初中的作文实用(5篇)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
亲情像微微的春风,吹拂着、亲吻着你的脸庞;亲情像绵绵细雨,轻轻拍打着你湿透的衣服,让你铭记在心;亲情像冬天的火炉,在寒冷中点燃温暖的阳光。
亲情总是温柔地飘舞在小河;是那么的亲切。总让人不能忘怀的爱。我,行走于林荫树林间,回忆起那滋润着心中的爱。
有一种情,一生一世不求回报—亲情。
有一种人,一生一世值得你去爱—亲人。
天阴沉沉的,重重叠叠的黑云在半空中挤挤撞撞地上下翻滚着,像一只倒扣着的巨大铁盖,黑乎乎的,把世界盖了个严严实实,不过一会儿,倾盆大雨,雨急如箭。我抬头望了望天空,脚不停地踏着,等待着姑姑的到来,外面雨可真大啊!姑姑怎么还没来呢?窝心中暗暗地想。看着同学们在我身旁过,心里越来越焦急。就在这时,一个熟悉的背影在我眼前出现,只见姑姑穿着一身雨衣,戴着一顶粉红色的头盔。从姑姑的眼睛里看出了对我的疼爱。雨点哗啦啦的落下,在我的心中,原本是让人讨厌的声音,瞬时间,再也不是了,它就像一首欢快的曲子,为我而伴奏。姑姑笑眯眯地说:“快上车啊!傻孩子!”听后,我连忙点了点头。姑姑老了,没有昔日的年轻了,脸上的鱼尾纹已经不在“同一个地方”了,似乎已跑到其他的地方。不,在我的眼里,姑姑永远都是18岁,不管时间正在流失,还是……雨点落在姑姑衣服上,我的.心一阵痛。姑姑冒着大雨来接我,还把衣服给湿透了。
拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有亲情也是幸福的。
亲情是天地间独一无二的爱,它就像天地万物第二个太阳,照到哪里,哪里就会生机勃勃。它的光照耀在我们内心深处。黑夜给了我黑暗的眼睛,亲情带给我光明。
初中的作文 篇2
变了!变了!我的家乡换上了新面貌,就像一只展翅高飞的大鸿鹰。太阳还在周而复始旋转着。昨天,今天,明天的太阳,在我们眼里怎么会有什么异样呢?可是,就在这一刹那间,家乡变了。这变化是那么迅速而微妙,迅速得令人惊异,微妙得令人难以体察…现在,家乡呈现出崭新的画面。从前那一条条崎岖不平的羊肠小道变成了四通八达的柏油马路,昔日矮小、破旧的瓦屋泥房也变成了高楼大厦。各种交通工具穿梭如飞;路两旁则是挺拔、葱郁的梧桐,那般魁梧,就像保卫边疆的士兵;绿化带、健身区?喷水泉?应有尽有;垃圾漂浮的河沟已变成宽敞的河流;美丽的街头花园比比皆是…如今,每个人都有一个属于自己的温馨幸福的家。
在我印象中最深的是那条蜿蜒流淌的河流。她虽没有桂林山水的甲天下;也没有庐山瀑布的气势磅礴;但她是那样的淳朴。她—就是环城河。清澈见地的河水在阳光照耀下波光粼粼,远远望去,就像是一块碧绿的翡翠,让你觉得她是那么地轻柔、可爱。河中间时而泛起一圈圈涟漪,原来是调皮的鱼儿在吐着泡泡,只听“啪”的一声,一条小鱼跳出水面又钻进水里去,使河面平添了几分生气。每年春夏之际,岸边都会呈现出桃红柳绿、莺飞燕舞的美丽景色,吸引了许多游人驻足观赏。。柳树姐姐耷拉下细长的枝条,在轻风吹拂下犹如少女飘逸的长发。不禁想起了快炙人口的绝句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”扇形的合欢花争奇斗艳,好象在互相媲美;微风袭过,诱人的清香扑鼻而来,令人神清气爽,引得一群群蝴蝶翩翩起舞,那舞动的色彩更为其点缀得令人眼花缭乱,美不胜收。此情此景,就像是走进了动人的画卷,使人深深的陶醉。夜晚,河面显得分外宁静,微风吹过,河边路灯的倒影宛如游动。此刻,我心潮起伏,我又仿佛看见了她美丽的、充满笑容的脸庞,听见了她温柔激动的声音:“感谢你们为我所做的一切,是你们改变了我的生活,让我的生活又变得绚丽多彩。”
万得福广场是一个繁荣的闹市区。每当夜幕降临,宽敞的马路两旁华灯初上,灯火辉煌,这儿成了灯的海洋,光的世界。霓虹灯,拱形灯,广告灯,争相辉印,万紫千红.与春风沂水的射灯交织在一起,简直就像仙境一般。令人赏心悦目。灯光如同颗颗璀璨的明珠,把上海南路装扮得如同天上的琼楼玉宇,分外妖娆.人们三五成群,尽情地在汉白玉石桥上谈笑风生,嬉戏玩耍,好不惬意!
沭阳的经济迅速发展。当你参观了茁壮成长的工业园区时,更加感到宿迁在探求一种现代化的新路数。一座座新建起的`工厂,一家家新的企业,根据各种科学的论证,特别是考虑生态的平衡,合理地分布在各自有利于自身生存和共同发展的方位;我们所看到的那些合资、独资经营的企业和大、小型民营企业的布局,都充分反映出具有一种远大目标的战略思维。
科教兴国战略,在这里已经不是一句空话,小小的沭阳城居然有了自己的高
等学府———我们亲眼看到一座颇具规模的宿迁师范学院拔地而起。这是一所由江苏省多个名牌大学合办的综合性大学,望着那一排排崭新的宿舍,挺拔的教学
楼,辽阔美丽的校园和宽广的操场还有和来自全国各地的朝气蓬发的莘莘学子,令人很难想象这里曾经是贫瘠的苏北小城。
此时此刻,我心潮滂湃,家乡的巨变真是“改革春风吹大地,城市旧貌换新颜。”朋友们,全面的小康社会的蓝图已经绘出,进军的号角也已经吹响,一路上有你、有我,让大家一起努力,用知识和才能为我们添上有力的翅膀,去拥抱幸福美好的未来!将家乡建设的更加蓬勃向上!
初中的作文 篇3
旋亮光色柔和的台灯,掀开世界文学的经典;徜徉在章章节节,陶醉于字字行行;吟诵时齿颊生香,掩倦处潸然泪下;流连忘情其间,不知东方既白。适用与精神,将文化融合,吞吐的是一代民族的品质,带来的是万世文化的福音。
余秋雨在《文化苦旅》种写道:“一道天光射向赤壁,便产生了前后赤壁赋的千古绝唱。”也许正是这道天光——适用与精神的融合,给我们的文化带来了福音。
适用是奠基。昔日的文艺复兴,浪潮如火如荼,《十日谈》不断地被传颂,《神曲》一遍遍被吟咏,一滴滴水汇聚在一起,冲开愚昧的围堤,开启文艺复兴的闸门,为进步的社会所适用。同样,也正因为适用的奠基,先哲们才从此挣脱了束缚人性的枷锁。适用对于文化而言,就如同那一滴滴浸润着思考伟力的水,给文化带来恒久的福音。
叙拉古斯城里,罗马人的刺刀下,阿基米德用最后倒在血泊里的`背影留下他精神的最华美:“你们夺走了我的生命,可我将带走我的心!”
这句乌云里闪电般犀利的语言,俨然昭示着我们:精神是流传。
精神是流传。于丹的论语心得,将孔子的思想精华,用美丽易碎的语言,编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语演绎了超现代的《史记》《三国》,片片感人,剧剧精彩。没有功利主义的充斥,唯有学术研究的严肃,精神的传播,给中华文化带来了一片纯正的宁静与祥和,为中国文化的前途带来了福音。
适用在文化的净水中流淌,沉淀为精神的沃土:那是路遥其一生创造出的《平凡的世界》;也是莫言扎根乡土留下的无根的《红高粱》;还是陈忠实苦心十年驰骋的《白鹿原》。
文化是生活的土壤,适用于现实充满精神价值的作品,是文化生命再现辉煌的燃料。而适用与精神的完美融合,必将是中国文化乃至中华民族前途的福音。
适用与精神,于文化的诞生与传播而言,如柯莱利手中的曼陀铃,能奏出天籁之音;如穗城的木棉,能燃烧出特洛伊大火般的热烈;如宫则贤治笔下的文字,能营造空灵优美的世界。它们,是中国文化的福音。
中国文化,博大精深,源远流长。注重精神生活,追求学术适用,势必能为中国文化带来福音!
初中的作文 篇4
本报驻江西赣州市小记者朱珠无比坚定地报道:“太好了,太好了!”听妈妈说今天要陪我去学校报名,我高兴地叫了起来。因为我马上就是一名五年级的小学生了。
到了五年级,我应该继续保持早睡早起和坚持锻炼的生活习惯。每天早上六点半起床,洗涮完毕适度晨练,以保证一天的好精神;晚上九点睡觉,睡前喝一杯热牛奶来放松疲劳了一天的神经;周末完成作文后,我还要和妈妈一起打打羽毛球,跑跑步,以充沛的体力和精神迎接新一周的学习和挑战。
当然,在学习上多花心思是必须的——毕竟还有两年就要小学毕业了。在课前,我要加强预习,通过多查阅资料来丰富自己的知识;在课堂上,认真听讲,用心记下老师讲的内容,不懂的及时举手提问;课余时,我打算用“牛嚼鲸吞法”来阅读课外书籍,以此来加深印象——因为课堂时间有限,想获得更多的知识还是要靠自己平时的`阅读和积累。特别是写作,不但要多读多写,多向老师请教,而且要善于记录,听到优美的词句就要及时记下来,尽可能做到活学活用。
此外,我还要更加注重礼仪,给弟弟妹妹们做一个好榜样。在上下学的路上,如果碰到了同学,我会主动问候,并提醒大家遵守交通规则,注意安全;要是碰到交通拥挤的情况,我还会让同学们先走。
虽然我现在做得还不够好,但我会朝着这些方向努力前进,也希望可以从中得到老师的鼓励和同学们的帮助。
这是当代作家秦牧所主张的阅读方法——效仿牛和鲸吃东西的方法。牛嚼——牛深夜会把白天吞下的东西“反刍”,嚼烂嚼碎。比喻我们读书时,也应这样反复多次,直到理解透彻。鲸吞——鲸张大嘴,鱼虾连同海水进到口中,嘴巴一合,海水就从牙缝中漏掉,仅留下鱼虾。比喻没有一天“吞下”许多知识的人,知识很难丰富起来,体现出泛读同样重要。
初中的作文 篇5
当你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游,你还看不到飞流直下的曝布,你总可以心平气和地观赏周围的美景,即使危险就在你身边。但当你靠近轰鸣的瀑布时,无论是多好的人间美景,都无法吸引你的注意了。那时,你无论如何都无法摆脱坠入深渊的噩梦了……
三年的初中生活,就像徘徊在瀑布上游的木筏。静水中的航行自然是快乐的,一切都显得格外简单,格外美丽,你不必担心老师会追着你要作业,更不用担心考试时一道题都不会做……一切都是那样美好,于是便拼命地消磨时光。就这样,时间一分一秒地从踏满脚印的球场上流过;从粘满手印的键盘旁流过;从一首首“动听”的流行歌曲中流过……它无情地带走了老师的关爱,给你光明的前途遮上了一层迷雾,但身在“幸福”中的你还无法感受到危险的逼近。可是当你听到急剧的水流声,你便不能再沉默了,你会想尽一切办法挽留时间的脚步,夺回流逝的岁月,悔恨过去的磋驼,但为时已晚了!
也许你无法相信这是事实。当你真正体会到考验就在面前时,便会发现一切都太晚了!如果你想用前途去,那么你的赌便太缺乏价值了。大多数中学生在一年级时,都像如鱼得水一般,可以得心应手地渡过。但到了初二,功课、负担都加重了,不少人无形中掉队了。许多人并没意识到自己的落后,但这种落后确实存在。当你真正体会到压力的作用时,已经是处于冲刺阶段的`初三了,你再也不会有缓冲的机会了。
一只木筏漂在江河上游,如果它顺流而去注定是要被瀑布所吞没的,但是如果木筏的主人在离瀑布较远的地方就想办法上岸,那么他便可以站在瀑布的高处,观赏四周美丽的景色。初中生的学习也有如木筏漂流,如果你从一年级就开始抓紧学习,到了三年级,你便根本不用去惧怕考试的阴影了。无论考好考坏,至少你还有希望存在,你可把它当成一次对自身价值的证实。如果你随着激流直落水底,面对你的,可能是你一生中永难补好的“空洞”。
常听别人说“笨鸟先飞”这句话,这当然不是用来形容那些真正的笨蛋。其实“笨鸟”不一定笨,甚至要比那些自认聪明的笨蛋伶俐得多。他们懂得在适当的时候,把握机会,冲向成功的彼岸。但那些所谓的“灵鸟”却只能悔恨自己浪费的大好时光。
朋友们,如果你还在留恋足球场的新绿。那么多彩的春天将离你远去;如果你还无法忘却圆滑的鼠标,那么你将输掉一场无法用“Game Over”便可结束的游戏;如果你仍然在无休止地哼唱着(蒙娜丽沙的眼泪),那么生活将让你自己流下更加凄凉的眼泪。回来吧!回到你熟悉的课堂,回到这个孕育成就的摇篮;回来吧!用美丽的青春去拥抱艰辛的黎明!
记住:笑在最后,笑得最开心。
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