环境调查报告

时间:2022-07-16 10:00:43 调查报告 我要投稿
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环境调查报告(15篇)

  在日常生活和工作中,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家整理的环境调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

环境调查报告(15篇)

环境调查报告1

  大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台,在大学中我们可以收获到很多东西,作为学生,我们大部分时间都是在学校中度过的,学校是我们奋战未来体验生活的小社会。

  可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦,还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我们必须要有一个良好的校园环境。

  调查目的:

  在学校校园的环境当中,校园环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境,必须重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设,在学校发展中显得尤其重要。根据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查,找出不足之处,提出改进方法,有利于我校环保问题的解决。

  调查地点:

  X校园

  调查时间:

  20××年×月×日——20××年×月×日

  调查方式:

  实地调查,问卷调查

  调查内容:

  1、生活环境调查

  2、食堂环境调查

  3、学习环境调查

  4、寝室环境调查

  5、学生环保理念调查

  6、日常行为生活习惯调查

  调查情况:

  针对我们调查的内容,发现了校园里隐藏有好多的环保问题,这些问题不仅影响了我们的学习,也对同学们的身体产生了影响,具体情况如下:

  1、生活环境

  在我们的校园内、教室外总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、塑料袋,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,草坪被践踏的面目全非,垃圾桶东倒西歪.

  还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。人流过多时学校大门口有废纸、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等现象。

  2、食堂环境

  大多数同学认为食堂吃饭环境不够好,如:地面太油,太湿容易摔倒,桌面不够干净;食堂餐具不够干净并有味道、筷子很脏;食堂饭菜不够干净,有沙子、虫、玻璃等不干净东西.

  而且很多时候饭菜都很凉或者就是有好多苍蝇在那里乱飞,餐厅太小,买饭很容易拥挤。另外食堂服务态度不够好,不注重人文环境。

  3、学习环境

  图书馆是大学校园里最重要的设施之一,是重要的人才培养基地,是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿,为此图书馆的优化建设显得尤其重要。

  许多同学都认为图书馆的空气不够流通,影响学习效率,认为图书馆的藏书有点乱,寻找较困难,认为借书不够方便、物品容易丢失。还有同学反映说有的同学不注重个人行为在图书馆里面吃东西、听音乐、打电话。

  图书馆本应是个安静的地方,可是外边放音乐的声音经常打扰同学们的学习。

  教室是大家共同学习的地方,但有的同学喜欢在周末把教室据为己有,如:在教室里将门反锁,不让其他人进入,还有的情侣在教室里面说笑嬉戏,吃零食,然后随手就把废弃的零食袋放在桌子里,不尊重打扫卫生同学的'劳动,这严重影响了大家的学习,同时也折射出有的大学生以自我为中心的不良现象。

  4、寝室环境

  寝室是大家休息的地方,大部分休息时间学生都是在寝室,但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话,或者在走廊里面大声嬉戏严重影响到大家的休息;另外厕所异味重致使临近的寝室里有苍蝇,影响到寝室卫生和学生的健康。

  5、学生环保理念

  很多学生的环保理念都比较差,认识错误意识淡薄,他们认为别人都这么做我也这么做不会有什么影响,甚至有的同学认为自己做的一些破坏校园环境的行为是理所应当的。部分学生严重缺乏节约和环保意思.

  例如有的同学吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都随手丢掉,学校的草坪被人修了一遍又一遍还是有人不断践踏上面。而且有的同学吃饭为了方便用了大量的塑料袋,致使校园里面白色污染严重。

  6、日常行为生活习惯

  在大学校园里,恋爱变得越来越普遍,但是越来越多同学不分场合,不分时间在公共场合做出过分行为,也严重影响了校园精神文明建设的进程。

  有些同学在养成了不注意个人卫生的习惯,在校园里也不注意校园环境卫生,继续随意丢弃垃圾,随地吐痰,上自习的时候在那里大声说话嬉戏,影响别人,一点一滴的小事不从自我做起。 根据我们的调查报告,经过分析总结,然后根究同学及学校的实际情况我们总结出以下几点解决问题的方法。

  解决方法:

  1 、校园环境卫生,不但要靠打扫,还要保持卫生,同学们要把垃圾放倒垃圾箱里,不要把垃圾扔在外面。在绿地中竖起保护。学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯,比如可以开展一些环保小活动,不注重环保,要给予一定的惩罚,另外还要增加校园里面垃圾桶的数量。

  2、食堂餐具及时进行消毒,地面、桌子应定期彻底清洗,减少塑料袋的使用,加强食堂员工职业道德教育,食品安全应得到较好保证。

  3、建议在阅览室增设通风设施,改善空气质量;同时,提高同学们的“不占位”意识、提高座位利用率也尤为重要;建议图书分类再详细清楚一点,便于寻找;增加图书馆中的藏书量和藏书种类。

  4、对于个人占用教室问题,应该提高个人道德素质教育,有社会共享意识。

  5、同学们应该正确处理自己与集体的关系,寝室是个共同的生活场所,自己的一言一行应该考虑到别人的感受。

  6、在寝室备有防虫的药、定期进行寝室大扫除;寝室的安全设施应该完善。

  7、谈恋爱时应该注意场合、时间,注意自身形象。

  8、开设环保教育周,定期向同学们宣传环保,呼吁全体同学、老师增强环保意识,提高同学们的物质环境和精神环境保护意思。

环境调查报告2

  随着社会的发展,经济的快速增长,环境污染也开始向农村蔓延,并已经成为环保工作的一项现实而严峻的课题。我国明确提出,到20xx年,农村改革发展的基本目标之一是:资源节约型、环境友好型农村生产体系基本形成,农村人居和生态环境明显改善,可持续发展能力不断增强。这些都为我们构建生态新农村提出了方向、明晰了思路。我们只有切实解决好危害农民群众身体健康、影响农业农村可持续发展的突出环境问题,才能使农村真正走向“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的发展道路。

  环境污染已经到了不可不解决的程度,昔日的先污染在治理的方针已经完全不能适应现在的形势。目前人类已经部分认识到了自身与环境的唇寒齿亡的关系(人类与环境有着密切的联系,当人类不合理地开发利用资源或者任意排放废弃物等有害物质的时候,便导致了一系列的环境污染),并且人类也提出了很多有益的解决办法。现在就让我们来一起看一下有关的环境污染情况及相应的解决办法吧。

  一、水污染

  1、概述

  地球上的水似乎取之不尽,其实就目前人类的使用情况来看,只有淡水才是主要的水资源,而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源,其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展,人口的增加,大量水体被污染;为抽取河水,许多国家在河流上游建造水坝,改变了水流情况,使水的循环、自净受到了严重的影响。 80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米,占可利用总量的1/3。但随着人口的增长及人均收入的增加,人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。另外,淡水资源的分布与人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米,仅占人均淡水资源拥有量的1.2%;而埃及 1976年人均取水量为1180立方米,已接近该国人均可利用总量1470立方米的极限。

  人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。

  2、水资源保护

  抽取地下水是缓解淡水不足的一个重要途径。但过度抽取地下水会使地下水水位下降,导致地面沉降。在我国的苏州、无锡、上海、北京等地,由于长期过量开采地下水,造成了明显的地面沉降,有的地方甚至损坏了地下管道和道路。因此,在发展工业,建设城市的并且,就要注意到水资源的保护。因为一旦水资源受到污染,将严重的制约工业、农业的发展。要解决水污染问题的根本途径还是在于要发动全球人民,增强保护水资源、节约用水意识。并且大力研制循环用水技术、海水淡化技术、污水净化技术等,并对排放污水或污染物质严重的企业、生活区进行合理管制和必要的惩罚,以增强保护水资源意识。

  二、大气污染

  1、概述

  在干洁的大气中,痕量气体的组成是微不足道的。但在一定范围的大气中,出现了原来没有的微量物质,其数量和持续时间,都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度,以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因,既有自然因素又有人为因素,尤其是人为因素,如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展,在大量消耗能源的并且,并且也将大量的废气、烟尘物质排入大气,严重影响了大气环境的质量,特别是在人口稠密的城市和工业区域。所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气,其主要成分是氮气,占78.09%;氧气,占20.94%;氩,占0.93%;其它各种含量不到 0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。

  大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响,尤其对全球气候的影响,从长远的观点看,这种影响将是很严重的。大气中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各种复杂的成分,在燃烧后产生各种有害物质,即使不含杂质的燃料达到完全燃烧,也要产生水和二氧化碳,正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加,破坏了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引发“温室效应“,致使地球气温上升。所谓的”温室效应“是指,大气中的二氧化碳浓度增加,阻止地球热量的散失,使地球发生可感觉到的气温升高,破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系,吸收地球释放出来的红外线辐射,就像“温室”一样,促使地球气温升高的气体称为“温室气体”。二氧化碳是数量最多的温室气体,约占大气总容量的0.03%,许多其它痕量气体也会产生温室效应,其中有的温室效应比二氧化碳还强。

  2、大气层的保护

  许多环境问题是跨国界的,甚至是全球性的,如温室效应和臭氧层破坏等大气污染,需要世界各国的共同努力才能逐步解决。人们在70年代早期开始认识到氟氯烃可能对环境有害,并且开始寻找代替品。到了80年代中期,臭氧层破坏的证据已经日益清楚,采取共同行动的呼声也日益高涨。到了1987年,许多国家的代表汇集在加拿大第二大城市蒙特利尔,签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定书》。这个协定书是对付世界环境公害的一个开创性的国际协定,目的是控制氟氯烃和其它破坏臭氧层的物质的消费量,保护地球的“外衣”,也保护人类自己。经过修正后的蒙特利尔协定书是一个有约束力的国际协定。按照规定,工业国的氟氯烃和其他受限制物质的排放量必须立即减少,在20xx年以前逐步完全停止使用这类物品。发展中国家在1996年以前可以继续有限度的增加这些物质的消费,然后就应当逐步减少,到20xx年时必须完全停止使用这些有害物质。除了时间上的优惠以外,这一协定书还包含了两个对发展中国家有利的条款:一个是建立一项临时多边基金,帮助发展中国家采取代替氟氯烃的技术;另一个是技术转让条款,要求签字国把最好的技术按照“公平和最有利的条件”转让出去。

  我国已加入了修正后的蒙特利尔协定书,并且制定了履行国际义务的国家行动方案,包括建立保护臭氧层组织管理机构,制定有关行业的管理规范,积极开展替代品和替代技术的研究,为企业的替代技术改造安排配套资金等等。根据我国政府制定的方案,到20xx年,所有消耗臭氧层物质的总量至少要减少60%,到 20xx年则完全淘汰这些有害物质。

  三、固体污染

  1、概述

  凡人类一切活动过程产生的,且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物质,通称为固体废物。各类生产活动中产生的固体废物俗称废渣;生活活动中产生的固体废物则称为垃圾。"固体废物"实际只是针对原所有者而言。在任何生产或生活过程中,所有者对原料、商品或消费品,往往仅利用了其中某些有效成分,而对于原所有者不再具有使用价值的大多数固体废物中仍含有其它生产行业中需要的成分,经过一定的技术环节,可以转变为有关部门行业中的生产原料,甚至可以直接使用。可见,固体废物的概念随时、空的变迁而具有相对性。提倡资源的社会再循环,目的是充分利用资源,增加社会与经济效益,减少废物处置的数量,以利社会发展。

  垃圾正成为困扰人类社会的一大问题,全世界每年要产生超过计划10亿吨的垃圾,大量的生活和工业垃圾由于缺少处理系统而露天堆放,垃圾围城现象日益严重,成堆的垃圾臭气熏天,病菌滋生,有毒物质污染地表和地下水,严重危害人类的健康,这种现象若得不到遏制,人类将被自己生产的垃圾埋葬掉。

  2、解决办法

  要解决固体废物的危害,惟有全体人民集体行动起来,充分利用资源,加强资源再利用,不随便抛弃固体物质。政府应出台一系列关于固体废物处理的条例,以规范大众的资源利用行为,减少废物排放。公民应该从小事做起,为人类自身创造美好的生活环境,让我们生活在一个无垃圾困扰的环境里。

  四、水土流失

  1、概述

  水土流失是指在水流作用下,土壤被侵蚀、搬运和沉淀的整个过程。在自然状态下,纯粹由自然因素引起的地表侵蚀过程非常缓慢,常与土壤形成过程处于相对平衡状态。因此坡地还能保持完整。这种侵蚀称为自然侵蚀,也称为地质侵蚀。在人类活动影响下,特别是人类严重地破坏了坡地植被后,由自然因素引起的地表土壤破坏和土地物质的移动,流失过程加速,即发生水土流失。

  水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的地质灾害,其中以黄土高原地区最为严重。我国目前水土流失总的情况是:点上有治理,面上有扩大,治理赶不上破坏。全国水土流失面积解放初期为17.4亩,到1980年约治理6亿亩。

  2、水土流失的防治

  水土流失是地表径流在坡地上运动造成的。各项防治措施的基本原理是:减少坡面径流量,减缓径流速度,提高土壤吸水能力和坡面抗冲能力,并尽可能抬高侵蚀基准面。在采取防治措施时,应从地表径流形成地段开始,沿径流运动路线,因地制宜,步步设防治理,实行预防和治理相结合,以预防为主;治坡与治沟相结合,以治坡为主;工程措施与生物措施相结合,以生物措施为主。只有采取各种措施综合治理和集中治理,持续治理,才能奏效。总之,科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展,增强了人类改造自然的能力,给人类社会带来空前的繁荣,也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。对此,人们产生了盲目乐观情绪,好象自己已经成为大自然的主人,可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。然而,这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏,大自然向人类亮起了红灯。我们必须承认面临的严重危机,但也应相信我们可以通过共同的努力战胜它,寻求新的发展道路。要解决环境污染问题,一个大的方向就是实施可持续发展战略,即保证现在的经济发展,又保证后代享受资源的权利,让我们世代都生活在没有污染的天空下吧。所以,我们要保护地球,节约资源,爱护环境,共建美好家园。

环境调查报告3

  近几年来世界的环境在不断的恶化。防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是我们每一个人的义务。

  为此我调查了一下:

  调查时间:20xx.X

  调查地点:桂东沤江

  调查对象:三位公民

  调查问题一:沤江变成什么样子了?

  公民甲:“河水没有以前那样清澈啦,很浑浊。水里鱼儿也没有,上面有一些垃圾。”

  公民乙:“沤江水变得很不干净,工厂排出的废水又黑又臭,都是一些工厂弄得”

  公民丙:“河水变得很臭了,有许许多多的垃圾。以前有很多的鱼儿、螃蟹、虾子……现在都不见啦!”

  对啊!现在河里很多的垃圾和废物,有很多的废水,把河水弄得脏兮兮的。那些鱼、虾、蟹……都在这一些污水里活不下去啦!河水被这些废水、垃圾和废物弄得很臭。

  调查问题二:为什么会变成现在这样?

  公民甲:“因为有一些人不注意保护环境。有一些人乱砍乱伐,导致失去生态的平衡,水土流失,水源枯竭;有一些人往河里乱扔垃圾和废物;有一些工厂直接往水里排放废水;有的甚至占用河道来种蔬菜和一些东西。”

  公民乙:“1.有一些人乱扔、乱采、乱丢、乱挖、乱排放。”

  2.有一些人乱砍乱伐,不好好保护森林。

  3.市民素质较差,没有要保护环境的意识。

  4.有一些人在上游采石挖沙,导致水土流失。

  公民丙:“因为有许多人不爱护环境,让河流变得很脏。还有很多的垃圾,当然是我们的公民扔的。废水是一些工厂和市民随便排放的。有了这一些污染水自然也变臭啦!”

  是啊!人们乱扔垃圾废物,工厂直接排放废水,水怎么可能会不臭呢?

  调查问题三:我们应该采取怎样的措施?

  公民甲:一、多在河边植树造林,保护生态环境。

  二、不要往河边乱排放废水,不要往河里乱扔垃圾和废物。

  三、保护生态防止水土流失,保护水源。”

  公民乙:“不乱在河边或河里扔垃圾;废弃电池和塑料袋要处理好,不要往河里扔;多在河边植树造林,不污染水源。保护环境,我们责无旁贷!

  公民丙:“大力宣传保环境知识,增强环境意识。从每一个人做起不乱扔垃圾,废物。废水要通过处理之后才能排放到河里。提高市民保护环境的意识,多多学习保护环境的知识。”

  我们应该:

  一、我们要大力发展林业,植树造林建立生态林补偿机制。

  二、建好河堤河坝,不准乱挖乱采。

  三、关闭污染企业,整治河道,建设污水处理厂。

  四、市民多多学习环境知识,树立文明的生活方式。

  现在,环境对于我们愈来愈重要。我们每一个人都应该关注环境问题,应该从我做起,从身边做起。有时候你随手捡起周围的垃圾,有时候你不坐汽车,改坐公交车,有时候你少用一个一次性物品,有时候你少用一会电脑,少看一些电视……这一些细微的举动都是在保护环境。

  通过这一次的调查,我更加了解到每一个人都有保护环境的义务和责任的重要性。保护环境要从每一个人做起。保护环境人人有责。我相信沤江一定能重焕昔日的光彩。

  我们还应该学习一位留学美国的女孩,她在在2007年的寒假里自己搞了份环保作业:每天坚持1小时捡垃圾。 她在漯河市文化路上专心地沿街捡着垃圾,并不管路人是怎样看她。她经过正由北向南沿文化路捡垃圾。见到地上的塑料袋和纸屑就捡起来,积累一定数量后,就放入路边的垃圾桶内,然后继续沿着街道继续捡。半小时后,见女孩将捡到的垃圾放入一辆垃圾车并和一名老年环卫工人谈起了话。她说“我看到街头乱扔果皮纸屑的现象非常普遍,就想带动市民讲环保,因为,今年,我们国家要举办奥运会了,这是我们向全球展示自己的最好机会!所以,我就决定以每天上街捡一个小时垃圾的方式,呼吁大家都来改变乱扔乱吐等不文明行为,增强环保意识,提高公民素质,为国家倡导的绿色奥运尽一点力。”但是不要只是在开奥运会时才保护环境,我们应该随时都做到保护环境。

  要想让我们的地球更加文明,就要保护环境。减少水污染,节约洗菜用水时间,缩短洗澡时间,保护我们身边的每一滴水!每一株草!每个动物!尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋等这样的物品,让我们一起来保护地球家园的每一寸净土。

环境调查报告4

  环境和我们的生活息息相关,拥有一个良好的生活环境不仅对我们的身体健康有利,还能使人们心情愉悦。那么,我的家乡焦作的环境又是怎样的呢?星期六,我和同学们组成了调查小组,通过实际考察和询问家长后,深入了解了家乡的环境状况。下面我就给大家讲一下吧。

  我们来到人民公园,一走进公园的大门,草坪上、地上随处可见人们扔的废纸、塑料袋、易拉罐……我和同学们赶紧上前把这些垃圾捡起来扔进垃圾桶。这些垃圾严重危害到家乡的环境,它们不仅会腐烂发臭,还会对我们的身体造成危害。比如白色污染——塑料袋,用肉眼看没有什么危害,但是随着温度的升高,它散发出的毒气严重威胁到我们的健康,还可能导致死亡。如果你把塑料袋埋到地下,需要200年才能分解。

  面对这些环境污染,政府花费了很多心思。每天固定时间都有人打扫卫生,还有一些流动人员专门拾捡垃圾。作为一名小学生,我们看到路边的垃圾要赶紧捡起来,并制止那些乱扔垃圾的人,提醒人们要爱护环境。

  地球是我们赖以生存的家园,我们要爱护自己的家园。保护环境人人有责。我相信在大家的努力下,我们的天会更蓝、水会更清,未来的焦作会更加美丽!

环境调查报告5

  大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台,在大学中我们可以收获到很多东西,作为学生,我们大部分时间都是在学校中度过的,学校是我们奋战未来体验生活的小社会。 可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦,还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我们必须要有一个良好的校园环境。

  调查目的:在学校校园的环境当中,校园环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境,必须重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设,在学校发展中显得尤其重要。根据老师的要求

  我们要对校园进行了一次细心的调查,找出不足之处,提出改进方法,有利于我校环保问题的解决。 调查方式:问卷调查

  调查情况:

  针对我们调查的内容,发现了校园里隐藏有好多的客观问题,这些问题不仅影响了我们的学习,也对同学们的身体产生了影响,具体情况如下:

  校园占地93公顷,教学区占地62公顷,建筑面积32万平方米。校园以欧式建筑为主体,中西合壁,学习区与生活区均以院系为单位组团构建,不仅方便了学生的学习与生活,而且使其能够享受到具有建筑类院校专业特色的校园文化的沐浴与熏陶,培养了学生的专业与文化素养。 但学院远离市区 ,校园方向感不明确,缺少指示牌。

  我的调查所在年级大二基本占80%,大部分都是男生,大部分认为校区的地理位置为环境幽静,对校园的建筑风格表示校园建筑风格和谐统一,整体颜色灰色为百分之90%边界基本一般,对校区最容易识别的区域

  图书馆占50%以上校区功能评价功能单一,缺少各功能间的参透和融合占了40%,从生活区到教学区花费时间大概5分钟—10分钟占了40%剩下的60%基本为10分钟以上,校园指示标基本无设置,对校园公共设施认为设施合理,能满足的使用要求的占15%,不能满足的占45%,剩下的基本为无设施,学校中缺乏场所娱乐为100%对校园运动场位置合理的占80%,对校园总体使用状况感觉一般。总体来说对于学校的一些环境意向同学们的感觉还是不错的。我认为校园环境文化作为校园的生态系统,其特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。具体指校容、校貌、自然物、建筑物及各种设施等。这种物质环境自然是一种环境文化,它的作用体现出“桃李不言”的特点,却能使学生不知不觉,自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以,学校物质环境文化的设计必须强化环境育人意识,使校园环境充满着文化色彩,“努力使学校的墙壁也讲话”。作为学校的教育者,如果能使用学校各种物质的东西都能体现一种学校的个性和精神,都能给学生一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受,那么,校园的物质环境就会成为一位沉默而有风范的老师,起着无声胜有声的教育作用。

  校园环境文化影响着学生对事物的看法从而使之形成自己的价值观念。同时,又制约着学生的行为,使之养成良好的行为习惯。在一个整洁的校园内,学生是不会随地吐痰的;在一个幽静的校园内,学生是不会高声嘶叫的;在一个充满现代文化气息的校园内,学生是可以陶冶情操的。校园环境文化特别是其中的精神环境文化一经形成,就对学生的道德观念产生影响,反过来良好道德观念又会推动校园精神环境的优化,从而形成良好的学习心理和行为。校园环境文化是通过感染、模访、从众、认同的心理机制,使学校全体成员在不知不觉中接受影响,引起个人心理和行为的变化,以求与校园环境文化趋于一致,达到学校育人的目的。

  根据以上报告所体现出来的问题,我想已经很明确的表达出来了,希望大家共同改善我们美丽的校园,打造一个温馨舒适的学习和生活空间。

环境调查报告6

  一、调查时间:

  xx年3月2日~10日

  二、调查地点:

  西流河一中校园及周边摊点

  三、参加人员:

  初二环保小组成员及部分教师代表

  四、调查方法:

  考察与调查相结合

  五、调查内容:

  校园周边环境及环境教育现状

  六、调查要求:

  正确评价我校环境及环境教育现状,发现问题,提出合理化建议,并写出调查报告。

  七、调查结果分析:

  (一)总体评价

  我校范围广,面积较大,达4XX平方米。绿化面积基本达标,森林覆盖率在40%以上。道路已全部硬化,教学区、教师生活区、学生宿舍区依地形和功能布局,各得其所,非常合理。整个校园环境优雅,林木葱葱,草地、鲜花盆景遍布。人文景点错落有致。校园内洁净优美,空气清新,校园周边环境较好,是个理想的育人场所,称为“花园式学校”。同时,我校环境教育初显成效,为校园增添了一道道亮丽的风景线。通过创建“绿色学校”活动,提高了学生科学探索能力,加深了对家乡的了解,师生环境意识明显提高,环境法律法规观念得到了加强,学校同社区环境的联系更加紧密,学生积极参加社会公益活动或义务活动,助人为乐,保护环境蔚然成风,有效地促进了当地社会文化的发展。

  (二)存在的问题

  1、学校环境虽好,但也有一些问题,主要是人为原因造成的。概括起来讲有大气污染、水体污染、噪声污染和固体废弃污染等。

  2、我校环境教育尽管有了很大进步,但有些问题还不能令人乐观,具体表现在:

  ⑴各学科渗透环境教育的理念还不够完善,缺乏科学的统筹计划,部分老师有应付心理。

  ⑵学生户外、课外和校外环境教育活动不能持之以恒,有随意性现象,没有充分调动全校学生的'主观能动性。

  ⑶教师环境教育培训没有全员到位,致使有的教师兴趣不高,对“绿色学校”创建活动,缺乏深层次的了解。

  ⑷教师的环境教育科研经费投入不够。

  (三)解决方案

  1、成立校园环境保护领导小组,组织教职工学习《环境保护法》,提高教职工环境保护意识。

  2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透,注重理论联系实际,增强学生爱我校园,保护校园环境的自觉性。从我做起,从现在做起,养成良好的日常行为习惯。

  3、以课堂教学为主渠道,注重多学科渗透,挖掘教材中有关环境教育内容与环境教育的结合点,开展环境教育。

  4、广泛开展课外活动,以学校的橱窗、广播等宣传工具,邀请环保方面的专家来校演讲,开展环境教育。

  5、利用读书周并结合环保知识竞赛,在学生中广泛开展“绿色校园”“绿色生活”等主题活动。

  6、结合学校、家庭、社会教育,多层面、全方位地使环境教育深入家庭,进入社会,并建立环境教育长效机制。

  7、加大校园管理力度,制定相应的管理制度和管理措施。校领导小组和保卫处、德育处齐抓共管。尽快清除卫生死角,彻底改变这种现状,使校园洁、净、美、亮起来。

  8、向有关部门提合理建议。改变教育路行走路线,禁止校内职工燃放爆竹,禁止制造噪声污染的广告音像车等个体广告在校前公路游弋,改善校园周围环境,确保校园教学环境的安静。

  一、提出问题

  你想拥有一个绿树成荫的校园吗?“宁静以致远”谁不想在一个轻松惬意的环境中生活学习呢?然而我们的校园环境却不那么让人满意,尤其是环境噪音对学生的身体健康,学习生活产生了不利影响。

  二、研究目的

  校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。

  我们本着对学校,师生及社会负责的态度,根据实际情况,从噪音,空气,垃圾,卫生等对教育环境的影响方面进行探索,力求在学习知识的同时,希望通过这次调查能更好地了解我们学校,进一步提高同学们的环保意识,树立起“美化校园,人人有责”的观念,为建设美化校园贡献出自己的一份力量;另一方面,希望我们的调查结果能反映一些问题,能对学校领导们改造校园的计划有所帮助。

  三、研究方法与过程

  根据本次研究的目的和我们的实际情况,仅以我们西校区为例,了解同学们对学校的周围环境和校内环境的意见,及一些环境污染引起的影响。通过调查了解同学们的生活问题,分析出问题的轻重和提出一些解决问题的具体办法。

  研究办法:问卷法、讨论法。

  时间安排:20xx年1月20日至20xx年3月13日。

  研究过程:

  1、开会讨论调查的,由学校的地理位置和客观原因,确定出研究内容为:噪音,卫生,空气,水四个方面。

  2、针对各个内容,归纳总结问题并做出问卷200份,问题涉及:各宿舍楼,教学楼,学习环境,饭堂卫生,附近铁路和幼儿圆等。

  3、调查对象是各幢楼各个宿舍的学生。

  4、 总结阶段:对调查的数据进行处理,分析那种污染最为严重,最后提出解决问题的具体办法。

  四、调查总结与分析

  本次调查主要采取抽样问卷调查的形式,调查的主要对象为本校区的学生(含概各栋宿舍楼的各个宿舍及各年级)。

  以下为调查结果:

  一)、从大体上分析出学生对各种环境的满意程度:

  1)空气质量满意程度调查结果:45.30%

  分析总结:由于学校地理位置及本身的占地面积不大,又邻近大马路和铁路,空气污染主要是火/汽车废气、尘埃及厂房实验室本身所带来的特殊污染,污染程度虽然不是很严重,但空气质量并不是很理想,大多数同学认为空气质量只是一般,希望能加大学校的绿化,让我们能呼吸着更绿色的空气。

  2)声音质量满意程度调查结果:0%

  分析总结:大多数同学认为学校污染最严重的就是声音质量。主要情况有:

  (1)学校临近铁路及公路,每次火车经过的轰隆声对日常的休息学生造成了很大的影响。28%的同学认为已经严重影响生活,造成了难以入睡及难以学习严重后果;19%的同学认为只是有时受到影响;其他大多数同学表示已经习惯了。

  (2)学校人口过密集,同学对能否找到安静的学习环境而发愁;40%的同学能找到安静而适合自己学习的地方;同时41%的同学表示无法找到安静的地方学习;19%的同学希望学校能增加一些固定的自习室(24小时)。

  (3)由于学校的宿舍单间人数较多,大多数同学对宿舍的声音环境表示不满意。 30%的同学认为宿舍是安静而又适合休息场所;43%的同学表示宿舍经常很吵,有时甚至难以入睡;而其他27%的同学表示感觉一般,习惯了有时很吵也能睡着。

  3)水源质量满意程度调查结果:5.40%

  分析总结:同学对学校的水源环境基本满意,希望改进的地方主要有下面2点:

  (1)希望改进热水供应系统,开放时间加长和最好是增加开放点。

  (2)希望能经常对天台水池进行清理,因为偶尔会在自来水中发现小虫子。

  4)卫生质量满意程度调查结果:1%

  分析总结:生活垃圾污染是学校第二严重的污染问题,大多数同学对学校的卫生质量不满,由于学校人口密度大,单位产垃圾的能力强,生活中的垃圾容易堆积,而宿舍经常是如同垃圾堆一般,难得清理,主要是由于地方太小,大多数生活用品堆积而放,难以经常收拾造成的。而就学校本身的对垃圾的收拾及垃圾点的位置放置,只有5%的同学觉得较为科学,有47%的同学觉得合理,而48%的同学认为并不科学,希望能改进。

  二)、就学校各位置进行调查

  1)学习场所分析总结:同学对教学楼,图书馆及综合楼的学习环境比较一般满意,主要出现的问题:

  (1)课桌椅在开学时比较脏乱,灰尘很多;

  (2)图书馆空气不是很流通,有时很闷;

  (3)多媒体教室经常没能提前开门通风,味道不好;

  (4)教室经常有异味;

  (5)学校新装修的教室油漆味道重,很刺鼻。

  就以上的情况,希望学校能较长时间保持教室的开放和通风,并对有异味的房间进行空气清新处理。

  2)宿舍楼环境分析总结:多数同学对宿舍的环境表示不大满意,然而更大一部分表示已经习惯了,但总体来言还是有以下的问题需要解决:

  (1)宿舍楼梯口拐弯处的垃圾堆经常发出异味;

  (2)宿舍排风不好;

  (3)排水沟有异味;51%的同学表示经常闻到排水沟的异味;而26%的同学表示偶尔会闻到;只有23%的同学表示没什么影响;(床铺位置较接近洗手台的同学影响较大)

  就以上的情况,大多数同学希望学校能更经常地收拾掉垃圾堆、定期为垃圾点除臭、为宿舍洗手间装上排风机及更频繁地处理下水道的堆积物。

  3)其他

  其他问题主要有:

  (1)绿化问题:大多数同学认为学校应该更多地利用空间进行绿化而改善我们的环境,尤其是对宿舍楼和教学楼空间的绿化。

  (2)广播:16.7%的同学对学校的广播系统表示满意;37%的同学认为无所谓;46.3%的同学认为学校的广播播放时间与休息时间有冲突,对睡眠有影响;当然,还有一部分同学觉得学校的广播设备需要更换了,很多时候都模糊不清。

  (3)学校隔壁的幼儿园时常播放儿童歌曲,尤其是在早上上课的时候。对此,多数同学表示虽然本身喜欢儿童歌曲,但确实这种情影响到正常的学习。

  三)、总评分

  学生对西校区环境满意程度评分

  差, 15%

  优, 10%

  良, 25%

  中, 50%

  五、收获与体会

  通过本次对我们校园环境进行的调查显示,校园建设在合并到我们学院以后取得了一定的成果,有了新的局面,但由于校区自身的一些条件限制:

  一、校区面积过小,这样使得学校的先天不足,学校的建筑楼之间密度过高,绿化面积太少。更为严重的事,因为面积小,垃圾堆离宿舍楼过近,使宿舍的环境更为差。使学生对学校的印象更为不好!

  二、校区的历史悠久,由于当时的条件,使这些教学楼和宿舍楼的设计不大合理,例如有排水沟就经常散发出它的气息,生怕别人忘了它的存在。古董似的的宿舍房,也增加了学生对环境的不满度。

  三、校区的外部环境可谓不妙,虽说地理位置不错,但是旁边的铁、公路对学生的日常生活影响很大,有28%的同学表示这火车经过时所发出的声音严重影响其生活。也是由于这缘故,校区的空气质量也是颇为堪忧。

环境调查报告7

  为了创建和谐社会,营造更和谐的社区气氛,特对安徽省庐江县庐城镇绣溪新苑社区法院宿舍就环境情况进行了调查,作如下的调查报告

  一、小区现状

  法院宿舍共两幢住宿楼,区内总体卫生环境良好,地面卫生情况尚可,自行车、摩托车摆放相对整齐,区内噪音少,安静,环境理想,安全工作良好,治安情况尚可;但社区绿化不够理想,公共设施维护较差。

  二、主要问题

  1。没有指定的倒垃圾地点,居民倒垃圾较随便。

  由于小区内没有指定的垃圾倒放点,所以各个楼梯口常常出现随意堆放垃圾的现象。近来由于小区内多了一辆垃圾车,情况有所好转,但仍有个别居民为图方便,将垃圾随便扔在路边或楼道口。

  2。绿化不够,且管理缺乏力度。

  小区内绿化面积较小,且草地稀疏,管理较松弛,导致日常生活中居民随意破坏树木的现象较严重。除此之外,原先一部分的绿化地被一些居民擅自改为菜地,占用了小区绿化面积的65。7‰,严重破坏了小区的绿化环境。

  3。楼道的感应灯多坏,长期无人修理。

  两幢宿舍楼,共6个单元,所有一楼楼梯口的楼道感应灯都已坏掉,住户在夜晚上下楼时有很多不便,却一直无人修理,无人问津。

  4。自行车、摩托车的安全得不到保障。

  小区居民停放在楼梯口的自行车、摩托车时有丢失,有38‰的居民反映发生过此类现象。

  三、对策建议

  1。增添指定的垃圾倒放点,并在小区内张贴宣传布告,对倒垃圾一事进行明文规定:居民倒垃圾时要倒到指定地点,禁止随便乱扔垃圾;日常生活中不许随便乱扔果皮纸屑等。除此之外,还可增设分类垃圾桶,加强垃圾分类回收。

  2。加大对小区绿化带的管理力度,保证现有绿化带不被人为破坏。同时,应对小区内的草地进行精心照料,另可种植一些花卉植物,增添小区的生机。

  3。请社区相关管理人员尽快解决楼道感应灯的问题,将坏掉的6个感应灯全部换新,以确保居民安全、正常的生活。

  4。加大相关方面的治安管理力度,对进出小区的陌生人员提高警惕,保护小区的财产安全。

  5。多进行宣传,提高居民的环保意识,普及环保观念。

环境调查报告8

  1、调查目的

  通过社区环境的调查,了解造成环境污染的原因,提出针对性的解决措施,从自身做起,为了保护环境建设美好家园贡献一份力量。

  2、调查范围

  城市各街道小区,垃圾处理点,人群聚集点。

  3、调查方法

  实地调查、问卷调查

  4、调查情况

  通过对各街道小区的调查,我发现以前的随处所见的垃圾现象明显减少,但不完全排除,在绿化带边角上依稀可见有少量包装袋舒坦地晒着太阳,很多是由居民行走时乱丢弃的,更有甚者的是从商处房内扔出来的。道路两旁的垃圾箱由于清洁工没有及时清理,而导致垃圾溢出垃圾箱,还有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近,散落的垃圾是固体废气物污染的主要来源,在炎热夏天会发出一阵阵的恶臭味严重影响社区的环境空气质量,也能招来许多苍蝇、蚊子,从而有可能引起某些昆虫媒介传染病的散发和流行。影响整个社区的形象。如果有些老年人经过而没有注意散落的垃圾,有可能使老年人滑到从而会造成伤害。通过调查还发现有些建筑垃圾散落无人及时清理,以及某些建筑单位引起的粉尘污染严重,造成社区空气中粉尘浓度增高,从而造成人们某些呼吸系统的疾病,影响人体健康。除此之外,在当今社会人们的生活节奏不但提高,汽车以是人们出行的主要工具,但是其尾气对空气的污染不容忽视,还有汽车的喇叭声在社区对还在休息的人们所产生的噪音污染。特别是在中午休息期间会使一些人烦躁不安,从而影响睡眠质量。

  在对随机抽取的20人进行的问卷调查中

  1请问你平时注意保护环境吗?

  回答会的有9人,占45%,回答不会的有4人,占25%,回答有时会有时不会的有7人,占35%。

  2平时关注关于保护环境的新闻吗?

  大多数回答不会,占55%,回答会的占5%,觉得于己无关占40%。

  3你将废弃的电池怎么处理?

  选择随手扔掉的占30%,选择扔进专门的垃圾箱的占17%,无所谓的占5%

  4你实行垃圾分类了吗?

  选择实行的占20%,不实行的占80%

  5你赞成用塑料袋吗?

  赞成占37%,不赞成占20%,无所谓占43%

  6你是否知道“白色污染”的危害性?

  知道的占75%,不知道的占25%

  7你有没有随地吐痰或扔烟头的习惯?

  有的占20%,没有的占50%,有其中一项的占30%

  8你有没有随时乱扔垃圾的习惯?

  有40%人说不太在意,25%说偶尔,25%说不乱扔垃圾。

  9你认为环境是怎么一回事?

  对于这个问题多数人没有明确的概念,不清楚自己应该怎么做,有些人认为环境就是简单的不乱扔垃圾,少数人认为应该从自身做起提高环保意识。

  5、结果分析

  1、造成环境污染的原因

  (1)人们的环境意识淡薄是主要原因,多数人对环境问题并不关注,认为与己无关,不自觉的乱扔垃圾、吐痰,对于别人破坏环境的行为更是熟视无睹,对于保护环境的活动也未能身体力行地参加,认为保护环境是政府的事与老百姓无关。

  (2)小区规划不力,管理不严格不科学,任意倒垃圾造成严重污染,处理不及时致使臭气熏天,有些部门对房地产建设用地管理不到位,致使粉尘污染严重,政府及相关部门采取措施未能达到各阶层,环境保护部门整体能力欠缺,不能进行有力及具体的规范,出现政策方面的漏洞是环境保护工作陷入瘫痪,阻碍工作的整体进度。

  (3)人们思想道德水平不一,素质有差距,对环境保护的看法不一,所采取措施不同对孩子的环保教育也不同,增加了环境工作的难度。

  2、社区的环境问题,对居民的生活造成的危害

  (1)环境污染严重影响居民身体健康,随地乱扔垃圾滋生了大量细菌,冬季尚好,尤其是夏季大量的苍蝇,蚊虫等,传播疾病,污染空气,工厂排放废气混合着大量的木屑和有毒气体,使得很多的居民患有呼吸道疾病。

  (2)使土壤恶化,影响农作物生长,垃圾中含有大量的塑料袋及其难以降解的物质,造成土壤板结,影响土壤透气性,阻碍水分流动,抑制农作物的生长发育,造成农作物减产。

  (3)垃圾填满,降低了垃圾填埋厂处理垃圾的能力,垃圾中有细菌,病毒等物深入地下污染地下水,危害周围环境。影响居民的健康。

  (4)垃圾焚烧对环境造成的严重二次污染,焚烧时产生大量黑烟,有毒气进入大气,造成大气污染危害居民身体健康。

  6、解决措施及建议

  解决环境污染问题,对于改善居民生活环境,建设和谐家园具有重要意义

  (1)加强思想道德建设,提高居民素质及环境保护意识,使居民自觉保护环境,积极参加环境保护的多种活动,减少破坏环境的行为。

  (2)实行垃圾分类,加强对废弃物的再回收,再利用,提高资源利用率,加强废弃物的处理,避免垃圾焚烧。

  (3)环境部门应建立各种保护机制及体系,加强对环境监督力度,各阶层要深入贯彻环境保护政策及措施。

  (4)加强对环境保护的宣传力度,鼓励人们参与环境保护活动,加强对学生教育,在学校开展环保知识讲座,提高学生环保意识。

  (5)实行环保奖罚制度,奖励对环保有突出贡献的人,对工厂任意排放行为进行治理管制。

  (6)发挥政府职能,加大建设城市污水及城市污染废弃物的回收处理机构,

  (7)个人要加强学习,自觉提高环保意识,从我做起,从身边小事做起,积极参加环境保护活动,为环保贡献自觉的力量。

  7结论

  通过调查活动,我了解到工农业生产的巨大发展为人们创造了前所未有的巨大财富,但是也带来了严重的环境问题,生态破坏,环境污染对人类的生存发展造成严重的威胁,保护环境刻不容缓。环境的破坏不是一个人造成的,所以保护环境是全社会的行为,是我们每个人应尽的重任,我们应该提高环保意识,节约资源,保护环境,改善环境,倡导低碳生活,坚持可持续发展,共同为建设美好家园而努力。

环境调查报告9

  目的:

  了解学校卫生环境问题,找出相应的解决方法,提高同学们的环保意识。

  时间:

  xx月xx日

  地点:

  xx小学

  指导老师:

  xx

  调查对象:

  本校环境

  调查记录:

  一、优点

  1、校园环境整体整洁,放眼望去,没有多少垃圾,大多数是一些花草树木,绿草如茵,把校园打扮得更加绚丽多彩。

  2、垃圾桶摆放整齐,周围没有小纸片,更闻不到一股臭气。

  3、车棚里的自行车摆放依次、整齐,地面上没有垃圾,一尘不染,让人赏心悦目。

  二、缺点

  1、校园门口的花坛里:桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。

  2、学校的花坛,远远望去,表面上挺干净。走近仔细一看,零零碎碎的小垃圾躲在花坛里,有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等,让人看上去不雅观。

  3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。

  4、垃圾没有分类,这样会造成资源浪费。

  三、建议

  1、从我做起,不要随地扔垃圾,如果看到垃圾,要弯弯腰,捡一捡。看到别人在扔垃圾,及时劝阻。

  2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。

  3、及时清理垃圾。

  4、多设几个垃圾桶。

环境调查报告10

  〔摘要〕随着经济的发展、城市居民生活水平的提高,城市生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。此时,环境保护就显得尤为重要。本文通过偶遇抽样对沈阳市居民的环保意识进行了调查,调查发现,居民有一定的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。

  关键词:环境污染环保意识 宣传

  近年来,随着社会经济的不断发展和人民生活水平的显著提高,人们对于生活环境的要求也越来越高,"环境保护"也就成为当今社会人们普遍关注的一个焦点问题。此次,我就以"环境保护"为主题,自制了一份简单的调查问卷,针对沈阳市市民的环境保护意识作了一番调查。但由于能力的有限我仅对沈阳市社区的居民进行了偶遇抽样调查,发放问卷80份,回收有效问卷73份,有效调查率为91%,由于使用的是非随机抽样,调查结果只能反映这73名被调查者的环境保护意识。

  本次调查结果的有关数据统计如下:

  调查范围:临汾市居民

  调查方式:发放调查问卷

  调查人数:80人

  发放问卷:80份

  有效问卷:73份

  一、居民环保意识

  (一)环保意识的定义

  《合肥工业大学学报》(社科版)20xx年第4期,刘志峰在《大学生环境意识调查及结果分析》一文认为:环境意识是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和,是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识。环境意识既包括理论认识,也包含实践要素,由四方面内容组成,即环境伦理意识、对环境科技知识和常识的了解、环境政治经济与法制意识和环境心理意识。环境意识的产生是人类意识进化的新表现。

  《高教论坛》20xx年第5期,朱义年等《大学生环境意识的培养与提高》一文认为:环境意识是一种综合性的体系,是指人们在认识环境状况和了解环保规则的基础上,根据自己的基本价值观念而产生的参与环境保护的自觉性,它最终体现在有利于环境保护的行为上。环境意识包括认识意识和参与意识,它广泛涉及人类社会的哲学、宗教、经济、道德、法律等各个领域。

  《辽宁教育学院学报》20xx年第1期,吴宝宏《对旅游环保教育的几点思考》一文认为:开展环境教育的目的就是要努力提高全民族的环境意识。环境意识是人类对生态环境与人类发展关系的客观反映,是人们对自然界的一个基要的认识和态度,它一方面反映了人们对环境问题及其危害的认识水平,另一方面,又体现在人们保护环境的自觉行为上。

  (二)环保意识状况

  1.在第九题中,人们大都表示了当今世界上存在环境污染现象。其中有66人表示“存在”,占总体的90%,有5人认为“不存在”,占总体的7.5%,有2人表示“不了解”。

  2.他们对待存在环境污染的态度是这样的,调查显示共有68人认为环境问需要治理,其中有2人认为“急切需要治理”,有3人认为“无所谓”。

  以上两道题调查结果表明,这些被调查中有相当一部分人向我们表示对于当今世界上的环境污染应及时治理,尽早治理,万不可由之任之。尽管如此,在第十五题中,竟有只有32%的人总能够把废旧电池投放的指定位置。他们的环保行为与环保意识不相匹配,虽然多数市民认为我国环境污染状况严重,而一但把环境问题与实际行动相比较,则显出这些市民对环境问题的重视程度偏低。

  3.有些人在观念上认为人类不是大自然的破坏者,但是引起垃圾成堆、空气浑浊等等的事实,其实际行动却让人们无意中扮演了破坏者的角色,这一点是人们没有意识的。

  被调查的这部分市民对环保的认识基本分为两个方面,一是比较虚的或者说比较宏观的一面,即环保作为我国的一项基本国策已经为市民普遍接受,并在观念上形成一种共识,甚至成为一种时尚;但另一方面,市民的环保焦点停留在对自己生活工作有直接影响或危害的身边问题上,如绿色食品、沙尘暴、水污染等,而且相关的知识还不一定正确。并且实际行动却与环保意识不一致。其实大多数人的环保意识是比较强的,具有选择正确环保行为的判断能力,但在实际生活中,环保的行为并没有达到与环保意识配套的程度。这一方面是由于市民自身的行为约束力不够,但在另一方面更多的是由于政府有关部门未采取有力的且切实可行的措施。

  (三)环保意识的特点

  1. 居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关,从调查中可发现,居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一,文化水平和知识层次越高,对中国环境问题的严峻形势认识得就越清醒,从而造成对环境状况满意度的下降。如果用不同群体中“高满意群体”和“低满意群体”比例来体现各群体的总体满意度,则学历在小学及小学程度以下人群的满意度最高(3:1),大学本科及以上人群的满意度最低(3:5),即低学历与高学历满意度比为5:1。

  2.居民的受教育程度与环保意识成正相关,因为他们对环境题的认识程度更清晰。

  3.居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好,居民的环保意识越强,反之亦然。选择空气中无难闻气味,垃圾屋乱放现象的有10个人,其中有7人在下一题,“是否看见有人乱扔垃圾”中选择“无”,环保意识高达70%。

  4.,从调查中发现,居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。在是否愿意参加环保活动一题中有54人选择“愿意”,其中50岁以上的共有30人。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径,我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

  二、看法和建议

  通过这次的社会调查使我对临汾部分市民的环境保护意识有了一定了解,其实目前在我们的调查结果中可以明确透露出沈阳市民有着比较强的环保意识,但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识,良好的环保意愿也难以付诸实际行动,再加上市有关部门的工作未做到位,执法力度不够,对环保工作的管理不善等诸多因素的存在。

  针对目前沈阳市市民的环保意识现状和已经出现的种种问题,我们应如何加以处理和改善呢?我认为可以从两方面着手。下面我就针对这两方面分别谈谈我的看法和建议,仅供参考:

  一、从居民自身着手,这是改善沈阳市环保现状的前提条件。

  第一,加强居民环保意识,提高居民的环保素质,树立“人人为我,我为人人” 的新风气,加强居民环保意识,关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业,是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了,居民的环保意识才会相应地加强。同时,居民还要关心并支持政府的环保工作,留意关于环保的各种宣传,通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识,牢固自己的环保观念。

  第二,应从行动上切实支持政府的环保工作,响应政府号召,使自己良好的环保意愿能付诸行动,起到良好的环保效果,为沈阳市的环保工作尽一份力。另外,市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人,对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止,用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

  二、加强政府的环保工作,这是改善沈阳市环保现状的重要条件。

  第一,广泛深入的开展宣传教育,进一步提高各级决策者和广大市民的环保意识。要提高市民对环保重要性的认识,建立新的环境观和价值观,使市民自觉的按照环保要求约束自己,规范自己的行为,使环境保护意识成为一种心理,并转化为一种环境责任,尽力使其实际行动与环保意识配套。

  第二,坚决贯彻和执行各项环保法律和法规,继续作好城市环境综合整治工作,加大监管力度,对对不保护环境的个人或企业要依法处理,从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度,使排污单位有章可循,执法人员有法可依。

  三、加强社区服务与社区管理

  定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作,使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户,大到老人小到儿童,人人皆知。让人们了解到自己环境的重要,从而自觉保护环境。当人们的意识健全时,才会控制自己的行为,是显而易见的。大街上不发有丢垃圾的人,但不见他们都知道这行为对环境的危害。由此可见,环保意识对环境保护的重要,而加紧宣传是迫在眉睫的。

  以上是我个人环保工作的一些建议和看法,还有许多不足之处有待完善。通过这次的社会调查可以明确地反应出沈阳市居民的环境保护意识有了一定程度的提高,他们非常清楚自己需要的是天更蓝,水更碧,花更红,草更青的生活环境。当然,在我们憧憬美好的环境的同时,我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力,爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信,通过沈阳市政府部门的正确领导和广大市民的大力配合,我们会拥有一个美好舒适的生活环境,让我们拭目以待吧!

  参考文献

  《环境伦理与社区卫生》 中国社会出版社赵志强 刘善敏 著 《化学与环境保护》西南交通大学刘静 主编童志平 副主编 《环境社会学》 辽宁大学出版社 沈殿忠 主编

  《环境伦理学》 中国环境科学出版社 许欧泳 主编

  《环境伦理学 环境哲学导论》(第三版)北京大学出版社

环境调查报告11

  随着时光飞逝,人类步入二十一世纪。在这个世纪里,科技快速发展,日新月异,在科技发展的同时,也加重了环境的负荷。因此,我专门调查了家乡周围环境状况,仍发现存在破坏环境的现象,经总结归纳以后,分为以下几点:

   1、人们环境意识不高,随地乱扔垃圾,造成环境破坏。

   2、虽然政府部门投入大量资金,建了许多垃圾房,但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房内,因此造成环境污染。

   3、一些企业为了牟取暴利,不投资引进先进的处污设备,而是直接排放污染物,造成环境的严重污染与破坏,使得有些河变成了死河、臭河、污河。

   4、有些人面对醒目的宣传标语视而不见,肆意践踏破坏草坪。

   5、农民们在收获小麦后,焚烧秸秆,田野上翻腾起层层浓烟。这些浓烟不仅扰乱行人的视线,极易造成交通事故,而且还污染环境。

   6、人们就地焚烧塑料、泡沫等白色污染物造成的滚滚浓烟污染环境。

   7、有些人不遵守相应规定,随地吐痰,影响市容、市貌,污染环境。

   鉴于以上破坏环境的行为,我建议采取下列相应的措施加以制止,从而防止环境继续被破坏污染,从而有效地起到保护环境的作用。

   1、定期举行环境保护的宣传活动,向人们宣讲环境对人类生存和发展的重要性,以及破坏环境带来的恶果。

   2、有关部门应壮大环境检查工作的队伍,定期对相应地点周围的环境进行检查;并制定相应的地方性环保法律、法规来约束规范人们的行为,从而有效地保护环境。

   3、执法部门应加大环保执法力度,不定期对相应地点内的工厂进行突击检查,对存在严重破坏污染环境的工厂给予严厉查处,并对人民群众的揭发检举行为给予一定的精神与物质鼓励。运用群众雪亮的眼睛,让破坏污染环境的厂商无处可躲,无处可藏;同时还可以运用舆论力量,给厂商施加压力,迫使其不得不购进相应的处污设备。

   4、在公园、马路、花坛、围墙等显眼处贴上环保宣传标语,并组织青年者志愿团同践踏草坪、破坏环境的行为作斗争。

   5、开发以秆秸为主要原料的新产品,一来可以保护环境,二来可以增加农民的收入,一举两得。

   6、设立相应的垃圾箱,回收相应的垃圾。

   7、加强对中小学生的宣传活动,提高他们的环保意识,并组织“小小环保志愿团”,定期对周边的环境进行打扫,以保持周边环境的整洁。

   让我们携起手来,从自我做起,保护环境,爱护青山绿水,让我们把环保进行到底,共建绿色家园。

环境调查报告12

  关于《空气也是生命之源》的调查报告近年来,随着各地区经济的迅猛发展,空气污染问题也越来越严重,防止污染,保护空气,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。

  下面我就空气保护问题对20人做了调查:

  一、请问您注意保护空气吗?

  二、xxxxxxx

  二、你会主动义务帮助保护空气吗?

  三、平时看报、新闻会对空气方面引起重视吗?

  点评:由以上调查看来,人们对空气污染问题没有过多的关心和重视。

  地球上共同的空气问题是:

  1、臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分

  之一,虽然含量很低,却有吸收紫外线的功能。但是由于人类破坏,臭氧层被极度破坏,科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。

  2、淡水资源危机。地球地面虽然2/3为水覆盖。

  但是97﹪是无法饮用的海水,只有3﹪是淡水,而其中2﹪是封存于极地冰川之中,在仅有的1﹪淡水中,25﹪为工业用水,70﹪为农业用水,只有5﹪可供饮用。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里,我国600多个城市中有400多个城市缺水。

  3、土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。

  全球现有20多亿人受到荒漠化的直接威胁。全球受荒漠化影响的国家有100多个荒漠化以每年5~7万平方公里的速度扩大。

  后记:人们经面临的危机有很多,如果人类一如既往地破坏空气,那么人类将会灭绝,地球也将成为宇宙中的一个遥远的历史。

  结论:现在我们大家是不是对目前的空气有些忧虑呢?空气与我们的生活密切相关,保护空气从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性筷子;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林;不踩踏草坪;不污染水源;节约用水。保护空气,我们责无旁贷。

环境调查报告13

  在环境科学中,一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础;而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此,我作了调查。

  调查时间:

  20xx年4月15日晚。地点:家庭网络。调查对象:全球自然生态环境情况。

  调查结果:

  1。臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一,虽然含量极低,却能吸收紫外线的功能,但是由于人类破坏,臭氧层迅速耗减,被极度破坏。如南极的臭氧层空洞。1994年,南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的,可是在上个世纪里就被破坏了60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%,西伯利亚上空甚至减少了35%,因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。

  2。淡水资源危机。地球地面虽然2/3为水覆盖,但是97%为无法饮用的海水,只有不到3%为淡水,但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中,25%为工业用水,70%为农业用水,只有5%可供饮用和其它生活用途。目前世界上100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里,我国500多个城市中有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米。由于人类的破坏使得地球水资源有限,不少大河如美国的科罗拉多河,中国的黄河都已雄风不再,昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。

  3。土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁,其中有1。35亿人在短期内有失去土地的危险。到1996年为止,全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里,占到整个地球陆地面积的1/4,相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和,全球爱荒漠化影响的国家有100多个,荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大,相当于爱尔兰的面积。对于受荒漠化威胁的人们来说,荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。

  后记:

  人们将面临的危机有很多,如果人类一如既往地破坏环境,那么人类将会灭绝,地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史。

环境调查报告14

  近年来,随着家乡经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。以下是我对环境污染进行的调查报告。造成环境污染的污染源是:

  1、公共厕所里的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。

  2、有些人经常随地吐痰,污染空气,传播疾病。

  3、化工厂排出的气体中含有粉尘、铝、煤灰等对人体有害的物质。

  4、公园草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。

  5、工厂排出的废水又黑又丑,还会浮起一些污秽物。

  6、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落。

  造成环境污染的污染物是:废水、废气、排泄物、腐肉、塑料袋、生活垃圾等。

  污染物对环境和生物有很大的危害:使空气变得混浊,对人的呼吸系统有很大的危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康;污水会影响生活用水,直接危害人体健康。

  看了这些,你是不是对目前的环境有些忧虑吗?对!环境与我们的生活密切相关。保护环境卫生从我做起,从现在开始:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一性筷子;废气电池和塑料袋要处理;多植树造林,不践踏草坪;不污染水源。

  保护环境,我们责无旁贷!让我们一起呵护碧水蓝天,共建美丽家园!

环境调查报告15

  我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系,就像鱼和水那样,密不可分,谁也离不开谁

  大地因为有水的滋润而美丽,人们因为有水的滋养而欢歌笑语,如果没有水,世界将会变得寂静无声。然而,在我的家乡水污染相当严重。听爷爷讲,家乡的小河原本清澈见底,河里有许多小鱼和虾,小孩子们在水里游泳,妇女们在河边上洗衣,男人们撒网打鱼,这种美好的情景使人感到舒畅。可是随着时代的变化,人们只知道使用干净的自来水,而不知道爱护这条美丽的小河,人们把垃圾扔到河里,工厂把污水排到河里,使这条原本清澈的河,变成了又脏又臭的河,人们再也不愿意在河里游泳洗衣服了。这条又脏又臭的河像是一条臭水沟,人们只要经过这都会闻到一股臭味,让人恶心。

  空气是我们人类离不开的一样东西,听老人讲,原来的天空都是湛蓝深远的,空气都是清新甜润的,而现在的空气因车辆排放的尾气,垃圾箱传出的臭气,工厂的烟囱排放的黑烟。。。。。使现在的天空变得浑浊,空气经常难闻刺鼻。

  同学们,你们发现没有,花草树木也在一点一点的减少。就拿我居住的小区来说吧,原来绿树成荫,遍地花草。可是因小区的车辆越来越多,无处可放,物业上的叔叔、阿姨们就把大部分花草树木铲除掉,建成大面积的车位。

  保护环境从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不开车;

  不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林;不践踏草坪;不污染水源。

  要记住,我们的家园只有一个,如果不保护环境,我们的地球迟早毁灭的。

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