初中的作文

时间:2024-06-23 11:24:38 初中作文 我要投稿
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初中的作文(实用7篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的初中的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文(实用7篇)

初中的作文 篇1

  风,吹不散南归的大雁;雨,打不落点水的蜻蜓。我不是大雁,也不是蜻蜓,但是,我的思想可以飞,向着梦想飞,自由自在的飞翔!

  人生没有绝对的自由,自由总是相对的。我像许多同龄人一样,生活在一张张束缚我们自由的网里,却生活得自由自在。在家里,父母的巴掌是一张网,网住了童年的放纵,网住了童年叛逆的心;在学校,校纪校规是一张网,网住了我放荡不羁的陋习,网住了我罪恶心灵的滋生。

  可我没有冲破这张网的遐想,因为我知道,网外的世界虽然无比精彩,可那份精彩不属于我,也不应该属于我;网外的世界虽然无比自由,可那自由里有我看不见的黑暗。而我们现在所处的“黑暗”,不过是为了迎接黎明的到来。

  机会永远只属于那些准备好了的人,所以丑陋的毛毛虫在历经蛹的束缚之后终于破茧而出,成为美丽的蝴蝶。我不会作茧自缚,因为我已经生活在一张张生活早已为我准备好了的网里,我就如同蛹里的毛毛虫,网破之日,便是我辉煌之作文时。

  我不是韩寒,为了自由,他十七岁时变有了和中国教育制度决裂的勇气。因为要表达自由,他写的《三重门》将他的才气挥洒得淋漓尽致。他成功了,他到达了别人无法逾越的高度,我敬佩他。可我不会效仿他,他是一个不寻常的人,所以他不走寻常路。他想向世界证明,中国教育制度下难以出全才;他想向世界证明,读书不是的出路;他想向世界证明,是金子总会发光。可曾几何时,他可曾发现,普通的玉石需要精心的雕琢才能成为价值连城的玉器;他可曾听说,读书不是的出路,可不读书又没有好的`出路;他可曾想过,术业有专攻,人不可通百术而不精一术。中国教育制度下固然难出全才,可这世界上又有十全十美的人吗?世界顶尖级科学家又有几人是“本根”出生。又有多少成功人士从小就可以自由的放纵?监狱里的犯人曾经有多么的自由,而如今却受到百倍的束缚,是为什么呢?

  我渴望自由,但如果今天的自由知识为了明天的束缚,那我宁愿放弃。

初中的作文 篇2

  金秋十月,草色枯黄,爷爷坟上却绿意盎然,仍旧生生不息,如同他的生命。——题记

  我曾有一个讨厌至极的爷爷。他很凶,总是动不动就骂人,凶相毕露的时候,眼睛瞪得像铜铃,令人心惊胆寒。我讨厌他,讨厌老家的一切,并成了我不愿回老家的理由。然而,这一切都在五年前发生了改变……

  那一年,我极不情愿地回老家过年。村口有一条小溪,清澈见底。各色溪鱼游来游去,吸引了我们一群年龄相仿的小孩子,穿着长筒雨鞋下河摸鱼,玩的不亦说乎,丝毫没有感受到溪水凉飕飕的寒意。猛然间,我发现一个熟悉的身影,是爷爷。这一次,他没有骂我,而是笑容可掬地说来陪我一起抓鱼,边说边在溪水里摸索起来。一条、两条、三条……他抓到好多鱼,在水桶里活蹦乱跳。他还拉着我胖乎乎的小手一起在水里摸索着,呜哇,我抓到了一条石斑鱼。我兴奋地在水里转圈圈,滑倒在爷爷壮实的怀里。爷爷笑了,我第一次感受到他的慈祥与和蔼。

  爷爷是一个农民,在老家的大部分时间里是见不到他的,除非在他钟爱的田地里。他种的地,产量最高,品质也上乘。一直以来,他几乎每天早上六点钟准时下地干活,一直干,不停地干。他的午饭是一块梅菜饼,充饥后一直干到太阳落山才回家。干农活是非常累的,但是他不能放弃,因为家里有九个嗷嗷待哺的子女。在他八十岁的时候,他还坚持下地,全然不顾自己严重的风湿病。他的背从来没有弯曲过分毫,依然笔挺。

  他的人生经历沧桑,文革的`血雨腥风、大饥荒的磨难,早已让他的生命变的不屈。就是这样一个人,在两年前却给人生画上了句号。肺癌晚期,他从未跟家人说过,也只有在生命的最后,才被医生告知。奶奶说,其实她早就知道爷爷已经病入膏肓,只是为了省钱,才始终没有说出口。那一天,奶奶哭得昏天暗地,我也泪如泉涌。

  爷爷,我真的“讨厌”你……

初中的作文 篇3

  “那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”我又不知不觉地哼起了这首《同桌的你》,岁月如梭,我们同桌了三年,三年光阴,足以将两颗心紧紧连在一起。在这毕业之际,那特别的你、特别的往事,在我脑海中挥之不去……

  记得刚上初一的时候,得知我的同桌是个如此女汉子的你,我心里是极其不愿意的。但一天的时间相处下来,我便深深地喜欢上你。记得那时候你总在下面模仿各位老师的口音,把我们逗得前俯后仰,而老师一个怒眼投过来,你又马上变身为小绵羊,再以一个娇滴滴的'不属于你的声音对老师说:“老师,人家再也不敢了啦……”老师也被你逗笑了,对你真是又爱又恨。正因为有你,使原本很多枯燥的课堂好似有盏明灯,顿时生动了起来,而我也更加认真听起课来。

  初二的时候,你更加嚣张了,经常带各种漫画书在课堂上看,还画着各位老师的画像,倒也是活灵活现,老师却对你恨铁不成钢,没收了一本又一本的漫画书。而我成为你的终极粉丝,不仅是对你那高超的画技,更是对你那勇敢的不羁,你让我第一次体会到了青春的张扬。

  到了初三,你开始认真学习了。上课的时候你不再偷偷地找我说笑话,也不再偷偷画画,而是像所有乖孩子般认认真真地听老师讲课。而下课的时候,你也不再像以前总是眉飞色舞地在班里讲一些无厘头的话,而是安安静静坐在座位上写着自己的作业。我们仍然一起聊着梦想、聊着未来。你的成绩也有了飞跃般的进步,而我从你身上学会了执着。

  你的友谊好似那流光溢彩的鲜花,点亮我的生命,亦带来芬芳。特别的你,给我初中三年带来了特别的生活。在时间的洪流中或许我们会各奔东西,但我们的友谊却依旧会如一轮红日,亘古不变发出光芒,给我们温暖,照亮我们脚下的路。

初中的作文 篇4

  听!小小的雨滴打在遮雨棚上,轻轻的,清脆而悦耳,像小鼓在演奏一首顽皮的独奏曲;听,鸟儿在枝头上,清唱着歌,优美而轻快,像长笛在吹奏,吹奏一首节奏明快的协奏曲;听,路边的野猫,缓缓地诉说着,人世间黑暗,像神秘的单簧管,在演奏一首带着神秘与悲伤的乐章。对某些人来说,这就是天籁,那,你听到属于自己的天籁了吗?

  乡下,那静谧而有活力的地方,非常适合养宠物、动物在那,可以尽情地奔跑,毫无拘束地享受自己的小天地。我,就是在这里,遇上了它。它是一之眼睛充满活力的拉不拉多犬,它总是笑脸迎人、来者不拒;只可惜,它的主人把它关在狗窝的门上,用那无情的铁鍊,与自由隔绝。因为这样,美看到它,第一件事就是解开铁鍊,并跟它一起奔向自由的天堂,这时,我听见了属于自己的天籁。

  它充满活力的声音,使我不知不觉中,融入它的小小世界,自由、奔放。它,使我忘记当下的'责任,忘记不愉快,忘记所有的烦忧;但,万物都有死亡的一天,那天,它离开了,离开那无情的链条,离开僻静的乡下,也离开了我们。不过,它那宏亮、清脆又充满热情的吠叫,以长存在我的心中,它,永远属于我的天籁。

  天籁,能使人心平静;天籁,能点亮自己的心灵;天籁,能打动每一个历经沧桑的生命。闭上眼睛,用心倾听,生活周围的一切,找寻属于自己的天籁,它,能在最悲痛时,给予希望,并打开生的新乐谱,演奏出新乐章。

初中的作文 篇5

  在鼓浪屿音乐厅里,一位女孩弹奏着。她在用音乐表现她自己。高亢!轻柔!欢快!低沉!时而低下去了,时而高上来了,消失了,紧接着又出现了!女孩清晰地听到她的手指与琴键奔跑着,回荡着,渐渐远去。坐在琴木凳上的她,便是我,一个喜爱钢琴的女孩。

  我十二岁,名称张琳雅,个子小小的,眼睛大大的。头发黄黄的,当你看到这一形象时,这便是我。我是一个可以为目标而努力到发狂的女生,是一个随和而稍有腼腆的女生,我是一个不太自信而又相信自己是最棒的女生。

  我的理想就是当一名钢琴家,高贵而优雅,温柔而美丽———这便是我想成为的钢琴家。第一次听到钢琴声,是在钢琴家久石让爷爷的指尖下。两岁时的我,还看不懂电影里悲欢离合的情节,可当钢琴声响进时,会随着琴声一起,欢快地跳起舞来。后来才知道,那首曲子是《菊次郎的夏天》里的主题曲“summer”。我因此迷恋上了钢琴,久石让爷爷也成了我最崇拜的钢琴家。

  我为着我的理想而奋斗,钢琴也成了我的.特长,我为我会弹钢琴感到自豪。希望有一天,我能梦想成真,也祝同学们梦想成真!

  这就是我,一个喜爱钢琴的女生,你若与我志趣相投,你我便能迅速成为我的合作伙伴,我们能互相交流,侃侃而谈。期待着你哦!

  我就是张琳雅,小小的个子,大大发眼睛,金色的头发,你们记住我了吗?很高兴能与大家做好朋友哦!

初中的作文 篇6

  爱,有点像太阳没出来以前的云彩。它是那样的朴实,却又是那样的重要。就像红花少不了绿叶的陪衬一样。爱,这片云彩使初生的太阳显得越发可爱。

  爱,是看不见摸不到的,但你却感受得到它所带来的甜蜜。当你的心灵受到创伤时,爱会弥合它,使它恢复正常;当你在漫漫人生路上迷路时,爱会使你走上平坦的`大道。尽管你四处摸索,却仍无法找到爱,因为它就像空气,无处不在。

  爱,是心灵的彩虹。它把你心中最美,最深的祝福送给需要帮助的人:它会愈合你内心深处的裂痕:它回化解你心中的仇恨。爱,犹如一叶小舟,在茫茫大海中漂来漂去,把希望送给每一个人;爱,犹如一条无形的纽带,连接两个陌生人的心。

  没有爱,你就会变的孤独;失去爱,人在咫尺,却若相隔重山。我们相信,大爱无疆,爱是人类永恒的主题!

初中的作文 篇7

  我家卫生间外窗台上一个渺小无比的角落里,曾经是四只斑鸠的家。每次回忆起那段时光,总是有一点甜甜的感觉。

  那是寒冬腊月里的一天,太阳调皮地跑到了山后面躲了起来。放学时天色已晚,我就急急忙忙地奔回家。一到家,我就钻进了卫生间,洗手、洗脸。突然,窗外那一声声清脆而响亮的“咕咕”声引起了我的注意,忙拉开窗帘一看,呀!竟然有两只斑鸠停在了窗台上。它们体型匀称呈淡红褐色,头蓝灰色,尾尖白,真惹人喜爱。几天后,我再次拉开窗帘一看,两只斑鸠可能出去觅食,不在窝里,然而,那个小巧玲珑的窝里却也不是空空一片——窝里多出了两个洁白无瑕的蛋。蛋虽然不大,只有拇指那么大,却让我们一家开心了好几天。从此以后,它们就成了我们家的小客人,天天被喂得饱饱的。

  时间飞逝,转眼到了一个迎接新生命的春天——两只小斑鸠出生了!刚出生的它们只有一层绒毛,灰不溜秋的,眼睛还没睁开,站起来颤颤巍巍的,有些瘦弱。日子一天天过去了,两个小家伙越来越结实,越来越向往外面的世界。终于有一天,它们一家四口飞去,没有再回来居住。

  可是,它们也并没有不再出现。我们家总能隔三差五地听到那一声声充满深情的“咕咕”声,在窗台上也总能出现它们活泼的'身影,时而踱来踱去,时而拍拍翅膀,时而梳理羽毛。那一声声“咕咕”仿佛就是在跟我们聊天,告诉我们,它们就在我们身边。

  每当看到这一幕,我心里便会一热:那一只只斑鸠是回来看它曾经的小主人吗?!

  张淑君老师点评:本文为写动物的文章,但小作者构思新型、不落俗套,运用记事的写法来写小动物斑鸠。小作者观察入微,用自己优美的语言文字将自己的所见、所闻、所感,有条不紊地记录下来,让我们感受到了斑鸠可爱的外形,活泼的身影,深情的叫声。另外,文章首尾呼应,也是一大亮点,值得肯定。

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