《我要做好孩子》读后感

时间:2022-03-17 09:58:30 读后感 我要投稿
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《我要做好孩子》读后感集合15篇

  读完一本书以后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读后感记录下呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的《我要做好孩子》读后感,希望对大家有所帮助。

《我要做好孩子》读后感集合15篇

《我要做好孩子》读后感1

  前两天,我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》。读完这本书,我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着,内心久久不能平静。

  书中小主人公金铃是一个六年级的小学生,她天真纯洁,善良正直,是个积极上进的好孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”,她做出了种种努力……

  在老师眼中她是一个成绩平平的学生,马上就要小升初考试了,妈妈卉紫为此很懊恼。金铃的语文算得上不错,英语最低八十分,最多九十分左右,最要命的是数学,她总是粗心,一看到数字就感到头晕,所以总分总是被数学拉后腿,望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃,可是却不知道怎么爱,她常常以学习成绩来决定对金铃的态度,不分析其中的原因,以简单的方法教育金铃,可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈,她多么希望妈妈能看到她优秀的方面,支持她,鼓励她……

  在“老师病了“这一篇中,金铃的班主任邢老师突然生了怪病,金铃宁可舍弃自己的零花钱,为老师买了一枝康乃馨,老师激动得热泪盈眶,夸她是个好孩子,并让她当小老师,给同学们上课,出题目让他们做,晚上就自己捧回家一一批改,批完已经是深夜十二点了。就这样,金铃的成绩逐渐上升,几乎每次考试都稳拿全班前十。最终,她和同学们一起信心满满地走进了升学的考场……

  虽然成绩平平,但她很自信;朋友被别人欺负,她见义勇为;孤儿幸幸没人照管,她毫不犹豫地领回家,还无微不至地照顾她;看到小鸟被顽皮的孩子弄死,她伤心流泪,竟写下了《我真想为你早一片森林》,来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中,不管遇到什么困难,她都以乐观的心态对待,为此,我非常地欣赏她。

  放下这本书,我心中仿佛有了人生的目标:要想成功,必须努力、勤奋,更让我坚信我要以金铃为榜样,做一个大家眼中的好孩子。

《我要做好孩子》读后感2

  “我一定要做好孩子!”这是寒假中读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本好书之后我心中萌生的“豪言壮语”。书中的小主人---机敏、善良、正直的金铃竟然是和我年龄相仿的小女生,读着发生在她身上一个个似曾熟悉的小故事,似乎找到了我的影子……

  看到弱小的同学被欺负,她第一个跳出来横眉竖眼地制止:“干什么?干什么!”这种侠肝义胆似乎只是男生才具备的。想到我上幼儿园时的一次晚上,随爸爸、妈妈去公园水池玩,当时一位叔叔向几个阿姨泼水,几个阿姨在猛烈地攻击下毫无还击之力,只能喊叫着躲闪,(刚开始我并不知道他们在闹着玩,后来妈妈告诉我我才明白)我着急得边跺脚,边把手放在耳边:“110,110,这里有坏人……”爸爸、妈妈被我的幼稚举动搞得前仰后合,表扬我是个勇敢地孩子,很有正义感。如果金铃是我同学,我想我会和她成为好朋友,一起行侠仗义。

  金铃的沉着冷静让我佩服!扔垫子事件,金铃和尚海遭到同学于胖的诬告,金铃凭着超凡的冷静澄清了自己被诬告的事实,让我不得不对她刮目相看。读着这个小故事都让我这个小男子汉感到无地自容……教室里排着队送作业给老师,丁玉鑫撞了我一下,我立即就还击,于是我们两人就擦起了火花,你挤我撞……爸爸的一句作业做完了吗,快点去做,也烦得我冲爸爸喊:“唠唠叨叨什么,己所不欲,勿施于人……”

  感谢金铃,发生在她身上的一个个小故事让我的寒假增添了很多乐趣,也给了我学习的目标,要向她学习的地方很多,我会以金铃为榜样努力做好孩子!

《我要做好孩子》读后感3

  金玲,一个善良、纯洁、天真、勇敢的小女孩。这是我在读了黄培佳写的一本书《我要做好孩子》后认识她的。主人公金玲,身高1。55米,体重却是50公斤,学习中等。金玲有一张圆嘟嘟的小脸,人人见了人人爱。金玲还有一个特点“自来熟”,跟谁都有深厚的感情,也非常热爱小动物,我很敬佩她这一点。

  举一个事例来说吧。有一次,他们班班主任邢老师生病了,得了一种见字就发晕的病。这下他们班可乐坏了,个个开心地都不知自己姓什么了。金玲可不那样,她知道老师是为了她们班累坏的,心里不是个滋味,便想买枝花去看望老师。来到花摊前发现自己的钱不够了,但摊主一听说要去看望邢老师时,便立刻给了金玲一朵鲜艳的花。

  金玲拿着花来到了老师的房间,当邢老师向她询问班里的情况时,她总是拣些好的事情跟老师说。她还耍了点小聪明,把坏事说成好事。从这点上我明白了,金玲其实是一个聪明伶俐、善解人意的小姑娘,我要学习她这一点。金玲万万没想到自己会替老师上了两节自习课,因为她成绩并不是很好。自从当了这回小老师后,金玲真正的做到了一个好孩子。

  是呀,谁都想做个好孩子。当我读完这本书时,感觉身临其境,我也想做个好孩子。当然,想要做一个好孩子,那就需要具备这样的优点:品学兼优、不让老师家长操心、干一些力所能及的家务活,要听话等等,这都是做一个好孩子最基本的要求。面对挑战,充满信心;面对挫折,无所畏惧。理所当然的,有付出就有收获。正如书中一位老师所说的那样,“每个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不可能发生的。”

《我要做好孩子》读后感4

  这几天,我读了一本黄蓓佳的长篇小说——《我要做好孩子》。

  当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1。55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩般般,却是个好孩子。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

  金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。我喜欢着本书!!

《我要做好孩子》读后感5

  我们找了个光线明亮的路灯,拿出来事先准备好的垫子坐下!”另一个说:“现在不是活的挺好吗。读《我要做好孩子》有感作文枫叶,那曾经火热的心。550字作文比如说那次我和他打羽毛球,比分是8:9;谁知我刚走进厕所,厕所里的那个马桶爆炸,炸得我浑身都是屎。最后,我们在那长长的林荫道上准备作告别,我们靠在了一起,露出了勉强的笑容,但脸上依然有着清晰的泪痕,就这样,我们在夕阳底下互相倾诉着不舍与那些抑制不住的情感。

  这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程,用各种方法来提高自己的成绩。金铃的成绩不好,但她很善良,曾把无家可归的邻家女孩带回家里。尽管是自己不太喜欢的老师,但在老师生病是第一个去看她,这么善良可爱的女孩谁不喜欢呢?但相比之下,我就没她那么善良、热心肠了。金铃在公交车上一定会把座位让给需要的人,而我,每次做公交车都死守着座位,生怕被别人抢走,真是惭愧啊!金铃的热心肠是众所周知的,无论认不认识,只要有困难金玲就会帮助他(她)。这一点,我就更惭愧了!一次,我回家时,看见一个老奶奶提着一袋东西吃力的爬楼梯,我想帮老奶奶一下,可我说不出口,转念一想:“我又不认识她,干嘛要帮她?”这样想着,我就没管那个老奶奶,转身进了家门。跟金铃相比,我对她可谓佩服得五体投地。金铃不仅善良、热心肠,而且还很勇敢。

  我读完这本书后,暗自佩服金铃的勇敢,可这时我就会想起那件事。那天,我坐公交车回家,看见了一个正在向乘客伸出魔爪的小偷。我本想揭发他,他狠狠地瞪了我一眼,我被镇住了,便没说什么。眼看着乘客的东西被偷走,小偷逃之夭夭,我很恨自己,为什么没有勇气揭发小偷?这一点我要向金铃学习。读完这本书,金铃的善良和勇敢打动了我,令我对她产生了敬佩之情。

《我要做好孩子》读后感6

  金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,也不是聪明绝顶,却依然十分自信,十分乐观,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

  今年假期里,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己取得的成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到,“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。

  本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我能有幸翻阅到这本书,简直是如获至宝。书中主人公金玲,一个只有1米55却又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。说实话,我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是,我更加入迷了,越看越起劲。其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。 面对考试,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。 ”

《我要做好孩子》读后感7

  我看了一本书叫《我要做好孩子》,里面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级学生金玲是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长,老师都满意的“好孩子”,她做了各种努力,并为了保留心中的那份天真,纯洁。跟家长,老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的参加了升学考试,冲刺吧!孩子们......

  我要像金玲那样,做一个开朗,善良,正直的好孩子,努力学习。拥有一颗美丽的心。

《我要做好孩子》读后感8

  黄蓓佳的作品《我要做好孩子》这本书我还是第一次读,读后深受感悟、启发,小主人公“金玲”经历的这些生动有趣的故事,就如同发生在我们身边,让人思绪万千,又回味无穷。

  这本书给我们讲了一个叫金玲的六年级女生和同学、老师、家长之间发生的看似普通,但又不普通的事。她在家里妈妈对她要求很多,希望很高,在学校她是一个学习一般的学生,老师也不太喜欢她,和同学的关系上她也有“死敌”,对一个六年级的女生来说,她的学习和中生活中有不少压力、委屈、烦恼,可那怎么样呢,金玲仍然是一个乐观,不计较小事,又具有鲜明个性的学生,虽然她的语文和英语学习还算不错,但是她数学总是让妈妈最担心,可当她无意中遇到了赫赫有名的'孙老师后,她从拾信心数学成绩直线上升,看到她进步了,我都不免替她高兴。金玲最大的优点是心地善良、尊老爱幼、朴实无华。例如:用仅有的1。2元给老师买花,我品出了她对老师的感恩关心,为自己心爱的蚕宝宝到处寻找桑叶,越栏,我品出了她热爱小生命、动物的爱心和善良,这些都说明主公金玲在大家眼中是一个重感情、天真的孩子。

  印象最深的是“老师病了”这篇文章,金玲很关心自己的老师,就去看望病中的老师,她是第一个给老师买花的人,她把邢老师都感动了。邢老师交给金玲一项艰巨任务,让作文是强项的金玲自习课当小老师给同学们出作文题,当小老师后给了金玲很大的自信心,她把“山中无老虎,猴子称霸”的全班同学管理的很好,并认真批改全班的作文还打分,自己也写出了一篇邢老师认为很棒的文章。我很佩服金玲帮助病中邢老师管理全班的能力和责任心。我觉得邢老师对金玲的鼓励和肯定太重要了。

  金玲是通过自己的努力,从普通到优秀,我也要学习她,一步一个脚印,慢慢成长起来。没有人生下来就是好孩子和坏孩子的,我们从小学习,不仅要学习和掌握好文化知识,还要注重培养好自己的品德修养,做一个全面发展的好孩子。

《我要做好孩子》读后感9

  主人公金玲对谁都是自来熟,她的心里很烦:气恼,苦涩,失落……自己在同学眼里是坏学生,以前她考的分数很差,然而一件事后努力地好好学习,虽然十分的困难,但是不放弃,最后还得了100分的好成绩,最后升学考试来了,开始冲刺了。

  好学生,坏学生,仅有一字不同,但差别甚远,这是如许难得的珍品。我们要争做好学生,好少年。主人公金铃是一个有同情心,一个很努力的人,有一点儿懒,但还是很好。

  这一本好书就像一颗星星照亮了了我。

《我要做好孩子》读后感10

  今天我看完了一本叫《我要做好孩子》的书,这本书非常好看。

  主人公有:懒惰的金铃、肖晓和他的朋友巴顿、神秘莫测的弟弟、当然还有弟弟的姐姐可儿、还有一只小小的流浪狗。。。。。。

  虽然,每个人都有自己美中不足的缺点,但是他们每个人也是有优点的!比如说金铃,他虽很懒惰但是他作文写的可是全班数一数二的,只是不愿意写罢了。还有巴顿,他外表看起来很冷清、身材小巧可是他的内心是非常喜欢乐于助人的。

  我最喜欢的就是那篇《负荆请罪》了!里面写了肖晓托巴顿帮他自己写作文,而巴顿也抄金铃的作文《同一片蓝天下》,刚好金铃也把这一篇作文传到了初中做作文比赛里,评委一对,肖晓他们就露馅了。

  这一本书告诉了我们很多的意思,特别有趣。让我们懂得怎么做一个好孩子,我下定决心一定要做一个好孩子。我要向里面的主人公学习,不说谎,不抄别人作业,做一个向全方位发展的小学生!

《我要做好孩子》读后感11

  我看的这本书,名字叫《我要做好孩子》。主人公是一个女孩,名叫金铃。她是个调皮的孩子。虽然她作文写得很不错,但她的数学很差劲。后来,她遇到了一个老奶奶,她曾经当过金铃她们班的班主任邢老师的老师,她心甘情愿要辅导金铃的数学。后来经过一番努力之后,她总算考上了她梦寐以求的外国语学校。

  看完这本书,我的感受是:只要努力、认真地干一件事情,你就会发现,你有所收获。

  我跟金铃一样,一开始,我觉得写作文很难,可多次看到别人获作文奖,令我好生羡慕。后来,我们三年级的班主任叫我们以《童心世界里的税收》为题,写一篇文章,我经过努力,积累好词好句,总算获了我得到的第一次作文的二等奖。当老师念到我的名字时,我大吃一惊!我兴奋地走上台去领奖,拿着红彤彤的证书,我很高兴,也很激动。在成功的喜悦中,我感觉到了:只要努力,就会有收获!

《我要做好孩子》读后感12

  最近我看了黄蓓佳老师写的《我要做好孩子》这本书,这本书好好看哦。书中讲的是小学六年级的胖学生金玲,是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直是这位女孩子的优点。为了做一个让家长、老师们满意的“好孩子”,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长们,老师们做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

  这本书让我感受到了一个人想做“好孩子”热烈的渴望;爸爸妈妈对我们的关爱和照顾;老师对我们的期望。书中的情节很生动、语言表达丰富、人物形象、神态描写生动,而且非常贴近生活。

  通过读了这本书,让我明白了:人不管做什么事,都必须努力,只要努力和认真了,成功离我们就不会太远了。爸爸妈妈平时对我们的责骂,其实都是对我们深深的爱。爱之深,责之切。我们要体谅爸爸妈妈,用优异的成绩回报他们。

  这本书写的写的非常好看,让人回味无穷。

《我要做好孩子》读后感13

  假期里,我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说,书中写了小学六年级学生金铃,一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  看完以后,我的心情久久不能平静。在学习上,我对自己没有信心,总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。有一次期末考试的时候,我的语文只考了八十一分。我难过极了,生怕妈妈会打我一顿。我伤心地在路上走着,就连我最喜欢的小猫“咪咪”我也没有心思去看它。

  我流着泪回到家。刚到家,我就冲进我的卧室,趴在床上大哭起来。妈妈看见我这么伤心,便追过来寻问我为什么这么伤心。我说:“我语文考试考的不好。”妈妈微笑着对我说:“没关系,这次考的不好,下次可以努力。人生不是一帆风顺的,总会遇到一些困难和挫折,只有从困难和挫折中爬出来的人,才是最坚强、最勇敢的人。”妈妈说完,给了我一个鼓励的眼神,就去做家务了。我久久地趴在床上不动,眼泪不停地往下流。

  是啊!人生本来就会遇到困难,让我们坚强的从困难中爬出来,学做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子。我想,今后的学习中,在不断努力的基础上,我也要象金铃一样对自己充满信心,相信自己一定能行,朝着自己的目标冲刺!做一个让妈妈自豪的好孩子!

《我要做好孩子》读后感14

  快乐的暑假生活刚刚开始,我就结识了一个新朋友,她就是《我要做好孩子》里面的主人公,一个正在读小学六年级的小女孩——金玲。

  金玲的性格让我欣赏。她最大的特点是跟谁都能“自来熟”,无论男女老幼或者尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。和金玲相比,我觉得自己的性格实在太内向了,我从小就不敢和别人交流,更不敢向别人发表自己的观点,遇到不熟悉的小朋友就更是感觉拘谨而无话可说。

  金玲的善良令我感动。她天生就有小母亲的意识,喜欢保护一切比她弱小的人。面对失去爷爷而无家可归的幸幸,金玲十分同情,一再恳求妈妈暂时收留幸幸。就这样,还是个孩子的金玲照顾起了比自己更弱小的幸幸。她还是一个有正义感的女孩,只要有人欺侮了身体瘦弱的尚海,金玲就横眉怒目地站出来,肩膀一扛把那人撞出去。我也和金玲一样,是个有爱心的女孩子,但是每当看到有人需要帮助的时候,我虽然很想伸出自己的手但是却没有勇气,也许是我太内向不敢和别人交流的缘故吧。

  金玲的机智使我佩服。在补课期间发生的“扔垫子”事件本来和金玲、尚海毫无关系,可是因为于胖对那些“好孩子”的怯懦使他对老师撒了谎。面对于胖的诬陷,金玲表现得非常镇静,她找到于胖,推心置腹地和他谈心,又不动声色地用话语恐吓他,让于胖乖乖对邢老师说了实话。而我在受到冤枉或别人误解的时候,只会在一旁生闷气或向爸爸妈妈告状,却从不敢和别人理论,更谈不上能不动声色地把事情处理好。

  金玲一直在努力着,努力去做一个好孩子,可难道每天只知道学习,成绩优秀就是好孩子吗?难道对老师和父母的话百依百顺就是好孩子吗?我觉得好孩子的内涵十分丰富,它不全是由一百分组成的,真正的好孩子应该活泼开朗,有同情心和正义感,心地善良,懂得为父母和家庭分忧……

  金玲,你就是我心目中的好孩子。

《我要做好孩子》读后感15

  六年小学生活,充满了酸甜苦辣,在小学的最后一年里——充满紧张气氛的六年级,铺天盖地的作业和考试,爸爸妈妈期待又夹杂着担心的眼神,彻底地将六年级的金玲的心洗礼了。“我要做好孩子!”金玲在,内心深处呐喊着,她没有出色的成绩,没有显赫的家世,亦没有精通的特长……但是,她有勇气,她有勇气去改变自己!从一个普通的小姑娘,变成一个品学兼优的好孩子!

  是的,只要一个人有改变自己勇气,并且善于改变,又怎么不会成功呢?海伦。凯勒虽然双目失明,但她却并没有绝望,终于用文字点亮了自己黑暗的世界;霍金被禁锢在轮椅之上,谁会相信一个几乎濒临死亡的人会发现黑洞的秘密呢?只有他自己证实了这一点……古今中外,那么多业绩伟大的人,哪一个不是勇于改变自己,并且不屈不挠,才取得这样的丰功伟绩的吗?

  回忆我四年级时,也是一个不起眼的小女孩。考着普通的成绩,写着普通的字,甚至我们班少了我这么一个人,也不是什么大问题,直到我读了《我要做好孩子》这本书,我才醒悟过来,原来我也是可以改变的,我要摆脱那个平凡的我!我主动去向妈妈请求去买几套试卷,妈妈显然很吃惊,不过还是同意了。在寂静的夜晚,我坐在桌旁,一道道题目似乎在朝我张牙舞爪。但是,我再也不像以前那样害怕困难了,是的,我要做好孩子!我要不屈不挠!

  一分钟,两分钟,三分钟……我咬着牙,笔尖飞舞着,时间仿佛静止了,只有我一人,在夜晚中奋斗,奋斗,再奋斗!

  我的成绩慢慢提上来了,就像为了验证那句话:“我要做好孩子!”不屈不挠,勇于改变,这八个字是使我向前的关键!我转念一想,如果我没有勇气去改变自己,如果我想困难低下了头,又怎么会有今天这丰硕的成果和成绩呢?

  没错,勇于改变,不屈不挠,这八个字是你人生道路上一盏光芒四射的路灯!

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