初中生活的作文【集锦7篇】
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在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中生活的作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火;初中是火，点燃我前进的盏盏明灯;初中是灯，照亮我探索的漫漫长路;初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的`初中生活画上上精彩的一笔;
心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对;
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝!”
初中生活的作文 篇2
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学学校的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里十分兴奋，因为我看到了自我六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今日我最终实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新教师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙教师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮忙事，他们都身伸出援助之手来帮忙我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的`。在段考的时候我没有考好，看到那人人厌恶的符号“叉”时，听到教师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽可是气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个团体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快……
千言万语，仅有一句话：我爱我的初一生活！
初中生活的作文 篇3
初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。
在这个校园中，与众不同的我展现与众不同的风采，展现与众不同的亮点。
“叮铃铃”上课了，嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着，脸上的表情也跟着变化。啊！我们是早晨的太阳，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然，只有一个目的，就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白，数学语言“x、y、a、b”和英语“X、Y、A、B”是不一样的.
“Let' begin“这是英语老师上课时说的.第一句话。有的同学认为这很枯燥，每一节课都一样，但是我却认为这是一个新的开始,孕育着新的希望。
正如团歌的歌词一样“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来......”我们是雄鹰，是海鸥，在蓝蓝的天空翱翔，越飞越高，越飞越远......
初中生活的作文 篇4
影，张扬魅惑，顺从却又叛逆。墨黑的影，摇摆着无形的身躯，舞着动人的旋律，让人畏惧，让人惊讶，让人安心……
??题记
人们说，影不是一个实体，只是一个投影。它的产生只需要具备可见光线与不透明的物体两个条件便可以形成。可是我认为“影”并不是简简单单的影。
形与影，相同却又不同的两个个体，在光的照射下，影会随着形做各种动作。但是，只要光的消失，影便是张狂的主宰，人们会认为那是黑暗，我却想认知为是影吞噬了形，以致于形才会“伸手不见五指”。也许其中参透不出的奥秘，就是最吸引人的地方。
适时，随着光的角度，强弱，透射力，影倒习惯了借此宣誓自己的存在，不愿受形的指使，妄想在这成为个体，无奈力不从心，只能选择变换高低，宽窄，斜正的`姿势。尽管只是如此，却也激起了形的压制欲，它想把影完完全全得控制。
或许你喜欢让手电筒的光打在墙壁上，用手做出各种各样的形状，也许你只是觉的好玩，但在我的理解中，却是一种制服的方式??让影模仿自己的动作，仅此而已。
生活中，你常常被称为某人的女儿，某人的儿子，某人的妻子或丈夫，亦或者是死党，父母……你的名字，总是排在某一个人的名字的后面。在别人的心中，某人的定义比你高，地位比你高，你永远是某人的某人，某人的伴随品，某人的影子。于是，你想逃脱，可是，某人却想把你禁锢，因为他需要一个活生生的影子供别人谈论。一个教授，他举止有礼，学问高，地位高，他希望自己的子女和他一样出色。女儿梳着发髻，穿着充斥着古香古色的衣物，是个典型的淑女，有很高的学问；儿子整齐的头发，整齐的穿着，与他一样礼貌的言行举止。不管他们是否喜欢走在时尚的的尖端，有着自己的爱好与想法。一个音乐家，他希望自己的子女也有音乐天赋，成为下一个音乐奇迹的最佳人选。一个商人，他希望子女能够继承自己的公司……这样，把身边的人塑造成自己的样子，把他们的人生改造成自己的人生，只为达到某种目的，或者自以为这样对自己，对他们都好，却忽略了他们的感受，忽略了他们是否有这个意愿。
法国雕塑家罗丹的作品《三个影子》里，那其中的三个人实际上是一个人，每一个都似乎是另一个的影子，组雕左边一个是亚当，其他两个便是亚当的影子，但是，谁又能说得清楚哪一个是亚当，谁又是谁的影子呢？亚当，是人类的父亲，他为自己的孩子辛勤的工作，而一代代的父亲们，这些在构造上都重复着亚当的影子们，在精神上仍然是他的影子。罗丹得到了一个悲剧性的结论：一种不可克服的欲望，对智慧和光明的追求，然、而第一次的追求，却为人类带来了永恒的劫难，落入了痛苦的深渊。影子，重复着悲哀的命运。
影，让人无法琢磨的充满神秘感的两个字，藏着多少个人的企图，也藏着多少个人的无奈与挣扎。影，终究摆脱不了形，如同成语“形影不离”一样，只要有形就有影，逃不了，改不掉……
初中生活的作文 篇5
三年的初中生活即将结束，虽然听起来有点漫长，但面临着中考的时钟马上就要定格。回首望去自己留下的那串足迹，品味一下初中生活的味道，还是值得我流连忘返的。
初一，我们迈着轻盈的脚步走进校园。
刚踏入校园的我们，整日无忧无虑地在操场上、走廊上、教室里嬉戏打闹；刚穿上初中的校服，我们对“初中”这个词语还一知半解，对这个校园充满了好奇：初中生活是怎样的？作业多不多？同学怎么样？对老师像是老鼠见了猫，每天都穿着整整齐齐的校服走进那个校园，开始做着我们自己的梦。上课左顾右盼，望望窗外，看看老师，瞄一眼那个他……有时因为老师读错了一个字，所有人开怀大笑，笑得没心没肺。就这样，我们的第一年结束了。
初二，我们迈着欢快的脚步走进校园。
在这个校园里待了一年的我们，似乎对这一切有了厌烦之意，找各种理由请假不来学校；换上自己所谓“好看”的衣服，不再穿校服；有些人开始吸烟、打架、捣乱。在他们看来，这些都是理所当然。不再无时无刻嬉戏打闹，与老师成了朋友，上课都在认真听讲。班里出现了“各门各派”，彼此之间更加熟悉，哪个男生和哪个女生关系好了，不管是不是友情，都会成为“绯闻男友”或“绯闻女友”。就这样小打小闹着，我们度过了初二。
初三，我们迈着沉重的脚步走进校园。
我们都知道我们要面临什么，整日除了上厕所、体育课、跑操以外，其余时间都坐在座位上做题。班里出现了很明显的“两极分化”，好的越好，坏的越坏。中考离我们越来越近，压力越来越大，我们已无心再理会那个“绯闻男友”或“绯闻女友”。由最初的.和每个人嬉戏打闹，变成了现在的只和个别人说话。初三的我们沉默寡言，只为迎接决定我们命运的那场考试。时间匆匆，在我们感叹时光太快的同时，初三第一学期也即将结束。
这就是我的初中生活，我在不经意间拿出来晒一晒，即使有些伤痛，但幸福之花依然盛开在我的心底。
初中生活的作文 篇6
进入初中，我的心好像一个被打到了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起，令我不知所措。
酸
以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区闹一闹……可到了后来，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚修时，我拼命地写着作业，手酸酸的'，累垮了。
苦
课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇（当然，这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。）……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。
辣
在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在晚修只前，老师就说我同桌不务正业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。
甜
虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的喜悦。我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它一定会长成参天大树，结出沉甸甸的果实！
初中生活的作文 篇7
三年前，我怀着欣喜和害怕的心情，跨进了初中的大门，开始了我的初中生活。初进初中，马上就尝到了初中生活的——
苦
初中生活真苦，不要说鲁迅、陶渊明那些枯燥无味的课文，也不要说那些使人晕头转向的分式、等式、对等式，更不要说春秋战国时期的历史篇章，单是那最基本的英语字母——ＡＢＣＤＥＦＧ——默写就够我受的了（不过现在写起来可是轻而易举的事）。一写就是一本，写下来手指头都不会屈伸了。有些同学想打退堂鼓，不上了，走人。然而，老师却说：“现在算什么呀，等你上初二、初三时，八成又想跳河，不活了。”天啊，我真不敢想象，初中生活该有多苦。
我们只好暗中祈祷：时间啊，轮回吧，轮回吧……
然而，正是由于我们受了那样的苦，正是这枯燥无味的语文、晕头转向的公式、难记的历史篇章和累死人的英文字母，才使我们尝到了——
乐
毕业会考过后，当苏老班脸上带着隐藏不住的.笑容，再次站在讲台上时，我们都禁不住问我们班的成绩，老班高高地举起一个指头：哇噻，第一名！我们都禁不住欢呼雀跃起来，正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
高兴的事还不止这些，只不过在此不多提了。课后，同学们把老师围起来，聚精会神地听老师讲锦绣年华，道千千理想，叙人间真情，那种乐趣又非平时所能享受到的。
别看我们平时那么“恨”老班，可要面对离别的苦楚时，却不由得感到了——
恋
中招考试的前一天晚上，学校开完欢送会，女生一下子就把老班拉到寝室去，先谈天说地地聊一会儿，不知是哪个“脑灵通”建议让老班留言纪念，于是，我们都拿出了自己最心爱的日记本、留言本，让老班写个不停。
或许是“男儿有泪不轻弹”吧，男生把留恋之情用话语或沉默来表示，或买礼物送给老班（没听说过“送礼只送脑白金：吗，真是些男孩子，什么都不懂），我们女生就不顾这些了，许多女生鼻涕一把泪一把地哭了起来（当然也包括我啦，不过现在想起当时的情景，还蛮幼稚的），劝也劝不住。
但是，时间不会倒流，如果时间可以倒流，那么，我一定会好好珍惜这三年的师生情谊，再获人间真情，那真是欣赏不够，回味无穷。
然而，过去的就不会再回来，我们只好把留恋之情埋在心底，把初中生活永远刻在脑海中。我将永远记住这三年，把这三年的吃苦耐劳、团结奋进的精神永远留住，勤勤恳恳、踏踏实实地工作一生，决不辜负苏老班对我们的殷切期望。