实用的初中的作文（共8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
不知你的最爱是什么，是乐事薯片，是土司面包，还是巧克力？至于我，我的最爱是——两个老头老太。
今天早晨我又没睡成懒觉。妈妈要带一个朋友去聚会，也把我带上了，还带上了礼物——是给太婆的。
中午休息时间妈妈带我来到了太婆家。
太婆属猪，84岁了，是个又老又可爱的金猪宝宝。她一开门，我首先看到的是头发，只有前面一点点白，真不相信这是一个年过80的老人。太婆至今都还是自己烧饭，自己洗理，行动利落，听说前两天还和三阿婆逛了整个西湖，回来她自己说：“真是造孽呀！冷死的冷，到西湖逛了一圈！”
我叫太婆金猪宝宝，还因为她的外形。太婆本身并不胖，但她怕冷，穿得多，你看，最里面是棉毛衫，接下来是一件外套，这一身武装起来，金猪宝宝没什么区别。
大人们开始谈话了，太婆一个劲儿地埋怨妈妈买的东西太贵，“这些东西毛贵得啦！好少买一点的！”她们谈了半天也没结果，妈妈就开始搞卫生了，里里外外，上上下下都打扫了一遍，太婆又一个劲地说：“你啦，太爱干净了！”
大概一个小时后，我们告别了可爱又老的金猪宝宝太婆，她说清明以后要到我们家住3天，我希望她住5天，而且把我朝南的.房间让给她，让太阳也带给她多一些温暖！
X光？X光不是在医院吗？怎么般到我家来了？其实这个“X光”是指爷爷厉害的眼神。虽说我爷爷的眼睛已经老花了，但他里面的眼睛还是雪亮的，能把我的错误给一个一个毫不留情地揪出来。
有一次，我放学回家，开始写作业，爷爷从我身后走过，说： “再近点，再近点，跟书靠牢算了。”我下意识挺起背哩，说：“知道了。”却故意把整个脸全贴上书面。爷爷本来就布满血丝的眼睛瞪圆了，更红了，说：“近视算了！”就走了。我朝他愤怒的背影做了个鬼脸，却马上做好标准姿势。等爷爷再次经过时，说：“‘恩’！这还差不多！”蹒跚的步伐都透着满意，肩头还一耸一耸的。
爷爷的X光不仅扫描我，和我相关的也不落下。我的同学来我家写作业，一天下来，她妈妈接她走后，我爷爷开始了喋喋不休，说她怎么好，我怎么有缺点，原来这一天，爷爷都在观察我们，我心里不是滋味，便和他斗嘴：“他这么好，那你叫她当你孙女好了！老是把我和她比较，我是我，她是她，我讨厌你！”一气之下我就跑进了房间，爷爷和妈妈待在客厅。妈妈进来了，我还是问了一声：“爷爷有没有生气？”当然，不过一会儿，我们就“化敌为友”了，好像从来没发生过这回事一样。
但这也丝毫不影响爷爷下一次的喋喋不休和毫不留情，我呢，就或开心或不开心地让他“修理”，有这样一个X光在旁边，想犯错还真不容易呢！
所以，我爱我的 X光爷爷，不止耐心听他数落，还给他盛饭，说：“吃得饱一点，才有力气骂我哟！”爷爷则一旁没有任何怒气地笑了。
说实话，和其他小孩一样，我也贪吃零食，爱乐事薯片，爱土司面包，爱巧克力，爱得不得了，但你问我最爱什么，我一定给你一个似乎跑题的答案——两个满脸皱纹，满眼慈爱的老头，如果没有他们，再好吃的薯片、土司、巧克力都失了味。
初中的作文 篇2
春天是什么颜色的呢？为了解开这个谜底，我带上照相机去寻找答案。
绿
王安石曾经写下了千古名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”于是，我带着照相机去寻找绿色。我来到马路上，马路两旁的松树是苍绿的，它坚守着自己的岗位，坚韧不拔。广场的草坪上，已有小草破土而出，泛出一丝新绿，显示了不可抑制的生命力。我俯下身子去轻轻地抚摸着它们，感觉手心柔柔的，软软的，痒痒的。在近处观察，草色是分散开来的；可是从远处望去，草色正浓，一片嫩绿装饰了广场的一角，真可谓是“草色遥看近却无”！我急忙拍下了这令人陶醉的绿色。
红
西湖的两旁，已有月季花盛开。虽然没有牡丹那样高贵，百合那样清新，曼陀罗那样绝美，但是它也默默地绽放，装饰着大地。难道这种默默奉献的精神不值得我们学习吗？月季花是鲜红色的，抹远处望去，仿佛是一团烈火。月季花的脚下是一片草地，防腐蚀有人在嫩绿色上抹了一团红，更加美丽。西湖的水银光闪闪，波光粼粼，月季花通过这面镜子观察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失时机地拍下这美景。
白
小春天到了，柳树发芽了，不久后就有柳絮飘荡在大街上了。柳絮就好像是从天而降的小精灵，白白的.直扑向你的脸。街上到处都有柳絮，我抓到一个，仔细观察。柳絮好像棉花，全身洁白，让人想起了棉花糖。放在手心里，软软的，让人感到舒适，温暖。风哥哥吹动着小柳絮，柳絮带着欢笑，遍布大街，洒下了许多祝福。哦，可爱的柳絮，把春天染白了。
蓝
春天的天空，是湛蓝湛蓝的，那样透明，没有一丝杂质。鸟儿在天空中自由地翱翔，背负着太阳的光芒。我最喜欢蓝色，当然也喜欢蓝色的天空。坐在小山坡上，托着腮观赏蓝天，春风迎面吹来，令人心旷神怡。心情不好时，只要静下来观看一会天空，自己就被带入进去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鸟儿，无忧无虑，自由自在……
我满载而归，回到家，看着我拍的那些照片，有绿、红、白、蓝……哦，我明白了，原来，春天是五彩斑斓的！
初中的作文 篇3
每个人的追求是不同的
在无数个迷茫的夜晚，我也曾独自一人苦苦思索着问自己到底想要过什么样的生活。
我曾经尝试着开始一段新的起点，把我奋斗的焦点集中在道路终点的那个目标上，然而在当我抵达了这个新的目的地。却并没有找到一开始所向往的那种目标，相反，一种久违的空虚感再度袭临，或许，空虚寂寞是我生命中固有的、必不可少的一部分吧。
经历了太多风风雨雨.终于让我明白。这一生。我所要追求的就是在平淡中寻找快乐!金钱、美女、汽车、洋房、高官厚禄.难道有了这些就可以快乐?其实一个快乐的贫民远比一个郁闷的百万富翁活的更潇洒!
平平淡淡才是真。是的。往往人要老了之后。才发现除了健康和快乐。其他对于生命来说都如浮云。我现在就是家里的事业单位工作。生活稳定而平淡。我也只想平平淡淡、简简单单过一生。高官厚禄对我来说只不过是一场梦。
有人说年轻人要有自信。应该趁年轻到外面闯闯。将来成就自己的一份事业。的确，年轻人是要有种拼搏、不服输的精神。但要量力而行，年少轻狂不是资本。各人的世界观、人生观、以及自身技能等条件决定了并不是每个人都适合走那条路。当然，也确实是有人经过自己顽强的拼搏再加上很重要的运气因素。圆了自己的梦。找到份高薪职业或自己当了老板。汽车、洋房、美女也随之而来。但更应该看到的是：中国13亿人口中不乏有能力、有胆量之辈。但真正能成功的`还是极少数!否则，中国早就成为发达国家了!
曾有一位哲人说过：唯有认识自己之后,才可以不浪费生命。不少人对自己没有一个客观的认识。盲目地为渺茫而不可及的目标苦苦奋斗着。结果.到头来一事无成。白白浪费了自己的青春。这就有出息?
我不愿在风雨摇摆、复杂多变的社会中冒险。尽管大学四年我没学到什么知识,但分析、思考问题的能力有了很大的进步.同时也形成了自己的世界观、人生观、价值观。对自己有比较客观、全面的了解。我不是一个投机主义者。更不是一个强者。我没能力成就自己的一番事业!这绝不是自卑。这是对自己正确、理性的衡量与判断!
甘于平淡，在平淡中寻找快乐。
初中的作文 篇4
在寒假里，我看了一本关于“春节过年”的书，使我受益匪浅，懂得了许多知识。
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，关于春节来历的传说有多种。那就让我们来听听吧！
中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼啪啪的`爆竹声辞旧迎新。其起源很早，至今已有两千多年历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢乐和吉利……。其实外国人也过新年。在印度，从每年10月31日起为新年，共5天，第4天为元旦。新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气；在新加坡，农历除夕时，孩子有守岁的习惯，直到午时，城市里有社团组成的舞龙，舞狮队沿街表演，男女老少在他们的除夕是个狂欢之夜，人们涌向街头，燃放爆竹和烟火，甚至鸣放真枪实弹。男男女女翩翩起舞，午夜时家家户户将屋子里一些可打碎的东西，摔个粉碎。这是他们辞旧岁迎新年的传统方式。
原来通过书中，可以知道许多有关喜迎新年的趣闻，不止是中国，还有外国呢！其实以前我都有这么的知识，所以从今天开始要好好读书，争取做一个能为社会作一些力所能及的事。渐渐长在的我，才发现“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
初中的作文 篇5
“横平竖直，是一个汉字的骨架，歪了斜了，字就软了。”这是小学老师给我说的一句话，从此，我的生活里就出现了书法。那时刚上小学，还不怎么会写字，老师用她那温暖的大手轻轻裹住我的小手，用力地写出一条舒展的横。老师身上的香气与墨汁的味道交织在一起，从此，我便爱上了书法和这股淡淡的墨香。
“今天就让我们了解了解毛笔吧。”四年级时，我报名了书法社团。抚摸着那柔软的细毛，我仔细地听到：“有羊毫，有狼毫，而最好的是羊毛和黄鼠狼毛交杂的。”原来，这一小簇毛，也是经过动物的'身体，被人工加工后才到了我的手里。每当我蘸好墨汁，在白宣纸上晕染出刚劲有力的文字时，总是怀着一种虔诚之心，好像它就这样有了生命一样，一勾、一撇、一提、一顿，都轻轻地，欢喜地。伴随着这股虔诚之心，我学会了间架结构、运笔、轻重缓急。正是四月花儿开的时节，窗外，风吹过，沙沙作响，花瓣也被带起，缓缓地飞啊飞啊，我的心也飞啊飞啊。这样，我爱上了大自然的美。
上了初中，学到了源远流长的历史。老师讲：“每一个字，都是从从古至今慢慢演化而来的，祖先们付出了非常多的心血。这是中华民族一脉相承的文化底蕴。”听着老师的述说，我忍不住蘸墨动笔写了一个“国”字。随着手腕轻缓的运动，我慢慢回顾了中华民族五千年来的历史，秦汉时的大国繁荣，东晋时期王羲之的《兰亭集序》，盛世大唐的湮灭，多少灿烂、多少苦战、多少前进和停滞，才是这一个“国”啊！多少荣华富贵、多少凄苦悲叹，要从这一个个自己书写来的汉字体现啊！一个竖撇、一个短竖、一个长竖，简简单单的“川”也不是一样吗？祖先打下的河流山川，一个字，三个笔画。我爱上了这中华民族的文化。
书法，我认识了你，从此我的世界充满着浪漫的未知。
初中的作文 篇6
我的太公是一位残疾人，他的眼睛看不见，从我出生到现在，他看不到我长什么样子，就靠他耳朵能听到我在叫他。有一次，妈妈叫我扶太公出来晒太阳，我走的很快，我没有想到太公因为看不到，跟不上我的步伐，就摔了一跤。一下子，我害怕极了，急得叫爸爸妈妈。他们连忙跑过来帮忙，把太公扶了起来。我在一旁吓得哭了起来，太公听到我哭，说：“承承，不要紧，是太公不好。太公没事，你不要哭。”当我听到太公对我说的话，我走到太公面前说：“太公，是我不好，我没有想到你眼睛看不见，年纪越大。我以后一定要慢慢走。”
后来，妈妈对我说：“像太公一样的人就是残疾人，在我们身边有好多残疾人，我们要帮助他们。让他们得到温暖。”从那件事情后，只要我有空，就帮太公做事，给他送饭，给他讲我们周围发生的事。
我觉得，我们可以行动自如，走路轻而已举。可是，对于那些残疾人呢，他们整天坐在轮椅上，有的看不到周围发生的.变化，任何好看、漂亮的景物;有的听不到任何美好的声音;有的不能用手来吃饭，不能用手来写字、玩电脑。而我们比他们幸福多了。最起码我们有一个健全的身体，所以我们在日常生活中，不应该漠视残疾人的困难，而是应该对残疾人多一点爱护，多一点关心。
初中的作文 篇7
每个人都知道，“时间就像海绵里的水，只要挤，总是会有的。”可是有多少人想过，“时间就像海绵里的水，总是挤也会没有的。”
我们肯定前者的真实，因为前一辈人都是这么教育我们，好比“治大国若烹小鲜”总比“烹小鲜若治大国”听起来熟悉。前人的思想似上帝般不可亵渎。我们深谙“无以规矩，不成方圆”，可谁能否认“进步，总是因为后人不听从前任的教导”的真实？
由此可见，我们总是无形或有形中受着规矩与成见的羁绊。而进步，正需要打破过去的“真理”的勇气！
勇者，让文学焕然一新！他们不满于家喻户晓的名句，他们更享受“人生一知己”的韵味，更倾向“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的新意，偏爱“为官一方，造福四任”的担当。
勇者，让科学脱胎换骨！他们不满于不可亵渎的真理。他追求更为科学的事实。有的人打开了微观世界的大门，有的人颠覆了人们对地球的认知，有的人打破传统，纠正了人类对宇宙的`看法。
然而，打破成见即意味着改变。改变，却总是痛苦的，尤其是变得更好的时候，就如同脱壳的那一刻，痛苦总与新生相伴，而此刻，正需强大的内驱力推动我们坚持下去，这便是信心。
老子曰：“俗人昭昭，我独昏昏；俗人察察，我独闷闷。”老子，难道是愚人吗？当然不是。马丁·路德·金一生宣扬人权，呼吁平等，而身为黑人的他自然逃不开*谤。马克思带领着全球的无产阶级反抗压迫，他，逃不开资产阶级的迫害吗？孔子宣扬儒学，传播文化却流落于荒草之间，他，在意过嘲讽与打击吗？勇者无智便为鲁莽，没有信心的驱动再勇武的人也会被内心击倒。
由此可见，社会文明的进步，需要打破过去的勇气，以勇气为帆，以信心为桨，然而，最根本的船呢？
船身，即为原则。规则并非原则，规则会有阻碍，而原则不可侵犯。马丁·路德·金在演讲中说道：“我们不是为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。”失去了原则的行为必致共同的批判，残破的船身必定不能远航。
陈旧的事物终将被新事物取代，而我们往往不愿改变现有的平静，因为改变意味着不适于痛苦。而此刻，正需勇气的引领，信心的驱动与原则的约束，才能走向更遥远的未来。
初中的作文 篇8
小时侯常听老师说要诚实守信，只有诚实的人才会得到别人的尊重，但升入初二我却做了个不诚实的人，不仅自己“说谎”，还鼓动他人“说谎”，究竟详情如何，且听我细细道来：
蒋某是我班的一名贫困生，父母都有病在身，因此家中经济困难。但他克服了种种困难，学习成绩在班里名列前茅。
又春去秋来，开校了！同学们各个喜气洋洋，但有一件事却让我们皱起了眉头：蒋某的学费丢了。这下可在班里炸开了锅。长嘴刘云首先吼了起来：“谁这么缺德，偷钱也不找个有钱的主，要让我查出来，我一定不轻饶。”马后炮张明也忍不住了：“真是祖坟水土没看好，干这等损事，这样的人还有啥活头，一头撞豆腐碰死算了”。大家由于气愤了，完全没有顾及蒋某的感受，他含泪跑出了教室。大家都没想到自己好心办了坏事，一时不知如何办才好。“够了，你们不是挺能说吗？现在怎么哑巴了！你们倒是说话呀！”我实在看不下去了。大家更意外了，一时间教室里鸦雀无声。
“好了，我看就怎么办吧”。最终我的一句话打破了教室的宁静。大家都把目光投向了我。我对大家说：“事情已经发生了，找到钱已经不可能了，唯今之计，只有我门大家凑了。”这时，出现了一个令我十分感动的情景——大家不约而同的把手伸进了口袋，待我“醒”过来，大家已经把钱捐了，我拿起那零零散散的毛毛钱，不！那是同学们的心与情。带我书完了那一叠厚重无比的钱，出现了又一个问题——还少30元，大家都很沮丧。真是“山重水复无疑路，柳暗花明又一村。”班主任推开了教室门：“我说孩儿们，长能耐了呵！干好事也不算我一份。本老班近来爱心泛滥，咱也捐出三十元，上表扬栏美美的享受一下被表扬的滋味。”班主任几句话，让我们又乐又喜。我只有一个感受——老班真好。“可是怎样给他呀？他是个要强的'人，如果说是大家凑的，他一定不会要的！”小兔子的一句话又使气氛严肃了起来。“要不，咱这样办~”关键时刻还得看我的，“我们旧说这是他丢的，被我们找了回来，不就行了。”“好！就这样办了。”大家都表示同意。我斜了班主任一眼，他笑了。
蒋某的学费解决了。噢，我再告诉大家一个小秘密——在给蒋某的钱中，我一分也没掏，但我并不觉得亏心，因为我献出了一份心——那便是一个善意的，美丽的，并将永远深藏在我心底的谎言。
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