【集合】初中生的作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初中生的作文6篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
进入初中，我们又有一番新的学习和生活。告别小学，做一个坚强的初中生。跟小学相比，初中比较苦，比较难，不太喜欢读书的人说读书苦，读书累，读书就是苦和累，我觉得读书苦，但一定会有回报，正所谓一分耕耘一分收获嘛，不付出勤劳的汗水，怎会有丰收，你读书付出了努力也会有一定的收获。
初中有苦，有乐，有累。
苦就是有一些不好的'事，比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩，是否能达到或超过自己的目标分。可谁知发下来的卷子是那么差，有的同学伤心，有的同学感叹，有的同学开门见山，直接号啕大哭。那脸色比吃了苦瓜的人还苦，吃了东西，人家起码也会笑笑。但考不好就觉得吃龙肉也无味了。
苦这一词就已经让人觉得苦，是不好的味道。苦，每个人都试过，但苦多种多样，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就会甘来，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了乐和杯。
乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等，乐是一种心情，一种心态。
初中乐在何处？乐在有实践活动，有社团活动，有大课间比赛。这是大多数人的乐。在初中我认为有跑操，课间练等这些都是可以增强我们的体魄，健体的好处的乐。
实践活动让我们乐得开心。有自己做饭自己吃，评出最好的小组加以奖励。初中还有很多了乐，只是我们没发现而已。
初中真是丰富多彩，让人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敌也有悲苦。
初中生活真的苦乐相融合。初中苦苦乐乐，乐乐苦苦，让人不觉得舒服。多苦多乐的初中生活，让人难以忘记。
初中生的作文 篇2
Ａ
我们的班主任姓“熊”，他在介绍自己的时候说：“我和国宝姓氏一样，好记吧？”熊老师上课用方言，说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”，把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了，说一句话，要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
Ｂ
我们的副班主任是新来的，姓“张”，他只负责管理班级的一切杂务，不上课。这个老师高高瘦瘦的，看起来弱不禁风，但是，他管的可严啦。老师每天早上站在门口，最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口，所以我们一到班上就必须读书，没有出去的机会了。因此，我们叫他“张管”。
Ｃ
我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课，老师说：“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”（呕吐的对象）、“蛋白质”（笨蛋白痴加弱智）等例子。我还记得老师问我们：“语文是什么。”有一位同学说：“语文就是做不完的`作业，写不完的作文，学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中，我断定，老师平时肯定吸烟，唉，又是一个“烟虫”。
Ｄ
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”，好友吕悦在听到这个名字时说：“什么？偶巴丧？”我故做休克状，幸好吕悦不和我在一个班，要不，她这么说，肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的，还要我们也这样，算了，我可不想这么读。老师说：“我们学的是洋文，就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ＡＢＣＤ四位老师，天天布置许多作业，再加上父母布置的作业，英语班的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
初中生的作文 篇3
小学已经结束，初中三年生活即将开始。就在几天前，我被邀请到了自己即将就读的中学，提前在那里住了几天，熟悉同学，校园与课程。
过去通过别人的描述，感觉初中的作业量会很大，老师也会很严厉，骂人十分厉害。听到这些传闻，我对初中生活感到有点害怕。
暑假结束，终于，我迎来了我的初中。一开始，我觉得老师们都挺和蔼可亲的，作业也不算多。每天下午都还会发棒冰给我们吃，解暑。我想：原来中学生活也不过如此嘛。
但后面几天，我就感觉到了与前两天的不同。老师变得严厉了，同时，作业也多了不少，本来可以1分钟完成的数学作业，后来竟然要写到第二节晚自修，由此可见作业不仅量增加了，连难度也要比以前高出不少。
后来，我还从那些初二的学长们口中得知，这次夏令营结束之后，正式开学时，我们的作业量还会增加！他们都十分羡慕我们的作业量呢！
夏令营末尾时，学校还进行了一场考试。这次考试不仅是为了给夏令营画上一个句号，也是为了检验一下自己这十天来的努力学习的成果，我考的'还不错。
我对开学后，正式的初中生活可是十分期待呢！我认为，自己一定能在学习上超过别人的！
初中生的作文 篇4
对于初中生活，每个人都会有各式各样的看法，我却认为初中生活是充满幻想的！
我认为：初中是人生最完美的阶段；初中是人生交响曲中最华美的乐章；初中是将理想放飞在蓝天的无限遐想；初中是将青春的凯旋门奠基在人生的沃土之上，是人生中最完美的回忆……
每一天早上，踏着充满阳光的小路，我来到的期盼已久的中学，应对着陌生而新鲜的面孔，总是使我回想起小学的同学。从此刻起，我是一名中学生了，不再是“衣来伸手，饭来张口”的“宝宝”；不再是用爸爸送我上学了；老师不再那么详细的'讲题，有很多需要我们自习；爸爸妈妈也不帮我检查作业了，需要我自己检查。自习课上老师不再坐在讲台上，一遍一遍的重复纪律，虽然只是班长坐在前面，但同学们也一声不出，都紧张的“忙碌”着手中的“工作”。
我也有一些小小的烦恼：各种各样的作业压在我稚嫩的肩上，令我喘不上来气，应对老师家长严肃的面孔，像是应对严厉的法官，从此六一儿童节的欢笑彻底的在我身边不见了。
让我们珍惜这三年所拥有的时光，让初中生活成为生命中的完美回忆吧！
初中生的作文 篇5
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲身地摸到真正的雪。
雪白白的，冷冷的，从天空中落下时一摇一摆的，美丽极了。也许是因雪本身的缘故，我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美，人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是，我们这里一年四季也没雪下。为此，我那个心愿也不由自主地诞生了，我希望能够摸到真正的雪，希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，能够惊喜地从雪中得到一种奥秘，该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的，冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。
有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下，埋怨起我们为什么会生长在这里。你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐，多么舒畅啊！他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮。下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的`禾苗张开了笑脸，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出声来。
我那心愿是否又是你的心愿呢？我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿。
初中生的作文 篇6
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美的彩页；如果说人生是一台戏，那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。拥有青春，我们便拥有了多彩的未来与五色的梦。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已洒下金黄；当我们还在无止境地嬉笑玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们，一群不知愁苦，没有烦恼的少年，便开始了我们的青春。不知疲倦地用自己弱小的身体掠过天空，在空中留下音符。
记得刚踏进中学校门，我一时有点适应不了忙碌紧张的初中生活，因而在课堂上提不起精神，经常会走神：怀念着无忧无虑的小学生活，回忆着小学同学那纯洁的友情，思绪飞出了窗外……又是一堂课，我偷偷地看起了漫画书。听到老师叫我的'名字，我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来。谁知，漫画书“啪”的一声掉在了地上。我下意识地低下头，静静地等待着老师的批评。心想：这下死定了，老师肯定不会那么轻易饶我的。可老师没有当场批评我，却让我坐下。下课后，她把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你现在已经是中学生了，要学会面对种种困难，奋力拼搏去实现自己的理想……在老师的循循善诱下，我的学习成绩突飞猛进。从此在青春的小路上便留下了老师的教诲与关怀。
那天，雨来的突然。我望着稠密的雨帘，手足无措，叹息不已。谁叫自己没带伞呢？“走吧，我有。”一声憨厚的召唤从身后传来。接着，一把大伞伸过来，罩住了我。我蓦然回首，发现他就是班里那个不爱说话保持“淑女”形象的男孩子。“这……”我迟疑着，不敢向前。伞，虽然很大，却似乎容不下两个人。“怕什么？快点。”一声催促，使我扔掉了不安，也抛弃了最后一点女孩的羞涩。同他与一起走进雨中……那一刻，我发现了友谊的美。哦，它纯洁、美好，像雨刷走了心中的尘埃！
中考一步步、一天天地向我们逼近，我们将面临人生的一次选择，为了能够考入自己理想中的高中，我们更加努力地向上拼搏，更加积极地向前奋进。于是，在青春的小路上，留下了我们埋头苦读为能一朝金榜题名的身影！我们抓紧分分秒秒，为了理想而勤奋。在青春的小路上，我们以夸父逐日的精神追寻着深藏于内心的梦。
哦，青春！在青春的小路上，我们有欢笑，有泪水，有梦想，有追求。在青春的小路上，为不安分的心，为尊严地生存，为自我的证明我们努力着。路上的辛酸已融入我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚强……在青春的小路上，让我们奋力拼搏，去构筑自己美好的明天，在天空中画出一道迷人的彩虹。
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