初中作文（合集6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
为了成功而鼓掌，值；为了梦想而努力，值；为了青春而奋进，值；为了英雄而欢呼，更值！
是谁，不图功名利禄，甘愿做一位“无名氏”？是谁，将自己的一生奉献给了人民，甘愿做一颗螺丝钉？又是谁设身处地的为他人着想，甘愿舍己为人的付出？是他，雷锋叔叔，一位伟大的英雄！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句家喻户晓的名言就是对这位人人敬仰的英雄最好的肯定。他，从小就是孤儿，但他并没有因此而荒废一生，而是永远都在伸着那一双温暖的手，将人民，将社会，将整个中国变得温暖起来！我们都在为他而欢呼，而骄傲！
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔自己说的一句名言，也是至今一直激励着我的'一句话。他没有食言！听外婆说，雷锋在一次外出的时候，在火车站碰到了一位大娘，这位大娘一直在哭，却无一人过问。这时，雷锋叔叔上前询问才知，原来大娘要出门探亲，可谁知刚到这里，钱就不翼而飞了。雷锋叔叔毫不犹豫的就将自己的钱塞到了大娘的手中，一句话都没有说就默默地走开了……我听完忍不住欢呼起来。
我还曾听闻大人们说起雷锋叔叔的故事：有一次，雷锋叔叔在外出回来的路上碰到了一位白发苍苍的老奶奶，一手拄着拐杖，一手拿着两个沉重的包袱，蹒跚的向前走着。这时候，雷锋叔叔跑上前去，笑着问道：“奶奶，您这是要上哪儿去呀？”老奶奶这时已经累得气喘吁吁的了，所以就上气不接下气的说道：“俺是要上抚顺去看儿子。”雷锋叔叔一听是和自己顺路的，可高兴了，连忙接过两个大包袱，搀扶着老奶奶，说：“奶奶，走，我送您去吧。”老奶奶非常感动，一口一个好孩子的夸着他。一进车厢，雷锋叔叔便找了个位子让老奶奶坐下，而他则站在老奶奶的身旁。过了一会儿，雷锋叔叔就掏出了他刚买的面包，塞给了老奶奶，并说：“老奶奶，快趁热吃吧。”老奶奶一再推脱，“孩子，不用了，我不饿，你快吃吧！”一个“孩子”使雷锋叔叔好像一下子找到了母爱的感觉，于是就和老奶奶唠开了家常。等到了抚顺，雷锋叔叔按照地图整整找了两个多小时才帮老奶奶找到了她的儿子。老奶奶一见到儿子就对他的儿子说：“儿子，这次真的是多亏了这位解放军呢，不然我们恐怕就见不到面了……快谢谢他！”“哎，老奶奶不用客气，这是我应该做的……”
英雄，他们或许是妇孺皆知的传奇人物，当然也有可能会是鲜为人知的农民，但是不管身份如何，他们都是为了同一个伟大的理想和信念去奋斗的！他们永远不会停止前进的脚步，他们会让这份温暖传递于人间！他们值得这样做，我们也值得为他们欢呼、鼓掌……
初中作文 篇2
转身，穿过千丈红尘的`烂漫，风致宛然。
——-题记
白衣如故，念红裳一舞
漫步水榭亭台，转身，看台中旧时光景。遥记皎月晦明灯花处，抬眉。红莲青衣袖袅娜，交纵水榭亭台，波光粼粼，台上花伶为谁舞。回望，蓦然步转青石路，只为追逐那故去的白色翩然身影。遥记水榭旁，画楼处，繁华光景花开花谢，成了这般惨败模样。回顾，款款莲步，步摇璎珞，笔染朱砂，画下皎月明灯花伶舞可否还有佳人一白裳如故，有红衫起舞，在水榭画楼处，誰人抚琴红莲赋，红裳一舞。誰人贪恋踌躇，只念红裳白衣昔往如初，却忘红莲半池犹荣枯。
琴音瑟瑟，望高山流水
漫步高山流水，站在山顶，转身，看山路重重飘渺难回，柳絮飞暗香，阵阵枝头吐新蕾。暗暗琴声来，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢转，誰人抚琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸独少一人影。空回忆，良辰美景此情此景多可惜。倾杯醉，唯有化蝶而飞，寻去琴音瑟瑟有你相配。世间万物若无你有何颜色伤悲。泪珠碎，无人再懂我琴音中萧瑟悲。我抚琴你低吟，只盼睡梦中重相会。谱一曲高山流水。韶华逝，今朝无知在寻你，唯有摔琴谢知音。光阴错，阴阳隔，明日心往何处依？独孤寂，只为轮回百转遇见你。只念那旧时宫商，岁月悠长。
帘卷西风，念携手天涯
漫步古物旧迹，轻碰，感秋风起瑟瑟凄凉，追念西湖畔上雕花画舫，春风翠叶青花，疏篱红砖新瓦。吟一曲，身边物是人非了。年少轻狂，潇洒墨扬，传下《金石录》千古流。生离季节，死别岁月，泪迫在眉睫。念那兴旺，叹这过往，何有瑞脑销金兽，玉纱冰枕，忘却了悲凉。衰草寒烟淡雾勾思量，如今誰记二十四桥仍有人惆怅，贪嗔痴，独来独往。纵有泪珠盈眶，十年生死两茫茫，长恨对月独自怆，一眼荒凉。再叹亦是神伤。风霜陈酿，提笔书一行，窗前月光已是微凉。只念水墨之间嫣然笑意，却忘流光如水逝尽千年的河川。
转身，看水榭亭台，我曾听见岁月深处尚有繁华俱在，红衣白衫，朱砂丹染，舞一曲谢无憾。转身，看高山流水，我曾在青山之中遇过你，高山流水，遍野茱萸，寻一生了无情。转身，我见你容颜还依旧，帘卷西风，生死茫茫，记一世挂情深。
转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。
初中作文 篇3
前几天翻箱倒柜，收获不少，其中最特别的是一本写着“纪念”的本子。一翻开便看到俩淡红淡红的坨坨，吓了一跳，慌忙去找母亲探个究竟，不为我所知的往事因此拉开了序幕。
刚出生，我就被大人们手忙脚乱地抱出去盖印，大概是为了向世界证明我的存在。可能当时心情正好，呼吸着新鲜空气的我慷慨地、配合地伸出右爪，然后被医生抓住那娇小的爪，毫不留情地将它按进了软乎乎的印泥里。那感觉！就像前几天跟几个同学打着伞好奇地望着地上一滩水泥，大家都在猜测：“它是干了还是没干呢？”我豪气地说道：“肯定干了！”为了确保威信，我踩了上去。
嗯，没干。。。。。。
盖完爪子我就不乐意了，这是什么玩意儿啊，又湿又黏的真不舒服！不是给我罪受吗！然而，在剧烈的挣扎中，我的右蹄还是被强行按进印泥里。
于是留下这无奈的`、扭曲的脚印。
听完故事，我仍望着那个脚印，它小小的，跟我的食指差不多长，望着它仿佛可以追溯当年的历史情景：满脸不情愿的我被大人齐心协力抓住脚拽向印泥，脚跟的印子极浅，几个脚趾头却深深地陷进去，由此可以反映出笔者当时与强劲势力不屈不饶斗争的精神！
现如今，我迈着已长大三倍的脚，以强十倍的压力，怀着比这炽热的心，每一步都留下一个新的脚印，慢慢地离开当年的稚嫩，迈向我给自己，给这个世界的规划。再过许多年后的某天，忙里偷闲的那刻，偶然间也许又会翻到这本湮没已久的“纪念”本，我会粲然一笑，身边的人一定会问：“你笑什么？”
那时的我，但笑不语。
因此，在当下，我要尽可能留些纯洁，留些天真；留些傻气，留些信口开河；留些梦想，留些天马行空；留些疯癫，留些荒唐；留些勇敢，留些相信；留些泪，留些笑吧。
留下脚印，也留下每一个记忆——为的是在漫长的岁月里，将那些尘封在儿时的梦想和欢乐，温暖自己苍老寂寞的双眼。
初中作文 篇4
年例，是粤西地区的一大特色，在茂名高州，也就是外婆的家那边，年例甚至要比新年更加热闹。
在外婆所居住的小镇，正月初八就是年例日。在这一日大家会互相串门，在一楼的客厅聚餐。由于家里大，来的客人众多，大家都坐在一起就好似摆酒席一般，十分热闹。
年例都是从早吃到晚的，在初八这一天，来访的客人可谓是络绎不绝，刚走了一批客人，又来一批。整个小镇就在欢呼声、鞭炮声、祝福声中沸腾了。
到了正午，我会尾随爸爸妈妈去放鞭炮、接财神，象征迎春接福的'意思。
年例的宴席一般开到七点半左右，在这之后，就不会再有客人来了。一家人便开始收拾碗筷，清理大厅，进行一次彻彻底底的大扫除。
我们收拾好客厅之后，差不多就到唱大戏的时间了。家家户户又出门到戏台前聚集起来，戏场瞬间就热闹起来了。
随着八点半的钟声响起，化好了妆的演员们便出来了。咚锵咚咚锵，经典粤剧节目就呈现在舞台上，大家看得都是津津有味。结束后，台下更是响起了雷鸣般的掌声，响彻云霄。
大戏一直唱到十二点，大家听完才各自散去，回家休息去了。
由于疫情，今年的年例取消了，我们无法探望外婆。待春暖花开，摘下口罩，我一定会走进茂名，走进正月初八的年例。
正月初八年例日，令我难忘！
初中作文 篇5
看无际天空，踏乡间小路。座座青山，潭潭碧水，红砖青瓦，若隐若现，这不是画。
南归大雁，整齐有序，蓝天白云，秋风飒爽，好不惬意，这也不是画。
画中怎会如此真实，美丽？这是画家调制不出来的色彩，这是画中不可能调制出来的色彩，这是画中不可能有的流水声。
弯曲的背脊，在稻谷金色的海洋中若隐若现，手持镰刀，头戴草帽的农民，头上已出现密密汗珠，手起刀落，一刀一个，一捆一捆堆积在他的身后，画中怎会有如此勤劳的农民？
踏上那条小径，左旁石块，右旁就是稻田，“呀！是糯米！”我不禁叫了起来，好奇地伸手摘下一粒，拨去了壳，就露出了他白白胖胖的身子，再看看其他稻穗，个个金黄又饱满，天啊！那金黄色的海洋就是这样一粒一粒金色的东西组成的吗？
我爬到了旗山顶峰向下眺望，一片接着一片，金黄的。褐色与绿色交织而成的荒田，一个又一个正方形，一座连着一座的房屋，那边都是白色的房子，这边却是单独的`'几座，看到几条笔直的马路穿梭在田野之中，望着望着，望到天与地交汇在一起，幽静深远。
第二天早早地起来，便看到了日出。
天边那原本白白的云朵，突然间像是渲染了橙与红一般，好美好美，紧接着，一轮红日就慢慢的从山后升了出来，不想是少女脸上的红晕，也不是正宗的红，而是那种荧光红，再加上丝丝缕缕的白云飘浮在红日面前，则更加像幽幽的梦境一般。
过了一会，太阳继续上升，有红变成了黄，呈那种鸡蛋黄，嫩嫩的，仿佛一弹就破。太阳发出了万丈光芒，照在身上好温暖，就像渴于求生的孩子得到一丝希望一般。
接着，又是一番美丽而又忙碌的景象。
你说这是画吗？这像画吗？
难忘稻穗！
初中作文 篇6
自律这个词，相信大家很熟悉。自律就是自己约束自己，在生活中，规则与纪律是不可或缺的。比如，买票要排队；走在大街上要遵守交通规则等等。所以，我们必须要自己约束自己，自己要求和管好自己。这对自己和亲人朋友都是一种爱与关心。
那要怎么样自律呢？作为一名小学生，应该平时注意自己的一举一动。动作要规范，行为要正确文明，要遵守小学生日常行为规范。我相信，有不少贪玩的同学被罚抄过小学生日常行为规范。可是，大多数同学都只是为了敷衍老师，胡乱抄几句，根本没有认真地静下心来看一看其中的含义。抄完后又继续犯错。这样一来，老师的目的没达到，浪费的只能是笔水。实在不知道如何自律的话，就去看看小学生日常行为规范，它会告诉你，作为一名小学生，自律该遵守哪些条件。
那么，自律又有什么好处呢？自律能彰显一个人的素养，现在，中国正致力于环境的这个问题。当一个人随地丢垃圾时，你手上正好也有一个垃圾，你会怎样？我相信你一定会毫不犹豫的回答：“我会把连同那个人的垃圾一起丢进垃圾筒。”可是真正能做到的`又有几人？懂得自律的人，会下意识地捡起垃圾。不用想太多，单单只是下意识的，就已经十分宝贵了。而外国人从来在这方面很自觉，从来不用有关部门来管理。这也许是他们成为发达国家的一个重要原因吧！
一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话，那这个人会很危险：坏习惯慢慢养成，举止行为令人厌恶，家长、同学以及老师都厌恶你甚至不理你……反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌，待人谦和……一个人只有做到自律，一言一行都能严格要求自己，那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学，一个好的孩子。
自律可以令一个人拥有各种优点，各种坏习惯见了绝对逃之夭夭；自律也可以改变一个人……总之，自律对一个人来说是百利而无一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了吗？
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