关于大学生调查报告范文优秀
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在当下社会,报告使用的次数愈发增长,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编为大家整理的关于大学生调查报告范文优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于大学生调查报告范文优秀1
调查时间:20xx年10月6日
调查目的:如今,兼职已经成为现代大学生普遍关注的议题。对于大部分学生来说,挣钱是他们打工的首要目标,然而有些人并不那么在意,许多同学将打工视为参与社会实践和提升个人能力的机会。很多学校也积极鼓励大学生多与社会接触、了解社会。一方面,这样做可以将所学的理论知识应用于实践中,提高各方面的能力;另一方面,还可以积累。
工作经验以便在往后的实践中能更好的接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。为了了解学生对于大学生兼职问题的看法,我们开展了此次活动。
调查对象:淮南师范学院在校大学生,大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。
调查内容:
1.大学生兼职的基本情况
2.大学生在兼职工种
3.影响兼职的因素
4.大学生兼职的利与弊
调查方法:通过派发调查问卷进行调查,发放问卷50份,收回问卷50份。
调查结果:
一、大学生做兼职的现状分析
经数据统计,出于“补贴生活费用的”占23.3%,其中男生占46%,女生占54%;为了“积累社会经验,锻炼能力,为以后工作做准备”占52.3%,选择此选项的男生有52%,女生有48%;选择“体验生活,开拓眼界”的同学占17.3%,其中男生占39%,女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表,可见,做兼职不仅仅为了赚钱,更多的同学是为了接触社会,可以拓宽交际面,积累社会经验,为锻炼能力,为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助,为了缓
解经济压力,减轻家庭压力。总而言之,大多数学生选择兼职的目的十分明确,他们认为兼职的主要好处是能赚钱和积累社会经验。有少数同学也认为通过兼职可以结交更多朋友,扩展社交圈子。作为大学生接触社会、了解社会、适应社会的'最直接、最有效的方式,兼职大大缩短了学校与社会融合的过渡期。然而,我们需要注意找到学习与兼职之间的平衡点,并且勇于尝试一些具有一定知识含量的兼职工作。这样,我们才能够将学习和实践知识融合在兼职的过程中,达到兼顾二者的目标。
二、兼职种类的调查
根据调查结果显示,打工学生在选择打工种类时呈现如下分布:22%的大学生选择从事服务行业;12%的大学生选择担任家教;32%的大学生选择成为市场调研员;13%的大学生选择从事推销员工作;12%的大学生选择成为导游;9%的大学生选择担任校园代理。
不论何种兼职,相信每个学生都能够从中得到收获,使自己得到锻炼。
三、兼职的利与弊关于大学生兼职。
兼职的利处
1.走进成年人的行列,不论家庭条件如何优越,我们都渴望独立并且需要经济自主。而经济自主的首要问题是实现经济独立,兼职工作为我们提供了这个机会,让我们能够用自己的双手赚取自己的钱,上自己心仪的学校,追求自己想要的生活。兼职工作不仅能够获得物质上和精神上的回报,对那些经济拮据的学生来说,兼职工作也是他们进行实践学习、获取基本生活物资和精神支持的主要途径之一。
2.打工可以帮助我们在社会中认清自我,丰富阅历,培养交际能力,增加社会经验不断成熟。
3.从企业的角度来看,大学生具备许多优势条件,因此公司和企业非常愿意招聘他们。首先,大学生热衷于工作,并展现出高度的工作激情。其次,他们具备丰富的想象力和创造力,能够为企业带来新颖的想法和解决问题的能力。此外,大学生通常对自己的工作负有强烈的责任感,能够保证任务的完成和工作的质量。最后,雇佣大学生相比其他员工可以节省人力成本,因为他们的薪酬期望一般较低。综上所述,企业在招聘中会重视大学生的优势条件,包括他们的热情、想象力、创造力和责任感等。同时,雇佣大学生也可以为企业节约人力成本。因此,企业会积极看重并招募大学生。
生兼职打工,因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力,降低经营成本。同时,他们还能通过这种形式充分考察大学生,以便日后吸收全职员工。
兼职的弊端
1.据调查,大学生兼职的范围很窄
2.有些兼职工作存在一定的风险,比如在酒吧担任服务员。在这种相对复杂的环境中,学生需要具备良好的自我保护意识。
3。效率问题,兼职的确带来一定好处,诸如收入、经验等,但消耗的时间、精力成本得不偿失。
4容易影响对金钱的态度,使学生形成错误的人生观,过早形成拜金主义
四、大学生兼职存在的问题
大多数人很难平衡学习和兼职工作的时间安排,因为工作导致精力分散,无法专心学习。这可能会影响大学生对金钱的态度,使他们形成错误的人生观,过早追求物质享受。此外,社会复杂多变,大学生很容易在兼职工作中受骗上当。然而,我们认为大学生兼职并不仅有弊端,还有一些好处。大学生已经是成年人,具备一定的判断能力,知道非黑即白的道理,也明白学习的重要性。大学生的思维也不会过于简单,不容易被人欺骗。因此,我们应该抓住兼职的机会,学习如何有效地管理时间和精力。
在兼职过程中,大学生受到骗局的现象非常普遍。我认为,大学生需要增强自己的法律意识,并敢于与违法行为进行斗争,这样才能有可能通过司法途径获得救济。另外,学校应该加强对学生的人生观和价值观教育,为他们创造适当的条件和环境,以提高学生的学习积极性。只有让学生明白自己真正需要什么,并学会自己做出选择,才能更好地保护自己的权益。
调查结果分析:
通过调查,同学们普遍希望在大学期间尝试兼职工作,而家长们也大多支持并鼓励他们。然而,在兼职过程中,同学们面临各种困难,因为他们缺乏经验和社会阅历,对如何应对问题感到困惑。有些同学甚至曾遭遇过欺骗的情况。但也有一部分同学具备良好的人际交往能力和出色的才华,能够在兼职工作中表现出色。此外,同学们一致认为学校应该设立专门的兼职指导机构来支持他们。
鼓励指导同学们从事兼职,使大家在丰富课余生活的同时,既锻炼了能力,又获得了一定的报酬,为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作,尤其是一份令自己满意的兼职工作,无疑是件好事:一方面,可以获得一定的经济收入,会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面,兼职是大学生提前融入社会的途径,可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。
关于大学生调查报告范文优秀2
公道支配钱财的必修课程。而大学生,是一个特殊群体。一方面,他们还没有独立,还需父母资助完成学业;另外一方面,他们处于一个特殊的年龄段,有着自己对生活的看法和强烈的消费欲看。那末我市大学生的理财水平是怎样的?他们的理财观又是如何?所以在这个暑假,我在苏州科技学院随机邀请的50名学生作了份大学生理财问卷调查。
背景知识:甚么是理财?
从大学生来说个人理财的范围包括:赚钱,用钱,存钱,借钱,省钱,护钱即保险与信托。
一、调查的对象、时间、方式
(一)对象:我院大学生
(二)时间:XX年8月
(三)方式:问卷调查情势
二、调查情况:
1、大多数愿走理性消费线路
就月均匀生活费而言,五成大学生月生活费超500元,并且300~800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间,即便在这个区间内,最高消费和最低消费也相差500元,表明大学生之间的消费差距不小。在饮食方面的用度最多。
从整体上看,大学生的消费观念正逐渐向开放化、前卫化发展,但传统的理性消费观念还是主流。尽大多数学生在消费时斟酌最多的因素是商品或服务的质量、价钱,寻求物美价廉。
2、消费也玩张扬个性
手机、笔记本电脑、mp3一样都不能少。假期回来,经常会发现班里很多同学换了新手机,有些班级大约一半同学具有笔记本电脑,大部份同学有mp3.
调查发现,一些大学生过分寻求时尚和名牌,且存在攀比心理。有些为了一款流行手机或名牌衣物,情愿节衣缩食,不惜牺牲其它必要开支,乃至向他人借钱以满足欲看。在寻求物资消费的同时,他们也夸大人际交往消费,主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。他们大多承认寻求情感需要物资投进,常常难以理性掌控适度消费原则。
另外,很多家庭条件好的同学在消费中也玩张扬个性,爱上了高消费。
3、大学生月光族
调查还显示,大多数学生每个月花费基本没有节余,其中50元以下节余的占81%,有200元以上节余的仅占1%。对节余的钱,45%的同学选择休闲文娱,选择买书的不到占十分之一。 少数同学碰到超支现象,会找同学借用,从银行透支,或预支下月用度。
4、大多数人大学生理财观念淡薄,财商不高
没有坚持记帐的习惯,大多数学生不明确到一个月的钱用在甚么地方,是不是公道。很少有学生选择银行储蓄,没有存款的习惯。在校大学生,由于没有足够的资金在股票、外汇、基金、债券、保险等市场上投资,并且对这方面的投资方法知之甚少,大多数人以为能做好资产保值已很不错了。
5、新理财人异军崛起
约有90%的调查的.大学生作过兼职工作,56%正在做兼职。从经济投资学来讲,兼职是一项不需要预支任何资本的纯增值方式,而且几近没有甚么风险性。而且可以进一步扩充自己的财务本金,为往后的消费等方面埋下伏笔。无疑,这类新兴的大学生理财增值方式应当成为大学生理财进程中一个很重要的组成部份,是理财进程中的一个高级阶段。
在调查中也有同学自称为理财达人的。他在校园做业务代理,网上开店,趁今年股票情势好,开户成为新股民。在询问中了解到,他涉足股市其实不是为了挣钱,主要是为了解投资市场,为今后的个人理财积累一些经验,投资额基本在5000至1万元,资金来源是家里人从炒股资金中抽出来额外提供的,在现在的股市行情中,已盈利10%了。
三、缘由分析
从消费情况可以总结出,理财能力弱,理财观念薄弱在大学生中是普遍现象,而致使这一现象的缘由主要有以下几个方面。
分析(一)家庭缘由:很多家长始终以为,只要孩子学习好,能考上大学,就前程光明。随着独生子女的增多,家庭生活水平的迅速进步,加上经历过艰苦生活的家长们独有的补偿心理,常常轻易造成将就、娇惯、溺爱孩子,结果却疏忽了对孩子初期理财能力的培养,表现在孩子用钱上,经常是心太软,乃至不惜一切代价满足孩子的过分要求。并且从小学到高中,支配钱这项工作历来都是家长一手包干的,理由是:孩子还小,不知道甚么应当花甚么又不该花的。假如孩子在没有问过家长的情况下,哪怕只是自主花了一毛钱,也会遭到家长的训责。上大学了,离家也比较远,大学生们才开始理财,没有经验也只能随着感觉走,他人买我也买,家庭经济好的,消费也更大更加没有勤俭意识。难怪有很多家长反应,孩子打电话回家的第一句话就是:要钱!一般家庭的所有收进都支付在大学生上。
分析(二)学校题目:学校在教育学天生材的同时,却没有教他们怎样理财。很多家长和教育工作者以为理财是大人的事,孩子还不适合涉足这类事情,或以为理财的事情孩子长大以后自己也能学会。更多的人以为,青少年时期应当是一片净土,孩子们的主要任务是学知识、长身体,其他的都应渐渐来。并且学校没有构成良好的学习氛围,展开的活动极少学术性强的,学生的学习爱好不大,所以在学习上的消费未几。
分析(三)社会题目:社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥,校园外不良环境(如一些歌舞厅、游戏机厅)的存在等,常常对中学生的思想有一定的腐蚀作用。现在的学校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社会联系愈来愈紧密。学生们遭到社会上浪费浪费现象的影响,学生也开始用父母的钱显摆。学生们花钱大多没有计划性,家长给多少就花多少、看到他人买甚么自己也买。只为了不让自己脱离社会。社会生活中的一切都是诱人的.,使得很多同学都想往逐一尝试。但是学生究竟还是学生,缺少经验,在途中迷失方向。
分析(四)本身缘由:内因是事物变化的主要因素,大学生的分辨能力不强、自我束缚力不够、缺少主见。虚荣心、攀比心强等。大学生第一次做主自己手里的钱哪些该花哪些不该花都有些盲目。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另外一方面,他们还没有取得经济上的独立,消费遭到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都显示他们的理财能力的缺少。
关于大学生调查报告范文优秀3
调查目的:如今,越来越多的大学生开始主动利用课余时间寻找兼职工作或参与社会实践活动,无论是打暑期工还是实习,都成为了一种热潮。然而,并非所有大学生打工的唯一目的只是为了赚钱。很多同学将打工视为一次参加社会实践、提高自身能力的机会。不少学校都积极推动大学生与社会接触、了解社会,这样做不仅可以将理论知识应用到实践中,提升各方面的能力,同时还能积累工作经验,对未来的就业带来巨大益处。
调查对象:高等院校对于大学生的成长和发展非常关注。为了培养合格的大学生,大学生社会实践已经成为至关重要的组成部分,不容忽视或放弃。
调查内容:本次调查针对大学生进行,主要了解他们是否参加过暑期工、兼职或实习,并探讨他们最想参与哪种社会实践活动。此外,我们也关注他们所从事的打工或实习工作是否与自己的专业相关,以及是否能够将理论知识与实际工作相结合。最后,我们还希望了解他们在工作或实习中获得了什么样的经验和收获。
调查结果:经过调查发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“教室”,通过兼职能够获得许多宝贵的经验和知识。每一种职业都是合理存在的,职业本身并没有高低之分,而是根据个人需求来选择。许多大学生认为只要是能赚钱的工作,都值得尝试,品牌代理、促销等过去不被大学生接纳的工作,如今都成为了他们可以接受的工作。
兼职已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。兼职现象在大学校园中非常普遍。在这条路上,我们该怎么走,又该走向何方?我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响进行了广泛的问卷调查
看待兼职的态度
根据大部分学长的忠告,我们可以得出结论:在大多数情况下,学习才是大学生最重要的事情。虽然在有余力的情况下做兼职也是值得的,但主要目的应该是为了锻炼自己。最好的选择是在寒暑假期间参加长期的兼职活动。对于是否有必要兼职,来自男生的意见中有46.9%的人认为非常有必要,来自女生的意见中有52.9%的人认为非常有必要。没有人认为大学生没必要兼职。在年级方面,一年级和三年级有30.9%的同学认为非常有必要兼职,其他同学则认为可有可无。总体而言,大学生对于兼职的观念普遍存在。根据调查结果显示,在大学期间100%的同学都曾经进行过兼职。当被问及是否认为大学生有必要兼职时,86%的同学持肯定态度。兼职似乎已经成为大学生们必不可少的一门课程。
从事兼职的目的及收获
做兼职的目的是多种多样的,从男生和女生的具体情况来看也有所不同。在男生中,仅为了获得金钱而选择兼职的比例占总男生人数的15%,而选择培养能力的比例仅为25%。在女生中,选择为了获得金钱而兼职的比例只占10%,而选择培养能力的比例为25%。另外,男生和女生各有5%的人选择其他目的进行兼职。大部分同学选择既能获得金钱又可培养能力的兼职。这表明,做兼职的动机不仅仅是为了赚钱,更多的同学是希望通过接触社会、拓宽交际面以及积累社会经验来锻炼自己的能力,为将来的工作打下基础。当然,一些经济困难的同学更关注增加生活补助,缓解经济压力和减轻家庭负担。总体来说,大多数同学对于兼职的目标都比较明确,认为通过兼职可以同时赚钱和积累社会经验,少数同学则认为可以扩大社交圈子、拓宽交际面。在寻找学习与兼职的平衡点时,我们应该敢于尝试那些具有一定知识含量的兼职,这才是我们学习和实践知识的兼职过程和目标所在。
男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大半,与此形成鲜明对照的是,女生兼职为赚钱的占了大半。在调查中有许多女生表示家庭经济困难,做兼职是为了减轻家庭的经济负担。
从事兼职的男女比例
此次的问卷调查,在男女、年级上的分布比例,可以说是比较具有代表性的,首先,男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别:男生冲着钱去做兼职的,占被调查男生总数的43.9%,女生的这一数值是53.9%;男生兼职为锻炼自己的,占被调查男生总数的52.4%,女生的这一数据是41.5%。
从事兼职与学习之间的关系
针对如何协调兼职与学习的关系这个问题,我们对参与调查的学生进行了调查。在问题“你是否利用上课时间来做兼职”中,共有40位学生填写了答案。在这些学生中,有25%的学生选择了有过利用上课时间做兼职的经历,但次数并不多;另外,75%的学生选择了没有进行过这样的尝试。由此可见,为了兼职而翘课的情况确实存在,因此需要认真对待如何协调好兼职和学习之间的关系。接着,我们对那些提到“翘课”的学生进行了关于“翘课频率”的调查。共有40人回答了这个问题。根据这40人的回答,男生中选择“一般”的占10%,选择“很少”的占25%,选择“从不”的占65%。而女生中,选择“一般”的占5%,选择“很少”的占15%,选择“从不”的占80%。创新意识是非常重要的,但同时也需要能力和抓住机遇。无论如何,正确处理好学习和兼职的关系至关重要。抓住机遇的前提是要有创新意识,并且要敢于尝试。学习和兼职的统一需要我们找到一个平衡点,多尝试那些既能锻炼能力又能实践知识的兼职机会。
从事兼职的类型及范围
大学生在校期间常常会选择兼职工作,主要涉及到在校勤工俭学、家教、派发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分同学会选择从事与自己专业相关的工作。就性别而言,约45%的男生和45%的女生曾从事过家教、派发传单等服务性工作;约10%的男生和5%的女生曾参与在校勤工俭学项目;约15%的男生和5%的女生选择实习机会。同时,还有30%的男生和45%的女生选择了其他类型的兼职工作。总体来看,同学们的兼职种类相对单一,并且性别之间存在较大差异。经过分析,这种现象主要有两个原因:一方面,同学们的时间有限,所以他们只能选择耗时较少但收入相对较高的工作;另一方面,由于缺乏社会经验和工作能力有限,许多用人单位不愿意考虑雇佣他们。
此外,家教和勤工助学被认为是兼职中最稳定的选择。这是因为家教和勤工助学的报酬来自于家长和学校,付款的可靠性较高。因此,这两个选项可以被视为兼职的最佳选择。而促销则被认为是一种非常有锻炼效果的兼职工作。许多兼职专家都是从做促销开始,通过这个工作获得了锻炼自己的机会。所以,如果你主要想通过兼职来提升自己,那么促销无疑是最佳的选择。
有兼职高手告诉我们,他们大部分成功的兼职都是自己主动寻找的,无论是找兼职,还是做兼职每一个过程我们都应该主动地去跟别人联系,主动做好应该做的事,让老板放心,同事开心。
从事兼职的时间安排
有关兼职时间选择的调查显示,一部分人选择在周末工作,占男性受访者的百分之三十五和女性受访者的百分之五十五。另外,还有一部分人选择在假期期间兼职,男性中占百分之四十五、女性中占百分之四十。仅有少数人选择在其他时间兼职,男性中占百分之十,女性中占百分之五。值得注意的是,有百分之十五的`人选择在午休时间进行兼职。
学生合法权利需要重视
很多学生都想找一份兼职工作来增加收入,但他们经常难以找到可信赖的机构。当被问及“在兼职过程中遭受欺诈时,你会如何保护自己的合法权益?”时,50%的男生和45%的女生选择通过法律手段来维护自己的合法权益,他们会寻求法律帮助。25%的男生和45%的女生选择告诉家人和朋友,寻求他们的支持和建议。20%的男生和5%的女生则选择不追究,认为这是倒霉的经历。剩下的5%的男生和女生选择采取报复行动来解决问题。
在中介市场鱼龙混杂,大学生兼职利益如何得到有效的保障,是个大问题。调查显示,有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗,但也有多达百分之四十的同学有过受骗经历。遇到这个问题的同学,最直接的解决办法是拨打110或315消费者会,一般中介为了长期经营 考虑,只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提醒同学们,最好与中介签合同,要注意一些细节问题。如果没有任何问题,最好不要轻易交中介费,以防上当。
兼职所得收入
对于大学生兼职所获得的收入来看:大学生期望的工资都不是很高。以男生为例:85%的男生期望的工资要求符合一般标准即可。可见,大学生的兼职市场是非常广阔的,大学生的素质相对较高,希望的工资也不是很高,并且选择从事的行业大多是居民<家教>以及商家所急需的,以节假日最为突出,商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。
家长对于子女兼职
在调查过程中,我们发现大部分家长对于子女在校外兼职打工的情况了解甚少。只有60%的男生和85%的女生在进行兼职时会告知家人,而剩下40%的男生和15%的女生则选择隐瞒家人。学长们普遍建议计划兼职的同学要把学习放在第一位,认为兼职只有在确保学业不受影响的情况下才值得去做,其主要作用是锻炼自己。如果要从事长期的兼职,最好选择寒假或暑假参加。请即文创作修改后的内容。
总体来看,大多数家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑。
关于大学生调查报告范文优秀4
一、当代大学生社会责任感的基本现状
我们的调查分为责任认识、责任意识和责任行为三个维度。
(一)大学生的社会责任认识调查
(1)针对“你认为怎样才是社会责任感的表现”这个问题,调查的结果如下:65%的同学认为致力于祖国的建设事业是社会责任感的表现,25%的同学认为会赚钱孝敬父母是社会责任感的主要表现,7%的同学认为不依赖别人是社会责任感的表现,只有3%的同学认为无所谓。由此可见当代大学生对社会责任感的认识大的方向比较明确,责任感应包括:家庭责任感、他人责任感、集体责任感、国家(民族)责任感、人类社会责任感等几个层次。
(2)针对“你觉得现在大学生社会责任感现状如何?”这个问题,调查的结果如下:27%的额同学认为非常缺失,已经到了非常严重的地步,65%的同学认为“有一点”,并且只有4%的。人认为“不缺失”。由此可见,大家对大学生现状不是很乐观,这是一个很值得关注的问题。
从对以上两个问题的调查结果来看,被试大学生大部分认为好好学习为国家做出贡献是社会责任感的体现,比较多的同学认为奉献社会、乐于助人、孝敬父母是社会责任感的主要体现,可见被试大学生大部分都对社会责任感有自己的认识。但是,从第二个问题的调查结果我们可以发现,有92%的同学认为当代大学生社会责任感缺乏,从其他同学的答案中我们也可以发现多数同学认为大学生的社会责任感比较盲目或者不易显现,只有4%的同学认为当代大学生不缺乏社会责任感。因此我们可以总结出,当代大学生对于社会责任感有比较明确的认识,但是对于青少年社会责任感的现状不容乐观。
(二)大学生的责任意识调查
(1)对于大学生对社会的满意度,我们的调查结果如下:60%的大学生认为是他们最不满意的地方,17%的认为是不民主,13%的学生对于贫穷落后的社会不满。
(2)而对于如何对待社会上存在的不足之处时,调查学生的态度却存在着比较大的分歧。对于社会上的不足之处,不同的学生所持的态度不同,但从结果中我们可以发现大部分的学生对于社会的不同之处是持比较消极的态度的,只有33%的学生选择“立志要去改变不足之处”,其余的'67%的学生都采取了消极回避的态度,或者不去理会,或者选择适应。
但是,针对生活中的事情,大学生的观点都比较一致,77%的同学会主动关注他人安危,“非常担心,并会打电话给他,以确保安全”反映出大学生在日常生活中对于他人的社会责任感。
针对以上三个问题的调查,我们发现大学生的责任意识是有的,但是对于社会上的一些问题,倒不是学生认为社会严重,导致了对社会的不满意,而这种导致的社会问题,大部分学生采取回避的态度。
(三)大学生的责任行为与调查
对于大学生的行为,我们从学校、社会、家庭、恋爱、公共生活等方面进行了调查。很多学生都有过熬夜上网、逃课兼职的经历,但是大部分不会认为这些是可取的行为。在自己与集体利益相冲突时,大部分以集体利益为重。由此可见大学生有明确的是非观,但是在具体情况发生的时候却采取了灵活的方式,这反映了当代大学生在再一定程度上并不局限于已有的规定等等。
二、对于当代大学生提升社会责任感的建议
(1)以社会主义核心价值体系为向导,加强对当代大学生道德情感教育和人文精神的培养。社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形成的主旋律,反映了中华民族社会发展的历史规律和趋势,体现了中华民族的根本利益、全局利益和长远利益。为此,高校必须让社会主义核心价值观体系教育内容进教材、进课堂、进入学生头脑,进而用崇高信念、远大理想激励大学生的社会责任感,用集体观念、爱国主义增强大学生的社会责任感。
(2)加强感恩教育。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。
(3)要加强中国传统文化教育,以抵制不良思想的影响。
(4)充分发挥网络的引导作用。网络已给大学生社会责任感培养戴勒了巨大的冲击,正在影响着大学生的社会责任感形成。要加强大学生网络信息素质修养,增强网络道德意识。
(5)重视家庭、家长对大学生社会责任感的培养。家庭是一个人接受教育、塑造性格、意志和品德的第一场所,家庭教育对一个人的成长始终影响终身。
(6)营造良好的社会责任感培养的社会环境。大学生社会责任感的培养不仅是家庭和学校的责任,而且也是全社会必须重视的一个问题。
三、总结
综上所述,加强大学生社会责任感的培养十分重要,也十分必要。因此,呼唤大学生的责任心,培养的学生的责任感,是当前刻不容缓的任务,应当引起广泛的重视,把培养大学生的责任感当作一件大事来抓,全员动起来,从点点滴滴的小事抓起,潜心培养大学生的责任心、责任感,使大学生的人格得到全面和谐的发展。使大学生逐渐做到对自己负责、对家庭负责、对社会负责,最终培养起对国家对民族的强烈责任感,将来成为建设祖国的合格人才。
关于大学生调查报告范文优秀5
调查内容:大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响
调查目的:通过调查了解大学生对兼职的态度,特别是刚入大学校门的大一新生的兼职情况。
兼职,大学生活已经成为许多大学生生活中重要的一部分。当我们从高中时期繁忙的学习生活中解脱出来,进入相对宽松的大学生活时,我们有更多的选择来处理空闲时间。由于观念的改变,兼职现象在大学校园中变得非常普遍。无论同学们是否曾经兼职过,我们都会面临着这个问题:我们是否应该走上兼职之路,如果是,该如何选择兼职方向呢?为了更好地了解大学生的兼职情况,我们进行了调查,并选择了长沙市内的几所高校进行调查,包括"湖南师范大学""中南大学""湖南农业大学""湖南外国语职业学院""长沙大学"等。我们的受访对象主要是大一新生。通过三天的调查研究计划设计,四天的实地调查研究,一天的.统计数据,三天的报告讨论,我们小组成功完成了"大学生兼职情况调查"的任务。我们共发放了100份问卷,回收率达到100%,其中82名是大一新生。通过这次调查,我们得出了以下结论:。
一、看待兼职的态度
有一种观点认为:态度决定一切,而学生对兼职的态度对他们选择兼职的倾向有很大影响。大约80%的大学生持接受但不支持的态度对兼职持接受但不支持的态度,而剩下的20%则既不支持也不反对。从这个角度来看,大学生兼职的情况并不乐观。同时,亲友对学生兼职的态度中,约有48%的人表示赞同并鼓励,44%的人可接受但不支持,仅有8%的人坚决反对。可以看出,亲友们普遍对兼职并不抱有强烈的反对态度。他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式,可以让他们在社会中获得经验。只有少数家长认为孩子在大学期间应以学习为重,不应该进行所谓的"社会实践"来干扰正常的学习生活,因此他们坚决反对。
二、大学生兼职的经验(主要针对大一新生)
对于初入大学的新生而言,接触兼职机会较少,在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经历,60%的大学生有想过兼职但从未实践过,仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看,大多数的学生希望兼职来充实自己的生活,而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书,两耳不闻窗外事”便是认为无所谓,不兼职也没什么影响,只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看,对大学生来说,兼职经验是人生的一笔宝贵财富,对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的,不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职,只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。
三、做兼职的目的
根据个人情况的不同,兼职的目的和比例也会有所不同。在我的个人情况下,我认为兼职可以帮助我提升自己的能力并积累社会经验的比例占84%,而选择能够赚钱并减轻家庭负担的比例占14%。对于我来说,只有2%的比例是用于想要充实大学生活。通过分析上述数据可以得知,兼职的意义不仅仅体现在赚钱上,更多的同学通过兼职来融入社会、扩展交际圈,以及培养实践能力,为将来的职业发展打好基础。对于一些经济困难的同学来说,增加生活补助是更为重要的考量因素,这样可以缓解经济压力并减轻家庭负担。总的来说,绝大部分同学从事兼职都有明确的目标,他们认为兼职的收获主要在于积累社会经验,同时也能够缓解经济压力。
四、影响兼职的因素
大学生在校期间的主要任务是学习,因此考虑兼职时需要综合考虑多个因素。据调查显示,54%的同学认为选择兼职工作时至少不能影响正常的学习和生活,这表明很多大学生依然将学习放在首位。另外,30%的大学生更注重工作的报酬,在辛苦工作一天后,如果得不到相应的回报,他们觉得自己的劳动就白白浪费了,还不如回寝室好好休息一下。剩下的16%的同学认为工作环境是最重要的考虑因素,他们希望能找到靠近学校的兼职场所,以便更好地平衡学习和生活。
关于大学生调查报告范文优秀6
一、摘要
告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬:人生理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好生活将在这里开始。面对崭新的学习环境,面对突变的生活环境,跨入大学的学生们即会充满好奇和兴奋,也容易遇到许多不适和困惑。那么,如何更好管好自己的物质财富,用好每一分钱——这是每个当代大学生面临的首要问题。
二、调研的基本信息
1、调研目的通过此次问卷的调查,了解大学生对于理财消费能力、大学生在当前经济环境下的理财状况,大学生的理财现状。
(1)了解大学生的理财认知能力及当代大学生对理财的一些看法。
(2)了解当代大学生的一些消费观念。
(3)掌握当代大学生理财价值取向。
(4)了解当代大学生进行理财的原因。
(5)了解大学生的消费水平。
2、调研时间20xx年5月18日—5月22日
3、调研对象在校大学生
4、调研方法通过微信“投票管理”设计问卷调研发放
5、调研内容
(一)调查被访者的基本情况:
1、了解问卷填录者所在的年级。
2、了解问卷填录者的性别
(二)调查被访者的每月生活费的来源方式。
1、被访者每月从家中所得到的生活费是多少。
2、受访者认为合理的每月生活费额。
3、被访者是否有其他的经济来源。
4、被访者若有其他经济来源的话以何种方式获得
(三)被访者花费情况:
1、每月学习方面的花费。
2、得自己在哪些方面的支出超过了预计承受的范围。
3、每月消费的主要项目排序。
4、现在每月花钱是否有计划。
5、除了基本生活所需,每月在哪方面花费最多。
(四)被访者对理财产品的基础认知:
1、熟悉的理财产品有哪些。
2、是否进行理财,理财的原因是什么。
3、进行理财的目的。
三、正文
1、问卷题目设计思路设计思路主要是按照被访者的身份制定下来的,由于被访者基本都是在校大学生,所以首要了解的就是各个年级同学的收入支出情况,收集他们的主要消费方向以及对理财产品的初步认知,从而更深层的探究其理财的目的,了解其理财现状。
2、问卷发放/回收情况分析此次调查女生比例大于男生比例,女生65%,男生35%
(1)大多数大学生每月的可支配金额较低调查结果显示,在校大学生的可支配金额(除去日常消费)大多数在200—300,所占比重达到27%。这其中将这些钱哦用于自己保管的比重就占到了46%,进行投资和存入银行的比重更是只有15%。通过数据可以看出,在校大学生仅仅通过每月的生活费剩余进行个人理财或者投资行为是有所困难的。
(2)大多数大学生还是知道一些理财产品,但对理财方面更深层的知识了解比较局限调查结果显示,大学生基本都对理财方面有一定的了解,基本上也都接触过理财产品,最熟悉的所占比重较大的是基金,其中经常接触的占到了21%,充分说明大学生还是有一定的投资理财意识,一些简单的银行储蓄等,大家还是会经常接触,但是大家对投资理财的了解还是存在一定的局限性。
(3)资金的不足是影响大学生进行投资理财的主要因素,同时大学生进行的投资方式也比较多样化。调查结果显示,资金不足的比重占了30%,远远高于其他,这充分说明影响大学生投资理财存在的主要问题是资金上面的欠缺,这主要是由于生活费的不足,导制剩余资金不足,可支配资金也就不足,于是大学生进行投资理财就比较局限。大学生投资理财的原因也很多,有24%的人是看了理财产品的广告,有21%的人是因为专业需求,锻炼自身的实践能力,还有21%的人是经过朋友和同学的介绍。这充分说明大学生对一些理财产品还是有一定的了解,大学生并不是对理财产品一无所知,但是对投资理财的理解还是有一定的局限性。
3、调查结果通过调查发现大学生群体对个人投资理财行为还是有一定的.认识,但认识不够充分,对理财产品也有一定的认识,针对大学生来说,每月的生活费都由父母承担,也不敢向父母要太多钱,毕竟还是理解父母的辛苦,所以对个人理财投资的资金会有所不足,并且对个人理财或者投资行为的了解也是片面和狭隘的,但对理财产品的接触还是有很多。个人理财行为对于大学生来说,可以为工作后的理财行为提供一些借鉴,不至于工作之后成为“月光族”。
4、调查结果分析
(1)发现的问题在此对问题进行描述很大一部分人完全没有接触过理财产品,大学生对于理财知识这一块还是很匮乏。
(2)解决对策各理财产品或者第三方理财平台应该积极打造品牌效应,树立品牌营销的观念增强自身服务意识,提高服务水平以更多的方式获得客户信任,得到更多客户资源。各大高校应该加强对于理财产品的介绍与讲解,让学生培养理财意识和理财头脑,也可以引进一些理财模拟软件,开设相关课程,让学生实际进行操作,通过实践了解理财,学会管理自己的资产,改变当前大学生的理财现状。
四、总结
通过问卷网设计了本次在校大学生关于投资理财行为的调查问卷,并且在段时间内收集到了26份问卷。根据调查问卷的结果分析,得出了在校大学个人理财行为的基本情况,据此分析影响因素,但是通过问卷结果显示,在校大学生还是有一定的投资理财意识,但还是有待提高的。另外,此次在线问卷调查,存在问卷对象过于单一、男女性别比略失衡的问题,问卷填写人主要为大一的学生,其他年级的则较少,而且在此次调查中,女性明显多余男性。经过此次微信平台问卷设计、发放、回收,我学会了如果去快速有效的收集资料,如何利用身边的资源。在遇到问题时,我也学会了冷静,冷静的寻找突破口,从而解决问题。在调查问卷的分析过程中,我学会了如何多角度的看问题,分析一些现象。
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