上记号，当晚写作业的时候总翻到前面去把前面错的部分看一看加深印象，反复看，总能记住，看题的时候更要认认真真的审题，理解完了才敢动笔；记东西的时候我决定遵从一句名言：好记性不如烂笔头，既然干背背不下来，那就一遍一遍的抄，总会有会的时候；座位位置不好，那就努力挣分跑前面去坐着，才能看的更清楚，听的更明晰。

　　化学，我着急，急的东西很多，同样也有相应的措施，我相信，只要我一点一点的把问题解决，即使无法拿到最好，也多少能让自己安心，不再急躁和纠结。化学，我总有一天不会再着急。

初中优秀作文篇6

　　一个有点跛腿的乞丐，从街边走过去。人们都远远地躲着。

　　他和他的一些同伴一样：脸很黑，全身很脏，头发拧成一团，长长的，乱乱的，看上去很颓废。手和脚都是瘦巴巴的，像个干瘪的老头儿，全身布满数不清的纹络。那衣服也是黑乎乎脏兮兮还破破烂烂的，吊着几片碎块。他还是个有衣穿的乞丐。

　　他微微摇晃地走着，成为街上一个惹人厌的小角色。尽管这样，他能使人们都关注到他：“看，那有个疯子”。

　　他是失去了很多吧，除了贴身的衣服，冬天里会打颤的不健康的身体，似乎再没有什么了。猜不透他的眼神，有尊严，隐藏在深处，或是没尊严。他的灵魂也日益消沉下去，或者是已经没有了灵魂。

　　——如果他原来不是乞丐，那么对来往的避开他的行人，他会怎么想呢?

　　一般的乞丐是没有心的，至少在中国是这样。看那深深凹陷下去的眼睛，眼神是空洞的。只要解决每日的温饱问题(有时只是“饱”的问题)，便算了了这目的事，他们是不求钱的，讨钱的乞丐尚有较为完整的衣着，那种乞丐是最可耻的，有手有脚却不去劳动，但人们却总是更看不惯不讨钱的那些，他们比讨钱的要狼狈得多，“乞丐”只是个尊称，也许连流浪汉也不如，那我就不知该叫这类人什么了。

　　他们是找不到工作的。谁会要衣衫褴褛的乞丐来帮工呢?就是人手紧缺了也不一定会聘一个乞丐。即使不疯，也会被人骂做“疯子”、“精神病”。有时他们赖在店门口不走，直到店老板扔出个包子或剩饭什么的，点点头表示感谢，就狼吞虎咽地吃，边吃边哼哼哈哈地走了。像这样的乞丐，是很少有人会丢钱给他们的。有幸在大街上捡了一张，就宝贝似地揣着，生怕被贼偷走了。而这样也不会有什么用，不会有多少人愿意一个乞丐到自己店里来做客的。有时买东西与讨吃都是危险的，没准会被踢打一顿，或被大狗狂追乱咬，弄出更多的伤口，只能等它自己慢慢愈合。乞丐受到的威胁是很多的，这些威胁大都指向一个字：“死”。

　　实在没吃的，他就去掏人家的`垃圾袋，然后在嘴里嚼些什么。有些竟会跟狗抢食。不知有没有更厉害的会偷东西的乞丐。

　　黑夜，他们早早地睡了：或在树干脏兮兮、树下堆垃圾的树旁，或在银行、商店的阶梯上，一大清早就得被赶走，或在马路边……他们养精蓄锐，忍耐饥饿与应付第二天的生活。命运是难以预料的，明日又不知会顺着南来北往的人潮漂流到哪儿去，反正有吃就行了。

　　我不知道他们是怎样避雨的。好一点的情况是：在一家商店的屋檐下，一边是挤着躲雨的人群，一边是一个瘦弱的乞丐。我想，就算避雨的人再多，他们躲到店里也不会接近乞丐。乞丐那边被留出一大段地方，但这毕竟不是尊敬。而且没被赶走已经不错了。若是这个乞丐懂点礼貌，现在立刻就走，人群也不一定会往这边站过来，刚才乞丐站过的地方嘛。

　　乞丐也许是吃垃圾桶里的东西吃坏了肚子，睡了一觉第二天就没起来，人们也不去理他。银行保安拿了根棍子去碰他，他好像朝一边晃了一下之后又一动不动了。保安骂了句“睡得真死!倒霉透顶!”就进去了。这一天他没有吃东西，就躺在那里，以后一连几天都是那样。

　　然后他就不见了，没有人说他去了哪儿，照常出入银行，我猜，可能是被公安抬去某个地方了。

初中优秀作文篇7

　　在很久很久以前，山谷里住着一只没有线的风筝。它住在这里已经有很多年了。今天，它突然感到很孤独，很寂寞。它很想去到外面的世界，它想看看外面的天空有多大、多广阔。它很想去看这奇妙的世界。于是风筝决定明天就出发。

　　终于，风筝出发了。它出来打算做的第一件事：就是要找一个同伴同它一起玩玩。这样，它觉得自己就不会孤独、寂寞了。同时，它也就能看到美丽的天空和奇妙的世界了。风筝心想：只要自己经过不懈的努力，就一定能够会有真正的好朋友。

　　后来，风筝四处漂泊，漂泊到一个地方。风筝来到了一个花园的上空，它看到了一条线。风筝突然感到好奇了。它走过去问线说：“你是谁，你为什么会来到这儿？”线回答：“我的名字叫线，我是因为被我的小主人扔到这花园里才来的”。风筝说“你真可怜，被小主人抛弃了”。线说：“我虽然被抛弃了，可是我在这里也过得很高兴、很愉快”。风筝便问：“这是为什么呢？”线说：“你看，我住在这里可感受到花的芳香，每天都可以呼吸着清新的空气。重要的是我在这里有最信任我的朋友”。其实，线的好朋友其实早就厌倦它了。正说着，线的朋友过来了。线的好朋友对线说：“你走吧，不要在这里假惺惺了。一个被主人抛弃地烂线，在这里，分明就是一个别人不需要的东西。”线立刻觉得自己很难过，因为它是多么地相信它的好朋友，它时时刻刻都把它当最好的朋友。就这样，线从此和自己最信任的好朋友决裂了。风筝看到这一幕，它偷偷地想：一定要为线争口气。风筝满怀怒火的要去找线的好朋友理论。

　　风筝想好了，打算和线一起去流浪。正好线也有此想法。就这样，它们两个随处漂泊，天涯海角、任其玩乐。这一天，天色已晚，线带着风筝去到了一个休息的地方。夜幕慢慢降临了。天上出现了无数的'星星。它们俩都以为星星会实现愿望。于是，它们俩个同时许了一个愿望：希望能和对自己最信任，最支持自己的人在一起。这时刚好有流星坠落。它们两个的愿望最终实现了。它们两个合并在一起了。它们两个都共享着双赢，取得胜利。

　　风筝和线各自怀着理想，揣着自信；最终相互帮助，完成了心愿。

　　理想的实现、目标的达成，需要朋友的帮助、需要亲人的支持，在此基础上只要你坚信成功。你就会到达理想的彼岸。