初中生的作文

时间:2024-10-20 10:27:23 初中作文 我要投稿
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【热】初中生的作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初中生的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】初中生的作文9篇

初中生的作文 篇1

  时光如梭,转眼间我们已经在初中学习、生活了两个多月。时间随短,却丰富多彩,让我感慨万千。

  我感受到了成功的快乐。

  那是一节英语课上,老师提问同学翻译阅读课文。开始时,同学们还都跃跃欲试,可渐渐地,大家似乎感觉到了难度很大,又都悄然无声,没有人敢举手发言。我的心里早已有了答案,却又有些举棋不定,不知道要不要发言,毕竟全班没有一个人举手,就连我们班的学霸“刘大仙儿”都一脸茫然,沉默不语。我心里很犹豫,可一想,我不是一直想找个机会超过他吗?对,就是现在!于是,我鼓起勇气,勇敢地举起了手,并流利地翻译出了短文的意思,这时全班同学都不由自主地向我投来赞许的目光,教室里响起了热烈的掌声,老师也为我竖起大拇指。

  那掌声,就是对我最好的肯定,让我感受到了勇于突破自己的'愉悦和自豪。

  我学会了责任和担当。

  还有一次,我被体育老师选为体育委员,负责组织班级的体育活动。那天,因为骑自行车从车上掉下来,腿受了轻微的小伤,虽然没有大的伤口,但是摔伤的地方非常痛。可是我要在间操时领跑,是大家在体育方面的榜样,我应该担负起体育委员的这份责任。于是,我咬牙坚持,冒着严寒,一步一步向前跑去。我忘记了疼痛,认真地指挥着队伍,听着有力的脚步声,看着同学整齐的队形,我的心里升起一股无形的力量,终于带领同学跑完了全程,并获得了体育老师的赞许。

  在困难面前,我没有忘记自己的使命,而是勇敢地承担起了责任。

  两个多月的初中生活,虽然时间不长,却收获了很多。不但学到了知识,还磨练了意志,收获了成长,它也见证了我即将从少年到青年的蜕变。初中生活,让我感到快乐,并对未来的四年充满了期待。

初中生的作文 篇2

  过去的事情有许许多多,可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。

  那是我上三年级的一天中午放学,我路过了一家商店,橱窗上摆着一个新上市的奥特曼玩具。让我伫立良久,这时老板看见了,走到我面前说道:“小朋友是不是想买一个?”我点了点头,用手摸摸口袋里仅剩下的五角钱。老板好像看出我的心思,又说:“这玩具十元钱,如果你没带钱的话,赶快回去让你妈妈来带你买!”我没有吱声,回到家里,把想法告诉了妈妈,可妈妈没同意。就在这时我想到了一个歪主意。便等爸爸妈妈出去了,跑到爸爸妈妈的房间里。提心吊胆地把妈妈的包打开了,心里十分矛盾,一会想拿,一会不想拿。因为妈妈以前告诉过我:不能偷别人的东西,这是个坏习惯。可我又想到奥特曼玩具,还是拿了十元钱。在下午上学的时候买了那个让我梦寐以求的玩具。

  下午,一放学回到家,妈妈就把我叫到她的房间里,问我是不是拿了她包里的十元钱。这时,我摇摇头,便回到我的房间,当我心虚想把奥特曼玩具藏起来时,此时心里忐忑不安、犹豫不决。不禁想到我以前学到的一篇课文《手捧空花盆的孩子》:那个孩子多么诚实,而我却和他有着天壤之别。这时,我眼角里闪着泪光。拿起奥特曼玩具向爸爸妈妈的房间走去,把事情一五一十的告诉了妈妈。我心想一定会被妈妈暴打一顿。可妈妈却语重心长地对我说:“知错就改,还是好孩子。今天中午妈妈不是不让你买玩具,一是你的`玩具太多了,所以妈妈才不给你买玩具;二是你都这么大了,学习任务比较重,要把心思放在学习上,不能再迷恋玩具了。不过你很诚实,但你可要记住偷钱可是一种不好的行为,日后可一定要管住自己。”这时,我羞愧地点了点头。

  这件事虽然已经过去了很长时间,可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹!

初中生的作文 篇3

  初中生活是人生必须经历的一段时光。不过面对即将离开的小学生活,心中还有一点不甘,可是无论你多么不舍,该来的终究要来,不舍的也会离开,成为记忆中一道风景线,而即将要来的也会让我们大开眼界。为了迎接美好的初中生活,让我们幻想一下我们的初中生活吧!

  学校建在一座远离城市的山林里,山脚的入口有一座保安亭,那里就是校门,校门一旁的墙上有着XX中学几个大字。走进校门仰望天空,蔚蓝色的天空中点缀着几多白色的云彩。向前走会进入一条全是枫树的大道,一到秋天全是火红的枫叶,点燃了人们心中学习的火。再往前又是一个小花园,小花园里一年四季景色各异:春天迎春花开放,黄灿灿的`花朵让人看着十分清爽;夏天桂花与荷花开放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂树枝头端坐着,两两都散发出清香,让人在夏天神清气爽;秋天枫树再次上场,放眼望火红一片;冬天梅花迎风傲雪,将自己刚强的一面展现出来。而在小花园里,又有各种凳子,供人们休息。再向前看就是教学楼了,这里面每个班里都有空调,但没有书桌,因为这里不用书本全是电脑,在门旁还有一个大书柜,里面全是书,看电脑看得眼睛酸涩时翻一本喜爱的书,这就是理想中的学校环境啊!

  环境这么好,老师和学生自然更好,我心中的老师学生是这样的。老师也有各种各样的,我的理想老师是上课时十分幽默,但有时严格,下课了又与同学们打成一片,好像也是一名中学生,与我们交谈。

  名师出高徒,学生一定也十分好,我心中:他们一定是情商与智商都十分高的双高的群体,上课时十分专心,同桌之间相互督促,相互了解,相互爱护,相互帮助,下课了十分幽默,亲如兄弟姐妹。

  啊!我理想中的中学,真希望你存在,那我一定会去的。

初中生的作文 篇4

  我记得曾有一个广播节目,主持人在节目中问来宾一个问题:“快乐是什么?”有的人回答:“快乐是和喜欢的人在一起。”有的人回答:“快乐是在雨中漫步。”不同的人都会有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一个共通点就是人们都喜欢快乐,而且人们都一直尝试要追求快乐。

  初中算是人生的一个转折点,如果你把主任、老师都当成仇人,那你的日子就不好过了,因为他们就像是我们未来的老板,督促着我们。而现在的初中生都为升学压力去补习、读书,谁会喜欢初中生活呢?而如何做一个快乐的初中生正是主要关键,该怎么让自己变得快乐,不自为学业成绩而烦恼,不再为升学压力而紧张呢?

  我的初中生活过了这么久,我发现,快乐其实很简单,快乐无所不在。生活中,我常常因为课业烦恼着,考不好会被责备,功课赶不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一个办法:在每个礼拜的结束,为下个礼拜作一张生活作息表,作息表上会清楚写着,我什么时候该做什么事。大部分的时间,我会安排预习复习功 课,剩下的时间就安排看书、运动等等的休闲活动了。只要照着作息表生活,就不会有功课做不完或没时间休息的.状况了。

  俗话说:“在家靠父 母,出外靠朋友。”除了课业方面重要以外,人际关系这一方面也十分重要,在我们班上,有一位同学常常惹是生非,却又不知改过,因此几乎没有朋友,每天一个人孤孤单单的,没有人敢靠近他一步,这样的人际关系,使他脾气愈来愈糟,成绩也越来越退步。所以,人际关系也是非常重要的,多一个朋友总比多一个敌人好。 在我的身边有许多值得信赖的朋友,不但成为我精神上的支柱,也会带给我课业上的帮助。

  我不要求能像电视上的童星一样夺人眼目,我不要求多大的财富,我不要求锦衣玉食,家财万贯,我只要快乐,快乐的读书,快乐的玩耍,快乐的生活,当一个快乐的初中生。

初中生的作文 篇5

  读书如果不与实践相结合,那么收获也只不过是天边的浮云。

  ——题记 读书·小巷旧忆

  一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣,书上写北京的小巷幽深静谧,充斥着温馨与安宁,承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷,却和我们有着无比深厚的感情,每每走进小巷,看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱,数着来往或是盘旋的飞鸟,无数回忆涌来,那是我们的青春。”读过这段话,我对小巷有了不一样的遐想和憧憬,便希望能亲身探访,切身体会小巷的美。

  实践·探寻南巷

  初入小巷,一阵悠扬的二胡声弥散在空气中,也萦绕在脑海中,那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动,那正是城市中没有的幽静惬意,那是小巷的.声音。拐角处一家杂货店,木质招牌上方正地挂着“北京故事”,走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料,一丝冰凉甘甜滑过舌尖,这是小巷的味道。深入小巷,悦耳的二胡声仿佛越来越近,屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中,这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人,身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲,纯真快乐玩耍的孩子们,这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿,却又有些不同,窄窄的小巷承载了太多欢声笑语,让小巷人们乐享人生,这一幕幕,如书中所说,培养了人们与小巷的感情。

  收获·感触良多

  日薄西山,光影斑驳,我有了不少收获。一步步背离小巷,回到属于城市的喧嚣,那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里,我寻觅到了书中所写的幽静古朴,探访到了巷中的温馨与安宁,更感受到了小巷中独有的北京气息,这感受是读书无法给予我的收获。

  【评点】

  文章将读书、实践、收获分为三个部分来写,层次井然。第一部分,主要突出了阅读内容所引发的联想;第二部分,是通过听觉、视觉等来再现小巷的真实场景,和第一部分书中的内容遥相呼应;第三部分,则是作者探访小巷的收获,也是其亲身感受,紧紧扣住了文章的主题。

初中生的作文 篇6

  汗水在青春这个如花的“季节”里挥洒,曾经的点点滴滴在脑海中,刻下深深的烙印,留下重重的一笔,唯独那次经历我记忆犹新,因为那天,我对自己最满意。

  初中的生活是那样的多姿多彩,初中的同学们是那样的天真可爱,那样的纯真无邪,而那天,正好发生在学校里的'事改变了我的人生观。那是上初三的数学课,老师在黑板上布置了一道超难的数学课。叫我们求他们的解,并且还要交同学来回答,顿时教师里面鸦雀无声,都抱头“埋进”书堆里,假装沉思。而我却东张西望,想看同桌的答案。那时,我和班上的一位尖子生坐在一起,可他却很少搭理我。无奈,我只好埋头苦算那道“变态”的数学题,这时同桌站起来回答老师的提问。并在黑板上写出了那道题目的解法。老师站在一旁用赞许的目光看着他。等他走下来时,全班都在为他鼓掌。我看着我的答案,再看黑板上的答案,发现!他的一道揭发好像是错的。我又仔细地验算了一遍又一遍,最终发现了。原来他的公式用错了,答案是对的,可解法好像是错的。

  到底要不要说呢,如果说错了怎么办,他们会不会笑我,会会讥讽我。他可是班上的尖子生,怎么可能会出错,莫非,真的是我算错了。于是,我在这种心态下算了一遍又一遍,后果都证明我是对的,眼看着就快要下课了,到底要不要说呢,我的内心充满了纠结。手心里直冒冷汗。

  最终,我一咬牙一跺脚。举起了手,全班同学都很惊讶,因为我是班上的差等生,看着他们那“不相信”的眼神,我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法,这时,老师说:“你还有什么不懂的地方?”我鼓起勇气地说:“老师,黑板上的解法是错的。”全班哗然,然后,同学都在窃窃私语。老师叫我到黑板上重新写一遍,事实证明,我的解法是对的。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道这些事掌声是给我的。我转过身看着老师,发现老师又露出了同样的目光,那一刻,我内心充满了信心,耐心和勤奋好学之心。差生照样可以能成功。

  那天,我对自己最满意,因为我找回了自信。

初中生的作文 篇7

  秋天的黄昏,一个人独自坐在沙发上喝着一杯温暖的热牛奶,看着热牛奶之中冒着的热气。心中的思绪瞬时从那层雾缓缓上去,一样子的轻松,一样子的自由。都是那暖暖的热气带给我的舒适感!

  秋天不像夏天那么的炎热,也不像春天那么的温暖,更不像冬天那么的寒冷,秋天有它自己的风味,正因为有自己的风味,所以秋天才那么的秋高气爽。

  秋天在我的心中是一个万物丰收而又美好的季节,是一个秋高气爽的季节,也是一个预告我们冬天即将来临的季节,也许在别人的心中,万物丰收是因为自己的劳动而得到的,一个秋高气爽的季节。大家都会认为这个季节真的太冷了。

  可是如果世界万物只有一个季节的话,那整个世界一定会乱的'不能再乱了,并且,万物生长如果没有了土,你再劳动,你再辛苦的话,又能怎么样吗?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷锅烧汤时失去了最重要的作料一般。

  我爱的秋天是秋高气爽的季节。有人却以为老气横秋骂人,可见那人是十分不懂秋天的美妙风景啊!也许,正因为秋天凉快的风而让我明白了人类与大自然是不能分开的生态。一但脱离生态,就像一对好朋友互帮互助,可是一但分开他们(她们)就会失败。

  我就是这么爱秋天,我就是这样子的,正因为这个样子,所以这杯热牛奶冒出的雾,让我享受凉快的秋天,告别骄阳似火的夏天,让我好好享受秋天的凉爽。啊!秋天多美啊!我爱你秋天。

初中生的作文 篇8

  最美的清风吹,树叶哗哗响,深山里好热闹。 谁来了? 大象伯伯伸着长鼻子走来了。狮子领着兽群跑来了,孔雀带着群鸟飞来了,虫儿排成弯弯曲曲的长队爬来了森林里举行智力比赛,盛大的节日呀! 小蜜蜂代表昆虫类参加比赛,它觉得很光荣。小燕子是飞鸟的代表,它又聪明又伶俐,鸟群对它的成绩很有信心。 兽群推出小鹿作代表参加比赛。野牛嘱咐它:“小东西!你可要机灵点儿。”羚羊鼓励它:“小家伙儿,你必须得胜。”斑马对它说:“小小

  的昆虫和飞鸟,怎能和野兽比?不必把它们放在眼里。”小鹿只睁大眼睛听着,什么也不说。 温暖的太阳照耀着森林,在草地上洒下点点金光。大象伯伯主持比赛,它慈祥地微笑着,宣布比赛开始:“孩子们,现在我出题目,你们自己去寻找答案。日落的时候,请回答我:世界上最美的是什么?” 小蜜蜂飞出了森林,飞向百花盛开的深谷。呀!花儿朵朵,红的、黄的、白的、粉的.花儿真美呀! “请送给我一片花瓣儿好么?”小蜜蜂向花丛问好。 “请收下我们的礼物。”花儿们捧出自己鲜艳的花瓣儿。 小燕子飞过一座山峰,又飞过一座山峰,汗水把羽毛都湿透了。一路上,所有的鸟儿都对着它歌唱,鼓励它,向它表示真诚的祝愿。听着这些歌儿,小燕子的心都醉了歌儿真美呀! 小鹿跑出了森林,跃过野藤杂草丛生的悬崖,跑上陡峭的险峰,跑呀跑,像流星一样快,像风儿一样轻。听说高山的顶峰,有最美的宝石,它要去采给大家。突然,“救命啊”小兔子掉进山涧里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上来。小鹿驮着小兔子,泥水、汗水,从小鹿头上身上往下流,小鹿变成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家,又往高山的顶上跑,“哎呀!不好了”小刺猬从山崖上滚下来。小鹿急忙奔过去接住它,自己却猛地摔倒在岩石上,腿和脚都摔坏了,刺猬的尖刺还扎破了小鹿的脸。 太阳落山了,留下一片晚霞。远山模糊了,森林里变暗了。小蜜蜂、小燕子早飞回来了,小鹿呢?它在哪儿?月亮露出笑脸,星儿眨动着眼睛,小鹿一瘸一拐地回来了。它满身泥污,脸上一片片血迹。大

  家望着它很惊讶。 大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我。世界上最美的是什么?” 小蜜蜂跳起舞来,举着美丽的花环,说:“世界上最美的是颜色,漂亮的颜色。请看:红的、黄的、白的、粉的花瓣儿,多美呀!” 大象听了点点头。 小燕子急扇着翅膀,唱起动听的歌儿:“世上最美的是声音,好听的声音。鸟儿啼,羊儿叫,蝉儿鸣,人儿笑,泉水唱歌儿,铃儿叮当响多美呀!”大象伯伯听了拍拍手。 小鹿难为情地低下头,小声说:“我只想着小兔子、小刺猬的伤快点儿好,没有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在怀里,亲切地说:“孩子,一颗充满友爱的心,就是最美的” 大家热烈地拍起手来。大树小树滴下激动的眼泪,变成了一颗颗晶莹的露珠儿。

初中生的作文 篇9

  立在家门前,街里邻里处处张灯结彩,欢歌笑语,新年到了。

  20xx已经迎来了,而20xx也已过去了,有人长大了一岁,也有人又苍老了一岁,我不该议论什么,年年岁岁,总会是结尾,开头,这是众人皆知的事实,我不好妄自菲薄。

  一年一年便是一个人成熟的一次又一次关卡。每个人从不谙世事到年幼到少年,然后是青年,中年和老年,成长的道路也必定是会经受磨难的洗礼。待你重头回顾过往,看见自己幼稚又冲动的举动,必会淡淡的一笑而过,然后很庆幸自己。

  如果迷茫的闯关,于谁都是一件糟糕的事。倘若没有明确的目标,只知道蛮横直撞,最后或许一事无成或许走上歧路。谁也不会,也不敢拿自己的未来做赌注。制定一个目标是非常重要的',它会让你逐渐改变,是的,我也会慢慢改变,如果你不想就这止步的话。

  想到这,凉风拂过,被打断思绪的我挽了挽耳边的鬓发,远处几家正在放鞭炮,老的,少的裂开嘴捂住耳朵看着鞭炮噼噼啪啪的响,火光映在他们脸上,他们笑容里是深深的幸福,多么温馨的一大家子。我转过头进了院子,冰冷的厨房内,母亲孤单的在煮菜,我默默的伸出手,帮助母亲洗菜,有些不自然的和她搭起话,她愣了愣,然后笑灿如花的回话,一问一答,原本冰冷的厨房也开始变得温馨了。我知道20xx年的目标了,我已经明确好了——治好自己的孤僻,然后孝顺父母,守着我小小的家。

  新年就像一条河,左岸是我无法忘怀的回忆,右岸是我值得把握的璀璨,中间流淌的是我曾经的错误。

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  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初中生的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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初中生的作文 篇1

  时光如梭,转眼间我们已经在初中学习、生活了两个多月。时间随短,却丰富多彩,让我感慨万千。

  我感受到了成功的快乐。

  那是一节英语课上,老师提问同学翻译阅读课文。开始时,同学们还都跃跃欲试,可渐渐地,大家似乎感觉到了难度很大,又都悄然无声,没有人敢举手发言。我的心里早已有了答案,却又有些举棋不定,不知道要不要发言,毕竟全班没有一个人举手,就连我们班的学霸“刘大仙儿”都一脸茫然,沉默不语。我心里很犹豫,可一想,我不是一直想找个机会超过他吗?对,就是现在!于是,我鼓起勇气,勇敢地举起了手,并流利地翻译出了短文的意思,这时全班同学都不由自主地向我投来赞许的目光,教室里响起了热烈的掌声,老师也为我竖起大拇指。

  那掌声,就是对我最好的肯定,让我感受到了勇于突破自己的'愉悦和自豪。

  我学会了责任和担当。

  还有一次,我被体育老师选为体育委员,负责组织班级的体育活动。那天,因为骑自行车从车上掉下来,腿受了轻微的小伤,虽然没有大的伤口,但是摔伤的地方非常痛。可是我要在间操时领跑,是大家在体育方面的榜样,我应该担负起体育委员的这份责任。于是,我咬牙坚持,冒着严寒,一步一步向前跑去。我忘记了疼痛,认真地指挥着队伍,听着有力的脚步声,看着同学整齐的队形,我的心里升起一股无形的力量,终于带领同学跑完了全程,并获得了体育老师的赞许。

  在困难面前,我没有忘记自己的使命,而是勇敢地承担起了责任。

  两个多月的初中生活,虽然时间不长,却收获了很多。不但学到了知识,还磨练了意志,收获了成长,它也见证了我即将从少年到青年的蜕变。初中生活,让我感到快乐,并对未来的四年充满了期待。

初中生的作文 篇2

  过去的事情有许许多多,可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。

  那是我上三年级的一天中午放学,我路过了一家商店,橱窗上摆着一个新上市的奥特曼玩具。让我伫立良久,这时老板看见了,走到我面前说道:“小朋友是不是想买一个?”我点了点头,用手摸摸口袋里仅剩下的五角钱。老板好像看出我的心思,又说:“这玩具十元钱,如果你没带钱的话,赶快回去让你妈妈来带你买!”我没有吱声,回到家里,把想法告诉了妈妈,可妈妈没同意。就在这时我想到了一个歪主意。便等爸爸妈妈出去了,跑到爸爸妈妈的房间里。提心吊胆地把妈妈的包打开了,心里十分矛盾,一会想拿,一会不想拿。因为妈妈以前告诉过我:不能偷别人的东西,这是个坏习惯。可我又想到奥特曼玩具,还是拿了十元钱。在下午上学的时候买了那个让我梦寐以求的玩具。

  下午,一放学回到家,妈妈就把我叫到她的房间里,问我是不是拿了她包里的十元钱。这时,我摇摇头,便回到我的房间,当我心虚想把奥特曼玩具藏起来时,此时心里忐忑不安、犹豫不决。不禁想到我以前学到的一篇课文《手捧空花盆的孩子》:那个孩子多么诚实,而我却和他有着天壤之别。这时,我眼角里闪着泪光。拿起奥特曼玩具向爸爸妈妈的房间走去,把事情一五一十的告诉了妈妈。我心想一定会被妈妈暴打一顿。可妈妈却语重心长地对我说:“知错就改,还是好孩子。今天中午妈妈不是不让你买玩具,一是你的`玩具太多了,所以妈妈才不给你买玩具;二是你都这么大了,学习任务比较重,要把心思放在学习上,不能再迷恋玩具了。不过你很诚实,但你可要记住偷钱可是一种不好的行为,日后可一定要管住自己。”这时,我羞愧地点了点头。

  这件事虽然已经过去了很长时间,可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹!

初中生的作文 篇3

  初中生活是人生必须经历的一段时光。不过面对即将离开的小学生活,心中还有一点不甘,可是无论你多么不舍,该来的终究要来,不舍的也会离开,成为记忆中一道风景线,而即将要来的也会让我们大开眼界。为了迎接美好的初中生活,让我们幻想一下我们的初中生活吧!

  学校建在一座远离城市的山林里,山脚的入口有一座保安亭,那里就是校门,校门一旁的墙上有着XX中学几个大字。走进校门仰望天空,蔚蓝色的天空中点缀着几多白色的云彩。向前走会进入一条全是枫树的大道,一到秋天全是火红的枫叶,点燃了人们心中学习的火。再往前又是一个小花园,小花园里一年四季景色各异:春天迎春花开放,黄灿灿的`花朵让人看着十分清爽;夏天桂花与荷花开放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂树枝头端坐着,两两都散发出清香,让人在夏天神清气爽;秋天枫树再次上场,放眼望火红一片;冬天梅花迎风傲雪,将自己刚强的一面展现出来。而在小花园里,又有各种凳子,供人们休息。再向前看就是教学楼了,这里面每个班里都有空调,但没有书桌,因为这里不用书本全是电脑,在门旁还有一个大书柜,里面全是书,看电脑看得眼睛酸涩时翻一本喜爱的书,这就是理想中的学校环境啊!

  环境这么好,老师和学生自然更好,我心中的老师学生是这样的。老师也有各种各样的,我的理想老师是上课时十分幽默,但有时严格,下课了又与同学们打成一片,好像也是一名中学生,与我们交谈。

  名师出高徒,学生一定也十分好,我心中:他们一定是情商与智商都十分高的双高的群体,上课时十分专心,同桌之间相互督促,相互了解,相互爱护,相互帮助,下课了十分幽默,亲如兄弟姐妹。

  啊!我理想中的中学,真希望你存在,那我一定会去的。

初中生的作文 篇4

  我记得曾有一个广播节目,主持人在节目中问来宾一个问题:“快乐是什么?”有的人回答:“快乐是和喜欢的人在一起。”有的人回答:“快乐是在雨中漫步。”不同的人都会有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一个共通点就是人们都喜欢快乐,而且人们都一直尝试要追求快乐。

  初中算是人生的一个转折点,如果你把主任、老师都当成仇人,那你的日子就不好过了,因为他们就像是我们未来的老板,督促着我们。而现在的初中生都为升学压力去补习、读书,谁会喜欢初中生活呢?而如何做一个快乐的初中生正是主要关键,该怎么让自己变得快乐,不自为学业成绩而烦恼,不再为升学压力而紧张呢?

  我的初中生活过了这么久,我发现,快乐其实很简单,快乐无所不在。生活中,我常常因为课业烦恼着,考不好会被责备,功课赶不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一个办法:在每个礼拜的结束,为下个礼拜作一张生活作息表,作息表上会清楚写着,我什么时候该做什么事。大部分的时间,我会安排预习复习功 课,剩下的时间就安排看书、运动等等的休闲活动了。只要照着作息表生活,就不会有功课做不完或没时间休息的.状况了。

  俗话说:“在家靠父 母,出外靠朋友。”除了课业方面重要以外,人际关系这一方面也十分重要,在我们班上,有一位同学常常惹是生非,却又不知改过,因此几乎没有朋友,每天一个人孤孤单单的,没有人敢靠近他一步,这样的人际关系,使他脾气愈来愈糟,成绩也越来越退步。所以,人际关系也是非常重要的,多一个朋友总比多一个敌人好。 在我的身边有许多值得信赖的朋友,不但成为我精神上的支柱,也会带给我课业上的帮助。

  我不要求能像电视上的童星一样夺人眼目,我不要求多大的财富,我不要求锦衣玉食,家财万贯,我只要快乐,快乐的读书,快乐的玩耍,快乐的生活,当一个快乐的初中生。

初中生的作文 篇5

  读书如果不与实践相结合,那么收获也只不过是天边的浮云。

  ——题记 读书·小巷旧忆

  一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣,书上写北京的小巷幽深静谧,充斥着温馨与安宁,承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷,却和我们有着无比深厚的感情,每每走进小巷,看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱,数着来往或是盘旋的飞鸟,无数回忆涌来,那是我们的青春。”读过这段话,我对小巷有了不一样的遐想和憧憬,便希望能亲身探访,切身体会小巷的美。

  实践·探寻南巷

  初入小巷,一阵悠扬的二胡声弥散在空气中,也萦绕在脑海中,那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动,那正是城市中没有的幽静惬意,那是小巷的.声音。拐角处一家杂货店,木质招牌上方正地挂着“北京故事”,走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料,一丝冰凉甘甜滑过舌尖,这是小巷的味道。深入小巷,悦耳的二胡声仿佛越来越近,屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中,这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人,身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲,纯真快乐玩耍的孩子们,这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿,却又有些不同,窄窄的小巷承载了太多欢声笑语,让小巷人们乐享人生,这一幕幕,如书中所说,培养了人们与小巷的感情。

  收获·感触良多

  日薄西山,光影斑驳,我有了不少收获。一步步背离小巷,回到属于城市的喧嚣,那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里,我寻觅到了书中所写的幽静古朴,探访到了巷中的温馨与安宁,更感受到了小巷中独有的北京气息,这感受是读书无法给予我的收获。

  【评点】

  文章将读书、实践、收获分为三个部分来写,层次井然。第一部分,主要突出了阅读内容所引发的联想;第二部分,是通过听觉、视觉等来再现小巷的真实场景,和第一部分书中的内容遥相呼应;第三部分,则是作者探访小巷的收获,也是其亲身感受,紧紧扣住了文章的主题。

初中生的作文 篇6

  汗水在青春这个如花的“季节”里挥洒,曾经的点点滴滴在脑海中,刻下深深的烙印,留下重重的一笔,唯独那次经历我记忆犹新,因为那天,我对自己最满意。

  初中的生活是那样的多姿多彩,初中的同学们是那样的天真可爱,那样的纯真无邪,而那天,正好发生在学校里的'事改变了我的人生观。那是上初三的数学课,老师在黑板上布置了一道超难的数学课。叫我们求他们的解,并且还要交同学来回答,顿时教师里面鸦雀无声,都抱头“埋进”书堆里,假装沉思。而我却东张西望,想看同桌的答案。那时,我和班上的一位尖子生坐在一起,可他却很少搭理我。无奈,我只好埋头苦算那道“变态”的数学题,这时同桌站起来回答老师的提问。并在黑板上写出了那道题目的解法。老师站在一旁用赞许的目光看着他。等他走下来时,全班都在为他鼓掌。我看着我的答案,再看黑板上的答案,发现!他的一道揭发好像是错的。我又仔细地验算了一遍又一遍,最终发现了。原来他的公式用错了,答案是对的,可解法好像是错的。

  到底要不要说呢,如果说错了怎么办,他们会不会笑我,会会讥讽我。他可是班上的尖子生,怎么可能会出错,莫非,真的是我算错了。于是,我在这种心态下算了一遍又一遍,后果都证明我是对的,眼看着就快要下课了,到底要不要说呢,我的内心充满了纠结。手心里直冒冷汗。

  最终,我一咬牙一跺脚。举起了手,全班同学都很惊讶,因为我是班上的差等生,看着他们那“不相信”的眼神,我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法,这时,老师说:“你还有什么不懂的地方?”我鼓起勇气地说:“老师,黑板上的解法是错的。”全班哗然,然后,同学都在窃窃私语。老师叫我到黑板上重新写一遍,事实证明,我的解法是对的。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道这些事掌声是给我的。我转过身看着老师,发现老师又露出了同样的目光,那一刻,我内心充满了信心,耐心和勤奋好学之心。差生照样可以能成功。

  那天,我对自己最满意,因为我找回了自信。

初中生的作文 篇7

  秋天的黄昏,一个人独自坐在沙发上喝着一杯温暖的热牛奶,看着热牛奶之中冒着的热气。心中的思绪瞬时从那层雾缓缓上去,一样子的轻松,一样子的自由。都是那暖暖的热气带给我的舒适感!

  秋天不像夏天那么的炎热,也不像春天那么的温暖,更不像冬天那么的寒冷,秋天有它自己的风味,正因为有自己的风味,所以秋天才那么的秋高气爽。

  秋天在我的心中是一个万物丰收而又美好的季节,是一个秋高气爽的季节,也是一个预告我们冬天即将来临的季节,也许在别人的心中,万物丰收是因为自己的劳动而得到的,一个秋高气爽的季节。大家都会认为这个季节真的太冷了。

  可是如果世界万物只有一个季节的话,那整个世界一定会乱的'不能再乱了,并且,万物生长如果没有了土,你再劳动,你再辛苦的话,又能怎么样吗?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷锅烧汤时失去了最重要的作料一般。

  我爱的秋天是秋高气爽的季节。有人却以为老气横秋骂人,可见那人是十分不懂秋天的美妙风景啊!也许,正因为秋天凉快的风而让我明白了人类与大自然是不能分开的生态。一但脱离生态,就像一对好朋友互帮互助,可是一但分开他们(她们)就会失败。

  我就是这么爱秋天,我就是这样子的,正因为这个样子,所以这杯热牛奶冒出的雾,让我享受凉快的秋天,告别骄阳似火的夏天,让我好好享受秋天的凉爽。啊!秋天多美啊!我爱你秋天。

初中生的作文 篇8

  最美的清风吹,树叶哗哗响,深山里好热闹。 谁来了? 大象伯伯伸着长鼻子走来了。狮子领着兽群跑来了,孔雀带着群鸟飞来了,虫儿排成弯弯曲曲的长队爬来了森林里举行智力比赛,盛大的节日呀! 小蜜蜂代表昆虫类参加比赛,它觉得很光荣。小燕子是飞鸟的代表,它又聪明又伶俐,鸟群对它的成绩很有信心。 兽群推出小鹿作代表参加比赛。野牛嘱咐它:“小东西!你可要机灵点儿。”羚羊鼓励它:“小家伙儿,你必须得胜。”斑马对它说:“小小

  的昆虫和飞鸟,怎能和野兽比?不必把它们放在眼里。”小鹿只睁大眼睛听着,什么也不说。 温暖的太阳照耀着森林,在草地上洒下点点金光。大象伯伯主持比赛,它慈祥地微笑着,宣布比赛开始:“孩子们,现在我出题目,你们自己去寻找答案。日落的时候,请回答我:世界上最美的是什么?” 小蜜蜂飞出了森林,飞向百花盛开的深谷。呀!花儿朵朵,红的、黄的、白的、粉的.花儿真美呀! “请送给我一片花瓣儿好么?”小蜜蜂向花丛问好。 “请收下我们的礼物。”花儿们捧出自己鲜艳的花瓣儿。 小燕子飞过一座山峰,又飞过一座山峰,汗水把羽毛都湿透了。一路上,所有的鸟儿都对着它歌唱,鼓励它,向它表示真诚的祝愿。听着这些歌儿,小燕子的心都醉了歌儿真美呀! 小鹿跑出了森林,跃过野藤杂草丛生的悬崖,跑上陡峭的险峰,跑呀跑,像流星一样快,像风儿一样轻。听说高山的顶峰,有最美的宝石,它要去采给大家。突然,“救命啊”小兔子掉进山涧里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上来。小鹿驮着小兔子,泥水、汗水,从小鹿头上身上往下流,小鹿变成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家,又往高山的顶上跑,“哎呀!不好了”小刺猬从山崖上滚下来。小鹿急忙奔过去接住它,自己却猛地摔倒在岩石上,腿和脚都摔坏了,刺猬的尖刺还扎破了小鹿的脸。 太阳落山了,留下一片晚霞。远山模糊了,森林里变暗了。小蜜蜂、小燕子早飞回来了,小鹿呢?它在哪儿?月亮露出笑脸,星儿眨动着眼睛,小鹿一瘸一拐地回来了。它满身泥污,脸上一片片血迹。大

  家望着它很惊讶。 大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我。世界上最美的是什么?” 小蜜蜂跳起舞来,举着美丽的花环,说:“世界上最美的是颜色,漂亮的颜色。请看:红的、黄的、白的、粉的花瓣儿,多美呀!” 大象听了点点头。 小燕子急扇着翅膀,唱起动听的歌儿:“世上最美的是声音,好听的声音。鸟儿啼,羊儿叫,蝉儿鸣,人儿笑,泉水唱歌儿,铃儿叮当响多美呀!”大象伯伯听了拍拍手。 小鹿难为情地低下头,小声说:“我只想着小兔子、小刺猬的伤快点儿好,没有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在怀里,亲切地说:“孩子,一颗充满友爱的心,就是最美的” 大家热烈地拍起手来。大树小树滴下激动的眼泪,变成了一颗颗晶莹的露珠儿。

初中生的作文 篇9

  立在家门前,街里邻里处处张灯结彩,欢歌笑语,新年到了。

  20xx已经迎来了,而20xx也已过去了,有人长大了一岁,也有人又苍老了一岁,我不该议论什么,年年岁岁,总会是结尾,开头,这是众人皆知的事实,我不好妄自菲薄。

  一年一年便是一个人成熟的一次又一次关卡。每个人从不谙世事到年幼到少年,然后是青年,中年和老年,成长的道路也必定是会经受磨难的洗礼。待你重头回顾过往,看见自己幼稚又冲动的举动,必会淡淡的一笑而过,然后很庆幸自己。

  如果迷茫的闯关,于谁都是一件糟糕的事。倘若没有明确的目标,只知道蛮横直撞,最后或许一事无成或许走上歧路。谁也不会,也不敢拿自己的未来做赌注。制定一个目标是非常重要的',它会让你逐渐改变,是的,我也会慢慢改变,如果你不想就这止步的话。

  想到这,凉风拂过,被打断思绪的我挽了挽耳边的鬓发,远处几家正在放鞭炮,老的,少的裂开嘴捂住耳朵看着鞭炮噼噼啪啪的响,火光映在他们脸上,他们笑容里是深深的幸福,多么温馨的一大家子。我转过头进了院子,冰冷的厨房内,母亲孤单的在煮菜,我默默的伸出手,帮助母亲洗菜,有些不自然的和她搭起话,她愣了愣,然后笑灿如花的回话,一问一答,原本冰冷的厨房也开始变得温馨了。我知道20xx年的目标了,我已经明确好了——治好自己的孤僻,然后孝顺父母,守着我小小的家。

  新年就像一条河,左岸是我无法忘怀的回忆,右岸是我值得把握的璀璨,中间流淌的是我曾经的错误。