《格局》读后感
- 相关推荐
品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的《格局》读后感,希望对大家有所帮助。

《格局》读后感1
爱尔兰诗人叶芝说过一句话,被全世界的教育专家引用:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。只有点燃孩子对知识的渴望,培养他主动学习,主动汲取知识的热情,这才是教育的最高境界。想要点燃这把火,需要一种力量,而这种力量,就是内在驱动力。有幸拜读黄静洁老师的《学习的格局·孩子自主学习的秘密》,让我对“自主”一词有了更全面的认识。作为教师,怎么做才能激发内驱?结合作者文章内容与个人实践经验,我认为唤醒孩子内驱力可以从“WTCA循环系统”这4个细节入手,即“我愿意(Will)我尝试(Try)我可以(Can)我接受(Accept)”。
我愿意:萌发一丝兴趣,予以学习自主感
“我愿意”是自主学习的重要基础和情绪支撑,它决定是否形成内驱力。在《学习的格局》第一章的第6节,就有一个观点:一件事情,如果给孩子带去的是快乐体验,那么他就更想重复这样的体验,渴望情绪就随之而来。假如同样是这件事,带给孩子的却是痛苦体验,孩子内心不再想重复这样的体验,厌恶情绪就产生了。所以我们首先要做的,就是去观察孩子,看到他的兴趣和好奇心,然后去支持他。
一次饭后活动,幼儿纷纷围在植物旁边观察记录着植物的生长变化,讨论着“谁的小葱长得更高”的话题。在一旁的我发现了孩子们对植物的高度产生了浓厚的兴趣,但对于高度的测量存在一定的疑惑。为了让幼儿理解,我进入他们的讨论,疑惑地问:“有什么方法可以比较植物的高度呢?”孩子们你一言我一语地说:“把两盆植物放在一起比一比”“用绳子做标记,再比比哪根绳子更长”“用尺子量”……我肯定了他们所说的方法,并让他们去试一试。
我尝试:感受一点尊重,给予学习可控感
“我尝试”是思想转为行动的关键一步,它影响内驱力是产生还是消失。一般这一步要比上一步更小心地试探。《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出:鼓励幼儿尝试有一定难度的`任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感。
孩子们从教室里找来了一把大尺子,并将植物放在平地上进行测量,发现最高的那根小葱顶部在“20”的位置,他们嘴里喊着“最高的是20,最高的是20。”我兴奋地说:“哇,这么高呀,有20厘米。”阳阳说:“原来是20厘米。”他指着毫米的位置,问:“老师,这些短短的线是什么?”我告诉他们:“这是1毫米。”“原来1毫米这么小,只有一点点。”孩子们扑上来都想看看什么是“1毫米”,并讨论起“1厘米长,1毫米短”的话题。知道1厘米更长以后,我引导孩子去数一数,1厘米里面有多少毫米的刻度。当他数出1厘米里面有10个1毫米的时,为了加深印象,我鼓励他们在不同的尺子上都数一数。重复这样的方式,孩子们在实践中明白了:1厘米就是10个1毫米,1厘米=10毫米。一旦孩子用尝试得到了甜头,内驱就开始萌芽了。
我可以:得到一声赞美,给予学习意义感
“我可以”其实是内驱力的形成。内驱力是一种“推”的力量,当我们对孩子的积极行为给予真诚的赞美(包括看到了过程、努力、进步、美好品质和独特魅力等),孩子得到“我可以”的自我认可,推动内驱力往更高境界发展。
当孩子们认识长度单位以及长度单位间的换算关系后,他们喜欢拿着尺子到处测量物品。比如测量玩具的长度、自己能跳多远、桌子的长宽以及高度。于是我在益智区投放了一些物品和记录表格,孩子们在区域里玩得不亦乐乎。出乎我意料的是,他们还在表格在前面给物品的长度从大到小进行了排序。我对孩子们的表现进行了肯定,孩子们也在内心给了自己一个肯定——我可以,于是益智区的一角常常有孩子们测量的身影。
我接受:赢得一定认可,赋予学习成就感
“我接受”其实就是内驱力的具体表现。成就感是特别关键的一环,每个人都需要成就感,需要自我价值的认同,年幼的孩子尤其如此,因为孩子很容易觉得自己是弱小。因此,我们更应给孩子一定的认可,让孩子积极参与生活是很好的赋能方法。
当孩子们对测量和记录的方法掌握后,他们会持续地做关于测量的小事,如在老师制作教玩具的时候帮忙测量和记录等。并在生活中认识了各种各样的工具,学习和掌握工具的正确使用方法,发现工具的便利和带来的乐趣,并对自己特别有认同感:原来小小的我也是可以掌控生活的。
教育的最高境界是唤醒孩子的内在驱动力,用海明威的话说:“鸡蛋,从外部打破,是食物;从内部打破,是生命。”人来自外部力量是压力,内在的迸发是成长。我们需要对孩子的等待、相信和爱,当孩子开始有人生的动力,那么所有学习都是帮助他自我提升的工具,这种动力就是自我实现。因为只有自我成长的动力,才是孩子最真实的力量。
《格局》读后感2
从来不曾知道,我会在北京打拼? 也不曾理解自己为什么会想扎根北京?只是开始来了这座城市,便慢慢习惯了它的节奏,或者可以说是自己适应了这个城市的节奏,便开始真正意义上的选择在这座城市里面奋斗。
这本书的书名叫《格局逆袭》,副标题叫做普通人的制胜之道,我想并不是每一个普通人看后都会像作者一样,逆袭成功,可是里面很多观点和大熊老师个人的经验,还是值得一看,作者诙谐幽默的笔锋,让你欢笑的同时,不禁深思,我到底拿什么来逆袭我的人生。
09年我刚进入大学那会,刚刚体验了高考,万人过完独木桥,全国各地到处都分散着自己的同学,很多同学去了大城市,我则不以为然选择在家乡,可是却开心以后去哪里玩,都有认识的人招待,在城市过着过着神仙一般的日子,我有的同学给我从北京/上海还有国外打过来一些电话,讲述着他们的所见所闻,我却觉得实在是没啥可聊的。
暑假闲来无聊,找到在北京上学的同学游玩,第一次来北京,有出发前的兴奋,也有些不以为然,不就是个小北京嘛,来到这可好,人多、车多、玩个什么都排队,麻辣烫都是数签子的,记得回去后到处跟周围的人抱怨,当然也是为了彰显自己的虚荣心,虽然时至今日已记不得太多的细节,但总归有一点是深切感受到的,那就是我,并不喜欢北京,严重的不喜欢北京!
工作我就留在老家,在哈尔滨,过着冰城人民习惯的生活,日复一日重复着,爸爸之前总对我说:“全国一盘棋呀,在哪里都一样,到处都是高楼、还是在自己的地盘最好”,我也受家人的影响,不觉得外面的世界好。这样的情况在15年被打破了,机缘巧合我被调到北京工作,起初各种不适应,可慢慢的当你看到那么多优秀的人在奋斗,接触到很多打拼的青年,参加了很多活动,见识和视野打开之后,你发觉这里真好,有着家乡没有的机会。
在后来我因为工作,不想在内耗自己,断然辞职,即便当时公司还有几万块的提成钱没有给我发,可我依旧选择离开,因为与其在这内耗,我不如珍惜时间去闯闯,时间才是一个人的最大成本,我想这就是大熊老师说的格局吧,也就是看问题的高度。在之前我是断然不会做出这样的事来的,我舍不得那钱。说这件事情,并不是标榜自己的豁达,而是很多事情,自己没有那么计较了,因为知道什么事情才是对自己最重要的。
今年北京的高考状元说了一些话,让人听后头皮发麻,他说未来寒门太难考出状元来了,因为资源和眼界都是局限的,这名高考状元本身就家住北京,教育资源丰厚,父母又都是外交官,很小的时候就带他去了很多的国家,眼界自然不一般,所以寒门很可能会出孝子,但很难出贵子了。这句话虽然听着残酷,可就是实实在在存在的。
同样参加了高考,我在农村的弟弟,连填报志愿选什么专业,都一脸茫然,让其选择一个大城市,死活不去,说生活成本太高,建议他假期看一些书籍,他却说看那些有啥用,抱着手机看动漫看游戏,时不时传出大笑的声音,但我妈妈跟我讲这些的'时候,我很无奈同时也在想,这以后他拿什么去跟人家竞争。
其实整本书,更多的在以一个过来人在论述一些方法和经验,有对职业上的,有对待机遇上的,有专门对女性的,其实讲了很多,最主要的还是在讲“见识”与“格局”,当你的格局和见识不一样了以后,自然在处理问题上会有一些不同,不是身在北京你的格局就会变大,也不是你在小地方你的见识就会短,而是大城市信息更多,你所能享受的教育资源也就更多元化。
文章的最后我想起了庄子,庄子老婆死后,很多人都很悲伤,而他却鼓盆而歌,周边人都不理解其做法,其实就是周边人的格局还没有和他老人家一样,到达那个高度,当一切回归于宇宙,他自然为他的老婆开心,为之雀跃,每一个人人生都是自己过的,只需比昨日的自己好,这何尝不是一种逆袭。
《格局》读后感3
《决定上限的是你的情商和格局》,刚看到这本书时颇令我感到好奇,情商也就罢了,情商确实会让你在朋友方面得到不少的优势,但是和格局有什么太大的关系呢?随着读书进程的深入,让我对这个词有了更好的理解:广义上的格局是指我们到达什么的位置,或者什么样的认识程度,即眼界和心胸,所处的位置高度不同,身边的环境,思想高度也就不同了,甚至认识人物的层次也不同了。狭义上的格局可以细分很多如“思想上的认知,对周围人与事物的对待方式,自己的行动力等等”。
一个人生活的半径,并不是由他们的'能力和意愿决定的,最重要的是你的格局。当然,能力是很重要的,只是发展到一定程度,格局的重要性就体现出来了。你的未来如一艘船,船能行多远,甲板和机舱人员的相互配合固然很重要,但最重要的可能是取决于你的油舱有多大。油舱,就是你的格局。一个人对自己的定位往往能决定这个人一生的走向。
“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时。”古人都明白缺乏格局意识的害处,处于现代社会的我们更要在自己的工作岗位上做到谋全局,顾全局,养成从全局思考和处理问题的习惯。从学校走向工作岗位这个过程,我们改变的不仅仅是学生这个称号,更多的是我们的思维方式的转变。
格局小的人,会无限地放大委屈,自怨自艾;格局大的人,则会把委屈当作人生的必修课,负重前行。作为一名当代航海人,工作的过程中难免会遇到我们所谓的困难如晕船,信息缺乏等等,但是和前辈们对比我们有什么抱怨的资本。轮机长鲁金飞同志兢兢业业在岗位上奋斗几十年,彼时的条件与现在相比可能会存在不少的差距吧。人活着就要经历必要的痛苦,挺不过去的时候想一想和你同行的不止你一人。挺过去了,便涅槃重生。
《格局》读后感4
阿贝尔?加缪说过:“我一夜又一夜,一心一意等待黎明,我从来不喜欢措手不及,要发什么什么,我喜欢有所准备。”世界上没有免费的午餐,既然不想被束缚。要么出众,要么出局。在这个时代我们没有中间选项,我们只能像野草一样野蛮生长。
不要再抱怨生活。在这个时代,每一天都有新的东西出现,甚至每一分每一秒,都有着不可思议的事情发生。我们想要跟上这一个时代,我们就必须奔跑。其实我们是这一个时代的“试验品”。你们有没有发现一个规律?——前一代的结果是后一代的基础,这一个规律不断重复。好似年轮缠绕一圈又一圈。所以,我们有什么理由去抱怨?既然想要过的美妙,那么就必须跟上这进步的步伐。别再抱怨自己生活的瑕疵,时代的飞跃发展,对此解说最好的答案是:活在当下。我们没有权利操控往后的格局,是好是坏,也是自己最终承受的结果。我们不是过得不好,而是格局太小。我们是自己世界的主宰,没有谁可以阻碍谁。我们只能往前看,不断开拓新的东西。
常有人说:“现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力。”未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。或许我们每天都暗自为自己打气,偷偷的对自己说:咬咬牙,总会过去。是的,咬咬牙,再坚持一下,会有天晴的时候。每一个人对未来都有憧憬。那我们要怎样才能实现?嘴上说说?还是每天写一句话,自我催眠?不,这没有结果。人们常说:努力的人总会有结果。这句话一点也不假。我们没有受到生活给予的馈赠,当然我指的是未来。但生活为什么要给予我馈赠?我付出了吗?既然没有付出,我们凭什么?所以,我们要掌握自己世界的`中心,自己才是世界的主体。倘若连一个为社会奉献的机会都没有,我们也就沦为了“行尸走肉”。有的人,拼了命就想让自己过得好。显然,这些人必定成功,因为信念,因为不放弃。他们总是努力的争取,不放过一个可以实现的机会。那我们呢?也应该寻找自己的机会。
有信念有梦想有追求。不要再做一个,无所事事的人,有信念有梦想有追求的人对以后抱有期待,怀揣梦想。不逼一下自己,怎么知道自己的能力有多大?不面对失败,怎么可以成功呢?有些人带着梦想启航,而有些人带着梦幻迷茫。我们总要去面对,总要去寻找机会。不要再居于局限,请放手一搏,带着自己的憧憬,无论如何,像带刺的玫瑰,铿锵有力。
《你要么出众,要么出局》:“每一分钟,都能在成长路上,扮演最好的自己。”
《格局》读后感5
在读过《你的格局决定你的结局》这本书后,我觉得这本书最能打动我的就是通过一个个鲜活的实例来揭示一个个深层次的道理,让我受益匪浅,让我从中受到了很多的启发,值得我们反复的阅读。
大千世界,芸芸众生,不同的人有着不同的命运。能够左右命运的因素很多,而一个人的格局,是其中最为重要的因素之一。
人生需要格局,拥有怎样的格局,就会拥有怎样的人生。很多大人物之所以能成功,是因为他们从自己还是不起眼的.小人物的时候就开始构筑人生的格局。而所谓格局,是用长远、发展、战略的眼光来看问题;以帮助、合作、奉献的态度来交朋友;以大局为重、不计小嫌的博大胸怀来做事情。拥有大格局者,有开阔的心胸,不会因环境的不利而妄自菲薄,更不会因能力不足而自暴自弃。格局狭小者,往往会因为生活的不如意而怨天尤人,因为一点小的挫折就一筹莫展,看待问题的时候常常一叶障目,不见泰山,成为碌碌无为的人。对一个人来说,格局有多大,这辈子的成就就有多大。
一个拥有大格局的人,深知眼前的不是永远的,他能沉得住气,弯得下腰,变得了脸,抬得起头。拥有大格局的人,遇事不会把责任推给他人,他往往敢担当、敢挑战、敢面对。能把握布局,重视审局,选中适合自己的领域,气定神闲地运筹帷幄。有大格局的人遇事能跳出狭隘的思维局限,谨慎处理,完美解决让人头疼的复杂事务,从而达到人生更高、更完美的境界。
这本书我也摘了一些能够让自己共鸣的句子:
1.时光,会把最好的留给最愿意努力的人
2.哪怕脚踩泥泞,也要伸手摘星
3.你不放弃自己,世界就不会放弃你
4.先让付出超过回报,回报自然超过付出
5.别我“我不能”,限制了人生的可能
6.今天,跟你的玻璃心告个别吧
7.别管理时间了,不够用的是你自己
8.勤奋,总是能让资质平平变成与众不同
这些触动人心的句子,真的很能打动我,调整心态积极向上、乐观开朗,凡事不抱怨而是思考解决问题,虽然自己很平凡,但也不忘努力成为自己想要的样子。每天努力一点,就会遇见更好的自己。
《格局》读后感6
本书讲到当明确了位置和方向后,格局的大小就要看采取行动的方式,格局大的人追求的是重复的成功和可叠加式的进步,格局小的人满足于自己某件事情做的快、做的漂亮。书中也讲到作者的弟弟对成功原因的诠释:除了要有一个比较高的起点外,主要是每一次进步都成为下一次进步的基点,而不是每一次都要重新开始。
如果用一个词来概括本书内容,就是“格局”;如果用10个字来概括获得大格局的方法,那就是位置、方向、方法、步伐和节奏。
对于我们做事的态度,我们需要做到的是做到每一分,因为每差一分,所产生的后果都不一样。在这之前,我们必须要有个愿望,同时也需要控制住自己的欲望,在愿望的驱使下,先去做自己应该做的事,再去做自己想做的事。当然回到社会角色来说,我们每个人都属于社会,不是你做完这件事,然后再去做另外一件事,做事的时候都有周围因素的干扰,所以在做事的时候还是要合理的安排时间,先从基础做起,从点点滴滴做起。
在面对路上的困难时,需要有积极的心态来理解他,并且能够用积极的心态来面对解决。书上说:没有白挨的打,需要做的就是在往前走的路上,你可以转头,但是绝不能回头,因为你所经历过的,那都是帮助你往前走的财富,面对飞来的刀,是接刀刃还是接刀柄,那都是你的成长。对于我们来讲未曾经历或未曾坚持,感觉这是鸡汤,但我们希望能够走好自己的路,就需要我们以这样的心态面对路上的困难。
书中谈到的所作所为,那是个人的.习惯问题和做事的细节处理问题,最重要的个人的原则问题,这个方面我个人感觉很深,一个人的本性。只有有了原则,才能更好的在你需要做出判断和抉择的时候少犹豫。特别明显的就是在你跟人谈判的时候,你妥协一次,然后就是接二连三的妥协和退让。这个也许在第一次谈条件的时候就需要明确、说清楚,这是一个处理事情更简单更明确的原则,但是往往在想法上,很多都不能考虑得很全面,就更要表明自己的原则和底线。
最后这本书从开始只是告诉我们要做一个有格局的人,然而作为有格局的人,需要认清楚自己是谁,需要明确你周围的人和事,说话做事的时候都要有谦卑的心态和一个博大的胸怀,这些都是前提,然后需要有自己的信念,在遇到困难时可以绕道,但是一定不要回头,当你有个好想法的时候,要相信心诚则灵,只有你看到了,才能到达,最重要的是在处理事情时需要有自己的原则和底线,让自己清醒的知道自己的路。
任何人,不论起点高低,只要能认清自己的位置,找准方向,用正确的方法做事,提高进步的速度,同时把握好节奏,几年后就会看到一个格局比今天大很多的自己,一个让自己感到不枉此生的自己。
《格局》读后感7
对于作者吴军老师我是通过得到课程《硅谷来信》了解到的,课程讨论的内容很广,也不乏对生活有颇多启发性的观点引,我也颇受启发,因此有了后来订阅《谷歌方法论》以及买了这本《格局》。
《格局》首发当天,冲着是吴军老师所著,没看简介便决定买来一读。读完《序》并翻两页后确定这本书主要内容还是来自于《谷歌方法论》,想毕竟已经听过这门课程,不免对内容的重复有些失望。但又恰逢近期生活中的一些烦恼,还是认认真真的一页页去读完了。
个人感受,本书尤其适合包括我自己在内,对于生活的方向不坚定,看不清而疲于奔命的人们。适合在停下脚步,认真思考自己的努力是否朝着初心时捧起翻阅的读物。(我自己之前就习惯在思考这些问题的时候时不时打开《谷歌方法论》以及一些其他的课程或书籍,去找一些曾经带来启发的'观点)。这本《格局》给我的是一种对从容面对生活的鼓励与方法,克制浮躁的踏实,任意枚举2个启发最深的观点:
“以正合,以奇胜”——面对不断变化的未来,“正”是常态,“奇”是非常态,把握常态是关键。在任一历史时间段上,主流方法即便不是最好的,也是较好的,如果相信未来是光明的,那就应该打正规战,静下心来,成为一个乐观派,实力派,这样成功的概率大的多。
敬畏命运的力量—— “无论多么强势的人都难逃命运的安排,认命其实是我们每一个人都应该有的生活态度,可能有人会觉得认命太消极太迷信。恰恰相反,不认命才是迷信的,以为世界上所有事情自己都能控制,这是一种妄念……世界上有很多我们自己甚至整个人类都无法控制的力量。承认这一点,才是唯物主义的态度。”
不光是书中内容,在收到附上的《致读者的一封信》也备受鼓励与庆幸,庆幸通过书籍与课程收到吴军老师的指点,也庆幸他将从其周围卓越超群的人身上的获得见识分享与读者。
回过头来看,对于重复部分的内容,阅读的体验胜过听音频。听音频的过程让自己的思维不游离是很难的。阅读的过程更能自己去把握思考与汲取信息的节奏。也正因如此,阅读本书的过程也是对之前学习课程一种很有质量的复习。
读完这本《格局》,让我想到曾经读《活法》时一种类似的体验,对于认真做事这是一种培养心性的过程,塑造一个人的格局。做事如此,生活亦是,愿与所有读者共勉。
《格局》读后感8
这几天有些心烦意乱,读书似乎是让自己心静很好的方法。于是,狂啃一本书《格局》,心里颇有感触。
“人生这盘棋,首先要学的不是技巧,而是布局!”封皮外的书腰上,醒目的一段话,富含哲理。有规划的人生确实能走的更平稳。试想哪家大企业的发展不制定三年规划?哪个单位没有制定年计划?经营公司如此,自己的人生也是如此啊!所以,有了目标,生活才会更有活力。想想我们当年,多少人从小刻苦努力学习,就为了将来能获得一份理想的工作,能改善自己的生活条件,实现自己生命的价值。而现在的孩子呢?“拆二代”、“富二代”、“官二代”们,将来的生活衣食无忧,似乎没啥需要奋斗的了,于是课堂上经常看到那些天天睡觉、节节课玩游戏、看小说的孩子,问他就说,反正我不缺吃穿,为啥还要好好学习呢?这些孩子扭曲的人生观,不转变过来,将来很难好好工作,就会逐渐成为被社会所淘汰的“巨婴”。
“看一个人的结局,就看格局。”一直以来,我都觉得自己的格局不算小,但“不经一事,不长一智。”多年的夫妻相处,我发现和老公的格局相去甚远。休闲在家,我经常手机不离手,看小说,玩游戏。工作至今,也进一步学习过,但都是小打小闹。老公呢?年轻时进门就看英文频道,报纸读英文报纸,就怕荒废了自己的英语。所以,出国与人交流,都是老公同志上,我只能比比划划嘣个单词。老公同志工作非常忙,尽管如此,健身、学习一点儿也没落下。看看他利用周末天南海北的跑去上课,我也非常心疼。但是,三个高等学府的学历证书证明了他的付出得到了回报。“你的时间用在哪里,成就就在那里”,这句话道出了真谛!正因为老公比我珍惜时间,善用时间,所以他的成就比平凡的我高的多,眼界也宽的多。
在姑娘求学的.问题上,我和先生曾有过很多分歧。我的感觉出国找个差不多的学校,学个姑娘喜欢的专业,开开心心就好。老公同志的观点是,尽可能找一个好一些的学习环境选专业要考虑以后的就业问题。不得不说,老公总是以发展的眼光来看问题,比我高瞻远瞩啊!
《格局》这本书给了我们很多人生启示:“自尊是面子,自信是里子”;“你给出什么,就回来什么”;“幸福不是指什么好事降临到我们身上,而是我们做了某些好事;不是指我们从生命里得到什么,而是我们为生命带来了什么”……
如果你有兴趣,不妨读读这本书吧!相信你也会受益良多!
《格局》读后感9
现代商业房地产招商管理运营的精髓就是要把松散的经营单位和多样的消费形态统一到一个经营主题和信息平台上。而不能统一运营管理的商业房地产项目会逐渐从“商业管理”蜕变成“物业管理”直至丧失商业核心竞争力。而我们资管中心的优势在于我们组织构架下的两大部门1,招商部2运营部。这两大部门也是商业房地产运营的核心部门,同时也是商业房地产收益和物价价值提升的源泉。通过合理的规划和运营操盘,帮助印象汇项目提升商业价值和房产增值溢价。
商业地产象征着一个城市的经济硬实力,而做商业地产项目招商工作不但可以得到丰厚的回报,还可以接触到各行各业的商业精英人士,时刻掌控着商业市场经济的走向。以上这些都是吸引我并让我热爱这份工作的原动力。
从今年3月份入职以来,我也从身边的每一位同事那里学习了很多的专业技能。例如张总每周的招商培训会议,让我们学习到了万达、中粮、大商等一些优秀企业的招商技能。还有林总的商业购物中心的业态规划和物业条件需求培训,马总的奢侈品牌认知和品牌历史。慕经理的'生活业态分析论等等。
我之前是从事单一业态的专业招商工作和管理工作,只对餐饮和儿童教育业态有过相关的工作经验。通过参加领导组织的专业培训会后,我对其他行业有了新的认知和较深入的理解。这些专业的技能是我在今后的招商工作中不可或缺的重要因素。通过入职以来近八个月的时间也是我近几年工作中成长和进步最快的一年,感恩领导,感恩所有同事,我为自己能在这样的团队里感到骄傲和自豪。今后我会和资管中心团队里的所有同事并肩作战,一起为资管中心的商业长城添砖加瓦,为铸就城汇人的辉煌事业贡献自己的所有。
《格局》读后感10
当你不得不承担一次失败,当你不得不进行一次决择,当你不得不面临感情的破裂,当你……人生后悔无益,不死则没有定局,要想在人生的低谷成功逆袭、攀登高峰只有修炼好自身的九大格局,这是一本让你不被过去的失败困扰,走上正确道路的书……
格局就是指一个人的眼光、胸怀、胆识等心理要素的内在布局,一个人的格局大了,未来的.路才能宽……这是一本让你认真反思自己的书,它会映照出你身上无数个不完美,你也能从故事里的人物身上看到自己将来的结局,但它也为你打通了生命的出口,让你明白怎样修炼九大格局才能尽情释放才华与激情并迎来成功的人生。
《格局》读后感11
读完《π的格局》这篇文章,我被作者渊博的知识所折服,作者在文中描述π的整个历史,从而引出人的格局。
作者这样写道,π代表着圆周率,无理数(无限不循环小数),他是圆的化身,它是超越数(不是任意次数的.有力系数代数方程的解),它是信念(一个用数值可以接近但永远达不到的理想),它是方法论(用多边形逼近圆),它是哲学(抽象化思维、无限思维),它是人生(苦涩甘乐)。我想作者必定是一个对数学和哲学造诣很深的人,只有这样的人才能写下这么深刻的思考。
作者对格局也有很深层次感悟,“ 格”是长枝条之意,现今意为衡量,组织,匡正,格式化;“局”是弯曲的意思,是双半包围结构,左上包右下,套右上包左下,机修协调,上下对正,左右平衡,结构美观。作者还形象解释了什么叫局限,砍柴的人意为皇帝挑的是金扁担。
文章的重点在什么是人的格局,人的格局是视野、境界、胸襟、胆识和心态等外在现实表现,但是想要格局,就得远离功利、刻薄、怪诞、死板、傲慢、投机、空谈、浮躁、谄媚、不孝。练就格局既要知识和经验,积累和感悟,又要气节和风骨,圆熟且纯真,坚韧且正直。怎样判断一个人是否有格局呢?简单而有效的方法就是看他能不能脱下“马甲”。作者重点描述梁启超的格局,他的格局不是刻意的,而是在事物发展变化过程中审时度势修炼出来的,恰是不在意,便成大格局。
读完整篇文章,作者对π的真知灼见让我肃然起敬,我也对梁启超有更深的认识。他传播先进思想,启发民智, 是中国思想启蒙之父,铺砌了中国近代思想文明之路,他改变了历史。他做人光明磊落,爱国、宽容、乐观,境界大心地宽、不为名、不图利。正所谓“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”。读完文章我已相当惭愧,做人做事的多维度比较,只能望其项背,我想我需要在今后的工作和学习中不断修炼,成就不一样的人生。
《格局》读后感12
曾经读过费孝通先生的《乡土中国》便深刻领悟到费孝通先生作为学者的博学与深刻。书中从乡村社区、家族制度、道德观念、权利统治、社会变迁等诸多方便深入剖解了中国乡土社会的结构及其本色。近期再读其的《中华民族多元一体格局》,所感颇深。
全书从多元一体格局的阐释、中华民族起源形成、民族称谓演变及其内在联系、历史上游牧民族的地位、中华民族研究的理论与方法,五个部分形成了一篇不失宽度和深度的民族研究。内容有深度,但言语却不复杂,因此笔者认为,这不失为一本了解中华民族结构与内涵的入门佳作。
因为,书中作者打破了所谓枯燥的“刻板印象”,补充了一些有趣的“冷知识”。比如“笛子是羌族人发明的,笙最早是我国南方壮、苗等民族的乐器,箜篌、唢呐则是从新疆传来,而其他民族在音乐上也受到了汉族乐器的影响;时至今日,仍然有一小批民族没有准确地被识别划分和命名,才疏学浅的笔者一直认为56是个定数;从前的刻板的印象认为经济文化水平较低的民族会融入水平较高的民族,但具体分析融合过程会发现少数民族对汉族的影响也很大,这种影响是双向性的,没有互动是形不成中华民族这个整体的。正是因为这些颇为有趣的“冷知识”让笔者对绚丽多彩的中华民族的认知不断刷新。
再谈一谈全书所论的`核心:多元一体格局。纵观全书,如此格局的形成有这样几个显著特点:
第一,存在着一个核心,那就是汉族。在漫长的历史进程中,汉族一直起着核心作用,但是,汉族不“纯”,各少数民族不断给汉族输入新的血液,同样,汉族也一直不断为其他民族充实新成分。各民族之间的同化,融合不断深入。到目前成为56个民族中人口最多的民族。汉族主要聚居在农业地区,同时在少数民族地区的交通要道和商业据点长期定居,同时也大量深入到少数民族聚居地区,形成一个点线结合、东密西疏的网络,这个网络就是多元一体格局的骨架。
第二,少数民族的聚居地占全国面积的一半以上,主要是高原、山地和草场。而少数民族聚居区并不排斥有汉族居住在内,甚至人数可能占多数。在这种杂居的情况下,汉族出现被当地民族吸收的情况。这样的深入,可以充分发挥其强大的凝聚力,巩固了各民族的联系和交流。从而形成一个统一的整体。
第三,多元一体格局的形成,语言是一个重要原因。大多少数民族都有着自己的语言。通过社会发展与汉人的接触,为了更好地沟通交流,汉语逐渐成为通用语言。
第四,就是经济,多民族社会的发展经济何其重要。所谓经济基础决定上层建筑。只有统一的、现代化国家和政权,才有经济能力构筑起在民族认同基础上的民族关系,在新中国成立以前,基础的民族划分也做不到,大部分少数民族都是“边缘人”,且对其他民族抱敌视态度。对比新中国七十多年的民族工作和成效,确实是前所未有。
总之,中华民族是以多元起源,多区域发展不平衡,反复汇聚与辐射的方式在矛盾中做统一运动;各民族之间,农牧分区明显而又相互依存互为补充;语言复杂,而又在全国范围内共同使用汉语作为交际工具;各有自身的发展历史而又共同缔造了统一的多民族的中国的历史。彼此兴替,你中有我,我中有你,中华大地的民族格局一直在不断演变,但都是以统一为前提。
故而,我们应当从现实出发,从演变、多元的角度出发,认识中华民族多元一体格局,加强对中华民族的认识,同时发挥各民族的自身优势,为实现中华民族的繁荣发展贡献自己的力量。
《格局》读后感13
这本书,静下心来看了几天。之前一直说什么心胸宽广啊,豁达啊,真正能做到又真正明白的人有几个呢。这本书了,不仅道出了心胸宽广,又举例说明了,让人用实际事情去体验豁达。如果你心胸不宽广也没有关系,书里有解决办法。人啊,真的要脚踏实地的一步一步,知道自己内心想要什么,然后勾勒出梦想的样子,再去实现它!
格局,决定一个人的结局。只要相信,才会做到。
做人的格局,大抵是指一个人的`眼界、胸襟、胆识、心态、思维等心理要素的内在布局。再大的烙饼也大不过烙它的那口锅;只会盯着树皮里的虫子不放的鸟儿,是不可能飞到白云之上的;只有眼里和心中装满了山河天地的雄鹰,才能自由的在天地间翱翔。
心胸开阔很重要,一袋盐到入大海里,它很快就会被稀释。但把一袋盐倒入一杯水里,这杯水还能下咽吗?确实,我们眼里应该看到大的环境,而不是自己一点小心思。把格局放大,人生才能宽阔。
莫言说:“当你的才华还撑不起你的野心时,你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时,你就应该沉下心来历练;梦想,不是浮躁,而是沉淀和积累。只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌,机会永远只留给最渴望的那个人。经常与自己的内心对话,当你意识到这些时,就意味着你要开始成长,这就是所谓的空杯心态。”
古人有一句话说得好,心有多宽,舞台就有多大;那么你的格局有多大,你的心也就有多宽!放大你的格局,你的人生将会变的不可思议!
《格局》读后感14
阅读“模式”第1部分后的思考
我读了一本书叫《模式》。看完之后很感动,心想,到底是什么格局呢?
只见封面上有几个字:“思谋出路,格局谋终”。就是乔杰,主要讲格局,那是什么?实际上模式是你价值观的高度。格局说起来简单,但在人们的生活和工作中却无处不在,无论是大事还是小事,都有一个规律。
“如果把人生比作风筝,我们的思想和眼力就是拉风筝的线,只有松了线,风筝才能自由自在地飞翔,让它在广阔的天空中飞翔。人也是如此。当我们从狭小的空间跳出来,走出去,你会发现,只要你愿意,脚下的土地随时都可以成为我们施展理想的舞台。”这是乔杰写的。他让我明白,学习是最重要的.。不学习,和傻子没什么区别,只能挨骂。
这个故事说明了什么?很简洁,就是花样。俗话说,大饼不如烤盘大;无论是烤大蛋糕还是小蛋糕,无疑都会受到平底锅的限制。如果把未来比作锅里的“煎饼”,人生能走多远,达到什么境界,完全取决于“锅”。这就是模式。格局其实就是我们价值观的高度,书上说的多好啊!
是的,格局就是思维的出路,格局就是终点。
阅读“模式”第2部分后的思考
我静下心来看了这本书几天。以前总说的就是胸襟开阔,心胸开阔,有多少人真正做到了,真正懂了。本书既表达了博大的胸怀,又体现了明晰,让人以实事求是地体会豁达。心胸不宽广也没关系,书里有解法。人啊,真的要一步一步脚踏实地,知道自己内心想要的是什么,然后勾勒出自己幻想的样子,然后去实现它!
格局,规划着一个人的结局。只有信任才能实现。
为人格局一般是指一个人的眼界、胸怀、胆识、心态、思维等心理要素的内在布局。煎饼再大,也比不上烤的锅大;一只鸟,只能盯着树皮上的虫子,不能飞到白云之上;只有一只眼睛和心中充满山川河流和天堂的鸟,一只雄鹰才能在天地之间自由飞翔。
开放的心态很重要,一袋盐放在海里,很快就会被稀释。但是把一袋盐倒进一杯水里,这杯水还能咽下去吗?的确,我们应该看到我们眼中的大环境,而不是我们自己的想法。只有把格局放大,生活才能宽敞。
莫言说:“当你的天赋不能支撑你的志向时,就应该静下心来学习;当你的实力无法驾驭目标时,就应该静下心来修行;幻想,不是急躁,而是沉淀和积累。”唯有拼出来的美丽不等待的灿烂机会永远留给最渴望的人一种空洞的心态。”
古人说得好,心有多大,舞台就有多大;那么你的格局就会和你的心一样宽!把你的格局放大,你的人生就会变得不可思议!
《格局》读后感15
《时间格局:让每一分钟为未来增值》,是一本比较实用的操作手册。书中的很多方法论,让人受益匪浅。
该书主要讲的是如何掌控自己的时间与生活。第一步是思维重构,走出自身思维的局限。第二步是投资时间,让每一分钟为未来增值。第三步是成为高效的行动者,唯有行动才能改变自己。
时间管理
子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间抓住了是黄金,抓不住就是流水。每个人都应有时间管理意识,不能任时间白白流逝而无动于衷。人生看似漫长,却很短暂。如果以一个月作为一个格子,以80岁作为生命的终点,我们的人生也就区区960个格子。用一张A4纸绘制24x40的表格,一生的时光就会呈现在你面前。
当我们的一生被量化在眼前的时候,是不是感到触目惊心?如果80岁是生命的终点,此刻的你已经走完其中的百分之多少了呢?你又将如何填满生命剩下的格子?
掌控时间者,掌控人生。为了使有限的生命变得有意义,有价值,我们需要合理分配自己的时间。在此分享两个时间管理小妙招:一是黄金时间吃丑青蛙。黄金时间是一天中你头脑最清醒,效率最高,且最不被打扰的时间。丑青蛙是对于你来说重要而艰巨的任务。比如对于一个爱阅读的人来说,早晨起床后用一个小时去看书,就属于黄金时间吃丑青蛙。同样,对于一个作家来说,起床后先完成当日的写作任务,也是在黄金时间吃丑青蛙。
二是番茄钟工作法。选择一个需要完成的任务,把番茄钟设为十二分钟。在这二十分钟内不做任何与该任务无关的事情,直到番茄钟响起,可以休息五分钟,继续下一个番茄钟。保卫整块时间,有助于提升时间的利用效率。如果你一边看书,一边看微信,你就很难集中注意力去阅读。相反,如果你关掉手机网络,你会发现读书的速度和专注度都会提高。
微信连接了人与人之间的关系,同时,也把人们的'生活碎片化了。德鲁克说:“如果你只有碎片化时间,相当于没有时间。”我们常常在思考如何利用自己的碎片化时间,其实更好的做法是如何减少自己的碎片化时间。做一些重要的事情时可以暂时关闭网络,或者把手机放在其他地方。这样你就不会被微信频繁打断,你做事的效率就会提高。
行动力
行动,是缓解焦虑最有效的方法。只有在行动中,你的目标才会越来越清晰。想要改变自己,现在就迈出第一步。因为你永远不会比此刻更年轻,更有精力。相信行动的力量,不然你就会沦为马云口中的“夜里想想千条路,早上醒来走原路。”为什么我们知道那么多道理,却依然过不好这一生?因为我们缺少行动和坚持。
阅读
古人云“万般皆下品惟有读书高。”阅读可以带给我们内心的安定和精神的自由。有时候,困扰我们的某个问题,书中的一句话,就会让我们豁然开朗。当你知道你教室里发生的事情,在前人的教室里早就发生过时,你就会少一点焦虑和烦躁,多一点淡定和从容。朱永新说:“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”你的阅读,成就了你。
有一种“剁手”叫“屯书”,每到电商节,你是不是都会屯书?但是书买回来后是不是就没有然后了?看看你家书柜上有多少书还没有拆封,又有多少书已落满灰尘。买书的确是投资自己的方式,但是如果只是一味地买,却不认真阅读,那么花在买书上的钱不是一笔投资,而是一种浪费。
另外,我们看过的书,一定要去实践。如果一本好书只是被我们匆匆翻阅后便束之高阁,那么这本书的价值并没有发挥出来。读书,重在实践和行动。在书中读到一个好的观点,好的方法,合上书就应该实践一下,去改善自己的工作和生活。比如我们读了教育教学类书籍,就应该试着在自己的教学实践中进行尝试,让自己的工作更轻松。这样的阅读才是有效的,高质量的。
写作
阅读是一种输入,写作是一种输出。读书的同时,最好坚持写作。写作,让人感到充实。写作,让人充满期待。写作,是对生活的记录和馈赠。“写作,满足了我们的倾诉欲望。写作,可以让我们暂时逃离琐碎的生活。写作,有助于我们排解负面情绪。”
“博尔赫兹曾说:我写作,不是为了名声,也不是为了特定的读者,我写作是为了光阴流逝使我心安。每日用文字写下自己的所思所想,将生命中转瞬即逝的美好时刻,通过文字镌刻成为永恒。养成每日笔耕不辍的习惯,你将受益终身。”
须有日日不断之功,人生方能持续精进。你有多自律,就有多自由。愿我们都能管理好自己的时间,即刻行动起来,在持续的阅读和写作中升级自己的人生版本,活成自己喜欢的样子。