初中生的作文

时间:2024-12-01 11:44:07 初中作文 我要投稿
立即下载

初中生的作文精选8篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中生的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生的作文精选8篇

初中生的作文 篇1

  十年后家乡的环境一定很美。

  十年后,人们开的都是太阳能汽车,这样的汽车没有尾气,不会破坏环境,也不会对人的身体造成伤害,十分环保。

  十年后,家乡的小河清澈见底,清得可以看见河底的鱼儿游来游去。工厂再也不会向河里排放污水,河里的水人们可以直接饮用。

  十年后,工厂再也不会向空气中排放黑烟,街边的烧烤摊也不见了,家乡的空气十分清新。

  十年后,家乡变成了花的世界,绿色的海洋。到处都是一大片一大片的草地和一个个大花坛,还有一排排高大的'树木。

  十年后,人们的环保意识都提高了,再也没有人随手乱扔垃圾,再也没有人破坏花草树木。人们再也不会受沙尘暴、雾霾天气的影响。

  为了让家乡的天更蓝,水更清,草更绿,花更红,让我们共同努力。保护环境,从我做起。

初中生的作文 篇2

  轻轻的哼着这首歌,想着妈妈那温暖的怀抱,想着爸爸那坚实的臂膀,想着老师那期盼的眼神,想着同学那真挚的友谊。往事如藤蔓般,密密麻麻的缠住了我的心,即使是心灵最深处,也被阳光照得一览无余,原来感动竟是如此简单。

  感谢你,亲爱的妈妈,是你把我带到这个美丽的世界,让我不再漂泊;感谢你,亲爱的爸爸,是你用结实的胸膛作我的避风港,让我不再寒冷。小时候,总觉得放学回家的道路是那末漫长,但是只要朝家的方向看看,就可以看到窗口那温暖的灯光,我知道你们正在家中等着我。还记得上小学一年级时,你们送我去学书法。那时候,每次都是有爸爸陪我挤公车上课,而且要转三次车座两个小时才能到达培训学校。我在上课时爸爸就一直站在外面等我下课,一等就是两个小时。不论狂风暴雨,还是鹅毛大雪,爸爸总是这样等着,高大的背影深深的.烙入我幼小的心灵。我长大一点后,你们的工作忙了起来,每天很晚才回来。可是每当你们踏进家门时,总是最先来到我的房间里。我不会忘记爸爸为我掖被子是粗糙的大手,也不会忘记妈妈留在我额头上的吻。五年级时,由于工作需要你们去了上海,留下了二姑和小姨照顾我,其实他们把我照顾得很好,你们可以放心。但是每天早晚妈妈都会给我打电话嘘寒问暖,爸爸也总会给我发一封电子邮件鼓励我。在团圆的日子里,我看着你们双鬓新添的白发,我知道我已长大,在你们的付出中长大,在你们的牵挂中长大……

  书上说父母是守护孩子的天使,我感谢上苍,赐予我如此温馨的守护天使。我如此幸福,又怎末能辜负你们对我的养育之恩?亲爱的爸爸和妈妈,我要成为你们心中永远的骄傲!

初中生的作文 篇3

  今年的植树节在周六,不容易集中活动。所以,就在今天,用实际行动提前过了植树节。

  我们的校园外有两大片将近八百棵的杨树,春夏秋三季,杨树林枝繁叶茂,成为一道美丽的风景。春天来了,小杨树也该美美容了。我们今天的任务,就是给杨树穿上干净,漂亮的衣服。

  为了不耽误上课,我们利用了中午休息的时间。刚到一点钟,孩子们就在老师的带领下,有的提着桶,有的拿着碗,还有的拿了大刷子。浩浩荡荡来到树林里。康老师早就准备好了白色的.涂料。分配了任务后,老师们就带着大家热火朝天地干了起来。

  七年级的孩子就把临路边的一排树分给了他们。他们在华伟老师的带领下,一棵棵树,认真的涂着。不一会儿,一排小树全穿上了雪白的衣服,看着自己的劳动成果,孩子们真开心啊。但他们以小组为单位,在满意老师和武芳老师的示范下,有条不紊地涂着,速度也不慢。

  八年级的任务最重,“工作”条件也最恶劣。他们分到了洼地里的树,积累了一个冬天的落叶,人一踩,荡起了厚厚的灰尘,呛得人眼睛都睁不开。但孩子们在红祥老师和靳老师的带领下,一点也不怕脏不怕累,转眼间就涂了一大片。

  九年级孩子分的是甬路西边的一大片。他们的年级,年龄,效率也,不仅把自己的分到的树涂得又快又干净,还奉命做了“善后”工作,把所有的树都检查了一遍,有漏涂的他们就补上。

  经过半个多小时的劳动,小杨树全部穿上了雪白的衣服,真有焕然一新的感觉。

  是啊,春天到了,小杨树已经长了芽胞,马上就要冒出新叶子了。我们用勤劳的双手,让我们的小杨树干净漂亮的迎接春姑娘的到来。

初中生的作文 篇4

  大家知道我为什么要写这个题目吗?因为我以前的同桌是一个乐于助人的人。

  记得在今年春季运动会开始的第一天,因比赛还没有正式开始,所以我们班的所有运动员都在操场上各自练习着要参加的项目,其中我们参加第二天垒球比赛的运动员也在操场上练习着,但却有一个人在帮我们捡球,他就是我的同桌余鹤峰,其实在两天的比赛中都有他参加的100米、200米和接力赛的`比赛项目。

  “你怎么不去练习跑步,却来帮我们捡球呢?”高烨柯问他。

  他笑着说:“没事,这样我也能练习跑步啊。”他就这样一直在帮我们捡球,直到运动会开始。

  运动会开始了,余鹤峰参加的100米短跑也开始了,在同学们的加油声中,他为我们班夺得了一枚金牌。

  因为垒球比赛是第二天的赛事,所以傍晚放学后,我们仍然在操场上练习,为明天的比赛努力着,于是余鹤峰又来为我们捡球了,他似乎忘了累,一直来来回回的帮我们捡着球。

  第二天我们班的垒球比赛取得了不错的成绩,但可喜的是余鹤峰又为我们争得了一枚金牌。

  其实在平时他也总帮同学们做事,如打菜、扫地等,我的同桌就是这样的人。

初中生的作文 篇5

  一年365天,可却分为四个季节。有生机勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,雪花飞舞的冬天

  然而在这四个季节中,我最喜欢的季节是秋高气爽的秋天。如果让我用一种颜色来形容秋天的话,我会毫不犹豫地说:“金黄色!”

  春天是冷的绿,夏天是热的赤,秋天是美的黄1=,冬天是寒的白。一年四季,每一个季节都有它独特的颜色,而秋天,就应是属于她的黄色!

  秋天是收获的季节,农民伯伯们辛苦了一个夏天,到秋天丰收了,家家户户都在享受着丰收的喜悦;每个人脸上都流露着灿烂的微笑。

  秋天来临,大雁南飞,去寻找它们温暖的生活。数叶枯黄,小草枯萎,花朵凋谢。他们的脸上好像也露出笑容,仿佛在与它们的亲人告别。

  一片片树叶从大树妈妈的怀抱中落到了地上,给大地增添了色彩。枯萎的.树叶是黄色的,落到了地上,田野里,小路上,仿佛铺上了一层金黄色的地毯。它们翩翩起舞,又像是在为农民伯伯们跳舞,庆祝他们收获。

  秋天就是这样,人们的一切活动都将终止,尽情的享受着丰收的喜悦。

  我之所以喜欢秋天,不仅仅单纯的是因为我家也住在农村,我的父母也是农民,而是因为我对秋天又一种亲切的感觉,所以我非常喜欢它!

  我要大声赞美秋天,赞美这夏与秋之间的黄金季节―秋季!我喜欢它!

初中生的作文 篇6

  知识点透视

  描写是作文当中最重要的技法之一,有人物描写、环境描写、细节描写等。其中人物描写又主要包括语言描写、行动描写。我们在两个版中将详细讲述这两方面的内容。

  行动描写是指对人的行为、动作的描写。行为,一般是指人物整体的活动、运动、反应或行动。如:学习、支持、训斥、袭击等。动作,是指全身或身体的一部分的活动。如:跑、跳、撞、推、拉、打、抓、踢、踩等。

  行动描写不仅要写人物在做什么,更关键的是要写人物是怎么做的。怎么做就要求把人物具体动作一一描绘出来。由于人物的行动往往是由一系列的动作构成的,因此,行动描写就要善于抓住人物具有特征性的动作,准确而恰当地运用动词。

  行动描写要注意:

  (1)要符合人物的身份、气质和性格特征,避免笼统和一般化。

  (2)要准确、鲜明,写出动作的连贯性。

  名家美文

  武松打虎

  施耐庵

  武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿掀在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈子来;回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:哪得什么大虫!人自怕了,不敢上山。

  武松走了一阵,酒力发作,焦热起来,一只手提哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来;见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风。那一阵风过了,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声阿呀,从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那大虫又饿,又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都作冷汗出了。

  说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

  武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽力气捺定,那里肯放半点儿松宽。

  武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。

  武松放了手来,松树边寻那打折的哨棒,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒,寻思道:我就地拖得这死大虫下冈子去。就血泊里双手来提时,那里提得动。原来使尽了气力,手脚都苏软了。

  【阅读手记】

  《武松打虎》是《水浒传》中非常有名的一个故事。打虎是武松做的.事情,是行为。虎要吃人,武松要打虎,为了表现武松的勇敢无畏,作者具体描写了虎的气势及武松打虎的具体过程。

  先看老虎扑人的动作,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来,这老虎的行动描写,足已叫人汗毛直竖。接下来再看人虎相搏,那大虫扑来,武松只一闪,闪在大虫背后。这是笫一回合。那大虫把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。这是第二回合。那大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。这是第三回合。猛虎的扑、掀、剪,写得很活,很有生气。面对老虎,武松的动作是一个接一个闪。闪这个字准确、鲜明,写出了武松机智、敏捷的特点。当武松躲过猛虎的一扑、一掀、一剪之后,他开始由被动防守转为主动进攻,用大棒尽平生之力打去。先是打折哨棒,继之拳打脚踢。把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒。作者通过行动描写,把人虎相搏的场面写得神采飞扬,虎的凶、猛、狠和武松的沉着、机智、勇敢,都充分显现出来。

初中生的作文 篇7

  “当你走近,

  请你细听,

  那颤抖的叶是我等待的热情,

  而当你终于无视地走过,

  在你身后落了一地的,

  朋友啊!

  那不是花瓣,

  是我凋零的心。”

  每次读到席慕容的这首诗,我的内心总会涌上淡淡的忧伤,为这棵花树感到痛心,它的美丽无人欣赏,它的花语无人聆听,它的等待终是一场空。它正如我们小区里的那棵芙蓉树,每天放学回家,我都会经过那棵树,春去夏来,日子一天天过去,芙蓉树一成不变,还 是顶着满树大而灰蒙蒙的叶子,呆呆的'站在那儿,我总是匆匆地,无视地走过。

  直到有一天,当我再次经过那儿时,我惊喜地发现,那棵树已开满了硕大的芙蓉花,有白的,有红的,鲜艳的色彩迷得我眼花缭乱。白芙蓉的花瓣一片片尽情地绽放开来,薄纱似的花瓣犹如少女的皮肤,洁白滋润富有弹性,似乎轻轻一碰,就能滴出水来。红芙蓉虽然已过花期,但仍然风韵犹存,花瓣微微收拢,不再那么水润光滑,但我依然能想象它盛开时姣美的模样。整棵树白得似粉,红得似霞,华贵而又高雅,素静而又美丽,如同一位大家闺秀,落落大方地站在那里。我催促着自己回家,但脚就像是被钉在地上一样,怎么也动不了,我的眼睛移不开这棵树一秒。

  过了许久,我仍沉寂在这美丽的花海里。这时突然有个小学生出现在我视线中,她踮起脚尖,伸直手臂,努力向上。“她是要摘花!”我猛然间清楚地意识到,于是我快步走过去,亲切地问:“小妹妹,你在干什么?”她转过头说:“这花太漂亮了,我想把它们带回家。”看着她天真无邪的脸,我说:“花儿是有生命的,你把它们带回家,它们能漂亮多久呢?”“那该怎么办呢?”“我画一幅送给你吧!”“好啊!”小女孩脸上露出了阳光般灿烂的笑容。我拿出笔和纸,在芙蓉树面前的草地上坐下,开始描绘美丽的花,不一会画好了,在我的画纸上绽放开各色的芙蓉。小女孩开心地拍着手说:“大姐姐你画的真好!我也要学画画,把漂亮的花画下来,再也不摘了。”她小心翼翼地接过画,开心地走了。

  我站在原地心想:花儿这么美丽,一定还 会有人摘,我应该想办法保护它们。我该怎么做呢?我灵机一动,在纸上写下了“手下留情,与美同行”八个字,贴在树干上。一阵风吹过,芙蓉花摇摆着,仿佛对我说:“谢谢你帮助了我们。”花儿似乎开得更热烈了,叶子更翠绿了,我的心情也更好了。

  现在当我再次朗读《一棵开花的树》时,我已不再忧伤,我只想对那棵树说:“不要伤心,你的等待不会白费,请相信,世上会有许许多多的人像我一样能发现你的美丽,能意识到大自然的珍贵,愿意永远与你同行。”

初中生的作文 篇8

  现代生活,我们接触的都是科技的成果。回家我们打开的电灯、洗澡要用的热水器、煮饭的电饭锅;出门我们要乘坐的交通工具、与人联系的手机、了解世界的`电脑网络......这些都是科技的成果,我无法想象如果有一天这些东西从我们生活中消失了会变成什么样。

  又到了一年一度的春运,在外打工或学习的游子们在火车票开售的那天守着自己的手机和电脑,祈祷着自己能抢到那一张小小的火车票顺利回家。还记得从前,我们生活的网络和手机并没有这么发达,游子们想要买火车票就只能在售票点外顶着寒风连夜排队守着。我们无法想象,那些风雨里,他们究竟忍受了多少的痛苦才能换来这张回家的票。幸运的是,科技的进步方便了大家的生活,人们再也不用为排队苦恼了。

  以上是近几年的生活对比,若我们古今对比,生活是否便利就更加明显了。“从前的车马很慢,书信很远,一生只够爱一个人。”这句话中,我们不仅能看到古时候人们伟大的爱情,我们还能看到,古代的联系主要靠书信,一旦发生大的变故,朋友之间可能再也联系不到了。在看看现在,科技使我们的生活节奏变快,一条小小的消息,一分钟内就可以传遍大街小巷;半天的时间,我们就能乘坐飞机去到地球的另一端。我们不用再攀山越岭去见那个心仪的人儿,无论是在哪个角落,一条简单的消息我们之间就可以联系感情。

  利用科技,人类可以更加便利享受到这个世界的一切,就是一台小小的手机,都蕴含着我们无穷的科技力量。也正是我们生活变得便利了,科技才会如此快速地发展,然后更好地为我们所利用。

【初中生的作文】相关文章:

(精选)初中生作文10-03

初中生的作文【精选】09-06

初中生的作文[精选]10-01

初中生的作文[经典]10-09

(经典)初中生的作文09-25

初中生的作文11-05

(经典)初中生作文08-08

初中生作文【精选】09-17

初中生的作文11-06

初中生作文11-06