家委会发言稿(15篇)
在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的家委会发言稿，欢迎阅读与收藏。
家委会发言稿 篇1
尊敬的各位家长：
大家上午好!
今天是我校首届家长委员会成立的日子，这对于我们全体教职员工来说是一件大事。同时祝贺您当选为本届家长委员会的代表，也代表全体教职员工非常感谢你们平时对学校工作的理解与支持。
密切家校联系，加强家校合作，是现代学校和学校教育发展的必然趋势，让家长参与学校管理，让家长监督学校办学行为是现代民主办学的基本要求，我们建立和完善家长委员会就是为了表明我们民主开放办学的决心和信心。就是为了坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境;深入推进素质教育，促进学生的全面发展。
苏州高新区长江小学校是20xx年11月经苏州高新区管委会批准设立的一所公办全日制小学校，位于苏州高新区浒墅关经济开发区珠江路904号，隶属于苏州高新区阳山街道，由浒墅关经济开发区管委会于20xx年投入约3000余万元进行建设，次年8月竣工。20xx年9月首次面向施教区招收了一年级新生两个班级，20xx年8月正式独立办学并迁入现址。学校设计规模为6轨制36个班，占地面积约24927平方米，总建筑面积17621平方米，可容纳1600名学生。拥有标准化教室36个，微机室、音乐、美术、舞蹈教室、科学探究室、科学实验室、体育馆、图书馆、食堂、信息中心、校园电视台、大型录播教室、报告厅等现代化教学设施完备，开通了校园网，为教育教学提供了坚实保障。目前共有一至四年级学生共11个班约402名学生，教师36人，其中本科以上学历69.7%，骨干教师21.2%。由此可见，学校拥有一支年轻的，充满朝气的教师团队。
教好每一个学生是全面实施素质教育的核心。学校坚持以科学的管理引领人、以优美的环境塑造人、以优质的服务感化人的全程育人模式。我校的办学理念是“为每一个孩子的幸福人生奠基”，这行字就刻在学校正门口墙壁上，每天孩子进门时都能看见。为了让孩子真正相信，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，让每一个孩子快乐地学习，在潜移默化中受到教育。我们牢固树立“德育为首”的工作理念，努力发挥德育的育人功能，以一日常规教育为抓手，以强化行为规范养成教育为重点，着力培养学生良好的学习习惯与行为习惯，并以丰富多彩、富有教育意义的活动引领孩子全面发展，做到月月有主题，周周有活动。德育处、教务处及其他各部门紧密配合，根据学校的实际情况和老师、学生的个性特长，学校组建了小浪花文学社、小浪花舞蹈队、小浪花合唱团等社团，还开设了书法、笛子、朗诵、英语口语、手工等兴趣小组。围绕读书月、安全月等主题，结合重大节日、传统节日，组织开展了“故事大王”比赛、“我是小小朗诵家”评比、自创绘本比赛、校园安全讲座、消防紧急疏散演练、“争做环保小公民”环保教育课、“谢谢您”感恩教育活动等一系列活动，我们还在校内开展了“每周之星”评比活动，每周从各班中选出8位在学习、文明等方面表现优异的同学，并获得“学校荣誉升旗手”称号。小朋友在深受教育的同时，也学习了科学文化知识，培养了乐观、向上、自信、坚强的人生态度，激发了学习兴趣。
从孩子们的张张笑脸可以看出，他们的身心是愉悦的，他们的学习生活是充实的，孩子们真正成为了学校的主人，学校也真正成为了他们学习的乐园。
家委会发言稿 篇2
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家中午好！
我是XX级学生XXX的家长，也是学校家长委员会代表之一。首先非常感谢学校给予我这么发言机会，在此，向辛勤工作的老师们说声“谢谢！为了孩子的健康成长，你们辛苦了！”其次，我谨代表本届家长委员会21成员，郑重向大家作出以下承诺：
1、关心支持学校教育事业的发展。
2、积极参与学校管理，为学校的建设发展出谋划策。广泛收集学生家长意见，并通过健康、有效的渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。
3、积极协助班级老师做好家校协作工作，促进家校联动教育模式和谐有效发展。
4、积极参加学校组织的各种活动，挖掘和利用家长资源，促进学校德智体美劳育人工作再上新台阶。
同时，我们向本届家长委员会成员提出希望：希望每位家委会成员率先垂范，加强家校教育配合，积极履行家长委员的职责，不辜负学校和广大家长对我们的殷切期望。我也相信，我们的孩子因我们的呵护关注，因老师的教育指导，他们们一定会健康成长，在今后的成长之路上不断出彩！
谢谢大家！
家委会发言稿 篇3
尊敬的家长朋友：
您好！
首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百位孩子和家长，而且我自己也是一位母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有3位老师，两位授课老师，我和何老师，一位生活老师姚阿姨。我们班一共32位小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一日。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们一起了解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。
一、入园前准备：
作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所缓解，但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻击小朋友和老师的行为。对于这些孩子分离带来的痛苦会更大，可能在第二次送她入园时，孩子的抵触情绪也很大。但是分离焦虑的克服是每个孩子成长的必经过程。孩子走出固有的环境去探索自己周围世界的第一步，必须由孩子自己去完成。一切有意或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和发展。比如常见的就是有些家长把孩子送到老师手上后依依不舍，甚至会停留在教室窗户边观望，当有分离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候，孩子的内心依赖性会被唤起，分离焦虑会持续更长的时间。为了让孩子更快缩短分离焦虑的时间，适应幼儿园的生活，希望家长做到以下七点：
1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。
2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每日能以饱满愉快的心情入园。
3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
6、入园后，可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。
二、接送时间
每日早上8点到11点下午2点半到5点，小班第一个月不提供早中餐，只有下午的午点。
三、本院园课程安排情况
我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿能力的培养。
四、卫生及健康
1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给老师，并做好登记签字手续，老师会提醒孩子多喝水。
2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，如果有身体不适最好在家休息。
3、在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤，并写好名字。
4、如果家长手机号码有变动请及时告知老师。
5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。
7、尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。
8、如果有特殊情况需要请假请及时和本班老师联系。
两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。
为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的一致，才能真正促进孩子的发展和进步。
五、可能出现的问题
1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。
3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。
一个月的幼儿园生活大多数孩子都能够逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每日都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。
家委会发言稿 篇4
各位家长：
下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时光来参加我们的家长会，下方，由我来讲一下我班状况：
一、班况分析：
本学期由我李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时光的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮忙幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一齐玩儿，此刻孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。
透过开学这段时光观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、理解潜力强，动手操作潜力强。如：孩子都能够记住自我的号，大部分孩子会自我主动去喝水，上厕所；会自我吃饭等等。个性是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都十分有耐心，认真仔细。
我也从不一样渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理潜力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的潜力和习惯方面进行重点培养。下方我一一谈一下：
（一）、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自我的毛巾擦手，能够愉快地自我午睡，自我愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿明白自我的事情自我做，让幼儿明白主动喝水，并用自我的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，明白外出时要一个跟着一个走等等。透过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
（二）、交往合作方面：此刻部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮忙解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿透过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿持续活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能够分清自我和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的潜力。
（三）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长以前给我们说孩子性格内向，期望锻炼孩子敢于在群众面前表现自我。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们就应告诉他学会尊重别人。
（四）、自我服务方面：小班的孩子自理潜力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮忙。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自我穿脱鞋子等)，让幼儿明白自我的事情自我做，在这些方面我们也期望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自我的事情自我做。
（五）、动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和潜力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手潜力有待逐步提高，我们透过开展区域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作潜力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。
二、教育教学
本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。贴合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们明白幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每一天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的资料，请家长关注。
三、本学期的主要活动
1．教幼儿广播操及律动
2．结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。
3．十一月组织穿鞋比赛。
4．加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。
5、学期末开展家长开放日活动。
四、需要家长配合的工作：
我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能够健康成长，期望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：
1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：00前）；家长必须要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，必须要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。
2、如果幼儿有特殊病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，此刻正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。
3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准就应从“这天吃的什么”到“这天学了什么”最后转变为“你这天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等。
4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。
五、提出宝贵意见
如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。
家委会发言稿 篇5
尊敬的校长、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天能作为家长代表在这里发言，深感荣幸，我想先表达我深深的谢意，感谢xx七中老师们所做的良心教育，谢谢您们!
说到咱学校，七中是官称,“第七监狱”是昵称，换言之就是严。这个严是严格，严而有格;这个严是严谨，严而有序。你们会撇嘴冷笑吧，孩子们啊，你们肯定渴望宽松，渴望自由，但是咱们要理清宽松和纪律，自由和自在的关系，扪心自问，若没有早晨起床刺耳铃声你们会准时爬起来吗?若没有老师严厉目光的震慑，你们会自觉远离游戏专心刷题吗?若没有学校各种规章制度的约束，你们会严守各时间按部就班紧张高效吗?你们可能会一时，会一天，但是，你们能坚持三年吗?
人都有惰性，都想散漫，想自在，想随心所欲，但是，放任不受约束的结果就是你人生中最宝贵的青春年华，从你的指缝中，从你的嬉戏中，从你的哈欠中，从你的恍惚中，从你今天推明天，明天推后天的拖延中无声无息、不知不觉溜走了，一去不回头，三年花落花开，三年弹指一挥，这三年对你一生影响有多大，你想清楚没有?今天七中敞开怀抱，从你父母手中接过一个又一个美少女、帅小伙儿。明天，七中挥手作别，要还给翘首期盼的父母一个品学和颜值一样高的孩子，学校责任如山，这三年于你们就是凤凰涅?，浴火重生;于你们就是化茧成蝶，华丽转身。所以，咱学校给同学们提供好绽放青春的舞台。严谨是帮你约束行为，约束的过程，肯定会阵痛，你们会皱眉跺脚不理解;严格是帮你形成习惯，形成的过程，肯定会有麻烦，你们会苦闷不快发牢骚，不过诸位，天下没有白吃的苦，没有白受的累，当行为养成了规范，当自觉成为了习惯，当你主动配合学校的严谨严格后，起床铃声可能也不那么讨厌了，政教老师可能也不那么恐怖了，刷题过程也不那么枯燥了，再说近点，现在你听我?嗦也不那么排斥了。
孩子们，学校和老师们无意对你们刻薄，他们愿意此时帮你们擦去额头奋斗的汗，惟恐日后你一个人抹去眼角悔恨的泪;他们愿意在有缘的日日夜夜里陪你共行在前进的路上，惟恐遇到困难受到打击的你自我放弃、自甘沉沦，孩子们啊，外面的世界很精彩，现实的残酷很无奈，不可能有谁睡着懒觉，打着游戏，敞开的大门，那只是梦，梦会醒，醒来万事皆空。
孩子们啊，家长无意对你们苛刻，我们并不要求你们“头悬梁、锥刺股”，但我们要求你们全力以赴;我们不是要求你们以透支健康为代价，而是要求你们专心致志，世界上所有的爱都只为了团聚，唯有父母的爱是为了分离，一张大学录取通知书，于你们是新的开始，于我们是孤独的开始，当你渐行渐远，留给我们的终是背影;孩子们，用你的边角废料的时间想一想父母，我们祝福你们能飞多高就飞多高，无论飞到哪里，你的方向永远都是父母凝望的方向。
孩子们，愉快的时光总是过得飞快，对你们来说，很遗憾要开学了;对于我们来说，可以长出一口气，终于不用和熊孩子斗智斗勇斗法了。恭喜你们，比xx其它高中的孩子们，你们晚关进来三天小窃喜一把之后，“既来之，则安之”，高一的小朋友们，你们要尽快适应高中的节奏，万里长征从今天开始了;高二的少年们任重而道远，你们肩头的担子正重呢;高三的孩子们，你们已经登上了人生第一个直正的竞技大舞台，文凭是一张纸，未来是一幅画，但是无论什么样的画，都得画在纸上，所以，尽力让你这张纸厚点儿、大点儿，一张文凭，检测的不仅是你的智力，更是你的判断力、专注力、控制力、承受力，别幼稚地说别人运气好，没有奋斗过的一句“得之我幸，失之我命”，不过是懒惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓。托马斯杰弗逊说：“我相信运气，事实上，我发现我越努力，我的运气就越好。”学习就是一个积累的过程，厚积薄发越学习，越适应学习，越学习越善于学习。面对作业不应付，面对复习不抱怨，面对考试不紧张，面对进步不狂喜，今天的你，熬过了多少苦和累，明天的你就享得了多少欢和笑，高中就是枯燥的，就是刷题的、就是熬夜的、就是孤独走过泥泞坎坷之路的，就是自己逼自己一把的，就是自己为自己喝彩的，就是为理想而奋斗的，不奋斗，你要青春干什么?
我想感谢一位农民工，一位渴望学习却没有了机会的农民工，一位想让孩子们明白只有学好文化课才有前途的农民工，一个把他的人生感悟写在省实验黑板上的农民工，让我们用他的一段话来共勉。
不奋斗，你的才华如何配上你的任性;不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看;一个人老去的时候，最痛苦的事情不是失败，而是我本可以;每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌!
让我们一起感谢这位平凡朴实的农民工――刘大刚。
最后，我把一件特殊的礼物送给我们的老师―一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的权利交给老师，请老师放心大胆管理。作为家长，绝不护短，绝对配合。
感谢老师们!祝福孩子们!
家委会发言稿 篇6
尊敬的各位校领导、老师及家长们：
大家上午好！
我是505班XX婷的妈妈，感谢大家的信任与厚爱，今天让我很荣幸地成为了学校的家委会成员之一。首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私奉献，表示真诚的感激！再者要感谢学校给孩子们提供了良好的学习环境。能站在这里作为代表发言，和大家共同交流，探讨孩子的教育，此刻我的心情是紧张而又激动。同时也感到十分荣幸！
说实话，在孩子的家庭教育方面，我没有什么特别好的方法。身边有朋友或同事问我：“XX，你家婷这么优秀，你怎么培养的？”说真的，每次听到这样的提问，我也不知道该如何回答，因为婷婷根本算不上优秀，论成绩也不是最好的。要说怎么培养，其实我和其他妈妈一样，会生气、会唠叨，甚至有时候脾气来了还会动粗，唯独可能不一样的，我对孩子奖罚分明，对孩子的关注度比较高。平常除了工作，我几乎以孩子为中心。
从婷出生到现在，我工作之余会写些育儿日志，把孩子成长的点点滴滴，会用文字记录下来。最早的时候是用本子记，后来又转到空间，直到20xx年遇到一帮特别用心的妈妈，于是9月份在新浪开通了博客，从此就在新浪扎根了。除了我自己有空会写些文字外，还会把婷婷平常写的文字敲到博客里，留作纪念，希望等她成年后作为一份特别的礼物送给她。现在有时候她也会看我写的东西，这些文字帮助她回忆童年的点滴，让她感到满满的爱。我认为孩子虽然是独立的个体，但成长路上父母对她们的引导很重要。决定做一件事，一定要坚持下去，任何事情唯有坚持才有成效。我们自己要以身作责！
为了不耽误大家的时间，今天就简单说说我对孩子从小重点关注的三个方面：
1、培养兴趣爱好
目前为止，婷婷除了舞蹈、绘画长期的兴趣班，暂无其它。从小她很喜欢跳舞，经过综合各种因素最后给她选择学中国舞。因为女孩，希望能锻炼她的体型和气质，因此中国舞坚持到现在，考了七级。学画画，是希望在以后的日子里能让艺术修身养性，丰富自己的业余生活。深知如今这个快节奏的社会，除了工作，还需要学会适当减压。
2、培养阅读习惯
阅读习惯，我们算是起步晚。从婷上一年级起，我才开始意识到阅读的重要性。那个时候我刚怀小宝，初衷是想给二宝进行胎教，在网上找了大量的育儿资料，也就是因为这样才有机会在网上结交了很多来自全国各地的优秀父母。深知阅读对孩子起着举足轻重的作用，于是下决心从那以后就每天坚持给她讲故事，睡前我们坐在被窝里进行亲子阅读，讲着故事入眠。就这样坚持陪伴了近两年的亲子阅读！
三年级后，她能够完全自主阅读，偶尔腻歪时才要我读读，到现在已经很久没给她读过书了。不过这几年来她读的书籍还算广泛，有故事类、文学、历史、小说、杂志等，尤其“时光男孩米小扬（全4册）”——《偷走时间的树洞》《超时空插班生》《长达十年的假期》《优等生大拍卖》看了不下十遍。虽然还没有完全起到立竿见影的效果，阅读理解在运用方面有时候还欠缺，考试中也会扣分，但我相信只要坚持下去，时间久了一定会有进步，毕竟阅读是个积累的过程。
3、培养作业习惯
对于作业，其实我和大部分家长一样，也操了不少的心。婷婷的作业以前我看得很紧，天天帮她检查作业，天天给她纠错。为此，母女间的战争也不少，哄过，凶过，还打过，甚至作业也撕过。这部分经历现在想想都很难过，后来向一些优秀孩子家长讨经，还看了很多育儿书。三年级之前，虽然婷婷作业为先的习惯养成了，但质量总会不尽人意，反反复复时好时坏。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里妈妈们聊起检查作业，有位妈妈说她儿子的作业她从来只管签字，不管对错，只检查完成情况和书写是否认真。她说，作业本身就是孩子自己的事，完成作业是孩子必须做的，对错也是孩子必须对自己负的责任。家长检查习惯了，就会产生依赖。想想也对，婷婷每天做完作业就往我们面前一放：“妈妈，请签字。”好像作业对错与她无关，心想反正错了妈妈也会帮忙指正。
从三年级下学期开始，我和她爸爸商量尝试变换策略，不再检查孩子作业对错，只检查完成程度和书写情况。刚开始，作业错误率很高，看得让人火大。但我忍了，一再提醒她要为自己的作业负责，这样坚持了一年多，慢慢作业情况大为改观，错误率比以前少了，所有的作业都是她独立完成，有些数学能力提升题不会的会请教爸爸一起讨论（我对数学不感冒哈）。现在我们算是轻松很多，看到她独立完成的作业，老师给大大的“√”还评上“好”字，我在心里由衷地给她点赞。偶尔就算真不放心，也会等她睡着了，再悄悄地从她书包拿出作业来看看。说真的，现在的题我们很多都不会做了，再批改作业，估计也是力不从心。
最后，我想说家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，因此为人父母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，尽量在家里营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。
以上是个人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，请大家多多指正批评！20xx年即将到来，预祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。
谢谢大家！
尊敬的各位委员、各位同仁：
大家下午好！
今天，家长委员会的各位代表在百忙之中光临我校，参加第一届家长委员第二次会议，这充分体现了各位家长对我校工作的关心和支持。在此，我代表学校全体师生向各位委员的光临表示热烈的欢迎，并对大家一直以来对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！今天我主要向大家汇报一下目前学校的基本情况和我校本学期的工作重点。
我们袁家庄小学于二Ｏxx年九月按离石区政府的有关文件精神筹建完成顺利开学。学校占地41.54亩，总建筑面积33243.18平方米，投资近亿元，是区委区政府在20xx年实施城区教育振兴工程中倾力打造的一所现代化小学校。在教学装备上，学校的教育教学技术装备全部按照教育部颁布的一类标准配置，其中靠校园北边、东边的综合楼建筑面积15521.2平方米，内有图书室、音乐美术舞蹈专用室、实验室、计算机教室、电子阅览室等。目前正在安装调试阶段，不久后即将投入使用。我校现有学生2297名，共46个教学班。现有教职工134人，一线教师121人，在这121名教师中，有本科学历的教师66人，占比55%，专科学历的教师55人，占比45%，教师学历合格率为100%。一线教师中有离石区名师1人，学科带头人1名，教学能手4名，教学新秀3名。本学期，经过区内教师交流整合，我校教师从年龄、学科结构得到了进一步的优化。
建校一年来学校先后被评为20xx年度阅读教学先进单位，“创先争优〃巾帼建功先进集体”，在离石区20xx年“煤运杯”中小学生田径运动会上我校获得了小学组团体总分第一名，在学校教学成绩竞赛中，上学期各年级各科稳中有升，进步幅度明显，其中六年级获得了全城区教学质量检测第一名。
本学期我校将围绕20xx年区教育工作会议及区教体局文件精神，继续深化江阴经验，抓好特色创建工作，努力培养学生良好习惯，提升学校发展内涵，办好人民满意的教育。为此我们制定了二个主要任务：
1、以精细化管理推动内涵发展。
深入推广江阴经验，高位嫁接先进教育理念与模式，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。
第一我们强调的是教学常规的系统化、精细化。除备课、上课、批改作业要严格按制度落实好外，本学期我们将重点加强教学质量监控以及培优补差工作。首先把月考当做本学期提高教学质量的一个突破手段，除继续组织好期中、期末等阶段性检测外，每月组织全校学生进行一次考试，以便于教师及时准确地了解一个月的教育实情，发现问题，通过教研组集体调研讨论及时调整教学方案，成绩不理想的个别学生及时进行针对性的补缺补差。
另外教师通过月考还可表扬学生、树立榜样，调动学生学习的积极性。学校除把期中期末考试纳入教师的考核外，本学期还将月考也纳入考核，与教师的奖金挂钩，从而调动教师教学的积极性。其次，针对学生的个体差异这一客观存在的事实，本学期我们将“培优补差”工作作为提高教学质量的另一个突破口，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。
第二我校在重视成绩的同时，整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的行为养成教育。本学期我们学生文明行为习惯养成教育突出四个“一”。即“文明要求记一记”：利用专题讲座、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等宣传教育平台，组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行文明要求的再回顾、再教育。“文明言行练一练”：各年级以中队为单位，以“把话说好，把路走好，把课上好，把字写好，把操做好，把地扫好”为起点，每周一个练习重点，对行进队列、课堂常规、集会礼仪等进行强化训练。
“文明风气赛一赛”：红领巾监督岗开展文明班级创建等常规评比并每周三对队员的个人礼仪举止，教室清洁卫生进行检查。“文明事迹学一学”：开展文明学生评比，把优秀学生的事迹风采在宣传橱窗予以展示，让更多的队员从身边的榜样中看到学习的方向，找到模仿的标本，深化队员文明行为习惯的养成。通过“四个一”活动的增进文明有序、健康和谐的校园文化氛围。
2、以特色为核心带动学校发展。
继续以“营造书香校园、打造书韵气质”为目标，以“读书节”、“科技节”为载体，搭建学校文化建设的平台，努力创造一种健康、向上、富有活力的校园文体氛围，不断提高学校的品味。
上学期我校特色建设“书香校园”成绩显著，我们组织参加的“千人诵读”活动不仅让学生各方面得到提升，而且也使师生的凝聚力加强。“书香伴我行，你我乐淘书”淘书乐活动既满足了孩子读书选择的需求，又让他们学会与他人共享。
本学期我们将继续加大“书香校园”的建设，通过开展“读书节”，让晨诵古诗、午读经典、暮写随笔的读书习惯成为学生读书常规，通过一系列的活动如讲故事比赛、演讲比赛、课本剧表演、亲子同台演讲等让学生与家长体验到读书的乐趣，从而提高全校师生读书的积极性，养成爱读书、好读书的习惯。
另一方面我们为丰富小学生学习生活，激发他们爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高创新意识和创造能力，同时展示自己的特长，本学期我们还将举行“科技节”。每一学年我们将精心策划四个节日，同时适时的向家长开放，组织家长开放日，并开展一些亲子活动，增进父母与孩子之间的情感交流。
上学期的“体育节”“艺术节”已经获得圆满成功，本学期的“读书节”已经启动员，相信我们精心策划的四大节必将为袁家庄小学的进一步发展奠定了一个良好的基础，为孩子的未来铺就一条坦途。
各位家长委员们我坚信，有了大家的配合，有了我们全体教师的共同努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。最后，祝我们家校合作愉快、顺利！祝大家家庭和睦，幸福美满！谢谢！
家委会发言稿 篇7
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学
大家好！我是xx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子们的成长教育，我感到十分荣幸，对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自己孩子们的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、给孩子们创造一个良好的家庭学习环境。
首先，给孩子们安排一个独立的、能安静学习的房间。现在很多家庭条件都很好，孩子们一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比如你叫孩子们在客厅做作业，家人来来往往的必然有影响。其次，是良好的学习氛围。孩子们学习时，我们要安静，不打扰孩子们，父母也要努力不上网、不看电视，避免孩子们产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。比如，孩子们学习时，家长在旁边多看书和杂志，孩子们在旁边也比较容易安定，不偷懒。而且，当孩子们有问题向你请教时，你也可以及时帮助他解决问题。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子们的作业，但也要仔细检查孩子们的作业本，因为作业可以反映出孩子们的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子们重新做好。这样，可以逐步培养孩子们认真严谨的学习态度。
二、培养孩子们良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子们的一生。有些家长为了让孩子们安心学习，什么都干了，经常对孩子们说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，孩子们就会觉得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的成功人士。我认为培养孩子们良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子们自理、自立，参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子们不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子们，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子们养成艰苦朴素的习惯。言行上要让孩子们感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子们会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。
三、要激发孩子们的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。
可是如果不注意保护，孩子们对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子们，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子们的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子们的感受，给孩子们过多的压力，又让孩子们学这个，又让孩子们学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习。这样一来，孩子们慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子们能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。我们做家长的要调整好自己的心态，从各个方面发现孩子们的优点，对孩子们进行鼓励。千万别把“你就不能像谁谁谁那样？”，挂在嘴上，初中生个性很强，逆反心理重，再叫他感觉自己无用，破罐子破摔就更麻烦了四、帮助孩子们掌握良好的学习方法。
孩子们上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯，对初中的学习也至关重要。我们要注意孩子们学习的习惯，比如早上尽量早起，在洗脸、刷牙的时间里可以打开录音机听着英语录音带，晚上不要让孩子们长时间的学习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也可以在学习的中间休息一下，听听音乐，活动活动，让大脑有规律的休息。
四、还要教会孩子们养成良好的复习习惯，要学会细读教科书，要学会整理课堂笔记。
要养成不懂就问的习惯，要大胆开口，虚心请教。另外，要帮助孩子们制定学习计划，每天进行自我监督，看是否完成了学习计划，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为孩子们的成绩而责骂孩子们。
那样会造成孩子们学习紧张，压力增大。
不要把孩子们的成绩与其他孩子们相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
针对自己孩子们的现状，制定容易实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子们过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比如说，从这次考试的50分到下次100分这个要求是比较高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要达到70分，他努努力就可能达到，就有了学习的动力。
五、积极配合，家校协同。
有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子们的成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子们不断进步。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子们的学习情况，倾听老师的意见，把孩子们在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子们的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子们学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，多鼓励孩子们参加让他们有强烈的团队协作精神。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子们做好坚强的后勤保障和补给。孩子们的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子们早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正最后，祝老师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子们快乐学习，天天向上！谢谢！
家委会发言稿 篇8
尊敬的各位老师、家长：
你们好！
先做一下自我介绍，我是倪宇昊同学的奶奶南惠珍。这次作为大龄家长，来竞选家委会成员，我还是心怀忐忑的。
家委会是学校和家长，学生联系纽带中至关重要的一个环节，我先通过我对孩子幼儿园和小学8年来的教育体会，在此和各位家长进行一下交流。
1.好家长都是学出来的：没有天生就成功的家长，也没有不需要学习的家长，每一个人在做家长之前都要学习相关的知识，关于怎样做家长的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
2.好孩子都是教出来的：优秀的家长，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。小孩在初中阶段是处于人生的逆反期，如果家长不在这个阶段好好进行引导，那等小孩的习惯养成就追悔莫及。而且家长生活中自身的一言一行就能直接影响到孩子日后的生活习惯。
3.好成绩是要靠帮出来的：在现阶段的教育体制下，帮助孩子适应应试教育成为我们家长应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是家长不断加强自我学习，对于孩子在学习中碰到的疑难问题进行解答，在节约时间的同时也丰富自我。
4.好沟通都是听出来的：和孩子交流的基础是倾听，只有让孩子把话说出来，并且在理解孩子的真实意思后家长才能正确的提出建议。
如果这次能荣幸的通过竞选，我一定尽职尽责，做好学校老师分配的工作，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，增强学校工作的透明度，便于广大家长对学校工作进行解，真正建立起和谐的教育氛围。
最后，祝老师和家长们工作顺利，愿我们的孩子们学习进步、快乐成长！
谢谢大家！
家委会发言稿 篇9
尊敬的滨河小学领导、家委会成员及家长朋友们：
大家晚上好！我是滨河小学一（2）班刘仕嘉的妈妈，很荣幸今天能在这里与大家一起参与竞选，我要竞选的是一年级家委会的年级委员及校委会康体部，希望得到大家的支持！首先在此非常感谢滨河小学给我们大家提供了这样一个难得的学习、交流的机会。此刻我的心情很激动，既兴奋又忐忑。
先说说我为什么参选吧，最主要的目的就是为了孩子给我们所有的家长做一个积极的表率。关爱孩子，由我做起！我的优势是：
一、我时间充沛，刚辞完职趁着还没与社会脱节的热乎劲儿，好好的为我们的孩子家长服务；
二、我有热情，从小打到我都属于文艺特长生，试试充满着激情，大学毕业后又在服务窗口工作了十三年，有耐心做好各种沟通工作；
三、我有精力，能全力配合学校的各项活动，机动灵活的完场学校临时布置的各项任务；
四、也是最重要的，我有爱心，怎么说我也是当下最流行的八零后母亲，对于教育和认知是最能感同身受的，从小我们所受的教育就是与人为善，做人真诚，常怀一颗感恩之心，老师们的辛苦与不易，孩子们的自尊与天性，都应该得到我们的尊重与爱护。
加入家委会后，请各位相信：我要努力做到，配合学校、老师对学生的爱，联合家长对子女的爱，将我们大家的爱整合在一起，形成教育的合力，让我们的孩子健康成长，快乐学习！
最好祝我们的滨河小学越办越好！我们的滨小家教会永远朝气蓬勃！
家委会发言稿 篇10
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：
近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置：
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
三、创设良好的家庭环境：
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。
四、幼儿在园的安全问题：
首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。
《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。
③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的。
五、理解、支持老师的工作：
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。是她们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家园联系：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。
家委会发言稿 篇11
园长们，各位老师、还有各位家长朋友们：
大家好!
我是宋xx小朋友的老爸，也就是贝贝爸爸。很荣幸能够在此发言，也非常感谢园长和老师给我这样的机会。
当时黄园长跟我说让我讲两句，我心里其实挺害怕的。为啥呀，因为咱很少讲话，不知道咋讲呀。后来黄园长说随意讲就行，那我就和大家随意聊几句吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
首先，聊一下咱们作为爸爸妈妈如何对待孩子方面。宋德锦小时候，因为我们要忙着去工作挣钱，一岁多点的时候就让爷爷奶奶帮忙带着，我们只是周末的时候才抽空回家看下孩子。这样就等于一年之中的大部分时间没有和孩子在一起，当然，在幼儿园的时间除外。
于是乎，或多或少的跟我们有些隔阂。这里不是说爷爷奶奶带的不好，其实爷爷奶奶带孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爷爱奶爱。只是到后来我们发现，孩子和我们之间始终缺少了点什么，又说不出来。所以去年暑假的时候搬回金鼎来住了，为的就是尽量多和孩子在一起。我想可能有一部分家长和我们情况类似吧，为了养家糊口，没办法呀，总不能不生活吧。这个是可以理解的，只是建议如果在有条件的情况下，尽量多和孩子在一起沟通相处，毕竟，咱才是他的爹娘。
第二，对待孩子犯错时候的态度。我个人感觉，其实现在这个社会，最该学习，而且最有必要学习的，还是我们做家长的。为啥呢？孩子从一生下来，就具备了孩子的天性，他懂得哭和闹，懂得玩和笑。倒是咱们当爹妈的的很多时候不知道该咋做。比如说，孩子说错一句话，或者做错一件事，我们到底应该是吼和打，还是应该引导和鼓励。
宋xx说错一句话后，我不能凭第一感觉去骂他，而是要想想他为什么会这样说，他是从哪些方面思考而得出这句话的，以及在他的价值观里，这句话是不是就真的有错？我一般通常的做法是，如果他是站着的，那么我会蹲下来，和他的眼睛保持差不多高度，然后问他，贝贝，你为什么会这样讲呢？当他说的头头是道的时候，我甚至会和他一起点头。然后再从侧面指出，亲亲，爸爸妈妈知道你为什么会这样说了，但是，那样说的话，对方会很伤心的哦，你是不是想让对方伤心呢？他说不是，那么，以后咱们是要这样说还是不要这样说呢，他一般会回答，不会了。这样相比之下，也比直接说你不能这样说之类的容易让他接受一些，而且，他也学会了思考，同时也学会了理解。
另外，不管孩子犯了什么错，我心里都会想，其实造成这个问题和结果的主要原因在于我们，不在于宋xx，也不在于爷爷奶奶，更不在于老师。那么我这样一想，就会有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太会去骂人或者打人了。同时，我一直都深信，无论我的孩子再怎么犯错，再怎么差劲，在我眼里，他都是最优秀的孩子。哪怕他是个笨蛋，也是优秀的笨蛋！曾经有相关的心理老师做过测试，当孩子犯了一个有点严重的错误的时候，当父母问孩子，宝贝，你觉得爸爸妈妈还爱你吗？大部分的孩子竟然说的都是，不会爱我了！这虽然是个小问题，但也同时说明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我经常在潜意识里暗示宋德锦，我对他说，儿子，在老爸眼里，不管你是如何的优秀或者差劲，你都是我最棒的儿子！
第二，对于孩子能学多少知识的问题。这里的知识大多指的是学习成绩或者将来读小学或者考试用的知识。我个人感觉，其实孩子在特定的年龄段，不要学太多的所谓的知识。他只需要知道天空有白云和太阳，有猫有狗有鸭子有大象等就可以了，甚至允许太阳是绿色的，苹果是蓝色的，都无妨，至少他理解过，思考过。不需要掌握太多19+91是不是等于100之类的东西。对于这个方面，我觉得xx幼儿园的领导和老师们在选教材定课题的时候还是比较合适的。
钟园长在上次家长会提到的，优化了一些教学思想，选了一些更有针对性的课程，这点很不错的。包括我听说梁老师好像担任课题组长是吧，在这方面的决策我也是比较赞同的'。上次去中山参加那个爸爸去哪儿的活动时候，我记得张园长说，现在是小学生学中学的，中学学大学的，大学学成人的，成人之后呢反而还要来学幼儿园的。其实也还真是这么个情况。幼儿园阶段要注重对孩子智商的同时更要注重对情商的培养。同时她也说了一句就是我前面提到的一点，爸爸妈妈，您天天都说忙，您再忙，再不陪我们玩，我们就长大啦！是啊，我儿子都大班了，其实是大大班，马上就要小学了，幼儿园我参与的真得很少。教育孩子成长，我们现在也是边学边做。当然了，说是这么说，咱孩子毕竟还是要读小学的，一些基本的必要的基础知识还是要掌握，不然上了小学之后跟不上咋办？那么幼儿园老师们的智慧就体现在这里了，我相信他们会把握好找个度。
第三，有个朋友跟我讲，孩子最终怎么样，取决于老师。老师怎么样，取决于家长。我觉得这个话，还是有些道理的。这里面包含了很多小细节。很多家长，也包括我，都有那种类似又想马儿长得好，又想马儿不吃草的心理。平时见了人，我们总希望自己的孩子在人面前表现得好，各方面都好。但是咱自己见了朋友都不打招呼，咱自己见了有困难的人都不能帮一下，又有什么理由去让孩子能够做到人人夸，人人爱呢，是吧？咱送孩子上学的时候，为了赶时间不迟到，见着斑马线扔到一边，随意横穿马路，你觉得你的孩子能遵守交通规则吗？
另外就是孩子也是属于独立的个体，咱和孩子相处的时候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是儿子的姿态去命令宋德锦，你去给我倒杯水来！我想，他虽然最终不得已把水给我倒来了，但仍然是撅着嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，贝贝，你可以帮爸爸一个忙，给爸爸倒被水吗？相信他一定是会很快，并且很高兴的就去做了，因为他感觉到了他是有用的，他可以帮助别人的，他和我一样，都是愉悦的。
至于学校和老师那边，今天有活动邀请咱参加，咱一看，感觉又是骗钱的，又要交几百元，不去不去。久而久之，孩子在不经意间就和团队，或者叫集体，慢慢得有那么点不合群了。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同条件的情况下，如果有个机会，比如说选孩子当班干部，或者帮老师做助理，或者参加升旗仪式，或者发气球的时候，如果你是老师，在面对很多孩子一窝蜂的时候，你是不是也要凭感觉来选择孩子，在那短暂的时间内，是不是也是会“感情用事”？
其实老师也是人，是人都有人性的弱点，咱不能老是吵着让学校和老师给咱孩子提供者提供那的，得看自己首先付出了多少，贡献了啥价值。不说咱给学校捐款捐物啥的，学校和班级搞的活动，我建议还是能参加的就尽量参加吧，学校之所以搞这些活动，不也是为了咱孩子成长吗，对吧。其实这个话题说白了就是一种心态，您是付出的心态，还是索取的心态。您是怎样想和做的，您的宝贝也基本上八九不离十。幼儿园是不太好管理的，孩子的纪律性太差。平时咱们只对着一个孩子都能搞得焦头烂额的，更不用说老师对着几十个孩子了。又是哭又是闹，又是屎又是尿的。
贝贝的梁老师现在怀着bb，挺着个大肚子还要工作，也确实挺辛苦的。上次在小小铁人运动会上，我亲眼看到飞飞老师带孩子们参加比赛，东奔西跑的，还受了不少委屈，眼泪流出来又憋回去了，这个事一直没跟她讲过，我跟钟园长轻轻提到过。我们很多时候可能会想，老师是拿了钱的，这是他们的本职工作，领了工资就应该做事。没错，但是如果换位思考一下，咱们去做老师带孩子的话，咱们不一定能有他们出色，不然我咋没当上老师呢？
第四点吧，当然，不管怎样，咱还是个家长。咱既然是家长代表，那还是要站在自己以及家长们的角度和立场上想一些问题。给幼儿园以及老师提提建议和意见。其他的教育教学方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子们的身体搞得更健康一些就好。我总感觉宋德锦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白饭，这样以后长大影响找女朋友啊！
另外就是建议老师们能多和家长沟通联系，把一些需要及时注意的问题反馈给家长，好让孩子和家长都能第一时间发现并处理问题。因为很多家长是不知道怎么去联系老师的。比如我，其实我也不知道咋问，就是问问贝贝表现咋样？贝贝学习还好不，贝贝吃饭咋样之类的。很多问题也没有办法深入交流。另外也希望老师们也不能只报喜不报忧，天天感觉孩子都挺不错的，咋一回家就变样了呢？虽然孩子是需要夸的，但是老师和家长之间，是可以坦诚不公的，毕竟，大家都是为了孩子的成长嘛！
以上，是我个人的一些想法，一定有很多不对的地方，请大家多多包涵，也请大家批评指正，咱们一起改正和进步，对咱和孩子都有好处。谢谢园长和老师们，谢谢家长们。
家委会发言稿 篇12
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：大家好！
我是高二（1）班张同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会认识大家，同大家交流学习，共同提高。其次感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本年级的家委会成员的代表，能在这里给大家汇报家委会的工作及探讨我们的孩子们马上进入高三这一阶段的准备工作。
在今年的3月24日下午，学校召开了第一届家长委员会成立大会。学校的每个班上都推荐出一名家长作为家委会成员，我正是这次家委会中推选出的高二年级家委会的代表。刘校长在会中对家委会的宗旨、责任、目标进行了详细的阐述。我把我对这次学校成立家委会的理解给大家分享一下：学校成立家委会就是为了增进家长与学校、老师之间的沟通，便于家长了解学校、老师的工作，了解孩子们在学校的情况，也能更好地配合老师教育好孩子们。其实说到底就是为了孩子们。家委会就是一座桥梁，就是让学校、老师、家长与孩子们受益的一个组织，在互相理解，互相尊重的基础上建立：学校、家长、孩子之间真诚沟通的信息渠道，家委会多参与了解学校的教育近况反馈给在座的各位家长，同时把在座家长朋友们的意见与看法及时反馈的学校。
我们高二年级每个班都选有一位家委会成员代表，我希望作为家委会成员的我们都主动参与、积极配合学校、老师开展工作，发挥好桥梁纽带作用，更好的促进家长与老师、家长与学校的交流与了解，增进父母与孩子们的感情，孩子与孩子们的友谊，家委会要尽全力的对班级的教育，教学活动给予支持与帮助。其次要多同家长朋友们交流、沟通，收集、整理、传递我们家长朋友们的意见，及时交换家长与学校双方的建议与意见，协助学校解决相关问题，促进沟通与理解，给我们的孩子们创造出一个良好与谐的校园氛围来！
其次在这里我同大家共同探讨与学习：作为高二家长的我们该如何陪伴孩子渡过那充满着无数奇迹的人生驿站———高三！！我们又该如何给孩子们做好学习后勤保障工作！
首先我们要给孩子一个客观的定位，只要家长与老师通力合作，孩子们认真努力，通过高三的全面复习，理论上都有较大的提高。但是任何期望值都建立在对孩子的客观了解与合理引导上。过高或过低的要求都不利于孩子的发展，反而会引发孩子们的厌学思想。据调查，现在我国约有95%的中学生不同程度存在着叛逆现象。据青少年专家分析青春期的孩子叛逆是一种正常现象，他符合学生的发展规律。而我们做为家长的就要承认规律，尊重规律，转变观念，注意沟通。当然这一过程是很艰辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家长同我一样正在经历或已经经历过孩子的叛逆过程，但只要我们家长有足够的耐心与包容，陪伴孩子渡过这段时期，终会有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我们多给孩子们一些鼓励与关心，与孩子一起分析问题，共同努力。面对高三，孩子们不可能无动于衷，关键在我们合理引导。有些孩子状态与成绩不尽人意，或许是基础太弱，信心不足。或许有偏科现象，制约发展。或许有一些无法拒绝的诱惑：如手机、如早恋现象，无法专心学习。等等这些，都需要我们家长与老师：静心下来，耐心疏导，利用高三前难得的教育契机，站在人生与未来的角度合理疏导，倾以我们的关键一助，让孩子在人生的拐点上有我们的一臂之力的帮助。
另外我们要给孩子创设好的家庭环境，在孩子们周末回到家里，我们做家长的少一些干扰，唠叨，埋怨与批评。我们不要做手机妈妈、手机爸爸，应该更多的默默陪伴与平等谈心，向孩子展示家庭与谐。更多地引导孩子学会自强、朴素与树立正确的人生观。在座的我们家长大部分是70后，我个人一直觉得我们这代人对自己不够自信，而对孩子们的教育又过于焦虑。这同我们70后的成长环境、所受的教育有关。我们经历了国家闭塞、贫弱阶段，我们那代人的口号是：学好数理化，走遍天下都不怕。但遗憾的是我们花了那么多时间来学数理化，而我们的科学思想却很匮乏：我们盲目的在要求孩子们：望子成龙、望女成凤时，我们把这种焦虑传递给了孩子，孩子们既不快乐而我们自己也过得很是烦恼、纠结。这是我们这代人的普遍现象，所以改变要从我们自身做起。我们多与老师沟通，相互及时了解孩子的变化与表现，老师与父母看到的都永远是孩子的一个侧面，只有相互沟通才有助于我们对孩子的共同培养，共同搭起沟通的桥梁，为孩子分析问题、树立信心、疏导压力、及时鼓励、寻求突破。希望我们的孩子们在明年高考时都能够金榜题名、如愿以偿考上自己理想的大学！
请允许我代表高二全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水与智慧的学校领导们、老师们：道声辛苦了！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！
谢谢大家！
家委会发言稿 篇13
尊敬的各位领导、老师，家长朋友们：
大家好！首先请允许我自我介绍：我是五（1）班xx同学家长，现在在市总工会工作。能参加今天活动感到非常荣幸，感谢庆同小学能给我们这样一个良好的交流机会。大家知道，实验小学教育集团是我市规模最大的小学，学校有完备的教育设施，有先进的教育理念和管理制度，更有优秀敬业的教师队伍，我为我的儿子能在这样一个良好环境的学校里学习感到欣慰。今天学校组织家长委员会的竞选活动，本身就是学校规范办学、管理创新的一项举措，为我们家长学习教育经验、参与学校活动提供了良好平台，也为我们做一个更合格、更出色的家长创造了条件。
每个学生都是父母心中的宝贝，也是我们每个家庭的希望，我们都希望学生能健康快乐地成长，都希望他们有出息、能成材。我曾经当过十几年教师，对学生的教育我有比较深的体会，学生良好的教育环境，需要家庭、学校、社会的共同努力和通力配合，学校教育需要我们家长的积极参与和大力支持。同时，作为一位五年级学生的父亲，我也体会到，对学生的教育也是一门学问，只为学生提供丰裕的物质生活还远远不够，需要我们留给学生更多时间和精力，给学生更多的沟通和了解；()需要我们当好学生的“第一任老师”，用实际行动为学生做出表率和榜样；需要我们不断学习，真正走进学生的身生活世界，与学生共同成长。学校成立家长委员会，为家长与学校、老师建起了沟通的桥梁和纽带，我认为家长委员会要做的事情很多，比如，可以通过收集反馈家长对学校教育管理工作的合理化意见建议，配合学校调整和改进教育方式；可以根据实际条件组织一些生动有趣的学生校外活动，拓宽学生的成长空间；可以举办一些家教讲座，请相关专家给我们作家庭教育的专业指导，为我们解决学生教育中的棘手问题，等等。当然，家长学校要发挥作用，最重要的还是需要我们家长们的共同努力，我们每位家长都应该为我们的学生拥有一个更好的教育环境出自己的一份绵薄之力。
那就让我们共同努力吧！谢谢大家！
家委会发言稿 篇14
尊敬的各位领导、老师，家长朋友们：
大家下午好！
首先请允许做一下我自我介绍：我是（一年级二班）XXX的母亲，现在XXX工作。能参加今天的活动感到非常荣幸，感谢XX学校给我们提供了这样一个良好的交流机会。借此机会，我想对XX学校的领导和老师们表达一个家长由衷的谢意，感谢你们为孩子们的成长所付出的辛勤劳动！谢谢！
大家知道，XX学校有完备的教育设施，有先进的教育理念和管理制度，更有优秀敬业的教师队伍，我为我的孩子能在这样优秀的学校里学习感到自豪。今天学校组织家长委员会的竞选活动，本身就是学校规范办学、管理创新的一项重要举措，为我们家长学习先进教育经验、积极参与学校活动提供了良好平台，也必将为我们做一个更合格、更出色的家长打下良好基础。我想，我今天参加家长委员会竞选主要基于以下两点：
1.我有丰富的教育教学经验。
我已经当了十几年教师，孩子的父亲是大学教师，我们两个人对学生的教育有比较深的体会，虽然我们面对的教育对象是不同的，但教育是相通的，我们愿意把积累的经验和大家分享，并想通过参与家长委员会的活动不断积累，继续提高。2.我有做好家长委员会工作的信心和决心。自从孩子上幼儿园以来，我一直积极参加各种活动，积极投身家园共建活动中，我想今后我也会积极参加家长委员会组织的各项活动，并且有做好学校交给的各项任务的能力，让家长委员会真正发挥好联系学校和家庭的桥梁和纽带作用。
无论能否当选，我都将积极履行职责，协调和利用各方面的资源，凝聚各方面力量为孩子们的成长搭建更广阔的平台；要谦虚、耐心地听取各方面的意见，积极调动广大师生、家长的参与意识，广泛地汇聚各类有益、合理的建议和倡议积极协助学校开展好各类教育活动，为形成学校、课堂、家庭统一的良性和谐的大环境而努力，为孩子们的健康成长，为XX学校的发展贡献绵薄之力。
各位老师，各位家长，让我们共同努力，为孩子们的成长成才创造更加优越的环境，为XX学校创造新的辉煌共同努力吧！谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位家长朋友：
你们好！我是xx三小x年级xx班xx的家长，非常感谢xx三小给我们提供了这样一个难得的交流机会，也很荣幸能成为xx三小家长委员会秘书长的候选人。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心培养我们孩子成长的老师们道一句感谢，您们辛苦了！
我们只有一个孩子，孩子是我们做父母心中的宝贝，是我们每一个家庭的希望。现在，我们把孩子送进了学校，送进了培养人才的摇篮。但不能就此以为我们已经把接力棒交给了学校，因为，这不是4×100米接力赛，我们养育孩子的马拉松才刚刚开始。从孩子一入小学，我就积极融入班级工作，主动帮助老师维持班级纪律、整理队伍，把收钱、布置宣传栏、打扫卫生、组织协调班级活动等力所能及的工作做好，得到了大家一致的认可与好评。
教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开教师的教导，不能缺少家庭的关怀。学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解。今天，是河口三小开展家长委员会秘书长选举，恰恰为我们家长朋友搭建了一个与学校、老师相互交流、相互沟通的平台，让我们有机会配合学校一同承担起教育孩子的重任，这是学校对我们的信任，同时，也是我们应该承担的一份责任。作为家长委员会秘书长的候选人，我清楚地认识到自己即将承担的职责和责任，我将尽我所能，认真做好以下几个方面：1.发挥好桥梁和纽带的作用。我希望借助家长委员会这个平台，能让家长朋友们及时明确学校在各个年度或学期的工作计划，并及时制定家委会工作计划，积极配合学校组织开展的各项活动，做好规划、策划、统筹及协调工作，做好家委会各项会议、活动开展的记录和整理工作，及时总结家委会工作经验。
2.做好家校沟通工作。
借助多种方式，收集家长朋友们对学校教育、教学管理工作的意见和合理化建议，并及时反馈给学校，共同交流加强学校与家长的沟通。沟通班级家委会、年级家委会和学校家委会之间的活动信息、交流活动经验，多了解一些情况，及时改进家委会工作方式，提高家委会工作水平，促进家校共建、家校共育工作的有序开展。
一滴水也应为大海的蔚蓝闪亮自己，一棵树也应为整个森林的葱郁美丽自己。只有家庭、学校携手配合，才能为孩子们营造良好的成长环境。为了我们孩子灿烂的明天，我愿意尽自己的微薄之力，与大家一同努力前行！尊敬的各位家长朋友们，让我们共同努力吧！
谢谢大家！
家委会发言稿 篇15
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！本人名叫万xx，是六（2）班万xx同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本校的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了忠信小学，事实证明我们的选择是正确的，通过近年的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：
1、真诚沟通。
将家长委员会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，在互相理解，相互尊重的基础上，建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。
2、加强协调。
对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映，把事实反馈给家长委员会，由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。
3、出谋划策。
家长委员会的成员，是要代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，家长委员会配合学校，多组织各种活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在忠信小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。
4、做好表率。
家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。
各位老师、家长朋友们，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把忠信小学建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持！
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