当前位置：学坛文库>作文>初中作文>初中优秀作文

初中优秀作文

时间：2024-04-12 10:41:51 初中作文我要投稿

立即下载

初中优秀作文优秀[7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中优秀作文优秀[7篇]

初中优秀作文篇1

　　年味是什么，是餐桌的饭香，是家人团圆时的欢声笑语，是楼下噼里啪啦的鞭炮声，是充满亲情的味道，是一种难以忘怀的幸福。

　　大年初一的时候，迎来了春节，一家人欢聚一堂，又能见到自己已经很久没有见过的亲人了，总是回想起大姨和舅舅他们的亲切的面容，今天终于断去了这种思念，外婆笑盈盈的，那粗糙的却又温暖的大手塞了一份厚厚的红包，哥哥弟弟都迫不及待的拉我一起去玩游戏，我感到非常温暖，感到非常幸福，一家人团团圆圆和和美美的，又有什么能比上这一切呢？就像寻梦环游记一样，即便能够实现梦想感觉失去了亲人，这又有什么意义呢？

　　妈妈他们拉着我来到户外，妈妈小心翼翼的点燃了导火线，再急匆匆的跑开，一阵沉寂过后，忽然，一道又一道的光球冲向天空，发出一声巨响绽放出绚丽的花朵，我不禁失了神，一旁的表弟道：“烟花，好美啊。”我站在他的身旁，心想：要是一直能够看到就好了，要是能够一直过年就好了。

　　傍晚，一阵阵饭香就像一阵就像就像一只手牵着鼻子来到了餐厅，团圆饭是最温馨的.，在这一个木饭桌上，我们一边夹菜一边聊过去一年的事情和对新一年的期望，浓浓的年味笼罩了整个饭桌，这一定是一年之中最难忘的时刻，最幸福的时候。

　　亲情酿造出了过年的味道，因为拥有了亲人，因为能够团圆，过年才拥有了意义，年味，就是充满幸福的味道。

初中优秀作文篇2

　　我有一种体会：要看一个人多么爱自己的家乡，就要看他在外漂泊时，会不会特别想念故乡的味道。

　　我曾经随妈妈在杭州生活过一段时间，有个叔叔给我留下极深的印象。他的眉眼、笑容常常历历在目，只是忘记了他的名字（或者就一直不知道他的名字），仅记得他是北京人。一次妈妈同事聚餐，我也随同前往，正当大家举杯畅饮的时候，忽然一个叔叔竟潸然泪下。众人异口同声地询问“怎么了？”，许久他才把头抬起来，抹了一把眼泪，指着面前的碗说：“这个味，我十年没吃到了。”大家的目光聚焦在那碗炸酱面上，一打听，做这道菜的厨师正是地地道道的北京人。叔叔来了兴致，滔滔不绝地给大家谈了炸酱面的做法，极像电视台美食节目主持人一般眉飞色舞。座上的人受他感染，纷纷炫耀起自己故乡的美食，一个个都变成了馋嘴的小孩子。就因为这次偶遇，多年后只要吃到炸酱面，不管它是不是正宗的`北京味，我都会记起那个叔叔。

　　真正感受到家乡的味儿，还是在我只身远离家乡求学之际，尤其是故乡的味道鲜活地在我的舌尖游动，心头便涌上挥之不去的思念。记得那是个下雪的夜晚，我躺在床上辗转反侧，像是饥饿的小猫，好想吃一口家乡的饭菜。没办法，我只得起床看书转移注意力，可偏偏目光却停留在汪曾祺先生写的故乡的鸭蛋——那字里行间流露出对故土怀念之情的鸭蛋！那时那刻，我的眼睛热热的，突然理解了当年那位叔叔情不自禁的流泪。合上书本，闭目冥思，脑海里满是故乡的草木，袅袅炊烟，鸟语花香。窗外的雪落在窗户上，我的眼泪落在枕头上。沉沉地入了梦乡，梦中的外婆正在腌制腊肉，家家在鞭炮声中过着团圆年……

　　在异地的日子，我除了喜欢返乡过年，就是盼望过端午节，不只是景仰爱国诗人屈原，更是喜爱外婆捎来的粽子。小时候，我就乐意跟着外婆采苇叶，远远地从河湾里挎着竹篮子，篮子里满是翠绿的苇叶。外婆把叶子漂洗干净，像变魔术似地把叶子绕成桶状，再把经过浸泡的雪白的糯米放到粽叶里，用一根细长的线绳捆扎好，一个精致的工艺品就创作成功了。粽子放在锅里煮也是很让人开心的事，一会儿就听到咕嘟咕嘟的声音，像有潺潺的小溪在流动似的，再过一会儿就能嗅到一缕一缕的清香。外婆剥粽子总是小心翼翼的，生怕把棱角弄折了，这让我们也不得不小心翼翼地吃，边吃边欣赏。每当这时，外婆便会念叨，谁谁在外面没回来，今年端午吃不上家里的粽子了。而今，我很幸运，有了便利的快递，即使不在家乡，也能吃上外婆亲手包的粽子，端午的粽香从家乡漫延到我这个游子的舌尖。

　　忘不掉，真的忘不掉家乡的味道，因为它已经渗进我的心底。舌尖上的故乡，就像一盘味道特别的佳肴，总在一个人漂泊的日子里，从千里万里之外，飘到心坎上。

　　有多少个舌尖，就有多少个魂牵梦萦的故乡。

初中优秀作文篇3

　　自信,就是自己相信自己,勇于求胜.自信是成功的阶梯,自信是成功的第一秘诀.有自信的人才最可爱!

　　清晨,我喜欢漫步在田野小道旁,放眼望去,期待着太阳挑着重担而满怀信心地冲破云层,冉冉升起的一刻,我眼中满是太阳自信的光辉.记忆又回到了那个让我难忘的黄昏.也就是那个黄昏,让我重新拥有了一个自信的人生.上小学五年级的时候,我的成绩不是很好,这也使得我成为一个沉闷,孤僻,同时也缺乏自信的笨小孩!我总是在同学们都走光后,自己一个人呆在空荡荡的教室,收拾好书包,静静地走出教室.太阳下山了,余辉映下了我弯曲的身影......一天下午,下课铃一响,我如往常一样,在教室里呆愣了两分钟,把沉静的教室扫视了一遍,等等,讲台上还有一个熟悉的身影--老师?我定睛一看,没错,是老师.我只见老师背对着我在黑板上写下几个明显的大字--我自信,我可爱!而后她便向我走来,我由于害羞,把头埋得低低的.老师拍拍我的肩,坐在我对面,轻轻的说:xx,老师给你讲个故事吧!她用深情的眼光望着我说:有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋时，你知道它们是怎么办到的吗?我慢慢抬起沉重的头,疑惑地望着老师,胆怯让我赶紧收回目光,说:不..不..不知道.老师继续说道:在飞行中，它把那截树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。最终凭着坚定的意志和十足的信心成功飞越太平洋!你也想做个坚强自信的好孩子吧!我吃惊地望着老师,又一次触及了她那饱含深情的眸子,才发现老师是那么和蔼美丽.但惟独这一次我没有很快地躲避她的目光,因为我感到她的眼神带给我一种前所未有的力量.老师又拉着我的手,来到操场上.此刻,太阳已醉意沉沉,接近黄昏了.空旷的操场上静谧无声,老师指了指我的影子说:看,这是不是你?我迟疑地望了望自己的.影子,才发现一个沉重的书包正压在我肩上,使得我弯着腰,低着头.而老师的身影却是如此高大,坚强.慢慢地,在老师的鼓励下,我第一次挺直了身子,奇妙地发现背上的负担似乎减轻了许多,一股欣喜涌上心头.老师又笑着说:你做得很好,做人就应该昂首挺胸,充满自信,才会成功啊!记住我们之间的约定哦!快回去吧.我有所感悟,泪水夺眶而出.在我说了声谢之后,老师看着我蹦蹦跳跳的身影渐渐消失在那条小路上......

　　如今,我已经是一个自信的人了.但是每当我看到太阳努力向上升起时,总会想起我与老师的约定:做个自信的人,成为最可爱的人!我将会遵守那个黄昏下的美好约定,坚信:我自信,我可爱!

初中优秀作文篇4

　　我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的'情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　当我……

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

初中优秀作文篇5

　　每当明月高挂、繁星点点的时候，我总会望着其中那颗最明、最亮的星星，因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着，望着，我的思绪又回到了从前。

　　小学一年级的时候，我性格内向，不爱讲话。上课时，即使自己能回答的问题，也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课，老师叫我回答一个问题，由于紧张害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸，说了几句连自己也听不清的话，就一屁股坐了下去。从那以后，老师再也不叫我发言了。日复一日，我也不奢望老师的提问了。

　　一天，我们班新调来了位语文老师——吕老师，她甜甜的笑脸、柔柔的声音，特别是那双水灵灵的大眼睛，看上去是那么的亲切。

　　第一堂语文课，吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题，然后用她那亲切的目光看着我们，“潘承军！”想不到吕老师竟叫了我，我不知所措地站了起来。我抬起头，看到老师那亲切的目光，不知从哪里来的勇气，我准确地回答了问题。当着全班同学的面，吕老师表扬了我，夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我，这难道是真的'吗？我真有点怀疑这是我的幻觉，但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的笑容。那堂课，我听得特别认真。

　　吕老师，您也许并不知道，那是我第一次受到表扬，您的一次小小的肯定，打开了我孤僻的心灵之门，让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后，我已成为一名中学生，但我仍旧忘不了您。

　　啊！吕老师，您就像一颗明亮的星星，一直在我记忆的银河中闪烁。

初中优秀作文篇6

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在成长的道路上，书籍是陶治情操的法宝，是带来快乐的小精灵。成长路上，有书的陪伴，一切真好。

　　幼年——绘本故事书

　　还在读幼儿园，《喜羊羊与灰太狼》《葫芦娃》等绘本故事书，成了我的最爱。这些书图案精美，故事生动有趣，我总喜欢拿着它们津津有味地看着。记得有一次生病去医院看病，我带上一本《喜羊羊与灰太狼》，我一边打着吊针，一边看书，看到书上搞笑的对话，我会忍不住哈哈大笑起来，这时，全然忘记了自己还打着吊针呢。

　　书籍，让我忘记了病痛。

　　童年——故事连载

　　童年时期，认的字多了，自然追求更“高端”的书籍。“哒哒哒”，每次去到图书馆，我总会飞快的速度跑到儿童读物区。从几十本书中一下抽出我最喜爱的《绝佳拍档》。“终于出新连载啦！”我高兴地想道。我顾不得别的，一屁股坐在地上安静地看起来。看着书，我仿佛就是书中的主人公，当他们快乐无比时，我也会忍不住笑起来，当他们遇到麻烦时，我总会皱着眉头为他们担忧。

　　我沉浸在书的海洋里，忘记了作业的`烦恼，时间的流逝，书陪伴着我渐渐成长。

　　少年——侦探小说

　　少年的我，迷恋上了侦探小说。记得那次我在电视上无意间看到《名侦探柯南》时，就被深深吸引住了。突然有一天，妈妈神秘地对我说：“有书寄过来了，快去看看吧！”我带着半信半疑去门卫室拿来了包裹，“拆开看看。”妈妈冲着我笑道。“哇！是《名侦探柯南》！耶！”我迫不及待地翻开书看了起来。每当看到柯南接到事件时，我会抓耳挠腮地跟着思索；凶手被捉拿归案时，我兴奋地欢呼跃雀。睡觉前，课间休息时间，不管多忙，我都会拼命地挤出时间把它翻出来看看。因此，朋友们总会十分亲切地称呼我为“书呆子”。

　　在这个时期，我更加地热爱阅读，也爱上了写作。在同学们和老师的惊讶目光中，语文成绩总是名列前茅，我知道，这完全得益于我的阅读好习惯，得益于我的好朋友、我的好伙伴——书籍。

　　书籍，引领我探索知识的海洋；书籍，让我领略各地风土人情，大开眼界。书籍伴着我的成长，让我从一个懵懂无知的小屁孩渐渐成长为一名智慧少年，在成长道路上有你，真好！

初中优秀作文篇7

　　近一个时期，也不是近一个时期，那在什么时候，现在确也难以考证了。不过也没关系，一个物件在一定的时代叫嚣的比较响，而且还产生了大量的回音，这便是自然又回到了人的本身。

　　记得昨晚我又做了个梦，梦中我走在光怪陆离的街上，看着周围晃动着无数裸体的人，在赤条条的灯光下移动，我有些不知所措，不敢往自己的身上看，因为害怕自己也光着身子。人总是喜欢把目光对准别人而害怕把焦点挪向自己，在不能断定自己是否和别人一样时，总是肆无忌惮地品评别人，而一旦觉察自己也是同属一类时，却又百般地辩解。这时有一个人贴近我，以致我只能看见他的瞳孔，他对我说：告诉你，这是文化。

　　醒来后，我发现后背沁出了一丝丝冷汗，顺着我的脊沟小心地淌着，我知道那绝对不是文化的汗。突然想起今天有一个聆听讲座的活动，急忙穿戴齐整奔向单位。走在路上见一人驾车在人行道上缓行，还不时地摇窗向挡他道的人吆喝，此人戴一金丝边眼镜，颇有儒派风范。街上行人各走其道，自然无人理会独在人行道上行驶的奥迪A6，此君只好愤然慢行。这不禁让我想起前些日子发生于北京某人行道的一桩“怪事”，一美国妇人用自行车挡住行在非机动车道上，面带笑容地逼着一辆轿车退回快车道，两车对峙良久，美国妇人终获胜。美国人好管闲事世界闻名，而国人则喜欢看闲事，却懒得搭理此事。

　　果然，一会儿闲事将至，车与一敞怀的农妇发生刮擦，倒车镜勾掉了农妇衣上一粒不值钱的纽扣。农妇毫不客气地用拳头擂了一下车帮，金丝边仿佛受惊般从车上跳下，先端详了一下车帮，后又看了一眼倒车镜，见无大碍，狠狠地瞪了一眼那个敢擂他车的那个一点不文化的农妇，愤愤然钻入车内。也不知他何时能从其中挣脱出来，驶入快车道，其实他只要在出小区时稍绕一下，便可驶入快车道，可他偏不，非要穿过人群熙攘的人流直入快车道。

　　待到得单位，步入教室，大家坐定，主持人宣布讲课开始，并介绍说这位讲课的仁兄是本市高校资深教授，专攻文化学，著作颇丰，很有些名气。待得这位教授翩翩而至，我一眼便认出他便是在路上与农妇发生争执的金丝边，暂叫他金教授吧。金教授的口才极好，论点引证丰厚，足见其学术功底，他先是纵论文化的渊源，再论企业的与整个文化的区别与渗透，还就员工行为与企业行为的规范，论其重要性、必要性等等，一堂课潇潇洒洒意犹未尽。课间休息时，与同学攀谈，言语措词极为妥贴。

　　看着这个文化学者讲文化，似乎他讲得越详尽，我似乎对文化越迷惑。我不知道他在独处时，他所有的教养、原则、规范会处于怎样的状态，他是否懂得尊重所有与他没有关系但与他擦肩而过的人，他会怎样面对所有需要他帮助的弱者。他在家中是否也会保持一个君子的形象，尊重他的妻子和孩子以及他年迈的父母。整个这堂课，我一直在注视着这个道貌岸然的金教授，听不见他讲课的核心内容究竟是什么。

　　我实在是不清楚我们从什么时候开始生活在文化的氛围内，文化已经把我们身上的每一个细胞都重重地包裹起来，既使有某一个细胞在我们每天起床时遗落在被单上，我们也要郑重地审视一下它的历史。这让我忆起小时的一件事，一次夏天我去一个同学的老家，那是一个乡下，远远就看见同学的母亲在门口凉晒什么，见我们来了，忙将孩子拉进门，等我们走近时，他与他的儿子已穿戴整齐地站在门口。我对同学说其实没这个必要，本来是什么样就应该是什么样，可同学说他母亲说那是一种“礼”。我还记起在二战时的英国，为躲避德军的轰炸，人们每天都要进防空洞，有一个记者发现有一个老人每天进洞和出洞都会捧着一盆正在盛开的花。在他们的身上折射出的文化不过是代代积淀的习惯和信念，并彻底地渗透在生活的实践中了。

　　文化有时也是一种品质的体现，我们看见有许多的名刹、古寺以及处于原始状态山和水，经过人为的打造而脱变成一个旅游的'胜地，而这所有的活动都被贯予文化的桂冠。文化何时成为被打造的物质。从而让我们对文化有了新的认识，原来文化可以变成工厂里生产的流水线，文化的品质打上了制造的烙印，于是便制造出了性文化、厕所文化、鬼魅文化等等。现在的我实在说不出人类的什么行为可以不叫文化的，文化成了我们附拾可取的物件，这标志着什么呢？

　　那种深藏于我们内心属于融与血脉的东西渐渐地被岁月代谢掉了，我们又该如何地面对人群的日益膨胀而带来的日益复杂的人际关系。当文化变成了一种张扬，变成了一种目标，变成了一种工具，变成什么都是又什么都不是的时候。我们还能在文化上传承什么呢？

【初中优秀作文】相关文章：

优秀初中作文01-14