初中的作文5篇(通用)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中的作文6篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。
——郭敬明
有的人说，青春是会慢慢褪色的，要在青春最鲜艳的时候，留下让自己热泪盈眶的日子；有的人说，再不疯狂我们就老了；有的人说，我的青春，白纸黑字。
青春，是一朵娇艳的花儿，婀娜多姿；青春，就是大海的浪花，天真无邪。你的灿烂犹如太阳的光芒，你的美丽犹如浅紫的丁香，你的热情犹如火热的玫瑰，散发着袭人香味。
青春，是一曲动感的旋律，却在我们没有准备好的.时候，发出动感的鼓点，措手不及的我们只得迷惘地硬着头皮朝前走，即使五音不全，即使遍体鳞伤，也会义无反顾。一张张欢乐的笑脸，一阵阵银铃般的笑声，这不就是青春的代言人吗？
青春，是一朵盛开的向日葵，吸收着太阳光的热量。天空刚露出鱼肚白，我在床上用被子裹住自己，在床上打几个滚，脸上的汗水告诉我，我是清醒的，要面对现实。骄阳升起，清晨的阳光是暖暖的，起来洗漱，面对一个全新的自己，创造属于自己的奇迹。
青春，是一个漫漫的长路，路途坎坷。我们踏上了青春的征途，年华仿佛在嘲笑我们的年少轻狂，我们的无知，空有着满腔的热血，却不知青春的道路充满着荆棘与坎坷。退缩的念头在我们心头荡漾，可徐徐吹来的微风告诫这我们：生在天空，就不要忘记飞翔。
青春，是滴滴嗒嗒的钟声，它不会为任何人停下，也不会为任何人倒流。时间无声无息地从我指间流过，一分一秒，不留一丝痕迹。我坐在草地上，闻着青草的芳香，让我忘记我曾经做错的事情，遗失过去。我只想做好眼前的事，不让我的将来留下遗憾。
莎士比亚曾说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消失得无影无踪了。”让我们趁着这短暂的青春，学习无穷的智慧。当青春褪色，回忆起曾在正值青春年华时做过的事，都会微笑。
我喜欢青春，因为我正拥有，我拥有青春，所以我要歌颂它。
初中的作文 篇2
时光流逝，转眼间初三生活就要结束了。蓦然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我总想对老师说：“老师，你像蜡烛然烧了自己，照亮了别人；老师，你像春雨耗尽了自己，滋润了万物。那已过去的365个日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任乔老师那日益消瘦的身体，我们每个学生意发感觉到他的可亲、可敬。夜幕中，乔老师屋里的那盏灯总是亮着。伴着他挑灯夜战的是他那时断时续的咬嗽声。365个夜晚，乔老师，您给了我们365个祝福。
今天，365个日子已成昨日流云。如今，越要分手越有许多的舍不得。你看，那几个曾闹过别扭的同学现在正笑脸相迎，紧紧握手。再看，小玲和小佩以前因为一些小奉闹僵了，后来两人见面时竟如同路人。两个辈脾气，真拿她们没办法。现在，马上就毕业了，班上的同学心急如焚，完美的结局可不能有遗憾!小玲和小佩也沉不住气了，那天是小佩写纸条给小玲，还是小玲写纸条给小佩，无人知晓，只见她们一见面，没说一句话，就搂在一起哭了。知道她们和好如初了，同学们可高兴了。
今天，当我们手拉手走出校园的'时候，我们的共同心声是：初三，我们一起走过的日子，刻骨铭心!
初中的作文 篇3
在男子甲组400米赛场上，六名选手正在角逐，到底鹿死谁手呢？这一组几乎全是全明星阵容，吸引了众多人的观看。
跑道两旁，个个踮着脚，侧着身，伸着脖子往跑道上张望。清道的负责人拿着长竹杆像赶鸭子一样把人群往后推。可人群如潮水一样一波未平，一波又起，双方就这样起起伏伏地较量着。
在终点处啦啦队员们早就结起了一道“铜墙铁壁”。他们呼喊着“加油！”配以各种有力的姿势，有的举着双手拍掌、有的高举着手指头、有的一手端茶杯，手握着拳，各种姿势或上或下，或前或后，即使是千手观音在场，也会汗颜的。选手们离终点越来越近了。疯狂的啦啦队员们排成横阵，跺着有节奏的脚步，不可遏制的一步一步逼近终点的红线，此时他们嘴里的加油声已直接变成某个选手的名字。
人群前头挤着一位胖女孩，尤其引人注目。她白淅的脸庞因兴奋而涨的通红，像盛开的玫瑰。只见她时而伸着两指高举过头顶，时而握着拳往前冲，时而竖起一个食指上下划动，时而拍着手掌左右摇晃。各种变换的手势始终配以有节奏的跺脚，脚下尘土飞扬。她腿上紧绷的牛仔裤，更增加了弹性，一身的肥肉一点儿也不觉的沉重。她上窜下跳，活像在跳巫舞。可是神秘做作的巫舞怎能跟她比呢？她是一流的啦啦队员，她的'舞蹈完全不用编排，就跳的如此热情、如此快乐、如此忘我、如此超脱。
当跑道上的选手们距离红线越来越近时，啦啦队员们的跺脚，各种手势和呼喊的节奏也愈来愈快，就像启动的飞轮，越转越快，越转越快……终于，有人压红线了，啦啦队员们high到了极点，爆发出的喧腾声如倾泻的洪水。通过终点的选手不管得名没得名，都是他们拥戴的为争夺荣誉而拼搏的勇士。
黄色的尘土裹挟着人群离开黄跑道散去。究竟谁是这场赛事的快乐大赢家呢？
初中的作文 篇4
卷面分（5分）：
书写仔细认真，单词拼写准确，大小写、标点符号运用规范，卷面干净，整齐。（根据情况教师给予卷面分1-5分）。
作文分（15分）：
第一档：（12-15分）
完全符合题目要求，完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，准确使用丰富的词汇和语言结构。语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。全文结构紧凑，有效地使用了语句间的连接成份，符合英语交际习惯，允许有个别语言错误。
第二档：（8-11分）
完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构，适当运用了语句间的连接成份，较好地达到了交际的目的。语言基本通顺，有少量语言错误，但不影响整体理解。
第三档：（4-7分）
基本完成了试题规定的任务，未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯，影响对写作内容的`理解。
第四档：（0-3分）
未完成试题规定的任务，漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多，内容不连贯，无法传达有效信息。
初中的作文 篇5
即使我们相隔几个省份，但我也能感受到您那无微不至的关爱。——题记
有人说，无论谁的爱都不及父母亲的爱的万分之一，是的，我也是这样认为。
我是一个留守儿童，父母在外地工作，每年回家一次，和大多数留守儿童一样，都缺少来自父母的关爱，因此，每周一次的视频通话成了我心灵的慰藉。
每周五晚上的`视频通话到现在已经成为一种习惯，每到那个时候，老妈就会打电话过来，说：“我们来视频通话呗！”而我也总是非常愉快的答道：“好呀！”
正在等待对方接听，一会儿，手机屏幕上便出现了老妈的脸庞。每次与妈妈的视频通话，我都显得特别激动，每次都有说不完的话，我把整个周在学校、家里发生的事情都说完，也还意犹未尽，妈妈也听得十分高兴，望着屏幕里妈妈的笑容，我心里乐滋滋的。
与老弟相比，我的话更显得无比多了。“我的亲亲儿子，你怎么不说话啊？”妈妈在那头埋怨道。我一听就知道，我的亲亲妈咪心里不舒服了，忙用手戳戳正在一旁玩游戏的老弟，他便慌忙将手机藏好，一脸微笑地说道：“没有呀，我不是看见你跟老姐聊得开心嘛！”说着，眼睛还不时瞅着他的手机游戏。而妈妈也总是会被蒙混过关。我心里那可就不舒服了，在旁边大声喊道：“他在玩游戏呢！”妈妈的脸立刻拉下了，用可怕的眼神望向老弟，而弟弟也总是会害怕地缩缩脖子，小声嘀咕道：“下次不敢了。”旁边的我便捂着肚子哈哈大笑，看着老弟那怨忿的眼神，我向他吐吐舌头，做个鬼脸，接过手机继续跟妈妈通话。
“女儿啊，最近家里人都还好吧，外公外婆有没有生病，妈妈不在的时候，你一定要替妈妈照顾好外公外婆和弟弟，知道吗？”“没问题，你就放心好了，我一定会做到的！”我忙接过妈妈的话。“嗯，真是乖孩子！”妈妈欣慰地说：“在家里，没有爸爸妈妈，你不仅要照顾好外公外婆，还要照顾好你自己，天冷了多穿衣服，别又感冒了，你从小身体就弱，一不小心就会生病，如果你们生病了，爸爸妈妈在外面工作也不会安心，我们在外面工作是为了你和弟弟更好的未来，真的很对不起，没有给你们更多的疼爱！”妈妈说得语重心长起来，屏幕中的她眼角泛起了泪花，通话的气氛由愉快变得有了些许沉重。我的鼻子也不由一酸，泪水涌上眼眶。我吸吸鼻子，强忍泪水说：“我知道，妈妈，你放心吧，我会照顾好自己的。”泪水再也忍不住，大雨般淌下，我慌忙将手机递给弟弟，他看见我流泪也不禁严肃起来，关掉了他的手机，妈妈也有些伤心了，便让爸爸和弟弟闲聊了几句有关学习方面的话题，等到我恢复情绪，他们也就聊完了。看着屏幕中爸爸妈妈的脸庞，我不禁觉得心上一疼，他们用自己的美丽容颜换来了今日我与弟弟的健康成长，谁又说那不是疼爱？跟爸爸妈妈道了晚安，我们也就结束了一周的视频通话。
我们相隔那么远，但心却在一起，我能感受到屏幕中的那份爱，所以请别说对不起，因为你们给的温暖，我的心从未感觉冷。