初中滋味作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中滋味作文1
幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是父亲递来的一杯热水，幸福是妈妈的一声呼唤；幸福是朋友捧来的一束鲜花，幸福是夸父遗仗化成的邓林，幸福是抹去汗水后的璀璨微笑……幸福不仅是得到爱和关怀，更是去关爱他人；真正的幸福不仅在于享有，更在于付出。所以说，幸福是一种“善”的品格，是一种爱心的奉献。我们不经意间的一句话，一个动作，一个笑容就可能感动我们身边的每一个，让他们因为我们而感动而幸福！记得小学时的期末考试。同学们都沉浸在离别的氛围中，每个人的眼里都有泪水在徘徊。没有心情去考试，没有心情去冲刺。我和她并肩走在熟悉的林荫小道上，互相在沉默中暗自垂泪，她忽然对我说：“我不想考试了，我害怕面对分别。”我对她说：“不行，害怕也得面对这个事实，我们必须努力地冲一把，为小学生涯画上一个完美的句号，让老师给我们一个满意的笑容！”她想了想我的话，笑了一笑。我知道，她明白了我的意思。考试前，我将自己的一块橡皮用小刀切给她一半，她激动地对我说“谢谢”！她曾经帮助过我，为我付出了许多，所以我也要帮助她，让她因为我而感到幸福。考试不知不觉中结束了，她对我说：“谢谢你，在我伤心时安慰我；谢谢你，在我无助时，帮助我。因为有你，我感动很幸福。”当时，我不知多么高兴，我的行动让她因为我感动了幸福。当你拥有幸福时，并不一定是快乐的；但是当你让别人感动幸福时，一定很开心！幸福是一个微笑，幸福是一个动作，幸福也许就是一句鼓励的话语……
初中滋味作文2
3月春光，本应该是阳光明媚的，课余时间一起去散散步，做做运动的，可是作为小升初，即将上初中，即将毕业的我们，眼前不仅没有春光无限好，还只有作业试卷满天飞的情景。
终于等到一节美术课了，我呼出了一口气，可是一看到外面天阴沉沉的，我的心情也好不到哪里去。
今天美术课的主题是连续绘本，就是画完之后可以像放电影一样，用纸画出来，我们兴奋极了，裁好纸，夹好夹子，拿出笔，开始讨论主题。
我的合作伙伴是刘嘉烨，她兴奋勃勃地说：“我们画一只恐龙吧！”
“还加上一个蛋壳！”我喊道。
“好！”我们异口同声喊道。
我拿来铅笔，在第一张纸上胡乱涂画着，过了很长时间，还是一点儿头绪也没有，我失望地发了会呆。
突然，一声沉闷的春雷从天空中发出“轰隆隆”的声响，我被吓了一跳，从桌上爬了起来，紧接着，一阵倾盆大雨从天上倾倒下来。“怎么？还没画好草稿？”“嗯……”我犹豫着停下手中的笔。
“我来帮你吧！”首先，她在第一页上用铅笔画了一个蛋壳，再画一只小恐龙顶着蛋壳从蛋壳里钻出来，我惊呆了，从来没有见过如此熟练的笔触，从没见过一个人顺手就能不涂改地将整个东西画出来。
雨还在下。淅淅沥沥地下着，没有丝毫停下来的意思。
紧接着，她叫我用记号笔在她画的那幅画上描了几遍，我用心描着，一笔一画，丝毫不松懈，然后，她又让我在第二张里画一个扮鬼脸的小恐龙，我根据第一张的画，终于绞尽脑汁画了出来。
我给刘嘉烨看时，她满意地点了点头，说：“还不错，就这样画下去吧！”我也开心极了，画完了第三幅，第四幅……
正在我专心致志地画画时，一道阳光出乎意料地从窗外射了进来，天晴了，我用手托住下巴，欣赏画完的最后一幅，心里也有了雨过天晴的滋味……
初中滋味作文3
说到读书的滋味，众生深有感叹;太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。
首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。上早自习，规规矩矩听好每一节课，然后领到大堆作业，回家埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭，睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，其实不然，凡是做学问的，都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中，宋濂小时候喜欢读书，家里穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷，砚台里的墨汁结成冰，手指冻的不能伸屈，也不敢懈怠。他从师求学的时候，经常背着书籍，拖着鞋子，行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道，可见，读书是要吃苦的了，因此，我们要有吃苦的准备。
其次说读书乐的一种滋味吧，读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如：当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗?其实，读书的乐趣要有的，当你看着自己读书的以摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐，它就在我们身边。
苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏，很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得效仿。
总之，读书是艰苦的，但乐在其中。只要，我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的。
初中滋味作文4
在小学五年级的时候，我参加过一次绘画比赛，那时的紧张，仍记得很清楚。
受到邮局寄来的准考证还很犹豫：如果某个坏XX不让我去怎么办？说我不务正业怎么办？一咬牙一跺脚，我一定要去，说什么也要拿个奖回来。
进了考场，找到了座位，从不畏惧考试的我竟然害怕了：画得不好怎么办？深呼吸，叹了一口气，刚萌生出来的害怕却又无影无踪了。考题发下来，很简单，是《幸福的母（父）女（子）俩》，觉得好俗。当时想笑，怕被老师骂，然后转身，偷偷地笑，竟发觉90％的人与我有着一样的行为。整理好了情绪，拿到了有半张桌子般大的铅画纸，终于明白了中国的森林为什么那么少。再整理思路，最后决定用公园做背景，画一幅母女两个散步的画，自以为天衣无缝，终于发现再加一只狗狗会更好。我拒绝再浪费时间构思了，糟糕的性格让我马上提笔就画。我不会打框，也不知道什么阴暗，所以画的最快，速度惊人的我正以惊人的速度给一张白纸做美化。画好了主角，画好了行人，也画好了狗狗。狗狗有点大，不过比起我家的两只超大型犬还是有待改进的，估计一下，我家的斑点狗和阿拉斯基雪橇犬看了会吐血。在考试结束的第倒数43分钟，突发奇想把早上改成了晚上。
最后检阅一遍，想起了那幅《黑夜里的黑猫》，想笑，然后就真的笑了，最后就被监考老师拖出去了。只记得当时，一点也没有不开心，反而拿好了所有的东东，和监考老师微笑着道了声再见就走了，仔细想想当时监考老师的脸好像尴尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有点紊乱，该笑的尴尬，该尴尬的笑，觉得有些奇怪。
初中滋味作文5
回忆，是人生的速写者，记录美好，阐述成长；成长，是记忆的演绎者，舞动激情，完善人生。成长，何不滋味？
莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，花之君子者也，君子的成长是单调的，平和之中却又漾起一抹斑斓，潇洒的为人生上色。
莲在开花之前都是平凡冇语的，沉默是一个人的孤独，就这么静静地站在这满是淤泥的池塘之中，接受自然残酷的历练。只要心中怀揣着那个简单的梦，就能规避尘世的燥热，那份激情，以血的朝夕涌动，又似一场春风的力量，瓦解内心尘封已久的悲伤。
沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，那丝真挚嵌入心间的梦，交织，盘旋，凝聚，升华，分化为永不褪色的动力，冲击着束缚身躯的狭隘空间，那瞬间的灿烂，不失烟花壮烈浓重的美，又有十秒汽车赛飞驰于生死之间的激情，火山喷发的汹涌，那柔丽的绚烂覆盖了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜冻？不！都不是那是成长的滋味，那无法用语言来诠释的生命的力量与璀璨，在绿朵儿的完美衬托下，更显一分萌动之感，成长，生命的高潮的铺垫曲，不失高雅，因而动人壮美。
又是细雨缠绵后的早晨，朦胧间窜出一缕微光，亦如星辰划破天际的美，那不失淡雅的成熟感，那红粉白交织相承的稳重，袭一身红装，千里与君别，妆一朵粉嫩，相拥最后的晚餐，隐一弯惨白，弄湿了眼角，触疼了心。尽情释放着那份品味，那份真情，孤独，伤感，失落，回忆，不舍。花因情动而优雅，香樱因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情释放青春的壮丽，那片刻回忆过去的速写，都是无法用语言来描摹的，生命的力量，成长的滋味，无需解释！
可知成长意无穷，花开花落葬花冢，乞得人生激情时，色衰情断心净空。
成长似无尽斑斓璀璨交织描摹回旋着的，美好，拥有风头的靓丽，猪肚的丰硕，却只有枯枝的惨尾。
成长的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？
初中滋味作文6
在我所看来——阅读不同种类的书，滋味必定是不同的。在一个下着雨的夜晚坐进被窝里,点燃那盏淡黄色的台灯，捧起一本经典名著仔仔细细的品味其滋味，这时带给我的滋味，是酸中带甜味儿的，一会儿为书中人物的不公而感到辛酸，一会儿又暗自为其幸运而庆幸……
我最爱阅读《简·爱》这本小说了，文中对于人物刻画十分细致。尤其是主人公jane，刻画了一个善于应变，反抗心理极强的女孩。小学高年级时，在他*的推荐下我就看起了这本名著，当时的我，缺乏社会经验与知识，想尽办法却丝毫理解不了中心思想，即作者的写作价值与意义。当时的我，心里苦苦的，仿佛喝了一杯小时候喝过的苦中药一般。
上了初中，在一个空闲的寒假，我重新阅读了这本书，逐字逐段地精读终于领悟了其中心和深刻道理。在阅读到里德太太一家非但不爱这个外甥女，还欺侮她，将她送到劳渥德宗教学校时，我明白了“英国当代宗教信仰的黑暗与残酷”，懂得去珍爱自己美好的生活；在阅读到jane与罗切斯特先生在重重困难与抉择之后步入婚姻的殿堂时，我明白了“什么是真正的亲情，爱情，友情”……现在的我，在阅读中感受到其间的乐趣，心里甜滋滋的，犹如吃了我最爱的芒果慕斯蛋糕，丝滑而甜美，吃过之后，口里仍留有余香——正所谓那难忘的故事让我过目不忘，过后还可以细细品味吧。
有了上面的阅读经验，我更是对自己的阅读充满信心，也尝试者阅读《三国演义》、《红楼梦》等经典名著。每每阅读《三国演义》时看到司马懿大败诸葛亮之后，尤其是司马懿的狼狈样，心里反倒火辣辣的。所幸最终他的结局是完美的，他的子孙建立了西晋，这时候我的心情才又有所缓解，像喝了一杯清茶般……
阅读所带给我的的滋味，往往是一个五味杂瓶，不同的时候，能给我不同的感受。我更是体验到阅读的快乐，是求知，是休闲，是一种精神的支柱，给了我无限的力量……
初中滋味作文7
喜欢在日光微醺的午后，懒懒地晒着太阳，捧一本好书，徜徉在属于文学的辽阔天空下，跳跃于一行行文字间，细细品味书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐，享受阅读带给我的各种滋味……
童年，水晶鞋的幻想，小时候的我们，单纯又善于幻想。那时候的我，似乎最喜欢的就是那本《安徒生童话》了。那是很可爱的一本书，到处是美丽的插图。那一个个充满了童真的故事，总让我沉迷不已。对那些美丽的童话，我总是心驰神往，更倾慕那些神奇的文字，可以缔造出一个那么动人的童话世界。小小的心，因一本童话故事书而产生了许许多多美好的遐想。稚嫩的心灵，开始了美好的憧憬，幻想着自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，拥有自己梦幻的城堡，。每每想到这里，小小的心仿佛跌进了蜜糖谷，满是醉人的甜。
上小学了，我开始接触《水浒传》、《三国演义》之类的书。书中武松打虎精彩的场面，令我拍手叫好；鲁提辖嫉恶如仇，三拳打死镇关西，大快人心；《三国演义》里神一样的诸葛孔明，令我折服；周瑜年轻气盛，被孔明三气丧命，令人惋惜，让我的心犹如吃了一颗辣椒，火辣辣的气体只窜心窝，烧得我胸口发疼。
随着年龄的增长，我开始知道这个世界不仅只有梦幻、英雄，还有深渊中的丑恶，现实中的冷漠与苍凉。于是，我开始阅读维克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不说《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。爱斯米娜达的单纯美好，敲钟人卡西莫多丑陋外表下善良纯洁的心，让我感动落泪。但是现实的千疮百孔，有些让我感到心寒，好似吃下了一颗酸涩的果子，一直涩到心里，让人忍不住想落泪。
我的阅读生活是丰富多彩的，我的阅读滋味更是苦中有甜，甜中有乐……
初中滋味作文8
菜汤的美味需要认真调制，记录的刷新需要勇敢竞取，案件的突破需要智勇打开，坚石的穿透需要坚持琢磨，成功不也需要这些吗？认真、勇敢、智慧、坚持，毕竟不只这些，还有更多。拥有像这种宝贵的精神财富，成功就在不远处。
人生不可能没有成功。我也尝到它那回味无穷的滋味。最近，由于生病的缘故，体质渐渐下降，体育课学期考试已经逼进了，而我对体育考试有一种畏惧的感受。望而生畏的不是别的项目，而是跳绳。我总觉得跳绳不可能半分种跳九十个。第一次实战，就落荒而逃，没有及格。第二次实战，离及格线不过六、七个，若中途不断，就能挽回了，为了及格，我基本上天天因此而不断练习，有几次还只跳了不过七十个，渐渐地，都快得“心病”。老师陪我练习时，讲究动作的要领和精神的集中，即使按照教导，也无法改变姿势，只有集中精神。第三次实战，真是天不助人，起大风了，这时跳绳是艰难的，当开始时，我都没有信心，但是开始的十秒竟然一帆风顺，尽量使绳子不勾住脚，30秒是漫长的，坚持到最后一秒时，我只记得跳了100多个－预示成功。
成功并不是100多个，是30秒的坚持和认真。那一次，信念都被风吹灭了，希望也消释了，绝望的我不禁想到了成功已经离去。我最后的一点想法都寄托在“战胜老天爷”这句话。只有坚持和认真，才会召回丢弃的希望。即使注定失败，也就注定成功。那次的成功给我带来了真正的人生见谛，坚持和认真就像左臂右臂，开拓成功的喜悦和自豪。成功让我心情荡漾，成功使我信念坚定，成功使我精神充沛，这才是成功最美妙、最有用、最令人心驰神往的滋味！
想要品尝成功的滋味，必须靠努力，靠更多的精神财富来取得，这样，成功的滋味对自己而言才是最美的。
初中滋味作文9
我失败了，在那次才艺大赛中失败了，败得一败涂地，让我品尝到了苦涩的滋味。
去年夏天，区里要举办一场才艺大赛。得知奖品丰厚，就毫不犹豫地报上了名。我自以为在吉他领域有天赋，极有可能获奖，并且在吉他班里表现也十分出色，得到同学的青睐和老师的欣赏。因此，对这次比赛，我信心十足。
报上名后，我心安理得地在家玩，自认为他们的才艺和我的吉他根本是别人没法比的。在海选和复赛中，我快刀斩乱麻，以高分顺利通过。于是，我更加自负了，在半决赛之前，没有做一点的准备。
决定胜负的一刻终于到来了，我发现剩下的人都是“大神”级别的了。我内心有些忐忑，呆若木鸡地盯着他们看，像一只木偶似地一动也不动。在我的演奏之后，我在评委们的表情中略微感到了不妙，果然不出我所料，评委们的点评都带有一些惋惜和批评。成绩出来了，我竟然落选了，与决赛失之交臂，我是被淘汰的人选中，分数最高的。我痛苦地想：煮熟的鸭子，飞走了，飞到九霄云外！我紧紧地咬着嘴唇，两手紧攥着，仿佛要将指甲掐进肉里。我的脸颊开始发烫，当时脸色一定是血红血红的，听见有人在说：“你看他，他差一点就可以进决赛了，太可惜了！”。随后，我仿佛听见一声讥笑。
我拖着沉重的步子走出赛场，外面下着沥沥小雨。我任由雨水打在脸上，脸上混合着雨水和泪水，只有我心里明白脸上流的，是我悔恨的泪水。雨依旧沥沥地下着，我慢慢地走着……
这次失败，让我沮丧，让我伤心，让我懊悔。但是我会以此为教训，不自负、不自傲，踏踏实实地迈向成功之路。
初中滋味作文10
滋味是不一样的，有些滋味是苦涩的，有些滋味是香甜的，还有些滋味是家的感觉。
以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚饭，所以对于小时候的弟弟和我来说家就是爸爸能和我们一起吃顿饭。
那时我在心里把与爸爸一起吃的饭定为最好吃的滋味；不管妈妈做的饭菜有多好吃我都说她做的是第二好吃的饭菜，记得有一次：我们到舅妈家去吃饭，舅妈做饭真的很美味，我和弟弟都赞不绝口，正当我想说“你做的是最好吃的菜”的时候，我想起了内心的标准，便把已经到了嘴边的话又咽了回去，改了口。舅妈问我谁做菜最好吃，我紧闭嘴巴，死活不肯说，因为我怕我说了后，舅妈会不高兴，于是我便骗舅妈说：“在我心里还没找到最好吃的菜。”舅妈点了点头，似信非信的回了我一声：“哦。”我不知道这样做是好，是坏，只知道这样做舅妈不会生气，那一段时间爸爸特别忙，在家吃饭的时间是少之又少，一个月就只有那么一两次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到过年的时候，除夕那晚，吃年夜饭时，我问爸爸为什么他很少回来吃饭，一年只有那么几次是家，说到这我一脸严肃的望着他们，谁知他们竟都笑了起来，爸爸问我：“难道你是理解家为吃一顿饭吗？”我点了点头，爸爸告诉我说：“家不是吃饭，而是一家人在一起温暖的滋味。”我似懂非懂，只知道那是我吃过的最好吃的一顿饭，也是最温暖的滋味。
一直到后来，等我慢慢长大了之后，我才明白，家的滋味是温暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我记忆的深处，散发着阵阵暖流，一直流到我的心底。
初中滋味作文11
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生！
还记得在海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢？对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀！
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
初中滋味作文12
冰糖，也很甜……
——题记
“囡囡，来，吃块糖。”小时候，每次到爷爷家去，总能听到爷爷沙哑的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我总不愿意吃爷爷的糖，因为他的糖没有花花绿绿的糖纸包裹，也没有奶油夹心，只是放在塑料袋里大小不一的颗粒状的的冰糖。
“爷爷，我不想吃那个，我要吃小卖铺里那个彩色的糖。”我嘟囔着。“囡囡乖，吃一块这个糖啊。”爷爷顿了一下，声音更沙哑了。那时我不懂，为什么爷爷总躺在床上。又为什么爷爷只有冰糖。可我现在懂了，爷爷半身瘫痪，无法起床，他每个月只有几张十元的票子，也无法给我买水果糖。
我看着爷爷微微皱了皱眉，又叹了口气，好像在说：“唉，我没用啊，连囡囡想吃的糖都买不了。”我怕爷爷伤心，便对爷爷说：“爷爷，爷爷我最喜欢吃冰糖了！”说着，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爷爷的眉头也就舒展了。那冰糖是什么滋味，记不太清了，只记得吃着味道有一丝丝的甜，凉凉的，原来冰糖没有想象中的那样难吃啊。
后来，再去爷爷家，就是吃的水果糖了。但总觉得没有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而对冰糖情有独钟了，那花花绿绿的糖纸和奶油夹心仿佛也一文不值了。
回家后，我问爸爸：“为什么爷爷总不下床陪我玩？”爸爸眼睛中闪过一半伤心和一半骄傲。“因为爷爷当年是军人，战斗时受了伤，才这样的，你爷爷是伟大的英雄！”爸爸说完了抬起了头，好像眼睛里流出了什么东西。
后来，爷爷去世了……
我和爸爸去殡仪馆看爷爷，爷爷睡着了，没有什么不一样，只是他没再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道为什么，是没有冰糖才让我流泪了么？
多年后的现在，我对爷爷的记忆已经越来越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……
初中滋味作文13
我们经历初中，经历酸甜苦辣，有音符相伴，有七彩人生，美丽的风景在这经历的旅途中。
短暂的初中生活，我们即将走过。它看似平淡，却是由1、2、3、……7这七个音符组成，无论你如何排列，都是一曲不平凡的歌;又像是这炎热夏天里的阳光，看似无色却是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成;更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充满了欢声笑语，也充满了无尽的苦恼。下面让我带你们走进我的`初中生活，欣赏一下这幅漫长的画卷。
酸
这次月考我没有考好，名次下降了一百多名，老师虽然没有说什么，但是我看着周围同学的欢喜，想必他们一定都进步了吧。想着想着，眼泪不争气的滑落眼角……
甜
教室外，同学们都在打篮球，我却独自咀嚼考试失败的苦果。突然，一个甜美的声音在我头顶响起。我一愣，不由的抬起头，原来是我的同桌，他微笑着说：“怎么不去打篮球，我记得你最喜欢打篮球呀!”我没反应。“哦，我明白了，是由于这次考试成绩不好吧?没关系，这次跌倒了，下次再来嘛!走，我陪你去操场散散心!”也怪，此刻的我感觉到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我这个孩子最讨厌运动了，一到体育课时就不知所措，尤其是跑步，跑到两三圈就撑不住了，体育真是我的克星。现在老师让我们放学后去跑步，我更是觉得苦恼。怎么别人就能跑下来，而我就不行呢?唉，真得加强体育锻炼。
辣
我上课总是不回答问题，我虽然也有不会的，但大多数都是不敢。老师叫我回答问题，我总是支支吾吾的，不敢确定自己说的是不是对的。“白雯萱，请你说一下这篇文章表现了伽利略什么精神?”“表现了他勇于创新，不轻易相信权威的精神。”我虽然回答了上来，但是总感觉脸上火辣辣的，还是害怕啊。
时间总是在指间溜走，有一天，我们会像回望小学那样回望初中，但我相信，这样的年月，我会读懂属于我的人生。
初中滋味作文14
俗话说：“少年不识愁滋味，”殊不知我们也有许多的烦恼。它们有的来自学习压力、有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学们交往的困惑……这些烦恼犹如掉进鞋里的一粒沙，虽然很小，但却成为我们成长路途中的障碍。这千丝万缕般的烦恼，梳不清，理不乱，只有用正确的方法，才能解开这烦恼结。
“好累呀!”教室里，同学们一个个叫苦连天，可这，又有什么用呢？时间犹如白驹过隙，时光荏苒，转眼间，我们已经一步步攀登上了顶峰，只差最关键的一步——毕业考了！为了能让同学们拿到毕业证，老师布置的作业越来越多，这让许多已经报了补习班的同学们苦恼不已。这不，我刚从作业堆里挣扎着爬出来，又马上到“题海”中遨游了。你看，补习班老师在上面眉飞色舞的讲着，各种知识如同倾斜的瀑布般滔滔不绝的涌向我的脑海。几分钟不到，同学们一个个如同霜打的茄子——焉了。
回到家时，已近黄昏。趁我“学”兴未尽，父母又把我拖进了他们设计的“题海阵”中，看这一题题难解的方程，顿时，我头昏脑胀。这样下来，只有深夜人静，万籁俱寂之时，我才得以放松一下。缩在被窝中，我却怎么也睡不着，心想：都是“小升初”招来的祸，为了我的理想——考上云大附中，父母为我报了“小升初” 补习班，但由于学的知识太多，现在，我的脑子都要炸了！唉！云大附中如此多娇，引无数学子尽折腰！但是，为了我的理想，也为了父母对我的期望，我必须付出努力！现在，学的东西越来越对哦，可我却觉得越来越轻松了，虽然每天作业一就是那么多，可我为了梦想，一定会坚持下去！由此看来，我的这个烦恼结被我解开了！有时候我常想，成长与烦恼到底是什么？成长有时冲满苦涩而又令人欣喜，有时也缠着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然不可抗拒。烦恼是我变得善于思考，在烦恼中的我一天天长大。原来，烦恼是成长的催化剂呀！
初中滋味作文15
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！
成长的滋味，是那流淌着汗水的咸！
盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。
成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。
成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！
初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。
其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！