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初中的作文

时间：2024-11-26 08:02:13 初中作文我要投稿

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初中的作文[精品9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文[精品9篇]

初中的作文篇1

　　我们可以用拥抱表达很多种意思，可以在接待来宾时拥抱表示热情欢迎;在痛哭流涕时、无法言语时表达激动或感动。但是这一次的拥抱让我记忆犹新，因为它代表的是我对母亲的歉意。

　　下课铃已经响了很久，我们依旧呆在教室里嬉戏打闹，教学楼里的人已经寥寥无几了。我和好朋友一起缩在角落里谈天说地，各述自己的烦恼和心事。我们已经很久没有促膝长谈了，我们之间仿佛有说不完的话题，在那里谈笑风生，显然忘了时间。

　　过了很久，我们才难舍难分的在校门口分别。“糟糕，这么晚回去肯定麻烦了。”我嘴里念叨着，脚下似生风一般，飞奔回家。心里很清楚，妈妈又要生气了。到家了，我心脏“扑通扑通”地跳着，大口大口的踹着气，气喘吁吁的扶着墙壁小心翼翼地走进屋里。

　　妈妈正冷着脸坐在沙发上。“对不起。”细小如蚊子般的.声音从我的嘴里发出，可是妈妈没有理睬我，我知道这一次妈妈是真的真的生气了。就这样，我和妈妈一直僵持了五分钟，我暗暗地想：如果我能抱抱妈妈，那该多好。想归想，但是始终不好意思去做。

　　多少年来，我们母女就都不曾拥抱过对方。手指展开又握紧，握紧又松开。心里一直在想：给自己一个温暖回忆吧，即使下一秒，妈妈依旧不理我。于是我颤抖地抱住母亲，母亲一怔。我喃喃的伏在母亲耳边说：“对不起……对不起。”母亲回抱着我，像跟我说悄悄话似的：“你以后不要再这样了，你那么晚回来，我会担心。我怕你出事，怕你受欺负，怕你学坏。”我已经泣不成声，我突然发现母亲的头发已经有了白丝了，原来一直在我心目中年轻的妈妈已经老了。我知道我晚归妈妈会生气，但我从来都不知她会如此担心。

　　现在的我，放学不再贪玩耽搁，因为我知道家里有人在等着我，在为我担心。

　　拥抱，也是用来表达爱的。

初中的作文篇2

　　我的邻居是何阿姨，何阿姨家后院有一棵梨树。一到秋天，那棵梨树就结满了一个个肥硕的梨子。

　　前年的秋天，何阿姨家梨树上的梨子又成熟了，我和徐挥、小黑、小强等几个小伙伴，每天放学后，都不约而同地来到何阿姨家院墙边，踮着脚一边朝院里梨树上张望，一边指指点点，那一个个黄澄澄、沉甸甸的大梨子哟，好不诱人啊，有的口水都流出来了。胆大的小强提议，等什么时候何阿姨出门了，我们就翻墙去偷摘，我们一致赞同。

　　一个星期日上午，我正在家里读英语，徐辉突然跑到我家，悄悄对我说：“晨晨哥，何阿姨出门了，我们去摘梨吧。”随后跟来的小黑和小强也怂恿着说：“今天是好机会。”他们仨都比我小，所以他们都听我的话。我马上说：“好，去摘。”然后，我像指挥官一样吩咐着：“小强拿条凳子，小黑带些方便袋。”

　　很快来到院墙边，小强把板凳靠墙脚边摆稳后，我们就像猴子一样，踩着板凳翻上墙头，然后跳到院子里。徐辉爬树的.技术好，就立即用双腿夹，用双手拽，像猴子往树上蹭，树不高，蹭几下就摘到梨子了；我马上把徐辉摘下的桃子接过来，然后传给小黑；小黑就负责把梨子装进袋子里。

　　当摘到五、六个时，突然“哐啷”一声，何阿姨家通向院子的后门开了，随即何阿姨像从地下钻出来似的，快步向梨树走来，嘴里大声吼道：“好哇，偷我梨！”我们顿时惊慌失措，小辉几乎是从树上滚了下来，小黑手一抖，装进袋里的几只梨也被散落了，在地上乱滚……当我惊慌失措地刚翻上院墙时，何阿姨大喝一声：“晨晨，你比他们大，你要是带头跑走，我就对你爸爸说。”何阿姨这句话犹如晴天霹雳，一下子就镇住了我的双腿。我最怕我爸爸了，他打起人来特凶，我每次犯错都被他打得屁股青一块紫一块。听何阿姨说要去告诉我爸爸，我马上焉了，乖乖地把搭上墙的腿又放了下来，又乖乖地来到何阿姨面前，等候发落。那仨也不跑了，过来了。

　　谁知，何阿姨不仅没有惩罚我们，反而还把滚到地上的几个梨子又给了我们，更出乎意料的是，何阿姨又亲自从树上摘下那些熟透的梨子送给我们。“我知道，小孩见什么吃的都想尝尝，你们可以直接向我要，不能偷啊，偷就错了嘛。要知道，偷是盗贼的勾当，是可耻的行径，是犯法的，电视里不是经常出现警察抓盗贼吗？”何阿姨停顿了一会，又慈祥地望着我们，语重心长地说：“所以，我希望你们一定要改正错误，好好学习，在学校里做一个好学生，在家里做一个乖孩子。”

　　听了何阿姨一席话，我们的脸早已红红的，头也垂得低低的；特别是我，双眼早已冒出了羞愧的泪水，真恨不得有个地洞钻进去……

　　在梨树下，我久久地悔悟着。

初中的作文篇3

　　想来，人这一生中，能有几段记忆不泯的经历，能有几个深眷不忘的人呢？！留有遗憾，却也何其珍贵。穿越一幕烟雨落花的江南，芦花似雪的岸堤之上，你安雅的笑容，白衣素素的清装，勾勒成心中一抹惊鸿照影，刻在落花流水的风皱里。我想，再过千年，我依然会记得你，倒影在秋水上的美。只愿，与你有一个刹那，能听悟，花语的禅音，修行的艳丽。

　　守着落花溪水，深情如水流，掬一捧清水赏明月，那月色冉冉香息。我依然笃定地以为，诗人的情怀，永远不会老，日子过得比谁都细微，那细微，是风雅，是风情。你永恒站在文字的塔尖，以高昂孤傲的姿态，领略高处不胜寒的清冷。那一字一句的情落，那蚀骨的温柔，卷成额头的冰凉；灵魂皈依了肉体，衣冠包藏着内心，包裹着灵魂深处难以窥探的悲喜。

　　你说：你却像我夜里绽放的梦，醒来时无影无踪！一朵花告诉我，花瓣上有了纤尘，月才会伤心落下露滴；而她明白，露滴滑落的瞬间，却是花儿魂飞魄散时。你挚爱的女子，早已化作千年月光里的莲朵，而那些动人的诗句，又如何承载得住一个人情深似海的魂飞魄散？！

　　一瓣花，悠悠飘落，乱了水中的影子，月色的留白，有清辉，有明亮，花语的独白，有温柔，有伤怀。白露为霜的秋夜，一轮凉月被你望瘦，轻轻拾起那朵碎裂的深情，掌心里的香气，一丝丝一缕缕，认真嗅进心里。光阴焙干含香的花瓣，采清夜雨露煮花茶，闲情一盏，足够一生品茗。

　　浅秋的风，藏着几分夏末的余温，花不语，流水却懂，一朵心莲，被风拂成一首诗的芬芳。风惊落的纷花，今生的残局，由谁来收拾！未曾守旧的四季，春去了秋来，溪水依旧，风景依旧，而你，已不在。每一季的花开之约，你来，或不来，风里没有叹息；每一季花落的期许中，去完成我们依然以为存在的今生与来世，各自的心愿。

　　一地落花的.独白，带着浅浅的伤痕，幽幽的惆怅，翩然注脚在你的城池，每一瓣嫣然，都是一桩等待风化的心事。被凉风拂过的花语，锁进内心深处的记忆，娓娓落寂，俨然是风住尘香的安妥。

　　季风吹碎蒲公英的唇语，一些念，与旧年失联，没有了邮寄的地址，在风里无依流浪。心事踩着风的足迹，记忆在字影墨痕间竖起。你是否知道，那一年，你洒种的文字，已在我心上开成山水浩荡的模样。

初中的作文篇4

　　我是个寂寞的小孩，我喜欢在九月的阳光下，看着微蓝的天空，贪婪的呼吸阳光的气息，周围充满了淡淡的哀伤。

　　我希望自己是一个永远长不大的孩子，可我还是不可避免的一天天长大了。看着时间从我眼前急驰而过，我想抓住它，伸出手，却什么也没抓着，我只能听着自己的心跳，眼睁睁的看着自己渐渐老去。记忆里美丽如花的童年也渐渐变得模糊，以至于在某天某个午后和爸爸大吵一架后，看着爸爸那恼羞成怒的面孔，我极力回想童年那个慈爱的爸爸，可我却怎么也想不起那个属于我的美丽童年，这才发现，童年已经远去了，它再也不会回来了！

　　现在的我每天面无表情的骑着单车上学，放学。好象我的生活就是这样的了，只是觉得少了点什么。初中以前的我是个很乖的女孩，成绩也很出色。但上了初中之后，太多太重的压力让我疲乏，我的`成绩在我花了大量时间之后，仍然前进的像蜗牛在爬。偶尔一个不小心，我便被千军万马从成绩这个独木桥上挤下来，挤得我好痛好痛，好象快要窒息。可我还是在寂静的考场里，用泪水打湿一份又一份试卷。

　　无数次在梦中梦到我顺利走过了成绩这座独木桥，站在彼岸，举目四望，周围的一切真是好美啊！我看见那时的我的脸就像一朵盛开的花。每次从梦中笑醒，才发现泪水早已打湿了枕巾。之后我会更加拼命的听课，拼命的做习题。有时会难过的对着书本发泄，听着一滴滴泪珠打在课本上，我极力抑制自己，告诉自己：坚持就是胜利。

　　我注定逃不过这场战争，为了自己的结果不会那么悲观，不会被别人从独木桥上挤下来，我只有用知识来武装自己，我知道，我别无选择。

　　渐渐地，我开始沉默，开始冷漠的看着身边所有的人。我会用一点点的时间去仰望那个大大的天空，然后轻轻闭上眼睛，用力，贪婪的呼吸着周围忧伤的空气。明亮温暖的阳光洒在我的身上。已是初秋了，树叶也开始在空中轻盈的舞动，静静地飘落在我迷失的途中，我听见他们哭泣的声音。

　　九月，秋天，又是一个季节。明年的这个季节我又何去何从？轻轻睁开眼睛，一颗泪珠悄然落下。

初中的作文篇5

　　从读小学一年级开始，我就知道：语文、数学和外语是我在学校的课堂里必须学习的主科。不过，直到我上初中之后，我才明白，在社会这所学校里，在人生这个课堂中，我还必须努力去学习另一门主科，这门主科名叫“磨砺”。没错，就是“磨砺”。

　　我最早是从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句中国古谚语中获知这门主科的大名的。

　　哈！你看，连锋利无比的宝剑都学过这门课程。

　　和在传统学校里开设的主科不同的是，我可能会在任何时间、任何地点碰上这门课程，而且，这门课程没有完全的毕业考试时间，只有无数次的等级考试，它将伴随我的整个一生。

　　比如以前我晚上上床睡觉的时候，爸爸和妈妈都会轮流陪着我一起开着灯聊会儿天、讲个故事什么的，直到我进入梦乡，才关灯离去，而现在我会一个人上床关灯独自睡觉，这是在上“磨砺”课；比如以前我回家来或者洗澡后，都是把脏衣裤往洗衣机里或者脸盆里一扔就了事，而现在我会自己洗衣裤，洗净后自己去晾，晾干后自己去收，收下来后自己叠好整齐放进衣柜里，这是在上“磨砺”课；比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受伤流血了，都是爸爸和妈妈张罗着给我找药吃、找创可贴，而现在则只是给我一个治疗建议，由我自己去实施自救，这是在上“磨砺”课；比如以前你遇到了麻烦事，都是爸爸和妈妈出面帮你搞定，而现在则由我自己拿主意想办法解决，这是在上“磨砺”课；再比如，我去市游泳场学游泳、去市体育馆学武术，咬着牙、憋足劲在游泳池来来回回长距离游泳、一遍遍压腿、蹲马步，这当然也是在上“磨砺”课……

　　我懂得，我的“磨砺”主科课程还要继续学下去，对宝剑来讲，磨去的是锈迹，磨出的'是锋利，对我来讲，磨去的是娇弱，磨出的是坚强。这门主科，培养我的独立能力、独立意识和独立人格；这门主科，需要我用一生一世的时间去学习和应考。

　　我对此充满信心，因为我想让我的人生磨砺出绚烂的光彩。

初中的作文篇6

　　我的家乡四面环海，风光秀丽，景色宜人，是观光胜地小门。虽然这是个离岛，但是岛上早巳竖立起高高的洋房。由于这里四面环海，不会游泳的人会被别人笑破肚皮的，所以我不是一只怕水的旱鸭子，而是一个善于游水的地地道道的小门人，而周围人对我也都平等相待，无人取笑我。

　　起我的家乡，真是说也说不完，谈也谈不尽，最主要的是一处名胜“鲸鱼洞”，鲸鱼洞位于小门北方，由很大的玄武岩组成，从洞内情景来看，确是硕大无比，美不胜收，许多游客看了，都会禁不住赞美几句。作为一个小门人，听到这些，我当然感到万分骄傲！

　　每个清晨，公鸡都使劲叫出唤醒人们的第一声，也唤醒沉睡的自然万物。这一声也碎了昏暗的黎明，渔夫们都在准备出海捕鱼了。充满希望的新一天又来临了。

　　在乡下渔村中，虽比不上都市繁华热闹，人情味却比都市浓几万倍。一到中午，如有路过的游客临门，小门人就请他们进来吃饭，这里的乡下人是盛情待客的。我每次回乡也受到热烈款待，更增强了我热爱家乡的感情。

　　时间过得真快，又到黄昏了。一到黄昏，太阳就显出娇倦的姿态，懒洋洋的下山了小鸟也开始归巢。和风徐徐吹来，把一天的疲倦拂去，使我心里感到十分舒畅。趁着这美好时光，我躺在沙滩上，望着那西天的`残照，五彩缤纷的彩霞在天上悠闲的飘荡。碧绿的水面一如平镜，在血红的夕照下映照得更为绚丽。天色渐渐暗淡下来，每天照常出每捕鱼韵船只纷纷回港，他们满载而归，这是他们在这一天中最为兴奋的时刻。这时整个小门都沉浸在欢乐之中……

初中的作文篇7

　　得知您邮箱的密码，便迫不及待的打开，想探个究竟。第一眼我就看到了《我的152我的故事树》。本以为这是同学们的“小作”，没想这却是您的“大文章”。

　　“一件小事”的惭愧

　　第一篇文字真是撞了头“踩”。您用您幽默而又“庇护”的话语看似平淡记下了这“一件小事”可我知道：冰凉的鼻涕也许能洗净，长明的电灯也许能拉灭，肮脏的瓜子皮也许能清理。但它们在您心里留下的伤痕再也无法缝合了！这一件小事何不为“一件大事”啊！在母亲面前，我们怎能表现的如此顽皮呢？

　　“最佳童心奖”的快乐

　　您记下了这一平常或是玩乐间的话语，不是您的提醒，我恐怕早已将其忘却了。“最佳童心奖”“忽闪着的大眼睛”这些瞬间必让我永生难忘！当您在自言自语着“老天真”、“伯乐”时，您恐怕不知道，您的孩子们已经羽翼渐丰，振翅欲飞了，生在这么一个温暖的“巢”里，我们好快乐！长在这样一个慈爱的母亲眼中，我们真幸福！

　　“一首‘愁词’”的感慨

　　也许您写这篇文作时是无奈的、是生气的。也许您到现在仍在担心着亚伟的`“愁词”。也许您后悔那时的夸奖没有说出口。但其实在您想着夸奖时，我们已经听到了！听到了那高估了我们的赞扬；听到了那“我辈岂能马虎得”的告戒；听到了那您心里的真真实实的愁词。

　　您还说了，还说了“努力着，就是精彩的”；还说了“孩子，你不应该这样”；还说了“因你而感动”……而我也一定要告诉你：“我们是您的儿女，152是您的家！”

初中的作文篇8

　　一、初中作文教学面临的困境

　　（一）课程设置少

　　目前，在很多中学的课程表上，我们已经很难看到“作文”这个标签，取而代之的正是“语文”。很多语文教师都表示，作文在语文教学过程中占据着重要的地位，可是能够在实际教学操作中把作文放在重点教学范围里面的教师却少之又少。语文教学任务的繁重导致教师只好利用作文教学的时间去上新课或者讲评试卷等。造成初中作文教学这种现状的`原因，除了来自语文教学任务的压力之外，还有来自其他学科的压力[1]。例如数理化这几门学科，试题数量多，因此学生也会不知不觉的将自习的时间分配给这些学科，而作文就被忽略了。

　　（二）写作观念浅薄

　　在现阶段，根据调查，明确显示出很多中学生写作时不是因为兴趣，，而更多的则是因为老师要求写和希望考试取得好成绩。学生在进行作文创作时很被动，这样也给初中作文教学带来了困境。

初中的作文篇9

　　说起戏曲，我们都会想到里面的角色：生，旦，净，丑。不过，这还是我小学语文课时，老师让我们记下的，还别说，知道关于戏曲的就只有这么多了。

　　因为，我对中国的戏剧很不敢兴趣。在平时看电视时，一看到爷爷奶奶在看戏剧，就觉得十分讨厌，还与爷爷奶奶在频道上争来争去。

　　唯一的一次转折还是在这次语文课上，是“戏曲大舞台”这一综合实践课上，老师先放了一段段“讨人喜欢”的戏曲，这声音可好听呢！所以，我认为：反正都是学，还不如好好借着这次机会研究一下，何况它还这么好听呢！

　　上完这节课，我颇有感触：难怪戏曲能从封建社会一直流传了几百年至今！因为它是古代劳动人民在闲娱时间创作出来的，内容多为人民心中对美好生活的向往，比如《天仙配》中的一句：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园……你好好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。”表达了古代劳动人民心中对生活那淳朴的向往，因为戏曲“顺”民意，“得”民心，所以才能流传甚广，所以才能格外动听。可惜现在的青年只痴迷于流行音乐，一点也不重视这美妙的'非物质文化遗产中最为璀璨的明星--戏曲！

　　此刻，我已经深深喜欢上戏曲这门艺术了，也更加理解戏曲为什么能成为中华民族的象征了。

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