初中的作文5篇(精)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
每当放学，我总要挤公交车回家，一看到车上有母子，我便想起了那天公交车上的一幕……
那天，寒风凛冽，北风呼啸，车站上的人们一边缩着脖子，一边哆嗦地等来了蜗牛般缓缓驶来的公交车，如同潮水般的人流一拥而上，车上早已是人满为患了。
这是，一位年轻的母亲抱着刚满月的`孩子艰难地挤上了公交车，随即就有一位好心人让了座，年轻母亲一边道谢，一边吃力地抱着已入睡的孩子轻轻地坐上了座位，一举一动间生怕吵醒了睡梦中的孩子。
正赶傍晚时分，夕阳西下，天空泛起了红晕，太阳也似乎马上就要下班了，但夕阳的余晖依旧照耀着大地。
当公交车转弯的时候，那一道刺眼的阳光眼看就要照到了孩子的脸上，年轻母亲潜意识中用手挡住了那道阳光，。孩子依旧睡得香甜，年轻母亲看着孩子，脸上流露出一丝淡淡的微笑，也许是感到欣慰。
多么平凡的一幕啊，平凡到不会有太多的人去注意它，平凡到似乎是每一位母亲都会的动作。
但平凡的动作，不平凡的爱。
当公交车转弯的一刹那，我感受到了这时间最为美好，最为神奇，最让天地为之动容的东西——母爱。
母爱，不需要任何华丽的语言修饰它，只需要那么一个平凡、朴实的动作就可以让它充满光芒，比那阳光还耀眼夺目。
这束光芒照到了我心灵深处，此时我已不再为这天气而感到寒冷了，我的心，也已被这母爱融化了……
以后，每当乘公交车，一到转弯的时候，我的心底又漾起了对母爱的感动。
初中的作文 篇2
几千年前，古人手执一卷，低声吟诵：“书中自有颜如玉，书中总有黄金屋。”今天，坐在明亮教室中的我，也正阅读着一本《三国演义》，寻找我的“黄金屋”。
自从学校开展读书节与阅读课以来，学生们读书的热情顿时高涨。阅读课上，每位同学都在认真阅读着手中的书，不时勾勾画画，记录下一篇读书笔记。或低头沉思，考虑书中的哲理。黄金屋的大门向每个同学开放，而有了阅读时间的我们，正用对书的热情，在知识的`路上前进着。
晨光初现，坐在教室中的我们便迫不及待的翻阅起书本来，你能否听到同学们朗朗书声，能否看到一张张喜悦的脸庞，能否感受到学生们对书本的热情呢？
午间，手中拿着书本的我们走回宿舍楼。利用午休前的时间来阅读带回的书本，每分每秒，我们都充实着，有了书中知识的能量，午休更加香甜了。
晚上的阅读课，是大家最为期待的一节课了。四十分钟里，我们伴着明月，吹着清风，听着虫鸣，看着一本本经典名著，这时的教室里是最安静的了，同学们全神贯注的眼神正不断地汲取着丰富的知识营养。有了书本的陪伴，让那每点每滴都徜徉着快乐；有了知识的浇灌，让我们一步步走向成长。
书中的世界无限宽广，我的“黄金屋”中还蕴藏着无限的宝藏。每一天，都愿执书之手，看万千变化，赏美轮美奂，体世故人情，明科学自然……
此生，与书为友，前进的路上少了荆棘；每刻，与书为伴，美好的未来呈现在我眼前。
初中的作文 篇3
她有一双水晶般的大眼睛，乌黑的头发像油抹过地一般，在阳光的照耀下更加亮丽，小巧的鼻子下有一双能唱出动听歌谣的嘴巴。猜猜她是谁?呵呵!她就是我们班多才多艺的.笪若瑄。
笪若瑄是班上同学们公认的好嗓子，可好嗓子不是天生就有的。她每天都要坚持练习弹钢琴，练嗓门儿，但她从来不怕吃苦，不怕累。每周也会有许许多多的补习课，周末更是没有休息的时间，但她好像不知疲倦，刻苦练习。她经常参加各种比赛，总是跑东跑西，有时还要到较远的地方参加比赛。不是吗?她的奖状和证书多的很，而且还是不同才艺的。
每次在学校举行的活动比赛。只要是关于唱歌的比赛没有一次是没有她的。这次我校的第十七届体育艺术节她就参加了唱歌这个项目。在场上，她与几位舞者跳起了美妙的舞，唱起了动听的歌，她的歌声委婉动听，舞姿轻盈柔和，婀娜多姿。她就如鸟儿在天空中翩翩起舞，在树上阵阵高歌，回荡在整个大森林中。
这就是我们班多才多艺的笪若瑄，一个勤奋刻苦，不知疲倦的鸟儿。
初中的作文 篇4
地球使我们全世界的“母亲”我们要保护她，关爱她！
现在随着时间的推移，人口的快速增长，各种不良现象出现十分平凡。如：乱砍乱伐，滥用化学药品我们为了保护地球，我们应该多关注自己身边的事，都做一些对环境有益的事。
人口的快速增长，是地球表面可耕种面积越来越少，严重缺乏淡水。而现在的人口增长迅速，如果按照这样的情况下去，地球总有一天会应承受不住而累垮的！在说了人口的快速增长，使全球的气温急剧上升，所以我们要控制人口的增长，实行计划生育。
而人类的.大量砍伐，使得一些地方植被极少，很容易发生洪灾、沙尘暴、泥石流、山体滑坡等一些重大危害，那人们的伤亡肯定会很严重，所以我们还应该多植树造林，减少一些可以避免的危害，如：泥石流、山体滑坡等一些危害，树木的减少，会使二氧化碳增多，氧气减少，使我们不能呼吸新鲜的空气。此外，我们还应该大力宣传有关保护地球的知识，使人们对这一方面更加重视。
然而，化学用品的滥用，不仅污染了空气，对人们的生活起居也带来了不便。如果，河水被污染，会使很多的鱼儿失去珍贵的生命；如果农田里的庄稼被污染，那会使那年的产量大大减产；如果大量使用农药，使严重缺乏淡水的地球会更加不堪重负。
“保护地球人人有责”，我们应大力宣传，减少不应该发生的灾害，使我们的“地球母亲”永远长寿！
初中的作文 篇5
在分别时，向您挥舞的花帕中，是谁突然收回紧紧捂住了自己的双眼……
——题记
初中生活随着照相闪光的刹那，悄悄的结束了……端详着那跃动的毕业照片，轻抚那熟悉的面庞，我的手温暖了，一直传到心里。
初见老师是初二时，那年我们原有的语文老师怀孕了，换了一位男老师。
开场是恬静、安适的。老师穿着一件简单黑色恤衫，头发高高的蓬起，像是烤起的面包。他的面庞犹如一幅山水工笔画，简单而精细，随和而深邃……老师用微笑完善了我们的答案，它似一股清风、一缕月光、一丝春意埋进了心中。
按理说，语文课对老师普通话的要求很高，但老师却操着一口方言，说话声音也很低。听他讲课有时需要发挥想象力。于是一些调皮的同学总是明示暗示甚至模仿老师，老师总是会那样微笑……脸红……
经长时间的相处后，我发现老师讲课到是别有一番风亲情的：那像是一为粗犷的北方人吃着南方的特色菜――碗碟小巧、精致；菜式玲珑、多样。品尝一口，回味无穷。虽“性格”不同，但“血脉”相通，可在此产生共鸣，觅到知音。也许是老师终究不敌学生吧，如今隔着教室也能听到老师高亢激昂的受业声。虽然声音高了，但“风味”未变……
每次请老师解惑，老师从不急于回答，每每沉浸片刻，等待理据充分时，才与我交流、讨论，一同寻求问题的答案。老师总是微笑着颔首点头，双手在空中指点着描绘着。我常在这诗意般的方式中探寻到了结果。若是老师拿不定主意，第二天他定会抱着一摞资料来，像个初学者般虔诚的向知识求教。一次夜自习后，同学们向老师提完问题已是很晚了，老师的眼也因为长时间的劳累而布满了血丝……夜晚的路灯射出温暖的光线，在那样的灯光下，老师像个孩子般的'跑回了家，长长的身影中留下了太多的疲惫……
在语文的天地中，老师用他厚实、宽大的“手”拉起了我们稚嫩、幼小的“手”在求知的路上前进。老师的微笑那如诗如画的面庞那如佳珍的教风给与我们了不竭的动力。曾一同聆听“但少闲人如吾两人者耳”的豁然；轻嗅“云散月明谁点缀，天客海色本成清”的淡雅；品位“残雪压枝犹有菊，冻雪惊笋欲抽芽”的坚毅。在有老师相伴的征途中我寻找了；我发现；我收获了……
今天，亲爱的老师
我即将离去，
即将离去……
将踏上新的征程
征途上有您有您的教诲有……
愿回忆如繁星般闪耀天际
愿希望如长河般奔流不息
亲爱的老师
我永远敬爱您
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