《人生》读后感

时间:2021-11-25 16:39:07 读后感 我要投稿
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《人生》读后感

  细细品味一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的《人生》读后感,欢迎大家分享。

《人生》读后感

《人生》读后感1

  “人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特別是当人年轻的时候。你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”

  我体验了高加林式的人生,也承担了几次重大跌倒。跌倒了不可怕,可怕的是爬不起来了。有的跟头实在太大了,大到会让人沉浸在痛苦中无法新生。这种蜕变是非常困难的。但是无论如何,我们也要含泪坚持,只有站起来,才有可能向前走,只有向前走,才有看到希望。

  《人生》对于我来说触动比《平凡的世界》更大,后者让我明白奋斗的意义,而前者却教会了我如何正确的、谨慎的去看待我的人生。高加林虽然最后回到了农村,但只要他怀揣梦想,我相信他一定还是会拥有美好前程。这段经历会成为他宝贵的财富。只要伤口愈合,就会生出铠甲。要为重活的高兴,不为死去的悲伤。

  我们终其一生总是在不断追求更好的,但到了最后很可能连最初的都失去了。说不定我们现在拥有的就已经是最好的了。无论走的多远,都还是要记得来时的路。勿忘初心,方得始终。

  你我皆凡人,终日奔波苦。但还是要保持热爱啊!永远年轻,永远热泪盈眶!

《人生》读后感2

  有幸拜读肖川先生的《好教育好人生》,我的心却不能随书页的合拢而平静,我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,仿佛作者在平静的心湖上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。

  作为教育工作者,我们是一个培养人的人。我们要为受教育者提供好的教育,要引导受教育者规划美好的人生。教师在从事教育教学应做到“六个学会”。学会等待,教师能够用发展的眼光看待学生,能够用从容的心态对待自己所做的工作:不急于求成,不心浮气躁,不指望一次活动、一次谈话,就能收到立竿见影的效果。

  学会分享,教师学会倾听,学会走进学生的内心世界,学会用学生的眼光看待世界。高高在上的老师,又怎么会听到到学生的心声?自以为是的学生,又如何听得进老师真心的话语?

  所以说重要的是以心换心,彼此倾听。学会宽容。就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏,就是心智不那么闭锁,头脑不那么固执,思想不那么僵化,眼界不那么狭隘。也许有时候学生会误解你、不理解你,这个时候,千万不要灰心丧气,打起精神,用一颗宽容的心去对待这一切。

《人生》读后感3

  今日我读了《梦想点亮人生》后,受益匪浅。我不仅仅明白了一些中华震古烁今的大人物,还明白了大人物背后的许多小故事,正是这些小故事支撑起了这些大人物的光环,而他们日后的荣誉也正是因为这些小故事才成功的。

  我最佩服的是张海迪,她的伟大事迹让所有人佩服、感动。而让人意想不到的是她居然是一个残疾人,一个瘫痪的人。这让我十分吃惊,一个残疾人为何有如此大的毅力原先这一切都源于她最初的梦想。

  张海迪的辉煌还是源于她小时候的想法:我要自立,长大了要为人民做点事,成为一个有用的人。从此,她就努力的开始学习,以病床为课桌,自学成才,走上了自学求知的道路。

  更使我吃惊的是她居然为了村民的健康而学习了针灸,学就学吧,她居然拿自我做试验,在自我身上不明白扎了多少针,慢慢才摸索出针灸的奥秘。她还进取解剖小动物,努力学医,不久后,她自我就会看一些普通的风湿感冒了。不仅仅如此,她还坐着轮椅亲自登门送药、问候、诊断。她的事迹感动了全中国人,她成了一位伟大的.榜样。而这一切,都源于她小时候一个小小的梦想。

  梦想是种子,只要我们向着它生长的方向不断的努力,小种子也会变成参天大树。一个小小的梦想的力量,谁能低估呢

《人生》读后感4

  轻轻地合上了《培根论人生》,静静地闭上眼,一时间似乎多了些对人生的理解与感悟,《培根论人生》读后感。我们作为学生,无论面对学习中如何辛苦,学习上的成绩好坏,应该用乐观精神看待人生之路。

  虽然涉世未深,但却有了自己对人生的态度与感知。纷纷扰扰十几年,虽说过的是自己的生活,但却有一种依赖,一种对世界不变的依赖,或许它很隐秘,但却不足隐形,它确实存在,并在我们的生命中真切地演绎着,读后感《《培根论人生》读后感》。当我们不断从这个世界中摄取时,我们是否想到回报?这样的回报不需要金钱,更不需要太多的精力,我们只需时时怀着颗感恩的心,就足够了。它并不奢求什么,要的只是我们心中一丝淡淡的感情,要的只是不要忘记而已。

  只要能尽了自己的努力,坚韧不拔地走下去,坚信“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,走德、智、体、美全面发展之路,终将能为父母尽孝、为社会作贡献。

《人生》读后感5

  读完《人生》,有几点喜欢想说的:

  我还是最喜欢开篇的一句话“没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”

  我也坚持认为善良纯朴善良金子般却没文化的的巧珍和有理想有抱负也确实有能力的文化人高加林确实不合适,他们的爱情只是个甜蜜的错误,各归其位,各行其路,找到适合他们人才好。

  也喜欢微笑面对人生的德顺爷鼓励加林重拾信心的话语:“他用枯瘦的手指头把四周围的大地山川指了一圈,说:就是这山,这水,这土地,一代一代养活了我们。没有这土地,世界上就什么也不会有!是的,不会有!只要咱们爱劳动,一切都还会好起来的。再说,而今党的政策也对头了,现在生活一天天往好变。咱农村往后的前程大着哩,屈不了你的才!娃娃,你不要灰心!一个男子汉,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就变成个死狗了……”,做错了,年轻失败不可怕,可怕的是失去了从痛苦教训中站起来生活下去勇气。

  还有一直喜欢路遥寓景于情的乡土化语言描写,让那山那水那人的纯朴清新善良可贵的一切留存人心底,久久回味。

《人生》读后感6

  人生的路是什么?是一段以事业为重的辉煌大路;是一段有着爱情挫折的曲折山路;还是一段有着生活滋润的乡间小路?这一切通过《人生》这本书让我略明白了一些。

  在高加林被辞去民办教师职务后,心情非常堕落,还好有同村的一位姑娘——巧珍在这时帮助了他,重新使加林振作起来,而就在这时他们发生了一段轰轰烈烈的感情。后来,加林又有了一份很不错的工作,那城里遇到了自己的高中同学——黄亚萍,想起他们在高中的生活,又将她和巧珍做了比较,想:这是个有权势的文化人,而巧珍则一个大字都不认识,没有共同语言,于是他果断地将巧珍拒绝了。便想着和亚萍去大城市发展,但有人揭发了加林是靠走后门找到的这份工作,便又要回到高家村。这时才后悔与巧珍分了,巧珍也已跟马拴成了亲。高加林最终还是单身一人。

  可能这本书验证了“计划赶不上变化”。计划好了的前途,却被突然的举报打得烟消云散。人生就是这样,人们不能预想未来,也就逃不过浩劫,要随机应变,才能突破一个个劫难。

《人生》读后感7

  乍一看这本书的名字感觉很鸡汤,估计看过这本书的同学都会有这种感受。但是,内容却出乎意料。本书的目的是帮助青少年着眼全球,树立正确的人生观和做一个高尚的人。我把它列为孩子必读的启蒙书书目之一。可以反复阅读。

  创作背景:

  这本书的创作背景是在日本本土军国主义盛行时期,“言论和出版自由遭到明显限制,工人运动和社会主义运动受到的激烈镇压堪称凶残。”只能寄希望于开创新时代的重要人物—少年,出于保护人文精神的迫切感和“让下一代跨越偏狭的国粹主义和反动思想,尽早树立有关人类进步的信念”的卓见,才出版的此书。

  叙述方式:

  这本书的叙述方式和《苏菲的世界》具有异曲同工之妙。因为阅读的对象定位为青少年,自然都是通过故事形式讲深刻的道理潜移默化间输送给各位。不得不承认作者真的很会讲故事,每一个复杂的故事都很引人入胜,老少皆宜。

  总而言之,这本书就如同正确人生观的标杆,可能读完了你会发现原来自己几十年所谓的正确人生观有待重新考量。

《人生》读后感8

 无论处在多么艰难或残酷的时代,都要活得像个人

  宫崎骏说:“《你想活出怎样的人生》并没有写如何改变时代才好之类的话。我想,它想传达给读者这样的信念——无论时代如何困难、残酷,都要活得像一个真正的人。反过来,我想那也是一种‘只能如此’的绝望。”

  这可以说是宫崎骏作为“积极的悲观主义者”的一句代表宣言。

  作为“活下去”的一部分,宫崎骏作品的永恒主题是爱与成长,童真与梦想,这些人心底最纯粹和美好的部分,具有巨大的共情力量。宫崎骏曾说,“世界的美丽程度是人类无法察觉的,所以才要做电影啊。”越是在绝望中越是要充满希望,重生和死亡交织在一起,这正是选择用尽全力“活下去”的宫崎骏带给我们独特的感动与生的力量。

  很多时候,作为普通人不能改变环境,但可以选择成为一个怎样的人,去“活得像个人。”在《你想活出怎样的人生》中,宫崎骏所体悟到的正是这样一种“活下去”的信念。尽管人生无常,时有怀疑与迷惘,但“凡你手所当做的事,要尽力去做。”

  毕竟,世界上只有一种英雄主义,就是看清了生活的真相,仍旧热爱生活。

《人生》读后感9

  思考是门艺术,它有自己的目的、标准、原理、法则、策略和防范措施,同时也是一种值得学习的艺术,因为我所做的每一件重要的事都被自己的思维习惯影响着。但,何为艺术?文中哈钦森的观点是:“狭窄的街道,破旧的工作室,混乱的生活,对地方艺术的大肆宣传都是伪艺术的表现,这都不是真正的艺术,与必需的创作自由业毫无关系。波西米亚主义的推崇者挥霍自由、浪费时间,但是收效甚微。而富有创造性、有序地利用闲暇时光,则使人们焕然一新、精力充沛并且充满了渴望。”我想,他强调的是创造性,有序性。

  思考是每时每刻每分每秒都伴随着的,但是之前对思考的认识,无论是工作还是生活上的,都较与狭隘,我需要用更加强大的理论去文库武装自己的大脑。切勿把自己视野的极限当作世界的极限。

《人生》读后感10

  之前觉得这种老年人的散文适合教科书或者中老年去看,不外乎人生闲适见微知著的正能量。不料这本不仅文笔典故丰满,视角立意思维比喻也很赞。更知自己词库贫乏,诗词歌赋更不要提了。散文貌似人人都可做,但其实最见功底比如谈女人谈男人。典型细节能说的如此风趣,所谓文字的表现力吧,就像舞者具有很强的肢体表现力一样。觉得新奇好玩享受,即便自己是被骂的那位也欣欣然不自觉地想点头称赞,您说的是,非常有道理,该骂!

  梁先生可谓身体力行,把文中的一篇"骂人"技巧,表现的淋漓尽致。不过先生是在讲道理举例子,不是无辜"喷空"。

  就像雅舍谈吃,这里颇有把万象话题拿来咀嚼一二的气派。

  近来搭配着看的另一本书都太沉重,实在需要一本玩味的公子哥型的书来调剂一下心情。

《人生》读后感11

  改革时期的陕北高原,主人公高加林通过努力从土地来到城市成为了一名记者,又因为职位“走后门”被迫打回原形。在时代的浪潮下,个人的选择和努力是如此微不足道,虽然命运不断在希望与绝望中激荡,但高加林没有错过每一次向上的机会。

  另一条平行线上,高加林来到城市后,与曾经相爱的农村姑娘刘巧珍逐渐没有了共同语言,加之为了更好的上升渠道,他选择了高中同学、一名城市女孩黄亚萍。最终,当生活回到起点,高加林一无所有。原来命运面前,情感根本不值一提。

  最后,路遥给时代建议:“我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西,让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨,让他们的才能得到充分的发展,让他们的理想得以实现。”很庆幸,这一代的我们还有梦可做。

  也给时代下的个体建议:“他为了虚荣而抛弃了生活的原则,落了今天的下场。他渐渐明白,如果他就这样下去,即使躲过了生活的这一次惩罚,也躲不过下一次惩罚。——那时,他也许就彻底毁灭了。”多数捷径都是歧途,因利驱动必定为例所害。

《人生》读后感12

  今天又读了一篇美文,名叫《享受人生》。读完之后感觉心旷神怡,神清气爽啊!

  多年来一直围绕着我的一个心结终于解开了。曾几何时,我认为人生下来就是为了享受的,于是我每天的目标就是吃喝玩乐,打游戏到通宵,睡懒觉到中午。家人都指责我荒废人生,堕落生活。而我却不以为然,认为这才是人生的意义,依旧逍遥快活得很。

  但今天读了这篇文章之后我慌然大悟如醍醐灌顶。原来享受人生不是无所事事寻乐子,也不是游手好闲睡大觉。而是汗留颊背后的一个热水澡,辛苦工作后的一顿下午茶。享受不是花天酒地,而是劳逸结合。同时工作中的休息不能占百分比太多,应让学习勤奋占上风正所谓:生于忧患,死于安逸,流水不腐,户枢不蠹。

  最后送大家一句:天道酬勤,力耕不欺,历史属于奋进者,时代属于奋进者!

《人生》读后感13

  平时我是一个喜欢看书的孩子,今天刘老师给我们带来了好多课外书,当老师把一本《思维改变人生》的书发到我手上时,我便爱不释手。

  放学回到家,我迫不及待的捧起这本书津津有味的读了起来,恨不得一口气把它看完,当我看到一篇《用鼓励代替泄气》这个故事时,我停了下来,这个故事讲的是基安通过父亲的一句:“认命吧,你将一事无成。”这句话让他非常泄气,心里感到很苦闷。后来母亲又鼓励他说:“世界上没有谁跟你一样,你是独一无二的。”母亲的这句话给了他莫大的鼓励,让他心中燃起了希望之火,奠定了他成功的基础。从此以后他认定“我是第一,没人能比得上我。”这种鼓舞代替了基安的泄气,坚定了他的信心和勇气。后来他真的成功了,成了世界第一,他一年推销1425辆车,创造了吉尼斯纪录。

  基安的这个故事让我明白了:人要学会自我鼓励,这才是真正取得成功的关键,失败是人生的必修课,谁也逃不了,但在你失败的时候,千万别在乎,更不要泄气,要学会鼓励自己,用鼓励代替泄气,这样才能反败为胜。以后我也要向基安学习,遇到任何失败永不泄气,不管现在怎样,总有一天我会做到“我是第一”的!

《人生》读后感14

  关于这本书,我想,多年之后,我最为深刻的记忆应该是:

  那家伙掏出一本书,说:我最近在看这个——《此地无人生还》

  我有点惊讶,说:不是这么巧吧。于是也把我的那本与他交换——《无人生还》。这本书,在我的生命里,带来了一点点小巧合,小惊喜。

  经过了《lost》《GSI》以及无数惊险悬疑故事的轰炸,大脑已经麻木,《无人生还》自然无法再带给我高峰体验。可是,阿加莎同学几十年前就能编出这样的故事,据说开辟了荒岛杀人的经典故事模式,不得不令人脱帽致意。

  阿加莎自己在序里写道,这部作品所耗费的心里是空前的,我相当相信。如何按照一首童谣的模式逐个杀人,如何将十人的故事和心理逐个展开,如何将困境中的猜疑、绝望逐渐推向恐惧的疯狂,这功力,还是相当厉害的。

《人生》读后感15

  读这本书的时候心情真的蛮复杂的,真的觉得这就是人生啊。忍不住代入去思考,如果我是高加林,我会怎么做呢?人的一生太复杂了,爱情重要,但还有其他许许多多的东西要考虑。

  以前一直觉得爱能突破一切,长大后发现:门当户对,价值观,文化程度这些都是不得不考虑的。高加林如果真的跟巧珍在一起了,可能也不会太幸福吧;那跟黄亚萍呢,也不一定。爱情想象起来也许很美,但现实往往朴素,烦人得多。

  当看到巧珍最后和马栓在一起了,我反而为巧珍高兴,那就踏踏实实,跟一个真正爱你的人过一辈子吧。虽然高加林很绝情地抛弃了巧珍,“渣”,但是又觉得像他这样一只大雁,如果能让他去到更广阔的天地发展也没什么不对。最后看到他灰落落回到农村,还是有些惋惜,觉得是那个不公的社会埋没了人才。阅读的时候,有时候同情巧珍,有时候又是加林,克南,读完后想了想,其实这就是人生,无论是书中还是现实中,其实每个人都有很多无奈,那能怎么办呢?哭过笑过,第二天洗把脸冷静一下,又是新的生活。

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