初中的作文

实用的初中的作文[必备]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1

　　今天下午，我又骑着心爱的自行车在公路上闲逛……

　　路上的车好多！各种各样，各自向各自的方向开去，忙忙碌碌。在路上，像我这样的自行车显得很少，但我偏要去尝试不同的路 沥青公路、土路、砖路、上坡路、下坡路等等等等。

　　迎着风，思考着……啊！普普通通的路却有着无穷的启示！

　　路与路之间，有很多路口，选择应该走的路是很重要的。无论你走的是光明之路还是黑暗之路，无论你走得快与慢，都会是越走越远的。希望大家都能够选择一条自己应该走的光明之路。

　　沥青公路算是比较高级的路了。开着生活之车在这条路上走，难道就会 一路平安 吗？不一定。在这条路上，也是困难重重，但最大的困难不是别人，而是自己。在这条路上行驶，更要专注，要不断地完善自己，战胜自己，超越自己。这样，就是成功者！

　　砖路要比沥青公路差一个档次，在这条路上行驶的'人要安于现状，原地踏步吗？不可以。因为你老是原地踏步，不往上追赶，渐渐地就会形成一种惰性，这种惰性终究会使你退步。在这条路上的人，要放眼远方，把目标定得更远，更加勤奋努力，克服挫折，向理想的地方，前进！

　　土路是最低级的一种路。它很不平坦，坎坎坷坷，要是指不定遇上个下雨天，就会更难行驶车辆。这不正是生活吗？生活是无法想象的，无法预知未来，所以，生活不可能一帆风顺。每时每刻，都有可能 下雨 ，生活就会变得坎坷。但是，只要我们镇定冷静地驾驭好生活之车，勇往直前，越过重重困难，就会出现一道道曙光来迎接胜利的你！

　　上坡路是最难行驶的路，但你只要把生活之车开上去了，那么得到的结果将是最美好的。在上坡的途中，如果稍一不慎，就可能会有滑落下去的危险。所以，我们必须要专心致志，尽自己最大的能力，一点一滴，驶上这条上坡路。在上坡路的那边，会有更广阔的未来迎接着你！

　　下坡路并不是意味着退步，而是你努力的结果。试想一下，如果不驶上上坡路，怎么会有下坡路呢？在下坡路上，尽情享受吧！吹着凉爽的风，从身到心得到放松。笑吧，这是你的劳动果实！

　　其实，我们行驶在路上，都是路的 过客 。准确地说，我们都是世界之路的过客。努力吧，留下精彩，当一个充满价值的过客！

　　路是无限远的，没有边。你的心有多远，路就有多远，而你就会走多远！

　　路就在自己脚下，放开脚步走吧！不要怕前面的挫折！你的心有多广阔，未来就会有多广阔！

初中的作文 篇2

　　今天，我们下午在科学室做模型。

　　三位评委分别给每组发了个任务单。现在是讨论时间，我们一拿到任务单就立刻开始讨论，我说：“任务是建一座长和宽至少30厘米的房子，而且房顶不能是平的，我们先还是画一个简单的结构图。”我说完，拿了左手边的纸，在背面画了个三角顶架，还在下面画了一个简单支架，标上了大概想的长度—30厘米。对组员看完，我们开始分工，我负责搭一个房子的支架，陈轩言、莫丽娜做房顶和窗子，黄晓燕当“杂工”（见什么缺，就帮什么）。由于莫丽娜有陈轩言，搭得比我要快，到时房顶搭好了而房的支架没搭好，就没什么用了，黄晓燕十分明智地选择帮我，很快，我们就与她们的脚步相平行了。

　　当简单支架搭好后，我们拼要求中需要的屋顶和窗子。屋顶加一个棍就可以大功告成了，我们离胜利不远了！这时，科学老师来了，我们本以为科学老师会开心一场，而没想到科学老师指着房子说：“高度够了，就是长不够。”我们向科学老师指着的方向望去，哟，还真不符合要求！陈轩言急中生智，说：“再加一个支架，成双层的支架，屋顶也再加一个屋顶，那长不就够了吗？”说做就做，我们终于把要求给做好了，现在已经及格了，而我们的目标是满分！

　　所以还得装饰一下呀！我们总感觉有些不稳，想加一些零件。这时，我想到了一个常理，三角形具有稳定性。我就依葫芦画瓢给支架中间插了一个三角形。呼，在表面上，稳定多了。莫丽娜提出：“你们不感觉上面这个屋顶太空了吗？”我们点了点头，立马在上面加了一朵花。陈轩言说：“哎，如果我们加个门的话……”“就完美了！”我接上陈轩言的话，拼到了门的一半，我们陡然发现，零件不够了！成连忙赶上讲台拿零件，这才解了燃眉之急。

　　总算大功告成了！我们已经加不下装饰了，看看别的.组，有点歪歪斜斜；有的空空落落的；还有的连支架都搭不稳；更有的连要求都不符合，一句话，我被他们给醉倒了！而成就感涌上我心头。

　　这，就是我们合作的见证！

初中的作文 篇3

　　有许多同学总认为我是个比较特殊的人，特别是在学校。有人说我很聪明，会看眼色，会判断，甚至十分会猜测。有人又说我很迟钝，搞不清人事。虽然我还不是十分理解社会如何，但我要做对的和该做的事，因为有一个人教育我：我和别人不一样——张老师。

　　七年级时的学习略有放松，到了八年级，我们的新班主任张老师不仅教我数学，更教会了我“对与错”。

　　一天中午，因为某些原因，我和一位成绩较差的同学发生了一点小争执，事后我也没太多注意。可张老师找到了我。和我谈话：“在我心中你一直是一个很正的女孩，怎么和他们也混在一起？”说实话，当时事后我也后悔过，但又有些无所谓。可张老师说了一句话：“你记住，你和他们不一样。他们不学习，闹着玩是因为太闲。你不一样，你要学习工作，和他们耗时间是你的损失。你们不一样。”这话，一下子把我打醒。对，我和他们不一样。他们做不合理的事，我不能做；他们说过分的话，我无法说出口；他们浪费青春，我不可以！我和他们不一样，我有比他们更高更大的理想，比他们更远更宏伟的志向。最主要的是，我比又比他们更高的品德，更好的为人，和纯净珍贵的心！

　　然而，因为期中考试考不好，张老师又和我聊了。依旧是那句话：“你和那群不学习的人不一样！”他们可能不要考高中，可能不屑与学习，可我不同，“你是要出息的人，不是他们！”对，我不是。

　　有时，自己有些事没做好，成绩没考好，总会那别的`同学与自己比，我比他们好。可是一句话，总有会把我从这个“安慰”中狠狠拽起：“你和他们不一样！”是的。我是我，争做更优秀的我。正直的我。

　　张老师告诉过我对与错。从中，我也学会了坦然。有时，和那些所谓的“不正”的同学的相处引来一些其他老师的冷眼相对。但是，我学会坦然相对，但是，我学会坦然，学会自信，只要我没有做错，我依旧抬头挺胸向前走。

　　张老师，教会了我面对对错的做法。我和他们不一样！我或许不优秀，可我要做对的。哪怕老师们误以为我是错的，事实，在将来的某个时刻会证明一切。

　　谢谢张老师“打”醒了我，让我真正懂得了对与错，该与不该。为我成长道路做出了极大的影响！张老师，很幸运，可以在您的培育下成长！

初中的作文 篇4

　　在一所普通的美国乡镇中学，一位男孩从教室中跑出来，奔到了学校外的树林中，一头扑在草丛上，双手抱头，悲伤地哭了起来。这时老师缓缓地走来……

　　原来，男孩是从异国来游学的，他的语言和这里根本不相同，从一个繁华的大都市来到了一个只有三百多人的集镇，这让他很不习惯现在的生活。刚刚因为老师问了男孩一个问题，男孩却听不懂，只好乱答一通，引得全班同学哄堂大笑，男孩两眼通红地跑出了教室。他埋怨这里的生活，埋怨这里的语言，埋怨这里的人们。

　　老师走了过来，看看男孩，轻轻地坐在他身旁，拍了拍他的背，轻言细语地说：“看见那只蜗牛了吗？”男孩抬起头，老师正用手指着地上正在慢慢爬着的一只蜗牛：“你看，这只蜗牛为什么在向前爬？”男孩并不知道老师为什么问这些奇怪的问题，他们擦了擦眼泪：“为什么？”“因为他要到那边去啊！”老师又指向蜗牛前进的方向，前边有一座高山。老师又说：“蜗牛喜欢高处，它就会一步一步地向上爬，即使上天给它不公平的待遇，它也会坚持自己的`理想。”

　　男孩若有所思地望向老师，老师又说：“你知道还能到达金字塔顶端的动物是谁吗？”

　　“雄鹰？”

　　“没错，但是还有一种动物，那就是蜗牛，它以它的毅力和坚持登上了金字塔，它看到了雄鹰看到的天空。你认为你可以做那只蜗牛吗？”

　　小男孩明白了，自己虽然不是翱翔在天空中的雄鹰，但却是可以通过努力让天空越来越广阔的蜗牛。男孩站起身，望了望身旁的老师，一股激动之情涌上心头，老师摸摸男孩的头：“希望你是那一只坚强的蜗牛！”

　　后来，那位男孩像变了一个人似的，开始收集上课时老师和同学说话时的录音，他变得越来越开朗，越来越多地与人交流，一遍又一遍地在家里大声朗读录音的内容，老师欣慰地看着眼前的男孩的改变。他想：这只蜗牛一定会走出黑暗的世界，迎来雄鹰般的成功！

　　在多年后的一个颁奖台上，一位英语说得炉火纯青的中年男士发表着自己的获奖感言，最后他用中文说了一句：“谢谢大家！”全场顿时沸腾，他们怎么也没有想到，这位台上的中年男士，竟是中国人，所有人都为他的成就和一口流利的外语而鼓掌。那位男士就是以前的男孩，他想：他也许就是站在金字塔顶端与雄鹰并排而立的蜗牛吧。

　　是的，谁说蜗牛的世界是渺小的，谁说蜗牛的毅力和坚持不是强大的，它可以使蜗牛看到金字塔上的天空！

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