初中生活作文【精选10篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中生活作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
雪不约而至。
——题记
一次偶然的眺望，恰似狭隘的碧落，失去了往日的湛蓝，凝住了灰灰的“美丽”。
迈入雪景，茫茫天际洒满了雪的身影，不知是你荡来，还是我漾去。雪是天际的主宰，虽然嵌着雪白，但并不是平庸之辈，却将观者的眼球吸引，忘却异物，沉醉在雪的'怀里。光从雪的空隙中钻入，触到这雪白的色际，射出了闪耀的“水晶”，这银光闪闪的光，现出了雪的珍贵。我眯着双眼，缓缓迈着脚步，望着你白嫩的身体，忘了自己身驻何处，你颜色不着边际，我望不到边，也望不到际，唯有望到你雪白的身躯。
驻入雪景，却见一棵参天大树会顶而上，雪倚着树静静包裹着生命，荒秃的枝杆上，雪无比精神，矗立在枝头，凝成一根根钢筋有力的冰锥，密密麻麻，参差不齐，传来了阵阵寒意，告知万物她的坚韧，威严。树的风格被雪彻底改变，那种纯纯的沐白展现出雪的高贵，树的壮丽，凝结着支配一切的气息，我卿然领悟爱雪并不仅仅是被吸引，更有一种文人的情绪——纯真与善良、宁静与美好。
融入雪景，俯身细视，雪失去了高冷的气质，变得天真如童，她那皎洁的身体，稍稍不慎，便可将其摧毁，她是天宫派下的仙女，她是月宫桂树上落下的玉叶，她是一朵玲珑剔透六角小花。将她捧在手心，丝丝凉意，渗入肌肤，像一双稚嫩的手在抚摸你，你欲罢不能，渐渐将焦虑不安的心熔化，仿佛你也是雪，你也在随风飘荡、包裹生命，用自己淡雅的身姿，书写了一幅淡妆浓抹总相宜的画面。这雪可爱而睿智，加上一种神秘的气息，美亦在其中矣，我深深陶醉其中，被她征服。
雪的温柔、坚韧、可爱，诠释了她的魅力。美在雪景，是不惊艳却打动人心的美那美早已漾入我心，以她毫无瑕疵的美意感染着我，征服我雪中澎湃的心。
初中生活作文 篇2
我的初中生活这样开始
有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。
初中生活就像一杯茶，涩涩的，但品尝下去，就是甘甜的感觉。
初一的我，走进即将陪伴三年的.七班，我的喜悦早已经消失了，迎面而来的是更多焦急和不安。在陌生的班级里，面对着的是陌生的同学，陌生的老师。第一天上课，我才发现老师们平易近人，同学们也很友善。
时间飞逝，一个学期已经过去了，迎来了一个崭新的学期。在这个学期里，学习任务更重了，作业更多了，考试更难了。有一次，我考了很高的分数，父母都以我为荣，我觉得我的辛苦都是值得的。
初中生活就像一杯茶，涩涩的，但品尝下去，就是一种甘甜的感觉。
初中生活作文 篇3
生活中，有的人认为穿的好看就是美。但在我的心里就不是说你长得好看，穿的好看就是美。我认为，美是从心灵上焕发出来的。
就像电视上所报道的美指“最美少年”“最美护士”“最美农村”等这些都可以叫做美。因为这些人都是有一颗善良的心。都有一颗“我为人人”的心。这些都叫作美，美有时不需要惊天动地。倾国倾城，但只要你有一个奉献的心就是美的。
美在生活中就有很多例子。比如那次我与陌生人的相识，那是我第一次来到学校身上带了200块钱。但当我去找时发现已经找不到了。顿时，我像一只迷路的小鹿。在不停地翻找我的眼里充满了雾气，但我并不敢声张。到了上课我还没有找到，以至于我上课时根本就没有听课，一直在处于思想跑毛的神态，老师叫我起来答题，我都没听到甚至还需要同桌的提醒，才站了起来。老师发现我的情况，便把我叫到办公室问我:“你是怎么回事，上课怎么跑神了?告诉我看老师能帮你不能?”我一五一十的告诉了老师，老师对我说，以后遇到这种情况要及时向老师说。
到了中午，我走到大门口看见那边的`板报上写着文XX在操场捡到了一个粉红色的钱包里面有若干元，请失主速来领取。我心想，粉红色的钱包，我的钱包好像是粉红色的那个钱包不会是我的吧?想到这里，我赶紧走到大门口去认领。我走到那里一看，那可不就是我的钱包吗?我打开里面，果然钱还在里面，而且那里面还有我的照片呢?我赶紧走到老师办公室里对老师说:“钱找到了。”
我在想在生活中的美有很多种，有勤学好问，勤劳能干但我觉得拾金不昧，也很美。
初中生活作文 篇4
“当你开始回忆的时候，你就开始老了。”我想这句话说的可能有失偏颇，毕竟当一个人成长的时候，定会忆起来时的路，是过去造就了现在的自己，而不是未来造就了现在的自己。
在上高中后，我常常会回首起初中的生活，就像从前上初中时，我常常回首童年的快乐一样。当然，回首初中生活，初中已经是没有童年那么简单快乐了，初中开始多了很多别的味道。有看见别人家孩子考第一的嫉妒酸，也有和老师同学相识相知成为朋友的'相聚甜，有和老师同学分道扬镳的离别苦，也有做到刁钻题目的刺激辣，这些滋味都胜过简单的快乐，从而在我的脑海中久久不能离去，使我常常回首起初中生活。等等我上大学了，我一定也会回首我高中的生活、初中生活以及小学生活，因为这些都是我的来路。
这种回首让我可以更好的面对着此时的高中生活。我知道，正是因为初中生活时所获得的经验使我在高中生活中遇到时，能够从容应对；正是因为初中生活时所走过的路使我在高中生活再走时，能够有精力去走小路，一边看风景一边往前继续走；也正因为初中生活时与老师朋友们的相识相知使我在高中生活时不感到孤单，亦能够更轻松的与新朋友新老师相知相识。
也正是因为经常回首初中生活，回首过去的日子，这让我更憧憬未来的未来。我会想我的高中生活会是什么样，会想我的大学生活是什么样，会想毕业后我的生活是不是有了一份喜欢的工作支撑着我，甚至会想我未来自己的家。而这一切的憧憬都是因为再回首，现在是回首刚刚我经历过的第一个有建设意识的生活——初中生活，等到更远一些的未来，我一定也会像回首初中生活一样回首过去。
初中生活作文 篇5
这是我生活中的真实故事。
她是我爸同事家的女儿。以前的时候，她爸经常带着她到我家去玩，那时天真的我很烦她，因为她每次来都会带走我一些玩具。后来，长大了，她不再来我家了。我也就渐渐忘了我的生活中有这样一个人。
三年前，我上了初中。有一天放学，我正在教室里闲着没事干，我座位前边一直不理世俗的一位女生竟然和我说话，她问我在7.7班有没有熟人，我说只有一个小学同学。可她却说我骗她，逼着我说“真话”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告诉我说7.7班有个女生认识我，还对我过去特了解。我很是愤怒，我才来没几天，就有人诬陷我的“清白”。但好奇心理驱使着我：她到底是谁？一星期后的早上，我早早来到了学校。碰到了我的在7.7班的老同学。他也跟我说，他们班有个女生和我认识。我气愤至极，质问她是谁。他说她正在班里，带我去看。我同意了，我们俩小心翼翼地摸到了7.7班后门，透过门缝，他向我指了指那个人，可我怎么看，却也认不得，再说在门后[来源]我也看不清楚。他又带我走到前门，我这才看清楚，她穿着一件绿色的小坎肩，梳着长长的马尾辫，正聚精会神地写着什么。这时，她似乎感觉到有人在看她，猛地一抬头。可看见是我时，又很快低了下去。任凭我的`老同学怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我们有了些接触，可我就是想不起，她是否去过我家，还是她告诉我的呢！
现在我们是无话不谈的好朋友。愿我们的友谊天长地久!
我肯定地说，那是一种美，一种混杂着多种元素的美，而且那美我也不想失去。
初中生活作文 篇6
我的世界很小很小，除了书，只有书;我的世界很大很大，除了书，都是书。我对于知识，总是充满强烈的渴望。我不想做一只安于现状的“鸡”，但始终觉得初一给我的知识是那么的.有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懒懒地在窗前，沐浴温暖的晨光。她也来了。虽然我看到她的第一眼是那么朦胧。她告诉我许多新鲜的知识。我好奇地问她是谁，她轻轻告诉我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要举行一次知识的盛宴，希望我来参加。
我一听，心里乐开了花，便迫不及待地出发了。我来到一座小瓦房前，敲门有每人答应，便轻轻地推开了门，谁知竟和一望无际的学海上的阳光撞个满怀。过了许久，我才慢慢地睁开眼睛。
碧波映着太阳，现出了一片夺目的金光。波浪亲切地朝脚边爬过来，舔着金色的沙滩。我被这一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙过海的那只船。难道我进入了另一个世界?船越来越近了，使我心跳加速。忽然，耳边传来一个熟悉又陌生的声音，“小华、小华”我向四周看去，发现了一位漂亮的女孩，她穿着五彩缤纷的裙子，看上去美极了。
“你，就是初二?”
初中生活作文 篇7
蝉声鸣鸣，流水潺潺，有风送来，微凉，又是一个盛夏。
母亲一辈子没有读过书，我们小时候听她说得最多的一句话就是：“要在书中求学问!”待我们都考上大学后，她便觉得我们都是有文化的人，说得最多的一句话却变成了：“你们长学问了，读大学，我没文化，没学问。”可是，在我记忆里，母亲是最有学问的，也是在夏日里一次又一次让我长学问的那个人。
十三岁的那年夏天，太阳毒辣，母亲总是挑朝阳初升或者夕阳西下的时候，叫我们去棉花地里帮忙捉虫、“打头”。偌大的几块地，一株株棉花在微风中恣意张扬，看了着实凉快，可进去后，才觉得有些燥热。田埂边几棵高大的白杨树上有些许得意的蝉儿，此起彼伏地鸣叫。我心里好不烦躁，渐渐地觉得眼前的棉花碍事，想早点结束。
可惜，我越迫切，手里的活儿越是难做。偷吃小棉花桃的小肥虫扭来扭去，我手中的两节小树枝怎么夹也夹不下来;棉花的顶芽明明就在我眼前，我刚伸手去掐，它却在风中晃来晃去，一次又一次逃脱我的“魔爪”。我忍不住抱怨，在前面不远处的母亲似乎听到了什么，转身喊道：“看清脚下，不着急，慢慢做。我这行弄好，到田那头开始‘打头’，朝你这边走。”
似有一阵微风吹过，后背凉快了许多。我深呼吸了一下，慢慢继续往前走，手里的`活比刚才顺手了一些：小肥虫很顺从地被我夹进瓶子里，棉花的顶芽也被我接连掐下。
没过一会，母亲就来到我跟前。我笑着说：“妈，我做这么慢，一看就不是做农活的料，明天你放我在家学习吧?”母亲说：“这个跟你学习不是一样嘛，你着急，写作业也乱写。做事心要静下来。”
我想着：你没念过书，还懂怎么写作业?心里有些不服，又问道：“那棉花长得好好的，你非要把头掐掉干嘛?平时撒了好几次化肥，我也帮了不少忙。现在好了，你又掐，不就是浪费!”
母亲拉着一株棉花的顶芽，很认真地说：“撒化肥，捉虫子，就是为了多开花多结果。现在不‘打头’，马上就疯长高，开花少，结果少。”看了一旁愣住的我一眼，她继续说道：“你就想着不来做农活，在家你就一定认真学习吗?长学问的日子长呢，只要你有心!”
我，似懂非懂，被母亲说的话给震住了，感觉长学问了一样。此后，在记忆的初秋，我总能从和母亲度过的每一个炎炎夏日里，汲取知识和力量，一次又一次地长学问，更从容地走在人生路上。
其实，真正能让人醍醐灌顶的并不是某一句话，而是一段经历，一段能够让自己的人生不断长学问的经历。也许，在母亲的眼里，读了大学就算真的长学问了;而在我的心里，我慢慢学着读懂人生这部巨著，才是真的长学问了。
“长学问的日子长呢，只要你有心!”应该是我人生里一句不朽的格言!
初中生活作文 篇8
初中生活,多姿多彩.初中生活有着彩虹般的绚丽,有着花儿般的芬芳,有着小树般的朝气,有着骏马般的潇洒自如......用这些来评价我的初中生活一点也不过份.
一进我们班级就可以感受到一股朝气.一张张稚气未脱而又带有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神气,让人看了就有生机,有动力.
瞧!这是一节政治课上的社会活动,教室里的课桌摆成五个小"堆",像一团团花,竞相开放.课堂上,同学们用各组自编自演的.节目,来表达各组的观点--反暴力.
看,这第二组编了一个形式独特的"五句半",看得听课老师们鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四组也不甘示弱,把他们组几经修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了讲台前.恩!不愧是几经修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同学老师哈哈大笑,这也达到了预期的效果......同学们自己的智慧表达着自己的观点,让人心服口服,听课老师也为我们的智慧而折服,下课后,我偶尔听一位老师与另一位老师的对话"这帮孩子真有才!"我听后笑了,初中生不正应该拥有这才智和能力吗?
课堂上我们就是如此,充分发挥着我们的智慧.这成为初中生活中一道亮丽的风景.
瞧!篮球场上男生们奔驰的身影,一个字形容--帅!看他!跃过"敌人"的防守,一个转身,漂亮!又冲出了一个包围圈!手中的球在掌中与地面之间来回运动,却总也出不去这条无形的线.跨步,上前,起跳,投篮!这一系列动作帅气而又优美,是那样的娴熟,球也在空中划出一条优美的抛物线,然后纵身一跃,进入篮框.精彩!这时场外的女生抑制不住自己激动的心情,在场外惊呼起来,为男生鼓掌,加油.一张张涨红的脸充满着快乐的激情.
篮球场上洋溢着我们的潇洒与激情.
这就是我们初中生活的一个缩影,它充满了快乐与激情,智慧与活力.
多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘记?
哦,这多彩的初中生活,盛载了我们的智慧,活力与激情.我爱这多彩的初中生活.
初中生活作文 篇9
我的校园生活，能够说快乐也能够说充满了忧伤。
我仿佛就是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人，就是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑就是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧?
总就是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都就是自我愚弄自我。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人就是多怪的，你就是摸不透他的。开心就是因为跟他们在一齐整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。
我承认我也有过帮派。但就是它就是以学习、开心为主题。但就是我退出了，因为这个家族的'性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在那里并没有很了不起的说他们，自我同样也在反思。
我的同学不明白用天真还就是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我就是什么人，我自我清楚。也用不着你们对我指指点点，我就就是我自我仅此而已。
当然，我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自我，否则我的生存有何好处?
这就就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟就是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?
其实，一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。最后我也奉承那些人一句话：一个人就是怎样样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自我的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自我的车位就就是了。反正你能够随时转型，就就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而就是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
你我都就是奇迹。朋友!
初中生活作文 篇10
时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。
微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的情绪踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到此刻的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨日，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章。。。。。。他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的`每一节课！
还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时光，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
我明白，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆……
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