初中优秀作文5篇（合集）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
我的妈妈说：“你长大了，得学会自己做事才行!”
爸爸说：“你长大了，要学会努力知道吗?”
爷爷说：“你长大了，要学会静下心来!成天乱跑，哪有女孩子样!”
对这我爸点头哈腰的那个人也说：“哎呀!千金都长这么大了!”
原来，我长大了啊——望着那大朵大朵的白云，我想着——这是什么时候的事呢?很自然的，我想起了杂志上的“博言”——
“当我七岁那年，就是死活不肯穿开裆裤的那年，我就知道我长大了!”
“那天我路过商场，一个小女孩说——阿姨，你能帮我拿一下，吗?我才发现，我都已经这么大了……”
那我的童年呢?它是什么时候逝去的?
“小妹，不哭，过几天放假了，云哥带你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他这么一说我就不哭了，他还说：“真的会去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，给你绒娃娃!”我的妈妈温柔的说。我就不哭了，是想听我的妈妈动听、温柔的声音。她又说：“来，给你小熊。”她望着我，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身来，跑到云哥面前说：“哥，你不说要带我去看海吗?”他怔了怔，一边摆弄他的那条“黑带”，一边漫不经心的说：“那都是远古时候的事了，你记忆真好!你已经长大了，自已去吧，说不定还可以带一个小朋友一起去呢!”
我跑到我的妈妈面前问：“妈，我绒娃娃呢?”她停了手中的活儿大量了我一番：“这么大了。还要绒娃娃?不怕人笑话啊!”
哦，原来，童年的美好都离开我这么久了啊!
我回到房里，盯着书桌上、沙发上、床上，乱成一团的'书，有被风翻开的、斜的、歪的、倒扣着的……只有你想不到的摆法，就没有你找不到的摆法——我盯着它们好一阵子，默默走过去，一本一本的整理，把我最喜欢的书摆在最明显的地方，这里，戏剧性的条条有理。
初中优秀作文 篇2
初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？
一、明确作文课教学目标
一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。
二、选好示范文章
仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。
因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言；写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用，学生才有好的标竽可画。
三、由浅到深，由易到难
作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道，初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的`写作能力相比，是相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。
前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果对初一学
生训练这些表现方法，有可能大部分学生接受不了，一节课下来，学生不知所以然。而如果再给初三的学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课，他们会兴趣索然，课上不是吵就是打瞌睡了，因为他们大部分人早就会了。
四、要“举三反一”
仿写是“以读促写”，读是写之前的基础，没有好好的读，就不能领会写作中要运到的知识和技巧，所以，读文章要多篇，要有数量，这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的，也和“厚积”的说法相通。所以，老师的作文指导课，选取的范文不能只有一篇，一篇的说服力感染力是不强的，现在教材每个单元编排文章，都是五篇体现一个话题，而不是一篇，我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”，是适用于从一个例子中得出多个认识或体会，应该是针对成年人的，对学生写作文的起示范作用的文章选用，应提倡“举三反一”。
仿写，是有效的作文途径，可以让学生有样可仿，有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果，但它仍然是比较切实可行的，做这方面的研究很有意义。当然，仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法，创新才是提高，学生要写出高水平的作文，不能只满足于仿写，还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后，自己选择适合自己表情达意的文体，表达方式，表现手法来写作，否则，只停留在仿写的阶段，就难上一个新的台阶。那么，这也要求老师在重视仿写作文教学，用好仿写作文教学的同时，不能只囿于仿写，还应重视创新作文的教学。
初中优秀作文 篇3
我家不够富裕，但很幸福；我家不算大，但很温馨；我家人不多，但很快乐。
我家有许多故事，不知道你想听哪个？看在我大发慈悲的份上，我就介绍我家两个最经典的故事吧！
爸爸和妈妈的故事
爸爸年轻时不算帅，算是一名普通染色房工人。妈妈年轻时是乡里一朵花，因为她长得漂亮。这是妈妈告诉我的，而且还一再强调“漂亮”两个字！我可终于明白我和哥哥的`自恋是遗传谁的了！回归正题，直到他们交往两年，开始步入婚姻殿堂。妈妈二十八岁生了我老哥，三十三岁时，就有了我！到现在四十多岁，爸爸妈妈的感情可情比金坚。可是，我真怀疑妈妈是不是到了更年期？因为她脾气暴躁了许多。特别是我放寒假的那段时间，她老爱和爸爸翻旧账。幸好爸爸的特长是：包容老婆，爱护老婆。所以，妈妈如何骂他都好，他还是一脸宠爱。直到时间长了，妈妈的特长变成翻旧账了。爸爸他不浪漫，但他温暖体贴，爱护我们这些子女。他哄妈妈一招就OK了，就是亲一个抱一个！嘻嘻！
妈妈说，她是爸爸的初恋情人。我觉得妈妈已经很幸福了。因为有一个爱她疼她的老公，也让我明白了什么是爱情！
哥哥的成长史
哥哥长得很帅，所以读到初一时，女同学看到我哥的照片时，说了一句：“你哥好帅哦！介绍我认识一下！”我只笑笑，不回答。他们根本不知道看上去乖巧的人，以前是多么叛逆，令妈妈痛心的人。
哥哥小学开始就偷钱，是偷妈妈的。每次都是趁黑夜，大家熟睡时，他就去翻妈妈的钱包，拿着100块，溜回自己的睡房。第二天，他就去玩游戏机了，直到妈妈发现钱少了100元时，而哥哥一大早就不见人影。急得妈妈到外面找他，看见哥哥在一家游戏室玩游戏，而那老板还跟妈妈说，他今天出手大方，给100元找散的。妈妈听后，知道事态严重了，抓起哥哥往家走。回到家后，哥哥跑得比子弹还快，一下子跑回房间锁上了房门，妈妈拿起鸡毛掸子，走向哥哥的房门，大喊他出来，随后妈妈踢开了房门，拉了哥哥出来，打出了很多条疤痕。疤痕过了好多日子才消失。
哥哥犯了这个偷钱的错误很多次了，最后被妈妈打怕了，不敢再偷了。到了哥哥读高三时，哥哥本来不想读了，为了拿回毕业证书应付读下去。到了实习时，哥哥向妈妈要了800多块作路费和生活费。因为他去佛山学理发手艺。他去那间发廊几个月，总共花费了1000多元，中间钱花光了，妈妈再汇一点给他。在那间发廊，老板只叫他淘米煮饭，根本没有教他理发手艺，哥哥只能离开这间发廊，另找实习单位了……
他现在21岁了，长大了，在外面工作，成熟了许多，没有从前那种叛逆。现在，每当哥哥回家，我家立刻变得温馨，快乐，幸福。
这就是我家的两个经典的故事，令人温馨甜蜜，也令人深刻难忘，记忆犹新！
初中优秀作文 篇4
初二八年级作文--规划人生的作文3篇初二八年级作文--规划人生的作文3篇
三岁时，我正在客厅里“大闹天宫”！忽然，听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来，电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。
这位舞者优美的舞姿让我着迷！我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说：“妈妈！妈妈！我也要学！”。妈妈摸着我胖嘟嘟的脸蛋说：“行！行！正好也帮你减减肥！”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了！
没想到刚开始就让我吃尽了苦头！压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的.千姿百态。我腿刚下到一半，就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想动一下了，可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿，跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。我疼的张大了嘴，紧紧盯着老师的手，真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着，老师看我的腿有些松动，接着又往下压，再坚持着……似乎过了一个漫长的世纪，老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯，放松的一点的腿好像不是我的了，比刚才还要难受。两个月以后，我已经能做漂亮的“一”字形了。
接下来的练习虽然很苦，但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……
六个月以后，我已经熟练地掌握了基本功。心想，终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了！但老师告诉我说：“这还不够，仅仅只是个起步而已！”
转眼之间，舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师，因为我热爱舞蹈，我想把我的所学交给热爱它的人！
现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了，每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈，老师不厌其烦地扣动作，设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演！
现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷！将来我准备报考舞蹈专业，学习专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师，一生跟舞蹈相伴、相随！
初中优秀作文 篇5
生活中处处都有美丽。这些美丽需要我们用心，用眼睛去观察，去发现，生活是美丽的。
有种美丽叫顽强。有的人说，在沙漠里坚强地活着，才叫顽强。错！顽强不仅仅是这。飞蛾，它们只有七天的生命，但它还会挣扎求生，这也叫顽强。有时，顽强是那么一瞬间，一个怒放的瞬间。
小区里，家的楼下，有一个墙角，那是一个被园丁修剪清理得干干净净的，被水泥填平的一个墙角。花开的季节到了，百花齐放，争奇斗艳。不久后，“涮涮涮”，雨就下了起来。毕竟是春天，雨不像夏天那么急骤。悠悠扬扬，飘飘洒洒，花儿有些被告雨点轻轻悄悄地打落了。其中一朵带花茎的兰花掉进了那个墙角。
第二年的春天，踏着轻快的步伐来了。春风掠过河面，拂过柳树梢，也抚摸了那个墙角。一天放学回家，路过那个墙角。那墙角的一点绿吸引力了我的目光，我久久地凝望着那一点非常细小的嫩芽。沉睡了多年的墙角，终于有了那一线生机。灰色的水泥，衬托出新芽的娇小和脆弱。我静静地感受着嫩芽那顽强的.生命力，欣赏着这的一瞬间。我兴奋极了。
第三年的春天，一个花开的季节又到了。其它的兰花都高傲地挺立在顶头，摇曳着，向这世界，展示着自己的美丽。可是，几次路过那个曾让我兴奋的地方，都没看见那株好不容易才“变成”的“兰草”，开出花来。我渐渐有些失落了。或许，这就是它的命运。后来的几天，我再也没有关注过那墙角了。两个星期过去了，花儿们的开放都到了第二个阶段了。又是放学回家，再次路过那里。还是不疑难问题地瞟了一眼那株不开花的“兰草”。那一瞬间，我快要跳起来了。我惊喜地发现有一颗小小的，嫩嫩的花骨朵儿，是白色的。是我最喜欢的颜色。过了一两天，花骨朵还是没动静。我有些关键了。可能是在这个墙角，没有什么营养吧！再等等。我安慰自己。又过了一天，花骨朵儿有动静了——花瓣绽开了几瓣。再一次，我蹲下来看它时，它已经完完全全地怒放了，毫无保留地释放了自己。三根淡黄色的花须，配上白色的花瓣在风中摇曳，分外的好看。不久，蜜蜂就来了……“我想要怒放 的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一节的力量……”汪峰这着《怒放的生命》写得真好！
这美丽的一瞬间包含着天地的精华，多么的娇小，多么的顽强，多么的美丽！
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