初中生作文（集锦3篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
令我最难忘的一件事是很普通的，是每个人都经历的——学习骑自行车，这件事已经过去四年了，但对它还是记忆犹新。
“爽爽，快出来看看我给你姐买的自行车，好看不好看！”妈妈朝屋里喊着，“来了，来了。”一出门就看见一辆“闪闪”惹人爱的自行车，心想：都不给我买，我也想要啊！妈妈像看出了我的心思似的，说：“怎么？也想要啊！可是……”“我学骑不就行了吗？”没等妈妈说完我就说了。妈妈点点头说：“好，明天我们就开始。”
很快，一天过去了。傍晚，我和妈妈来到一条车不是很多的道路上。“一共有三关，第一关：推自行车。”妈妈装着一副特级教师的.样子，我不屑一顾地说：“推自行车，哼！这有什么难的。”说完我就走到自行车旁边推着它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后变成了跑，“哎呦！”跑太快绊着了，“哎呀妈呀！痛死我了。”嘴里一面嘀咕一面走向妈妈，“还简单吗？”妈妈说，我连忙摇摇头，妈妈摆摆手说：“算了算了，算你过了。”我一蹦三尺高，边蹦边说：“太好了，过了过了。”
“第二关，我在后面扶着你，你在前面骑。”妈妈宣布了第二关。“简单，走咯！”妈妈在后面扶着，我在前面骑着，“啊！我弄不稳啊！”说完我就栽到了花坛里了，“再来，我就不信成功不了。”我又开始了，又骑上了自行车，又开始往前骑，骑了几分钟，我想问妈妈说：“妈，我骑得怎么样。”过了一会儿，没有回答，就扭头去看，“诶，人呢。没人扶我咋骑啊！”不出我所料，又栽到花坛上了。“这你刚刚自己骑了2分钟，这关过，最后一关，就是会骑了。开始吧。”
“加油！你可以的。”我对自己说，“我忍！”腿疼得厉害，不知不觉从摇摇晃晃，变成了稳稳当当，“我会骑咯，耶！”我双手向上成拳，手？手离开了自行车，又栽到花坛里了！“过了过了。”妈妈走过来说，呜，终于过了。
就这样，我一瘸一拐又精神抖擞地回去了。
从这件事中我明白了：只要坚持不懈，就没有完成不了的事。
初中生作文 篇2
春风轻拂，窗外，纯白的梧桐花打着旋儿，如纷纷暮雪般散落。我的思绪随着这些离去的花儿翻飞，思绪像山间的潺潺流水，水流忽而疾忽而缓，忽而悲伤忽而喜悦……
那一年春季，绵绵的春雨一连下了好久，宛若水晶般的雨滴滋润着小花、小草、大树以及这座我生活了十几年的城市。家乡那有许多梧桐树，在春季这个万物复苏的时节，那些梧桐开满了满树的百花。那梧桐被这些缠绵的春雨一滋润，昨天明明是没有的，今天竟无声无息地就开了，一开就是一大片一大片的，就好像是那雨之精灵为高大魁梧的梧桐树施的魔法，竟能开出这样小巧秀气的花朵！
有一日放学，我们俩一同回家，回家的路便是这条开满了梧桐花的小路。风一吹，如《红楼梦》中娇俏的林黛玉一般的花朵儿便轻轻地落了一地。我俩手挽着手，踮着脚尖，小心翼翼地踩过那满地的洁白如雪的梧桐花，似乎怕踩疼了这些个小家伙们。我的朋友，你是否还记得那童真的画面？我俩甚至对着那棵枝繁叶茂、朝气蓬勃的`梧桐树许下真挚的誓言：我们，要做一辈子的好朋友！那时，清新淡雅的花香萦绕在我们身边，你笑靥如花，俏皮地眨着眼，笑着说：“才不要一辈子呢！哈哈，是永远！”我的朋友，你知道吗，在我记忆深处，这个画面是青色的，就像还挂树上的梧桐花，在绿叶的映衬下泛着的那种青色，这个画面是带着香气的，就像那梧桐花开所带来的淡淡的、甜甜的花香；那是青春的羞涩，是友谊的芬芳啊，这般美得能够入画，还带着花香的画面我一辈子也忘不掉！
次年秋季，几乎没怎么下雨，每天的空气都是那样干燥令人感到心烦！梧桐花早落光了，在这个季节，别说什么小花小草了，连那曾经绿得让人惊讶的梧桐树的叶子也开始黄了、落了。就在那个时候，我知道了我不久后就要离开这座城市、你开从小玩到大的你。于是，在我眼中，整座城市都带着那般萧条的黄色，那般了无生趣的黄色。
还是在种满了梧桐树的回家路上。天还是那样蓝，树还是那些树，你还是那样爱笑爱闹，只可惜，绿叶早已变黄，失了生机，花朵早已落尽，不再芳香，而我也要去往另一座城市，不能再和你结伴同行。我们仍是牵着手，一起走过那条铺满了黄叶的小路。我们只是走着，没有说话，只是静静地聆听秋之韵律——双脚踩在叶子上的沙沙响声。良久，你打破了沉默，你说：“不就是转学么？没事，‘海内存知己，天涯若比邻’嘛……”你缓缓地笑了，笑容像在空中飘落的梧桐花——花朵虽然没落，却已经是死物，你的笑虽安静甜美，可终究忧伤得令人心疼。那轻快的语调难掩你眼眸里的泪光，那一刻，我的心似乎也响起了秋天的旋律，似乎也变得像那些失去了生命的黄叶。
又是一年春。如今，我已经来到这个陌生的城市两年了，这里也有很多的梧桐树。我常常安静地坐在教室里，伏在课桌上，侧着头，看向窗外那怒放着的梧桐花。你知道么，我教室高，可以看到更多的花，花上还有蜜蜂在忙碌，有蝴蝶在飞舞，比起家乡的梧桐花美得有过之而无不及。常常我会望着那些欢快、轻灵的虫儿们发呆，我的朋友，我常在像，若是你也见到此番情景，会不会也和我一样想起我俩那时踮起脚尖走过满地花朵的轻快？一阵风吹来，落花纷纷离去，只见那枝头的绿叶真向花朵挥手告别呢！一如我当初走时你对我用力的挥手！
我是花，离去得匆匆，你是叶，只得在枝头等候来年有一次花开。只是，我的朋友，你可知道落花的无奈？它的离去又怎是心中所愿，又是如何的万般不舍，那洁白的花朵儿又怎愿失去那绿叶的映衬？
所以，我这朵离去的花，愿化作绵绵细雨中的一滴，万千春泥中的一粒，拂面春风中的一缕，只为能给你一丝养分、一滴春水、一分清凉。我的朋友，当日你赠予我的一句诗，现在我也还你一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
四月二十四日，也就是今天，是你的生日。在你生日之际，我要在此对你一诉衷肠：“梧桐树是你我友谊的见证，我绝不会忘记那番玩笑般的誓言！任它花开花落，我俩之间的情谊永久不会改变。因为，我们彼此的心早已幻化成了梧桐树——一棵永远常青，永远花开不败的梧桐树！”
初中生作文 篇3
拖着稚嫩的脚印走过了六年的小学生活，在六年的小学生活中有辛酸、开心、委屈，各种各样的心情占据了我的小学生活。在我的小学生活中有许多难忘的事和难忘的人，但使我记忆犹新的人是我的小学语文老师，她只教了我二年的语文，但是她的容貌和声音已经在我的心中扎下了深根。
还记得一年级刚开学的时候，我们刚从一个幼稚的孩子转变为一个小学生，听着哥哥、姐姐们所描绘的小学生活，让我们也开始对未来的路而感到恐惧。而您，一个和蔼可亲地女老师，上第一堂语文时并没有摆着一个让我们害怕的姿态，却亲切地跟我们沟通、讲讲，下课更是妙，还教我们跳皮筋、踢键子，和我们一块儿笑着，跳着。这个举动，使我们这些刚入学的'小同学来说无疑改变了对小学生活的看法。拥有的不再是惧怕，而是对未来的美好憧憬。
一年的时间过去了，我们相处得非常融洽。
一次，我考试没有上90分，只考了89分，您并没有责骂我，而是把我叫到办公室，耐心地为我讲解疑难，当再次细读我的看图写画时，您眼前一亮，夸奖我的句子好，并问我这些句子是怎样写出来的？听到这几句话时，使我不再为我的成绩不好而灰心丧气。我告诉您一些是自己写日记时积累的，还有一部分是课外阅读中所积累的。您夸奖我写日记爱阅读的好习惯，我心中像吃了蜜一样。
二年时间过去了，您已经结婚还怀上了小宝宝，由于行动逐渐不便，所以只有回家休产假，您告诉我们生活小宝宝后会再回来教我们，可是当开学之际，我们满怀欣喜地坐在教室里，等待着您的到来时，一个消息传到了我们耳中：您不教我们了，而是去教六年级了。随之而来的是一位姓江的老师。我们不禁露出了遗憾的神情。
又是三年时间过去了，现在我已经成为了一名初中生，我希望雷老师您还记得我，请您记住当年那个喜欢跟在您身边跑的那位同学——陈欣语。
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