初二时光作文

时间:2021-11-24 13:46:06 初中作文 我要投稿
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【推荐】初二时光作文锦集十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的初二时光作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】初二时光作文锦集十篇

初二时光作文 篇1

  转眼已是三旬过矣,明日又逢元宵佳节。

  时光总在不经意间流逝。令大人们厌倦的春节,在我看来,竟成了如此短暂的美好,尽管我不知道自己还能否以“小孩”相称。大概生性偏爱热闹吧,每当筵席散去之时,都会有多多少少的失落之感。何况,如今外出求学,“回家”,俨然已不是件易事。

  五年间,每次回家的前夜,都必将是不眠之夜。当列车驶过德山大桥时,我内心的兴奋和激动便油然而生。我总是提前收拾好行李站在车门边,然后第一个冲出列车,小跑着出站。我会尽可能地把时间更多地留给故土,因为我知道,打从五年前的夏日我背着行囊踏入省城,相聚桃花源的日子便过一天少一天了。

  儿时的那十二载使我对这座美丽的城市有了别样的依恋。无数次翻出抽屉里的相册,那一幕幕欢乐的场景,还像幻灯片一样浮现在脑海里。平日里,我们会去沅江边散步、射击(气球);周末,我们会去滨湖公园涂鸦,或是玩碰碰车之类……柳叶湖的游船上,一家人围着的那个笑得合不拢嘴的三岁小孩儿,如今已逼近爸爸的眉头高了。

  爸爸总怨我,同学们都留在长沙学习,我怎么一放假就要回家。我只是无辜地回一句:“这也有错?”可当爸爸提起:“日后你去了北上广可怎么办?”我哽咽了。没错,我是恋家,诚所谓“在家千日好,出门时时难”,我甚至羡慕那些父母几乎不来学校但隔三差五便可以回家的同学。他们说,我在长沙有个安身之所,父母还每周都来看我,可我一年到头也没有几次机会踏上那仅仅一百多公里的归路!

  可是,我想去北上广,这也没有错,我也渴望外面的世界。我不想度过平淡的一生,我也不想成为爸妈所说的一事无成之人。我想,成功和乡愁,应该一点儿也不冲突。奋斗和打拼,从来不意味着我不能怀有一份对家乡的眷恋,不意味着我不能在假期看望父老乡亲、窥探童年乐土。故乡的这一切,不但不会成为我出门闯荡的绊脚石,而且只会成为一剂强大的助推器!

  过完戊戌年的春节,便再难有如此长假。那年岳麓山顶千日宣誓的情景依旧历历在目,而今高三的百日,也在昭示着我们:高中生活已经过去了一半!此时不拼,更待何时?

初二时光作文 篇2

  相遇,分别,一切的一切平凡而又简单,可为何,却又那般清晰的记忆?

  岁月的长河里。

  题记

  翻开书,一张照片滑落,弯腰拾起,正要夹回书里,却在触及那一抹笑容之时,停住了一切动作。

  落日的余晖照在那笑容之上,泛着金黄,犹如那一日,站在夕阳之下,笑靥如花。记得那日你竞选班长吧,觉得我胜不过你但结局是25:15赢了看着你将头深深地埋在臂弯之中,过了一会儿,又抬起头来,皱起眉头,既而又放松,似乎是想着什么。放学的时候,并排走着,却处于一片沉默,刚想张口说话,就被你抢先一步,望着我眼中带着一丝认真,一丝释然,缓缓地说道:不用也不必说道歉,有时候,失败也是一种收获,也是一种必备品。没有任何一个人会替你去铺好你未来的路,所以失败是无论想不想面对最终都要去面对的恩,爸是这么说的停下脚步,终还是要胜过我从心智到看待事情的方法,都要比我幼稚的抬起头,想说些什么,却见你先我几步,用手指着西方落日,说:看,太阳要下山了明天又是崭新的一天,想,会将失败留给我悲伤迅速忘掉,然后牢牢地记住失败所馈赠给我教训!说完,还哈哈大笑,落日所散发出的光,映在脸上,远远望去,好像为你镀上了一层金。想起往事,不由摇头笑了有些无奈,有些感叹,有些怀念。

  要是放在以前,从不曾想过,这个一直以来都是笑靥如花的人也会哭,那是小学毕业那一天了吧,抓着我衣服,哽咽着说:告诉你可不许忘了以后也要常联系,有空还要来找我玩!语气中带着一丝霸道,却又让我倍感亲切。踮起脚摸摸你头,抚慰到别哭了只是不同的中学而已,又不是生离死别,这么激动干什么!笑一笑,这才像是风格。这么说着,却也在不经意间红了眼眶。止住哭,憋出一个笑,从书包里拿出一张照片给我接过照片,小心翼翼地放进书里,嘴上却说:又送我照片,家你照片差不多可以出册子了噗嗤”一笑,既而又认真地说:可给我收好了不只如此,还要记住我一起走过的日子。说到这,顿了顿,然后,边跑边说:一定要记住!谁都没有说再见,或许我都深知,初中,紧张的学习,繁重的作业,都会让我时间骤然减少,所以,再见一面,难之又难。低下头,看着照片上你笑靥如花,却猛然间发现,照片上,滴滴泪痕,还是早已分不清了从那以后有,就没见面吧,说好的常联系,说好的要见面,终还是没有兑现。却在感谢,感谢你陪我一起走过的日子。曾在同一间屋檐下躲雨,曾在一个班级里奋斗,曾在一个学校里竞争。不想流泪亦不想说再见,只是时间到过匆忙,未曾问过我意见,就带走了曾经的年少时光。等我猛然间发现的时候,一切,早已流逝;终是慢了一步,连这最后说再见的机会都没有抓住。

  感谢,感谢与你一起走过的日子。感谢你曾在筋疲力尽之时,向我伸出一只手;感谢你曾在万念俱灰之时,为我带希望的曙光;感谢你曾经在迷茫在十字路口之时,告诉我正确的方向。

  怀念,怀念与你一起走过的日子。怀念你曾在一个秋天一起哭,一起笑;怀念你曾在一座书店一起游戏,一起读书;怀念你曾在一个教室,一起奋斗,一起竞争。

  铭记,铭记与你一起走过的日子,铭记那份属于你快乐,铭记那些属于你话语;铭记那条你回家的道路。

  只是究竟要到何时,才干再次一起走过?之间在一起走过的日子,承载了太多,或苦或甜,或艰辛或幸福,或你微笑,或我眼泪,总之,无论什么,都想铭记。因为,那是陪我走过的日子。时光匆匆带走了之间的五年时间,留不住,留不住那匆忙的时间的脚步,亦留不住曾经年少时的轻狂,所以只有将那份记忆永远的留在心底,留在那个只属于你角落,那个只属于你地方。谢谢你朋友,谢谢与你一起走过的日子,谢谢你陪我度过那短暂而又天真烂漫,难忘而又年少轻狂的童年,真的谢谢。

  与你一起走过的日子在记忆的深处,缓缓地翻过那张泪水弄湿的照片,面前,一片枫叶和四个字:一路顺风”对,一路顺风…

初二时光作文 篇3

  年少无知的我们,一幕幕,留在心头

  我们又度过了一个学期,八年级二班,好幸福的一个班级,学习上不是正数第一,却也不是倒数第一,始终处于第二,不论学校举行什么活动,我们班好像都是第二名,我们班好像从一开始就二,一直二到最后。可是我们二的却好幸福,我好爱这个班。

  一场考试过后,都结束了,我们要分开了,真的好不舍,感觉初二的日子过得好快,我都没什么感觉。初三马上要来了,面对那么大的压力,我们还怎么玩?我们只有努力学习,备战中考,我真的好害怕,好害怕分别,好害怕,刻着人生中都要经历,我却始终过不去,我好害怕我的朋友们会离开我,好害怕,我害怕孤独,害怕寂寞,害怕没人陪我。

  “青春如同奔流的江河”一去不复返,我们拿什么祭奠?当我们长大时,这些记忆都已深深印在我心里,我忘不掉,我也不会忘,这一幕幕,不管是我恨的人,烦的人,爱的人,我都会记在心里,八年级二班,有豪放的LY,有爱我的DM,又可爱萌翻的ZXT,有我烦的ZLX,在这个班级里,不管我在厌烦,我都不想离开,真的不想离开,我好爱你,八2

初二时光作文 篇4

  过去的日子就像是一张泛黄的纸,我轻轻地把它叠成了我最喜欢的纸飞机,就这样,他载满了我曾经的回忆,拉着夕阳的影子,越飞越远。

  我并不是一个特别喜欢怀旧的人,但也绝对不是一个冷酷的人,很多时候,在一个闲适的'时间,迎着曦光,吹着微风,就会突然涌上来一种莫名的思念,思念着过去,思念着曾经半暖的时光。

  有时候,翻看着曾经的相片,我都惊异于自己的幼稚,惊异于我的过去,仿佛我的出生,就是在措手不及之间踏上了一条未知的道路,走向了我不曾想象的世界,是的,每个人,又何曾想过自己回到这么一个世界吗?

  十几岁的年龄,轻浮而又疯狂,我是我,我的内心还住着一个我,一个截然不同的我,光与影总是交织的,表面上我有多快乐,痛到极点的我就有多落魄,很多时候,我都不像我,像是一个苍白的灵魂,空虚,寂寞,无助,时光透过我,洒下太多。

  我是一个人,又不像一个人,十几年的生活,让我改变了太多,已然不是当初那一个天真的孩子,朋友说我看起来就像是一抹可以温暖一切的阳光,也有人说当我愤怒时就像是地狱的恶魔,所有的评价我都一并接受,因为我知道,这些都不是完整的我。

  每一个人都没有办法认清自己,我也是,有的时候,看着手中的细纹,恍若隔世,似乎自己从未来到这个世界上,时光蹉跎,一花一世界,一叶一菩提,时光之远,生命之大,又岂是我可以理解的。

  时间在变,世间万物都在变,花开花落,云卷云舒,取一杯清茶,执一卷古书,捉住时光的步子,慢慢悠悠,奈何时光微倾,生命又该怎样。

  在时间的洪流中,所有的一切都销声匿迹,那些在我们看来美得令人心悸的,也都一去不返,生命是一条永远向前的路,没有尽头,也没有起点,有的只不过是无尽的遗憾。

  现在的我,在飘雨的晚上伫立,印象里有一个不知疲倦的少年,是否还在一路向前,是否也曾注意到自己。

初二时光作文 篇5

  这个周末,我给孤身在家的爷爷打了电话,只听对面传来爷爷那纯朴的声音:“那位?”“爷爷——”我喊道。“唉——,我的乖孙子。过得怎么样?”“好着呢!”“呵呵!要是不好,就跟爷爷说,爷爷接你回去,爷爷可想你了!孙子你还记得吗?你六岁那年的秋天,我带着你去割稻子,你。”回忆伴随着爷爷那质朴的乡音追溯着你那逝去的时光。

  六岁那年的秋天,天放晴了,显得格外的蓝,偶尔有几只大雁划过天空;风则轻拂着稻子,吹黄了稻田,也吹乱了爷爷那头梳理有秩的银发。爷爷就站在田埂上,望着这片稻田,对着我和蔼地说:“该收稻子了!”“太好了,收稻子了!”我飞快地跑到稻田里,穿梭在金黄的稻子间,爷爷没有阻拦,只是静静地看着,微笑着,任凭我在稻田里“胡闹”。

  于是爷爷从家里拿来了镰刀也给了我一把,然后对着我喊道:“开工!”爷爷利索地砍了起来,我也在一旁仿着爷爷的样子跟着砍。可没想到,看上去娇弱的稻子竟如此顽强任凭我使劲力气,它也无动于衷。“啊——”不服输的我抓着一棵稻子尽力地拔着,土地里传来根条断裂的声音,“嘭”的一声,我的屁股深深地印在了稻田里,“哈哈哈。”突然身后爆发出一阵笑声,“不许笑,爷爷!”我生气地说。

  “我不是给了你镰刀吗?”爷爷问。“我拿不动!”“那你继续拔吧!哈哈哈。”“不许笑!”我指着爷爷生气地说。我使尽力气,把屁股拔了起来,稻田里长着一个很大的屁股印,我看着它,不知怎地也笑了出来,“哈哈哈哈。”稻田里回荡着一对爷孙俩的笑声。

  休息了一下,我又继续动工,我尽力拿起那把沉重的镰刀,像个英勇的骑士拿着大刀一般走向稻田,我舞弄起大刀,在稻田里披荆斩棘,稻子一个个被我打到,我望着身后的一片“狼藉”,自豪的对爷爷说:“爷爷,你看我砍地多快啊!”

  “真好,加油!”爷爷望了过去,先是一脸惊愕,但看见了我,他的笑容又慢慢爬上了脸。可一分钟后,我像个逃兵似的逃走了,可是爷爷却喝住我说:“你刚才的干劲了?”“飞了!”我羞怯地笑着说。爷爷什么也没说了,只是看着我,笑着摇了摇头,但似乎是允许了我的逃逸。

  无情的我,就这样把爷爷抛弃了,一个人跑回了家。爷爷只是静静地望着我,眼中流露出一丝失落,便又弯下腰,割起稻子来。

  “孙子,还有一次,你八岁那年的秋夏天。”爷爷熟悉的声音,又回荡在我的耳旁。倔强的爷爷,硬是向岁月低下了头,他真的老了,也不禁变得唠叨了,可也不知怎的,讨厌唠叨的我,硬是听着爷爷唠叨了大半个小时。爷爷的那片稻田已经不在了,但爷爷陪伴我度过的时光,却永远留在了我的心中。

初二时光作文 篇6

  时光流逝。染红了云翳的一抹残阳落了又起,起了又落。岁月斑驳了朱红的门漆,残破了锦瑟丝线,尘封了那些美好的往事,却留下时光的背影

  天真的背影

  从牙牙学语,到蹒跚学步,一晃,就是十三年;一瞥父母身上已有白发。和我一起长大的蔷薇在风中摇曳。花瓣中流露出我们一起玩耍,嬉戏的痕迹。我的脸上映着甜蜜的笑容,我当时那个天真的背影啊,又懂得什么呢?我是一次又一次看到时光在花中流动,一次次凋零,又一次次茂盛。感谢时光,你走了,送走了梦想着童话的天真女孩。我来了,不一样的我来了。

  朦胧的背影

  我来了,去追寻像光一样,闪耀的远方,但我看不清前方,那是一片模糊。又是那么遥不可及。我伸手想捉住着条延伸至远方的光,终究是着不住。我只能看见前面是时光留下的点点滴滴的痕迹,是那朦胧的背影。时光啊,感谢你留下的背影,让我继续追寻我的远方,继续前进。

  努力的背影

  十三年的路真是好漫长,前方是一片黑暗,望不到头。那个努力的背影是多么的努力,多么的让人心疼。一天一天,一月一月,我是否已忘了为什么而努力呢?已是伤痕累累的我,在最后忍不住流泪的时候,我坚持下来了,是时光结束了这黑夜之旅。感谢时光留给我这个努力的背影。

  时光的背影

  人生路上或许沿途没有风景,但是你忘了抬头,天上点点繁星,折射出万丈光芒。这是多美的瞬间,这是多美的风景。这是时光留下的——背影,是我们自己创造的。虽然命运安排得有些不妥,但那些错过的,喜欢的,怀念的,痛苦的都在背影里,给我们参考。感谢时光给了我天真的背影,朦胧的背影,努力的背影,这在我心中的波澜里是层层涟漪。我要继续努力,继续追寻我的远方。

  时光流逝。梅花的香味在湿润的空气中酝酿,绕着衣角掠过熙攘,复悄入红帘

  深帐。流水般的岁月刻出了青苔石板,又流动在深院中的落英翩跹。我在这十里长街回眸,不禁笑到,时光就在我身边玩乐,我却捉不住,只看到时光留下背影。

初二时光作文 篇7

  时光飞逝,转眼间我们离实习的日子已经越来越近了。回想起两年前来到学校,我们从陌生到熟悉,从青涩到成长,我们经历了搬迁新校区的憧憬与激动,留下了一次次活动中参与和拼搏的身影,也收获了同学间最真挚的友情。这一路走来,我们取得了荣誉,也犯过大大小小的错误。在这最后的一个多学期里,我们不仅要继续努力学习,也应该从小事、从细节做起,避免发生不必要的问题。

  今天班主任老师给我们班干部开会之后,我领悟到了一些道理。不久即将实习的我们正值心态上的复杂期,加之年轻冲动,可能会偶尔头脑不清做傻事,我们也应该认识到犯傻之后的后果,事后可能带给自己和他人的伤害是无法预料的。同学之间的友谊是一层一层建立的,我们不应该因为一句话、一个动作就对对方恶语相加甚至大打出手。否则不但对双方都会造成身心损害,也可能会因为严重后果而影响自己和他人的一生。

  作为班级的班长,我应该做的是和其他班干部一起,在班级里起到带头作用。我们要自觉自律,把自己做到最好,让班级中的每一个同学都跟着积极、上进起来。遇到事情保持清醒冷静,帮助同学以最佳的方式解决问题。同时我们也应该经常自我反省,认真对待每一个细小的问题,有则改之,无则加勉。通过将近两年的历练,班主任老师认为我们都成熟了许多。在剩下的在校时间里,我们也一定会继续完善自己,认真地完成各项任务,协助老师将班级学风建设得越来越好。

  接下来的这段时光也许会是我们人生中最后一段真正意义上的校园生活了,希望我们都能珍惜彼此在一起的日子,融洽生活、快乐成长,留下更多的温暖和感动,让这段时光成为我们将来最美好的回忆!

初二时光作文 篇8

  人生中最舒适的方式是在工作后休息,而手中的书将是最好的放松工具。当我们一页一页地翻看着书籍时,我们的心是平静的,没有了世界的喧闹,我们仿佛步入了一个书的世界,在那里我们汲取知识,积累有意义的句子。

  在初夏的午后,我们可以惬意地坐在阳光下,接受着阳光给予我们的温暖,我们手中拿着心爱的读物,轻轻翻开,去感受那书中的每个故事。我们可以是那故事中的主角,带着梦想去冒险。我们也可以是故事中的旁观者,去体验那不一样的境界。

  我最喜欢的不是与人交流,也不是放肆自己去冒险,而是自己一个人静静地坐着看自己喜爱的书籍。我认为看书时的我是平静的,是没有坏心情的,我可以抛开那些一直压制着自己的要求,可以不顾时间流逝,可以感受新的世界。我想,在读书的时光里,我是最单纯、最快乐的。

  在书中,我找到了这样一句话:书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对于自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。我明白,书籍就是点亮我们心中光明的那盏灯,书籍是我们前进道路上那个最明亮的灯盏。

  我们读书时还不可以一味地死读书,我们还要学会变通。一味死读书对我们的帮助是很小的,我们可以认真地思考书中的文字但不一定需要死记硬背,这样反而会有不好的效果。

  读书的时光往往是短暂的,在读书时我们可能没有用心去读,没有融入“读”的那种氛围,所以时光就像蜗牛似的,走得慢慢的。

  爱读书,更要读好书,如果读书时没有那些优秀的作品来滋润我们,而是一些不文明,不好的作品,我们将受到不好的影响,也可能对人生的道路有所影响。

初二时光作文 篇9

  时光匆匆,岁月昭昭。许多人,许多事,在潜移默化中淡化于时光之彼岸。可唯有中华之美,诗词之梦永驻古今。——题记

  从古

  诗词中的流年,流年中的诗词。

  朦胧夜色,一地烟凉。你飘渺的思念演绎着笙歌痴缠,碾瘦了一季又一季的过客。此生的残梦,难诉离别的伤怀,你执笔赋下诗韵悠长,你执笔赋下情缘相依。

  隔着几百年的光阴,你看到了她。你们同为一类人,用笔把自己的忧伤表达,泼文撒墨里记满了亦深亦浅对爱之人的相思。滚滚红尘中,谁是谁的永远?谁是谁的期盼?谁是谁的相思?谁是谁的想起?谁又是谁的忘记?冥冥中缘分自有天意,平凡的人又怎能改变命运的安排。

  寂寂庭院,寂寞深深,梧桐又把深秋锁。霜染枝头时,潮湿的心,最后把收藏的那一枚青梅,酿成了一行绝世无双的诗词。

  你们笔下深深的执念,荡尽岁月的尘埃,归隐雾阁烟雨中,半掩诗书,半斟清茶。

  情缠千千结,谁解其中故?

  你所谓的只如初见,也就无非至此了。

  千百年的轮回里,春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺,承载眼底袅袅氤氲,水墨韵香的思念指尖蔓延。水袖飘飘,前尘后世,今朝谁解?

  有疏影逸入窗,映着闲置的书卷,在落寞的字里行间,圈出了点点暖意,细碎沾襟。

  你轻轻挥去沾满尘埃的衣袖,作别相思的云彩,讲满腹的牵挂抛入滔滔江水,却不知沧海桑田的那头是否还有等待?几度风雨缱绻,几度落泪成灾,执着的念想里留下永世的苍凉。

  至今

  忆诗酒琴消永日,流年似水去匆匆。

  人的一生,与浩渺的时间之流相比,只不过是昙花一现。唯有他留给世界的价值方可永恒。之于伟大平凡。

  谁执笔落下,绕着月色织出一方素笺,一笔一划,书尽人间冷暖,吟遍人世清欢。这些文字,记录了一个时代。

  我也曾为追寻那一抹白雪初霁后的明亮而兜兜转转、寻寻觅觅。我怀揣这炽热的心,寻走在广阔苍穹之下,想象着三毛与我并肩,林徽因与我作伴,锁上那一份清幽。

  她的几回篇,道尽一场风烟,她的锦瑟弦,刻下几段缠绵。锦瑟无端,弦乐随风,拂红袖,轻吟浅唱。惊起却回首,半阕新词叠春昼。

  读她的文字,尘梦似烟,时光的背影,悠悠走过,相遇时的完美,一段错过的风景,最终也是只影阑珊。晶莹的泪痕里,漾着萧索的面庞。故事里的繁华写不尽,心芬芳了邂逅的美,却也醉了遗憾的悲。无奈和叹息的声音落满了耳畔。

  就是这种感觉。

  文字里的女子心境淳美,如诗优雅,偶尔会伤感笔下的三世情缘,沉醉于文字里的山水。文字里的男子谦和儒雅,睿智柔情,偶尔挥墨抒写无关风月的文字,心里却有着千丝万缕。文字里的人,你若走近,你会感动于那份真,那份情。你若懂得,你会心动于那份纯,那份美。懂得欣赏文字的人值得珍惜,只因你懂。

初二时光作文 篇10

  有风,天上的云在毫无目的的游走,使得目光忽隐忽现,你注意到,当晚的月亮不特别明亮,不特别油黄,像一只被随意搁置的柚,旁边还有一株细小蒲公英。

  那天是我期盼已久的一次慰问福利院的活动,不得不说,几天的准备是紧张的,而对我而言,这几天的生活也都是虚无的,等啊等,盼啊盼,总算是到了。

  公交车上同行的人们欢声笑语,而我,却是一言不发,或许是这一切还是来的太快,我不知该以怎样一种心情去面对他们,面对那些有些残缺的生命,但很快就在我的忐忑中到达了目的地。那儿,微风轻拂,院里不断有走动的人群,有的坐在轮椅上,腿却不见了踪迹。有的手掌朝内弯曲,动弹不得,但都无一例外的对我们微笑着,尽管在那些扭曲的脸上,笑容有些吓人,但终究心是暖的。走进幼儿病房,细瞧着这里的每一个人,他,22岁,身高却不及我们腰间,但却最是热情。向我们展示着他那带拼音的儿童绘本。他对人的离别是最有感触的,以至于我们出去后,他一直在门口巴着门,“啊,啊,啊”地呼喊着,好像在说∶别走别走,竟让我有那么一刻想留在这里一生,一世,他是个脑瘫儿,也就是俗称的智障;她,9岁,身子不过三四岁儿童般大小,不说话,静静的玩着自己的鞋袜,看护人员笑说,这袜子一天得给她穿几十次。再看她,竟是被捆在婴儿床中的。看护员解释道∶她已经很久没下过床了,四肢都是软的,上次放开她她就摔的脸上满是血迹,她是来自星星的孩子,也就是自闭症儿童。她,一个五岁的孩子,看似正常也十分可爱,喜欢在床底与随行的老师们玩捉迷藏,活蹦乱跳的,可又有谁知道她是一个被父母遗弃的先天性心脏病的儿童呢?她,四五十岁的看护人员,深深的眼袋,深深的鱼尾纹,深深的皱纹与她那紫红的唇组合起来,再普通不过的模样,打理的很好的黑发,洗的有些泛紫的手,却也不难看出她是位极爱干净的人,也曾笑问“不累吗?”“累啊,可又有什么办法呢?”

  命运,终究如此,没有人能一帆风顺,也没有人能够完美无暇,每个人都有各自的生命,可长可短,但终究是不易的,可是也只有最开始,我们才是平等的站在上帝的面前,只是这生命给予的有些不太公平罢了。

  柳枝被风儿吹起,絮扑面而来,我撩了撩凌乱的头发,深深的,深深的凝望,希望记得这最后一次,对这些残缺生命的目送,也正如那蒲公英的花,被风儿吹起,一个个细小的生命就这样各奔东西,再不相见。

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