优秀教师代表发言稿

时间:2022-09-10 13:22:03 发言稿 我要投稿
立即下载

优秀教师代表发言稿

  在学习、工作生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀教师代表发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师代表发言稿

优秀教师代表发言稿1

尊敬的各位领导、同学们:

  大家好!

  我有幸代表优秀教师在这里发言,心情非常激动。能被评为优秀教师是学校领导和老师们给予我们的信任和荣誉,但成绩只能说明过去,在今后的教学工作中,我们将更加虚心学习,努力工作,不辜负领导和全体教职工的期望。今天,我带着四个感谢而来:

  第一个,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。

  第二个感谢,感谢学校个各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。

  第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。

  第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢他们的积极参与和配合,感谢他们对老师工作的理解与支持。在这一过程中,他们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。老师可以说很辛苦,因为为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与学生们连在了一起,学生幸福,老师就是快乐的;学生进步,老师就是欣慰的;学生成功,老师才是优秀的。我相信,我校师生,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!

  很高兴和大家一起共庆我们自己的节日————第三十一个教师节。请允许我代表青年教师向一直以来给与我们无私帮助和关怀的校领导、老师教表示衷心的感谢,并祝全体教职工节日快乐,万事如意。

优秀教师代表发言稿2

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我是六中的教师,今天站在这儿,作为优秀教师代表发言,倍感荣幸,同时又心中忐忑。自20xx年调入六中以来,我亲眼见证了县教育事业的飞速发展,亲身经历了六中教育质的飞跃,在所有这些成绩面前,我所做的工作只是其中的一小部分,岂敢贪天之功为己有?

  总能听到,或是见到,李县长、童局长等各级领导到六中经常性、常态化地来指导工作。当上级领导随时到学校视察工作成为一种常态,那么他们所看到的、所听到的就是学校最真实的一面。这种没有做作的常态指导、常态交流、常态工作,我们县的教育想不进步都难!清晰地记得,在20xx年3月份六中高二年级组家长开放日的时候,李县长在教室听课的身影,以及她与学生一起在食堂就餐的情景,我想那一刻县的教育应该是全新的一页了。

  披星戴月奔走于上下学的路上,顶风冒雪忙碌于上下班的途中,总能在校园门口,道路的关键路段,见到人民警察在为我们的师生保驾护航。有这些看得见和看不见的各界人士的倾力支持下,教育的外围环境是如此的和谐,有这些和谐的外围环境难道不是教育的发展基础吗?

  陶天舒校长如同孔子周游列国一般一手牵起了协作校联考,引进了一种理念,展示了一种模式。陈生祥校长带领整个六中教育团队,将这些理念和模式实践得淋漓尽致,臻于完美,形成了一套具有六中特色的管理模式和中高考备考模式。在陈校的带领下,逐步形成了以“感恩、奋进”为核心的六中文化,升华了六中精神,健全了六中的教育教学理念。

  “流水不腐”,教育教学就怕自己顾自己,关起门来过日子,死水一滩。在县教育局教研室张广业主任的带领下,我们县各学校之间的学术交流开展得有序而实在!不花哨。在走出去和引进来的过程中,在思想的交汇和碰撞中,我们的教学教研获得了新生,我们县的教育教学充满了活力。

  我们有一大批这样的优秀教师,他们与时俱进、开拓创新;淡泊名利、努力执着、无私奉献;博学爱生、敬业垂范;不甘人后、奋勇向前;有纪律、有体魄、有气度、有高度、有眼光、有素养、有梦想,他们在工作中,生活里,努力做好一点一滴的小事,教好书,育好人。我们应当相信,我们能够调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。不愧于时代赋予我们的使命,无愧于教师这个光荣而神圣的称谓。

  我们有一批积极上进、勤奋好学、守纪知礼、活泼灵动的学生在追随,这应该就是我们为师者最大的幸福;我们有一批早上能陪学生一起上学的家长,我们有一批晚上7:30给孩子们送饭的家长,我们有一批在晚上9:30接孩子回家的家长,我们有一批积极参与学校各项活动的家长,我们还有一个负责任的家长委员会。在我们陪孩子们一路奔跑的道路上,我们并不孤独。

  在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第32个教师节。在这样一个特殊的日子里,能作为教师代表发言,我感到十分荣幸。在此,我向一直关心、支持教育事业的各位领导、各界人士,各个部门表示衷心的感谢!向各位同仁说一声:教师节快乐! 一腔热血育英才,三尺讲台展风流!祝大家身体健康,事业有成!

  谢谢大家!

优秀教师代表发言稿3

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师、同学们:

  大家好!

  在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我有幸作为优秀教师代表上台发言,心情非常激动。首先请允许我代表所有的家长和学生向各位说一声:老师们,您们辛苦了!在此我也向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  老师“她代表着一份责任,她代表着一个使命。身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。孩子,是祖国的未来和希望,教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

  作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的----从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

  人心齐,泰山移。我相信只要我们共同努力,共同拼搏,排吾学校必定会有他辉煌的明天!

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,天天好心情!谢谢大家!

优秀教师代表发言稿4

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  首先感谢牛岗中心校,给了我们今天这个平台,让我们大家齐聚在一起交流。我们在座的很多老师都是我的前辈,他们在教育教学方面都很有建树,为教育事业默默奉献着自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我学习。所以,今天,在这里,我只是向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法,与大家交流,敬请各位多多批评指正。

  作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一直以“爱一行,干一行;干一行,爱一行”来约束自己。所以我珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在牛岗拼搏时,我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是我们牛岗中心校……总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可。

  15年来,我曾为上一堂公开课而忐忑不安;曾为一次家访而日思夜想;曾为学生的调皮而大动肝火;为家长的不理解而耿耿于怀。但是我也曾为学生一句温暖的话语而感动。我拥有了一批又一批的学生,和他们心灵交汇撞击出的火花,让我的世界充满阳光。我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后,同样也留给了我一些经验,现在拿来与大家一起分享。

  第一,一名合格的老师应该爱孩子,并且让学生喜欢你。

  疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热

  爱别人孩子机会的职业,就是教师。温总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育”。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

  第二,一名合格的老师应该让学生喜欢你的课。

  得到了学生的喜爱,还要进一步让他们喜欢你的课。

  上课铃响,学生就会心怀一种希望。希望接受新的知识,希望有新的发现,希望自己有新的进步,希望自己这节课不会被挨骂。不同的学生,有不同的倾向,好学生,充满自信,课堂就是他们的舞台,他们习惯在课堂上享有一种优越感;后进生,充满期待,课堂的记忆里虽然没有太多的表扬与肯定,但每一堂课,意味着一个新的开始,他们本能地希望在这样一个时刻,迎来改变自己的机会。所以,我认为,在课上,全体学生能有所得,他们就会对你的课有认同感,全体同学都参与到课堂学习中,形成风气,就会喜欢你的课。

  第三,一名合格的老师应该关心后进生,永不放弃。

  这些年来我个人总结出5点如何转化后进生的办法:

  1、老师明确做好后进生转化工作的意义,认识转变一个后进生比培养一个优秀生更重要。在学生的生活、思想情感上,全方位的关怀学生、激励学生奋发向上,老师炽热的情感,使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”,建立自尊、自信,恢复求知的欲望。

  2、要让学生喜欢你,要坚持正面教育,爱护学生,替后进学生着想,做到满腔热情地关怀,循循善诱地疏导,热心帮助他们解决实际困难,燃起后进生成功的希望之光。

  3、善于发现后进生的闪光点,及时表扬和鼓励。

  要善于发现学生的长处,发掘其身上的潜能,充分肯定,别吝惜好话,这样更能够使后进生重新找回自我,获取战胜困难的更大勇气和信心。老师不光是发现后进生身上的闪光点,而且要学会欣赏他们每个闪光点,并不断地给他们以表扬和鼓励。平时夸一句不错,有进步,很认真,这对于老师是举手之劳,对于那些一直受冷落的后进生,也许是一次心灵的震撼。

  学生一旦有进步,教师应抓住机会,及时表扬其进步点,今年我刚接到四年级,我了解到班中一位学生性格内向不爱做作业,字也写得不好。有一次课堂作业,我发现他正一笔一画地抄写,我轻轻抚摸一下他的头,当堂表扬了他的字写得不错,很认真,有进步。他满脸通红,抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看,他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真,只是他一时的心血来潮,他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。

  4,老师的认识达到了,学生也喜欢你了,学生学习的积极性也调动起来了,剩下就缺一个好同桌了。

  老师不是神仙,不可能老注视一个学生,一个优秀的同桌可以在他学习中遇到困难时,给予指导和帮助。在他们互相提高的同时,也减轻了教师的负担。

  5,做好家访工作。

  家访并不一定非要到学生家中,在平时接送孩子时短短的几句聊天,一个电话,都能让家长们知道,老师还在关心着自家的孩子。哪怕家长是年龄

  大的老人,哪怕他们不认字。当我们的孩子有进步时一定要通知他们,课堂上的表杨,回家家长的再次肯定,会让我们的孩子们更加温暖,他们会更加渴望进步,在次得到老师的表杨,家长的肯定,如此循环,何愁我们的孩子不优秀。

  教学工作苦乐相伴。我很欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮助,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;更应该感谢我的学生,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。

  最后,再一次恭祝各位老师们健康、开心、幸福。

优秀教师代表发言稿5

各位领导,各位老师:

  大家好!

  首先,感谢各位领导和老师给我提供这次发言的机会。我是一名普通教师,我所在的集体是一个上进的集体,一个团结的集体,在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师,今天我代表他们在这里发言,心情无比激动。

  时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经15年了。回顾这15年的工作,真是忙碌而又充实,这15年里,我与学生共同学习,共同进步。

  一、热爱学生

  我们学校的学生,全都是来自农村的孩子,这些孩子中,有的孩子的父母自身文化程度不高,有的孩子的父母常年外出打工,致使很多孩子学习行为习惯差,学习成绩不理想的局面。因为学生的这种特殊性,我们老师工作起来也特别困难,繁琐。在平时的工作中,我常常要一而再,再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育,尤其对于班级里的后进生,贫困生,以及家庭复杂的孩子。我还常常与家长沟通、联系,强调家庭教育的重要性,教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题,建议家长配合学校教育好孩子。

  二、勤奋工作

  在教学方面,我也狠下功夫,课前能吃透教材、课标、学生,并向有经验的教师请教,积极参加学校组织的各项学习和活动,,课堂上灵活运用教学方法,调动学生学习的积极性,特别注意开发学生智力,发展学生能力,精讲多练,活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快中完成学习任务,每节课后,都要精选适量的作业,巩固所学知识,并进行认真辅导,每次作业都要利用不同形式进行批改,并及时讲评,使学生准确掌握所学知识,每单元过后,都要摸清学生对所学知识的掌握情况,真正起到查漏补缺的作用,使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实,从而大面积提高了教学质量。

  三、提升自我

  由于自身的能力和知识有限,我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”,于是我积极努力参加各种培训,学习教育理论。此外,我还吸取前辈们的经验,改善自身的不足。为了更好地充实自己,锻炼自己,我还积极参加各级教研活动,不断尝试教改。这些年,在大家的帮助下,我的教学能力有了提高。

  成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持,更离不开老师们的配合与帮助,我为工作在徐山小学这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。一份耕耘,一份收获。多年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来,我不断追求进步,积极参加各类各级的活动,都获得不错的成绩。在今后的日子里,我将更加努力。

  最后,感谢领导对我的工作上的信任,成绩上的肯定;感谢老师们对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

优秀教师代表发言稿6

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴在这个欢乐的节日里,与大家欢聚在一起,也十分的荣幸能够作为一名优秀的教师代表来上台发言。我先做一个自我介绍,我是xx小学里的一名数学教师,我叫xx,现在担任的是五年级xx班和六年级xx班的数学教师一职。

  来到xx学校已经有了八年的时间,在这八年里,我送走了三届毕业班级,培养了我们学校里一批奥数小天才,带领他们拿下了一次次奥数竞赛的一等奖。等等这些成就,我觉得作为一名拥有八年教学经验的老师,这并没有什么值得骄傲的。

  在我们学校,其实还有更多的老师要比我要优秀,比如三年级xx班的英语老师,xx老师,她带出去的学生,他们的英语水平能力基本上都能和初中生相媲美了。还有五年级的语文老师,xx老师,他曾带领他们班级的学生,拿下了第xx届xx赛区创新优秀作文大赛的省级一等奖,他所教的学生,也都已经到了出口成章的级别。这些教师都是我们学校的楷模教师,比起他们为我们学校创下来的荣誉和成绩,我的那些简直是微不足道的。但是他们都一直默默无闻的奉献着,一直甘愿为学校,为孩子们辛勤付出。并且也一直在我们学校低调行事,这是我需要向他们学习的地方,在今后的工作中,我也会继续以他们为榜样,吸取他们的长处和优点,来改正和完善自己,来让自己变得更加优秀!

  过去的成绩不足为提,重要的是我们现在的时光,是我们未来长远的发展。借着今天的六一儿童节之际,我要向你们说一声感谢,感谢你们在我任教的这些时光里,给我的支持和鼓励。面对之后教学事业的发展,我也会一直带着你们的鼓励坚持走下去。

  在发言的最后,我代表学校全体的老师祝愿同学们,今天在这个六一的儿童节里玩的开心,玩的畅快!也祝愿xx学校的所有教师们能永葆童心,永葆青春美丽,因为长期保持一个年轻的心态,会让我们的生活变得更加的美好!

  最后,我要把祝福送给我们xx小学,祝我们xx小学能够越办越精彩,越办越庞大。

  同学们,让我们为了更加美好的明天,一起奋斗吧!老师们,让我们一起为了xx小学的教育事业,共同努力吧!

  我的发言已结束,谢谢大家!

优秀教师代表发言稿7

尊敬的杨书记、杨镇长,各位领导、教师同仁们:

  下午好!

  秋风送爽、丹桂飘香,沉浸在阅兵和国庆的喜悦氛围里,我们又迎来了第31个教师节。今天,能够作为镇优秀教师代表发言,我倍感荣幸,同时也十分感谢镇领导筹备并亲自出席教师节表彰会。作为一名一直坚守在xx中学20多年的年长一点的教师,我想与大家共同分享从教以来的三点体会。

  体会一,教师工作的灵魂是责任心。

  xx中学在全市十几所初中里一直是一所教育教学质量较高、社会声誉良好的学校,创造过“十战十捷”、中考团体总分连续几年乡镇第一、连续两年产生仪征市中考状元这样的奇迹。见证辉煌成绩的同时,我由衷地敬佩这些年来我校涌现的一批批敬业奉献的教师群体,他们当中有早上五点多摸着楼梯出家门,晚上十点多摸着楼梯进家门的班主任、毕业班老师;有黑夜里跑遍全镇许多角落家访的老师;有苦口婆心动员流生返校的老师;有午饭后争着进班辅导的老师;有长期带病坚持工作的老师……尽心尽责的老师们说出了最朴实的一句话:教师吃的是良心饭!

  体会二,教师最好的回报是荣誉感。

  社会上有人认为,教师最爱斤斤计较,最爱谈钱,其实这是社会对教师的误解。教师真正感兴趣的是荣誉。拿破仑曾说,给我足够的勋章,我将征服整个世界。士兵最爱的不是金钱而是荣誉,教师又何尝不是呢!借今天这个机会,我想请我们的校长、领导对教师多一点理解,多一点宽慰,多一点赏识。或许您不能改变教师的待遇,但您可以改变教师的心态。作为一名教师,我的收入并不算高,但每当我的学生自豪地说起,我是xx老师的学生,每当毕业20年、XX年、XX年,或者即将迈入大学校门的学生向我发出邀请的时候,我觉得,我比工人幸福,比商人幸福,比其他职业的人都幸福,因为那是学生颁发给我的“勋章”,送给我的荣誉。

  体会三,教师最应感激的是好时代。

  教师这个群体,命运可谓几经坎坷,直到改革开放以后,教师才真正迎来了一个幸福时代:1985年,教师有了属于自己的教师节;1993年,出台了《教师法》;1995年,国家正式实施科教兴国战略,把教育置于优先发展的战略地位,提出来“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的口号。改革开放37年来,教师的政治地位全面提高,经济待遇不断改善,以我为例,工作23年,工资从170元涨到4000多元。最近国务院又做出决定,全面推行中小学教师职称制度改革,1200多万中小学教师中的佼佼者也有机会评上“教授级”职称,进一步提升广大教师的社会地位。

  好时代焕发活力,好时代凝聚人心。今天借这个机会,请允许我代表xx中学一百多名教师向xx镇领导和5万民众表个态,我们一定兢兢业业、恪尽职守、苦练内功、外树形象、立德树人、服务社会,一定像对待自己的孩子一样教好每一个孩子,对学生的前途负责,对家长的期望负责,竭尽全力为实现xx汽车名镇、教育强镇目标及两个百年目标而努力工作!

  最后,祝各位教师节快乐!

  谢谢!

  xx中学

  二〇一五年九月十日

优秀教师代表发言稿8

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!今天有幸站在这里和大家交流和分享教学经验,首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学经验,心里是很忐忑的,虽然我是一位有20多年教龄的老教师了,但是从20xx年九月份才开始从事数学学科的教学,以前一直从事语文教学,所以对我来说数学教学工作还是“小白”。

  我能取得较理想的成绩,首先要感谢我身边同事的帮助和鼓励,特别是李亚新老师,不管是从教学经验还是教学方法方面她都给了我很多指导,让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。

  今天既然站在这里,我就简单的介绍一下我在日常教学工作中的一些具体做法吧,真的算不上什么“经验”。

  首先抓计算,抓基础知识点。当时接手这个班时,数学成绩是非常靠后的,学生的计算能力总体比较差,基础知识掌握的不扎实,针对这种情况每天布置十道计算题,我有时间就亲自检查,时间紧就检查几个组长的,再把任务交给小组长,并做好记录,每天通报做题情况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我(当然我还是人性化一些的,有条件的发,没条件的可以不发,但是必须每天坚持做十道计算题,没有强调必须发给我),全对的或有进步的都会及时鼓励表扬,有错的反馈过去,让他改正再发给我,这些情况每天都要做记录再发到群里的,几个假期时间,我一天都没落下。

  对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算,有时会让他们每天写一遍,坚持一星期,并做好检查,熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨,可是你想,一年级入班时五十多人,如今只剩三十几个,走的可都是成绩优秀的尖子生,剩下的都是中后段的学生,他们对新知识的接受能力,理解能力以及自控能力都相对比较差一些,所以必须从学生实际学情出发,把课本上的每个知识点讲透彻,千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”,只要你把课本上的每个知识点都立理解透了,掌握熟了,遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊,你依然会明确怎样解决问题,先解决什么,再解决什么,做到游刃有余。

  第二点,重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的,很正常,我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因,单单改正过来有时不解决本质问题,一定让学生反思错的原因——是一点没学会,是没太懂的模糊状态,是没认真审题理解错了,是计算错误,还是某个小知识点没掌握好拦住了道路等,做到细化反思,精准反思。反思之后就是整改,有的我一对一指导,有些集中指导,或让优秀生助理检查指导,一定要落实到位,不检查不落实,就只是把工作做了一半,学生学习水平很难提高,所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。

  最后,重视后进生的转化和优生的培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的,他们提高十分二十分比较容易,优秀生就没有太大的提高空间了,所以我特别重视学困生的转化,只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬,现在全班也养成了习惯,只要这几个学困生有好的表现,马上会有掌声响起,哪怕他们现在还是考十几、二十几分,至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他,在等待他,在帮住他,这会让学困生有了自信,有了学习的动力,成绩就有进步,比如韩强原来只考几分,现在一般四十分左右,最高能及格,很令人欣慰。学困生都进步了,中层的学生自然有压力,有了压力就有动力,优秀率就上来了,这次我们班数学成绩A等28 人,B等3人,C等1人,D等4人。除了优等生人数提高,其他都是减少的。

  虽然这次取得较好成绩,但是我心里十分清楚,比我努力,比我优秀的老师大有人在。如张彬老师,张老师颈椎病很严重,可是她对每篇课文、每单元的重点知识都做梳理,并且手写后复印给学生做题,还要一一批改,非常敬业,令人油然敬佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等,另外还有一些我叫不上名字的老师都非常优秀,我需要向他们学习的地方很多,我会尽职尽责做好自己的工作,担负起肩上的那份责任!

优秀教师代表发言稿9

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第31个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。在此,我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。在各级政府的关心和重视下,我校教育面貌发生了翻天覆地的变化,学生上学免费政策的实施,大大减轻了农民负担,有效保障了农村孩子接受义务教育,现代远程教育工程的实施,使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空,留守儿童受到了政府和各界的普遍关心,我们的教育教学质量也得到明显提升。

  作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重和赞赏。这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而而道远,责任在肩。马克思曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。面对我们的骨灰,高尚的人们会洒下热泪!”这段话深深地触动了我,烙印在我的心灵深处。是的教师或许是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰

  山;世上很少有像教师这样的职业,承载着千家万户的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须甘于平凡;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须充满爱心与责任,并不断地自我完善。教好书,是我们的天职,育好人,才是我们追求的目标!因为我们是人类的灵魂工程师。

  最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为XXX镇的教育事业共创美好的明天 !

  最后,我再次祝愿各位领导身体健康、心想事成!祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

优秀教师代表发言稿10

  各位领导,各位老师 :

  大家好!

  今天,能够代表获奖教师在这里发言,我非常地激动。首先,请允许我代表在座的所有教师,对各位领导的到来表示热烈地欢迎和真诚地感谢。同时感谢李校长,王校长及各位校领导一直以来对我们教师的深切关怀,感谢他们为我们提供了 课堂大赛这一展现自我的平台。 本次比赛调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了我们的专业化成长。使我深切体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们应当精心准备每一堂课。使我更深刻理解了新课改下,如果学生需要一杯水,那么教师应当是活水这句话的真正含义。 学高为师,身正为范。这次比赛增进了教师之间的交流。使我更好地认识了自我,既看到了别人的长处,又对照出自己的不足。善于学习他人之长,无疑是提高自己的良方妙药。个人的认识毕竟是有限的,要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力,我们必须相互学习,取他人之长补自己之短。

  课堂大赛虽已结束,但那也是一个良好的开始,在今后的教学中,我们要本着让全体学生全面发展的宗旨,以教书育人为己任,以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神,立足教学,用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐;用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会以本次比赛为契机,在今后的教育教学中,我们会上好每一堂课,会把每一堂课都当做是竞赛课来上。

  总之,教师课堂大赛结束了,但我们的追求不会停止,学习更不会停止。新课程改革对我们教师提出了更高更新的要求,作为新时代的教师,不仅要掌握传统课堂教学的基本功,还要有现代化的教育观、发展的'眼光和强烈的未来意识。我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进,做一名优秀的人民教师,为我们望都的教育事业贡献自己的全部力量。

优秀教师代表发言稿11

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!我是明德小学一年级二班的语文老师丛占峰,是一位去年九月份才来到咱们甘官屯联合校参加工作的新老师,以后请各位领导、各位前辈、各位同仁多多关照。

  首先感谢联校领导、学校领导给我这次跟大家交流学习的机会。但让我给大家介绍教学经验,我感到有点诚惶诚恐。学生一次考试成功有很多决定因素,老师只是其中之一,所以今天让我在这里谈经验实在惭愧。真的没有什么“经验”可谈,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。以下是我在教学实践中的一些做法感悟和诸位老师一起探讨和交流一下,有不当之处,敬请大家批评指正。

  陪伴是最好的爱和教育,这句话本来是对家长说的,我认为对低学段的老师同样如此,要拿出更多的课下时间在教室里陪孩子,一年级的孩子是没有什么自制力和学习习惯可言的,老师在与不在肯定是不一样的,所以在课间和中午放学我会要尽量在教师里,这样不但能够防止学生出现安全事件,还能让孩子更加专心学习,更能有利于孩子良好学习习惯的培养和形成。

  要对孩子有耐心。孩子年龄太小,认知不到位,孩子经常会犯错,要对孩子多一点耐心,允许他犯错,给他成长的空间。我们不要轻易发火生气。发火导致的后果是,老师们经常被气得要暴走,孩子每天也要接受负面评价,心情也不好,也不利于提升孩子的能力。

  要及时发现孩子的进步和优点,进行表扬和奖励。无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加健康发展,批评打击会让孩子变的畏缩。有意识的表扬,对学生良好学习习惯和行为的培养有着积极意义。孩子受到表扬后,学习热情和积极性会提高,孩子良好的行为就会得到强化,还能让其他学生受到教育,产生积极向上的心理倾向。所以对孩子的进步和优点不要吝啬你的表扬,要及时表扬。

  要及时沟通。孩子如果出现了什么问题不要问都不问就批评孩子,要及时和孩子沟通了解原因以后再做处理。孩子特别喜欢老师对自己的关注,及时沟通能让孩子认识到你对他的关注,不仅有利于孩子改正错误还能提高孩子的积极性。当然沟通不是逼迫孩子服从自己,我们要更多的站在学生角度考虑问题,给予合理的引导。

  要给予学困生更多的关注。“学困生”才是一个班里宝贝,一个班的成绩要想提高,学困生成绩的提高才是根本。一些简单的问题要首先让学困生来回答,回答正确要及时表扬,这样可以提高学习积极性。可以采取“一帮一”甚至“二帮一”的方法,给学困生找学习好的学生做同桌,让同桌监督和教他。不要对学困生要求太高,防止学生产生厌学情绪。

  家校交流,有效提升。及时和家长沟通,老师和家长都有一个共同的目标,就是孩子的成长。所以老师和家长不应该有任何敌对情绪。要和家长换位思考给予家长足够的尊重。家长是我们教育的同盟军和坚实的后备军,充分利用好家庭教育资源,会对我们的工作起到巨大的帮助。因为家长对孩子的爱是最无私的,最用心的,最有效的。邀请家长和你一起教育他的孩子,将会产生无穷的力量。

  做一名老师不容易,做一名一年级老师更不容易,我常和同事开玩笑说我们一年级的老师就是保姆,但是走进教室看着一双双对你尊敬和喜欢的眼睛,心理还是有一份满满的成就感的。能做40、50个孩子的保姆,见证这么多孩子的成长未尝不是一种幸福。

  最后感谢校领导和明德小学这个大家庭对我工作和生活的帮助,让我能够尽快的融入新集体,适应新工作。感谢我的搭档王莉老师对班级的无私付出。祝各位老师工作顺利、身体健康。

优秀教师代表发言稿12

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!今天是我们的节日,能在这样一个特别的日子里,作为优秀教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。我能获得这项荣誉,离不开领导和各位老师的关心与帮助,在此我表示衷心的感谢,并祝大家“节日快乐”!

  时光荏苒,光阴似箭。转眼间,我已经工作了六个整年了。当年刚刚进入校园的情景还历历在目,只是“新老师”一词,现在让我听得有点发慌了。但我庆幸我能来到了这里,这里不仅校园大,园区美,更重要的是这里有一批非常优秀的教师像大哥、大姐一样的关心我,帮助我。他们让我懂得了如何提高自己的专业水平,如何成为一名优秀的教育者,更重要的是让我明白了教师的生涯是幸福而匆忙的,需要时刻珍惜每一天。正是有了他们,才有了我今天能站在这里的机会。

  面对着这么多优秀的长辈,我不敢提经验,但六年的教育历程确实让我感悟颇多。

  我热爱教育,我喜欢看到孩子脸上的笑容。其实在我的心中一直把学生比作是一个树,但我从来不觉得老师是园丁,老师应该是耐心守望着的农民。不是所有的树都需要园丁的修剪才能显出它的美丽的,我们只需要给它创造肥沃、健康的土壤,它自然会朝着阳光的方向生长。虽然不是每棵枝叶都能长得一样高,但它们都有憧憬着见到阳光的心态。

  我热爱学生,我喜欢看到他们把自己对人生发展的认知融入到每一个阶段。今天收到一个学生的来信,她不是所谓的特别起眼的学生,甚至是班级仅有的几个后进生之一,她叫朱丽波。她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟’,教会我们追求完美、追求光明,您永远是我们不折不扣的英雄,永远的‘赖哥’。”这让我非常的欣慰,“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的,但是模糊的认知中他们却似乎清醒的知道这是认知一个事物必然经历的一个小循环,是领悟人生必然经历的一个大循环。我相信总有一天他们会真懂的!

  我热爱生活,我喜欢看到我的孩子们今后都能快乐的生活。快乐的生活来源于良好的心态,良好的心态来源于理性的思维。理性思维是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。而感性思维主要是靠自己的经验和直觉,去思考和判断。它的弱点在情绪、喜好、习惯容易影响判断。在我国的教育中重直觉,重感知,重整体,不习惯分析、分类、量化的思维方式已经深入到了中国人的意识与无意识之中。在处理问题时情绪化特别严重,因此,为了孩子今后能快乐生活,注重学生理性思维的培养,培养学生善学、好学的品质,批判性思考的习惯,和面对问题解决过程中莫衷一是的情形时乐此不疲的情怀就显得非常重要。

  我热爱学校,我喜欢自主的课堂。因为自主的课堂为小树苗健康的成长提供了环境。

  我热爱学校,我喜欢展示的课堂。因为展示的课堂为理性思维的培养提供了土壤。

  我热爱学校,我喜欢合作的课堂。因为在交流合作中感悟着学习的快乐、感悟着自身的成长。

  一份耕耘,一份收获。几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来,我们不断追求进步,被评为优秀教师,我觉得我仍有不足,但在今后的教育生涯中,我一定会继续大胆的尝试着教育的快乐。

  最后,再次感谢林校长、黄校长、杨主任等校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢曾老师、杨老师等科学组的精英们对我专业上的指导,感谢丁老师、干老师、宁老师等前辈们对我教育方向上的指导,感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

优秀教师代表发言稿13

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  今天站在这儿,我心中无比忐忑,扪心自问:我,与这沉甸甸的荣誉相称吗?我能当之无愧地接受它吗?其实,与众多的老师一样,我只是做了自己该做的事,简简单单,平平凡凡。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮,那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养,敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励!”

  下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识,做一下简单汇报,请领导、老师们批评指正。

  首先,我认为作为教师,一定要有敬业精神和严谨的教学态度。

  只有认真,才能全身心地投入教学,发挥模范表率作用。古人说过:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。教师代表着一份责任,一个使命。作为教学一线的一名教师,在十多年的教学生涯中,我也曾有过年轻气盛的躁动,有过浅尝甘霖的欣喜,有过屡遭挫折的痛苦,有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过,我把教师当成一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间虽过程艰辛,但当看到学生的学习成绩一点点得到提高,学生的稚嫩心灵一天天变得成熟,我觉得所有的付出都是值得的。

  其次,在教学上,一定做教学中的“有心人”。

  常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”,我的回答是“不误人子弟”。每天,我都饱含激情的走入课堂。从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说,“激情,是鼓满船帆的风,没有风,帆船就不能航行”。只有教师充满激情,学生才会被感染,才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识,成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的,我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上,我吃透教材,找准重点、难点,备好每一堂课;课后做好单独辅导,力争面批面改。帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握

  重点,达到运用重点打通难点的境界,从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力,作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。 最后,要有爱心,有真心,我相信,有付出就有回报。

  疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!温总理说:无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在。我们面对的学生,大多比较任性,有着丰富而脆弱的心灵,但不可否认,他们也有闪光的地方。教师需有一双慧眼,需有一颗撒播阳光的心灵,需走到他们中间,做他们真正的朋友。学生的成绩从95分滑落到80分,你能漠不关心吗?学生满腹心事无法专注于课堂,你能不闻不问吗?当然不能!事实上,一句鼓励的话,一个赞美的眼神,一次真诚的谈心,比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。有一次,我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落,便猜想可能与昨天的考试有关,便马上找她了解情况,原来她的作文出现了失误,又与同学闹了点小别扭,我帮她分析原因,出谋划策,制定了改进的措施,解开了生活和思想上的疙瘩,学习自然事半功倍。春风化雨,桃李争春,付出了爱,你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个学生,爱尖子生,更要爱后进生。

  人心齐,泰山移。学校振兴,我们责无旁贷;情系桃李,我们无怨无悔!我们将不负众望,不辱使命,用务实创新的工作作风,耐心负责的工作态度和无私奉献的精神,不断提高自身的业务水平,以更加饱满的热情,更加努力的工作,更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会!

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。祝大家工作顺利,学业有成,身体健康,万事如意。 谢谢大家!

优秀教师代表发言稿14

尊敬的各位领导、老师们:

  大家晚上好!

  金风送爽佳节临,红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻,我们金塔镇教师欢聚一堂,共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第二十九个教师节。作为一名普通的一线教师,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。首先,请允许我代表金塔镇全体教师,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学第一线的全镇教职员工致以崇高的敬意,祝愿所有老师节日快乐!身体健康、万事如意。

  怀着对太阳底下最光辉职业的热切向往,抱着对祖国教育事业的无限憧憬,我们扎根于金塔这方热土,日夜兼程,风雨无悔。无数个白天黑夜,我们远离了喧嚣的人群,告别了灯红酒绿,甘与清风白云做伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标,就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛,我们用如歌的声音播撒爱的阳光,智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律,学生学会了用心灵去歌唱,用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然会固守讲台,放飞一个又一个希望。正因为全镇的教师们在教育的沃野上翻动犁铧,我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上;正因为全镇的教师们脚踏实地的开拓创新,我们的事业才熠熠生辉,灿烂辉煌!

  马克思在表达对教师职业的理解时曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。面对我们的骨灰,高尚的人们会洒下热泪!”这

  段话深深地触动了我,烙印在我的心灵深处。二七年前我走上讲台,二十多年过去了,这句话仍然在我耳边回荡!教师或许是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着千家万户的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须甘于平凡;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须充满爱心与责任,并不断地自我完善。

  年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊!让我们做叶的事业吧!呵护红花,播撒希望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,谱写下庄教育事业的华丽乐章。

  我的发言完了,谢谢大家!

优秀教师代表发言稿15

  三尺讲台无悔的选择

  小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

  在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”。

  甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感这,就是乐于奉献的教师精神。

  站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

  我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

【优秀教师代表发言稿】相关文章:

企业代表发言稿09-08

幼师代表发言稿08-12

课代表发言稿06-07

培训代表发言稿05-15

优秀教师发言稿15篇06-20

班干部代表发言稿08-22

新生代表发言稿05-07

小学优秀教师发言稿15篇08-10

军训教官代表发言稿09-05

研究生代表发言稿08-28