初中生作文

时间:2024-10-29 12:22:10 初中作文 我要投稿
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(热)初中生作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的初中生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热)初中生作文7篇

初中生作文 篇1

秋天:

  你好!

  每一年,你都会来到我们身边待上几个月。你是夏天的接班车,你是让农民伯伯开心的季节。我也非常喜欢你,所以有许多东西想与你分享。

  只要你一来,变化最大的就是那些花草树木。原本枝繁叶茂的树叶渐渐枯黄了,接着纷纷落下。到了深秋,落叶已经成了一条条长地毯,铺在地上,显得十分壮观美丽!

  只要你一来,田野里也是蓬蓬生机。一眼望去,一碧如洗的蓝天辽阔无垠。金色的海洋更是充满了生机。

  秋天,你在田野里留下的脚印让人心旷神怡,大片大片的棉花随风飘荡,兴冲冲地等待着农民伯伯来收割。黑红黑红的`高粱像士兵一样守着田野。大豆和稻穗也成熟了,露出 了金灿灿的笑脸。看到这景象,真是让人联想到“春种一粒粟,秋收万颗子”啊!

  你除了让农民伯伯开心,也能让花朵竞相开放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷发,在金灿灿的阳光下闪烁着耀眼的光芒。

  你的到来,让丰富的水果都出炉了。金橘如灯笼般挂在树上,个个红彤彤的小脸绽开了幸福的笑容。石榴也成熟了,仿佛胖娃娃的脸蛋……。

  你让大雁排成“人”字形向南方飞去。你如同大自然的手把夏天的绿色一层层地脱掉……

  秋天,你是落叶的季节,是秋高气爽的季节,更是丰收的季节!

  我喜欢你,秋天!明年我们再相会!

  你的好朋友:xxx

  xxxx年xx月xx日

初中生作文 篇2

  每个人心中都有一个无比美丽的风景,或真实,或虚构……我心中的风景就是一个美丽海底世界。

  一天晚上,我就做了一个美丽的梦。我梦见自己穿着潜水服,在深海中畅游。看身边一群群游过的鱼儿,望一片片美丽的珊瑚,赏一束束生长在海底的奇花异草[注: 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。]……一切的一切是那么的美丽,那么的安谧。

  慢慢的,我距海面已经有了一段距离,向上望去,海面色彩斑斓,无比瑰丽,许多陆地上没有的颜色,它都为我们一一展现。在头顶湛蓝海水折射的阳光照耀下,海底的一切都显得清澈而透明,简直就是清晰地童话梦境。

  我收回了自己的视线,继续向下游。向远处望去,一片片绚丽的珊瑚礁尽收眼底。身边的五彩斑斓的鱼群,自由灵动地穿梭在不同形状,不同色彩的珊瑚礁中。也有软绵绵的海葵附在岩石或寄居蟹的屋子上,伸展着带毒的触手,捕捉随着水流经过的微生物。

  在这美丽大海中也处处充满着刺激,偶尔就会有一条海鳝从岩石中“呼”的一下探出斑斑点点的狰狞脑袋吓唬你。也有时,海鳝露出脑袋,贼溜溜的打量着周围可以捕捉的猎物。

  突然,一丝亮光引起了我的注意,我用力的划水,向下游去。我发现了一个海底大花园。那里生长的许许多多的奇花异草。有神秘的果实,带有香味的花朵,更有像仙女的裙摆一样的水草。

  它们摆动身体,伸长双臂,好像在邀请你与它们共同感受水流的气息,一起聆听那美妙的声音,一起翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]……这里的一切是那么的生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。],那么的欣欣向荣[注: 欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。]

  我结束了与它们的舞蹈,游向海面游去。不一会,我又来到了刚刚的那片美丽珊瑚礁。在它的上方,我看到了一群银白色的'水母正飘飘袅袅而来,旁边的鱼儿纷纷避开它们,就好似它们是这里的公主。这些水母仿佛带着荧光,一闪一闪的粉红色和银色的小光斑,不断地变化着闪动的频率。

  我游回了海面,回到了船上,然而,这个美丽的梦也就醒了。

  我不禁感叹道:现在的污染日益严重。许许多多物动植物已经灭绝,而且还有多动植物在生死线上挣扎。如果,你们每个人心中都有一道像我心中这样美丽的风景,那么就请你们保护环境。不要让这种美丽的风景只能出现在梦境中,

  一直成为每个人心中的风景。

  心中的风景或真实,或虚幻。的确是这样的,但是,难道你们不希望你们心中的风景能成为现实吗?

初中生作文 篇3

  即将到来的春天,在一场突如其来的暴雪中延迟了。

  洁白的雪花打在脸上,使我的脸更黑了,围巾口罩,眼镜耳罩帽子都压在了身上,可依然有雪花能找着那一丁点的缝隙,脚陷入一片雪白中,嘎吱作响,抬起时边留下了一个深深的脚印。

  路上来来往往的车大多都披上了雪大衣,树枝上的积雪仿佛下一秒就会砸下来,再看看在空中正在煽风点火的雪,我忍不住缩了缩被围巾缠满的脖子,加快了赶路的步伐。

  快步走的同时,一辆电动车缓缓地超过我,在车主小心翼翼地扭动车把的同时,后轮仿佛被雪咬住了似的,不听使唤,开始跳起了摇摆舞,时间仿佛凝固了起来,凝重的空气中,车主的.双脚狠狠地扎向了雪中......终于,在完成了一个90度旋转后横在了不是很宽的街道上......还好没有别的车子,暗暗为这位车主庆幸的同时,也为自己是走着的而庆幸。

  时间依旧缓慢地流逝着,我开始小跑了起来,但为了防止滑倒,动作变得颇为滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滞了下来。

  我,是要去哪里啊?冒着如此之大的雪,我要去哪里?

  滑稽的步伐中,眼神空洞起来,路已消失不见,浮现眼前的是校门,透过高大的校门,是操场上活跃的身影,教室里热闹的气氛仿佛已经实质化。

  哦,要去学校啊!眼里,学校的样貌从未如此耀眼过。

  扑通短暂的失神下,突感脚下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢复神采的一瞬间好像瞥见了一个小雪人,脸上的笑容很仔细,很灿烂。

  想着学校,想着那抹微笑,我嘴角上扬,不由哼起了不知名的歌曲,洒脱的背影上似乎有着金色阳光。

  暴雪中的微笑,是黑暗中的一丝亮,是寒冬里的一丝暖,是向前走去的勇气和力量......

初中生作文 篇4

  初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

  初中生活是丰富多彩的`,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

  “叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,自从升入初中,同学们就仿佛都变了一个人似的,操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

  面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。

  随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,没有任何的依赖心,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,高高挂起”,除了孤独,还是孤独。

  每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

  如果说,长大了,必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣,那我宁愿放弃成熟。作文

初中生作文 篇5

  A

  我们的班主任姓“熊”,他在介绍自己的时候说:“我和国宝姓氏一样,好记吧?”熊老师上课用方言,说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”,把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了,说一句话,要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑,只得抿着嘴偷笑。

  B

  我们的副班主任是新来的,姓“张”,他只负责管理班级的一切杂务,不上课。这个老师高高瘦瘦的,看起来弱不禁风,但是,他管的可严啦。老师每天早上站在门口,最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口,所以我们一到班上就必须读书,没有出去的机会了。因此,我们叫他“张管”。

  C

  我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课,老师说:“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”(呕吐的`对象)、“蛋白质”(笨蛋白痴加弱智)等例子。我还记得老师问我们:“语文是什么。”有一位同学说:“语文就是做不完的作业,写不完的作文,学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中,我断定,老师平时肯定吸烟,唉,又是一个“烟虫”。

  D

  我们的英语老师姓“桑”名“茂春”,好友吕悦在听到这个名字时说:“什么?偶巴丧?”我故做休克状,幸好吕悦不和我在一个班,要不,她这么说,肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的,还要我们也这样,算了,我可不想这么读。老师说:“我们学的是洋文,就得洋腔怪调的。”想来也有道理。

  ABCD四位老师,天天布置许多作业,再加上父母布置的作业,英语班的作业,我觉得眼前一黑——晕了。

初中生作文 篇6

  幸福原来就是一次瞪眼

  夕阳西下,残余的光辉映红了天穹。云朵随着微风的吹拂,我独自地徘徊在那海滩,粉碎的水珠挂在发屑上。此时此景,宛如优雅的乐章,幽静地摄取我的魂魄——

  人生如水彩画,颜色深浅分明。如果画中色彩层层渐变,那么它记录我成长的过程,也许是她帮我绘画的。

  她是一个普通的语文老师,如万众花朵中的最不显眼的一朵。但她的瞪眼,改变了一个狂妄自大的家伙。

  幼年的我,虽然成绩名列前茅,但每天只会浑浑噩噩地活著。那天,太阳如恶魔地销蚀着我们的意志;风扇也厌弃那娇嫩的孩子,缓慢地走着……水涌出来是,孩子们涌出,如饥似渴地享受那短暂的快乐。

  刚回校的我,顾不着放下那重如泰山的背包,拥挤在人群中。为求的仅是那几秒的清凉。在那时,忘性的`我一手扒开同学,不小心地把她摔在墙角,响彻云霄的巨响惊动了你。

  怆促地跑过来的你,可能由于你平时和蔼待人,致使我略无悔意,走窜在人群中。

  但是你回眸的目光如箭,飞速地射穿我的心窝;如雷,严厉地批评着我;如火,想把我这不知所谓的无知孩童焚烧……我顿时伫立在那充满阳光的角落,但灼热的阳光始终不能消融心中的坚冰。脚不断地颤抖,汗如写满忏悔的字滑落在脸庞上。

  迫近我的你,缓慢的脚步显露出愤怒之意。你一声不发,只是向我瞪眼。从此,我明白了什么是“三思而后行”。因此,狂妄之心被那瞪眼粉碎了!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,讲述的不正是你吗?那岸芷汀兰,皓月炎阳也比不上你的瞪眼。它如不朽的诗歌,记述在我心。

  幸福不是美酒佳肴,山珍海错,奢华的生活。只是简单的一个瞪眼,一个令狂妄之徒痛改前非的瞪眼!

初中生作文 篇7

  光阴似箭,日月如梭,我现在是初中生了,回想起小学生活,是多滋多味的,可我知道现在的初中生活已不再是以前那样自由随意的,一切的一切都是需要我去慢慢适应的。

  当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失,我这才发现,我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小学生了,我长大了,我是一名初中生了!我又迈进了一个新的阶梯!我应该更好地去做好自己,展现自己,使我成为班级里的佼佼者!

  走进这个新的学校,一切都那么陌生,陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应,一点一点地去熟悉,一点一点的去接受。适应老师的教学制度,熟悉我身边新同学的加入,接受我身边紧张的.学习环境。尽管初中作业的繁多,周围陌生的环境,但是我也要好好学习,团结同学,更要融入在这个班集体里,为老师和同学做我力所能及的事,成为这个班级里的的一份子。

  老师每天给我们考一些古诗测试,英语测试,词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不同,初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力,几乎没有自己自由的时间。老师的认真负责,全心投入,让我感觉到在这个班级里我应该更加地严格要求自己,珍惜分分秒秒的学习时间,通过自己的努力,实现自己的梦想。

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