以分享为话题的作文

时间:2022-01-06 08:16:55 话题作文 我要投稿
立即下载

以分享为话题的作文(精选15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的以分享为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以分享为话题的作文(精选15篇)

以分享为话题的作文1

  当满天繁星快乐地眨着眼睛时,我一天的疲劳也就消失了。躺在床上。我凝视着窗外的繁星,猜想着它们上面是否有生命存在,神秘的UFO是否会在我眼前出现,或带我去浩淼的宇宙漫游,或是去他们那里旅游——不,星星应该是童话中讲述的那样,它们是一群会说话,会唱歌跳舞的小精灵,说不准它们哪天就会奔下来装饰我的小床呢--

  每每月圆的时候,那轮玉盘都会与我在窗前相会,她羞涩地告诉我,不就她还会再来。于是悄悄地,她走了,留下一片辉煌,银灿灿的月光撒满我的窗口,铺满我的全身,窗和床都被染上了月亮的颜色,我称它们为“月亮窗”和“月亮床”。有时月而的里区引来了也毛子的哀鸣,似乎哭诉着月亮将缺,人将分离。我不由地裹紧了被子,因为它的叫声让人心里发抖。但是,当它那晚悄声无息地闯入我的猛中,并亲切地与我玩耍后,我反倒觉得它很可爱了,它的叫声似乎也成了对我的问候。

  夜更深了,我也早已在不知不觉中融入了夜色,与周围融为一体了。

以分享为话题的作文2

  那天,阳光出奇的好。一个大大的晴天,我脸上却挂不出一丝笑意。考试失败的阴影像只讨厌的乌鸦在我的头顶上盘旋不去。恨恨地跺门后我摔门而出。

  我不知道自己要走向哪儿,只是低头盲目地迈步前进,以至于撞到了人还未发觉。

  “啊!”一声轻呼。声音不大却也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,寻着声音看去,那个小女孩便闯进了我的视线。

  “什么鬼日子?这么倒霉!”我低声咒骂,再次忍不住抱怨自己运气太差。伸出手来将被我撞倒在地的小女孩拉起,抬脚准备离开。

  “姐姐,阳光这么好,你为什么心情不好?”

  我被稚嫩的声音拉住了欲离开的脚步,无奈地看了一眼面前的小女孩,我说:“拜托!小朋友,姐姐站的地方哪里有阳光?”也是,我站在树荫下,阳光已经被挡住。再想想败下阵来的考试,唉,本大小姐现在心里也只剩下“阴霾”了吧?哪里还盛得下阳光?我苦笑,我有多久没见过阳光了?呵,会不会我的心已经发霉?

  不料,小女孩突然拉住我的手,将我拽离了阴影,与她一道暴露在了阳光下。

  我听见她说:“姐姐,我把阳光分你一半。”

  “把阳光分我一半?”

  她问:“姐姐现在心情好了吗?”

  我抬头看太阳,我只感到阳光刺眼的亮。眼前的小女孩,以她孩子的思维要与我分享阳光吗?我想笑她的幼稚,却发现自己不知何时眼眶尽湿。

  心亮了,我对小女孩儿笑。就这样,两个女孩,一大一小,在同一片阳光下,笑得灿烂无比。

以分享为话题的作文3

  下课啦!原本寂静的机房一下热闹起来,我飞快地整理好书包,关掉电脑,冲向教室门。正当我要离开时,却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。

  作为好友的我问他:怎么了,不会做?那我分享些经验与你吧!

  真的。小X就像见到了大救星一样望着我。嗯。我大方地说,说罢拉了张凳子坐在旁边。

  我先一看题目,心想:这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着,我打开程序,眉飞色舞地对小X说:这道题是一道……小X认真地点了点头,我又接着问:这程序输出几?样例正确,可交上去就错。小X说着又沮丧地低下了头。

  让我瞧瞧。说着我十分仔细地读了遍程序,然后胸有成竹地说:你忘了考虑这个了,加上这段程序就好了。我在草稿纸上写下了一串程序,递给了小X。

  小X欣喜地接过纸条,把它打入电脑。我也认真地检查了一遍,确认无误后,小X忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷:一定行,绝对对,百分之百对。通过!小X欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿,我也像吃了糖一样开心。

  他又拿出一瓶饮料给我:太谢谢你了,你分享给我经验,我分享给你一瓶饮料。不用谢。我打开饮料,喝了一口后发现,这味道怎么比平时喝的冰红茶更甜?或许这就是分享的味道吧!

  太阳无语,却分享出了阳光;天空无语,却分享出了高远;花朵无语,却分享出了芬芳;青春无语,却分享出了活力。

以分享为话题的作文4

  风儿又吹过来了,打在脸上凉凉的。

  时间告诉我,笔是用来抒写人生的,多么浅薄,又多么深奥,我陷下去,便再也回不了头。

  烛光一点也不吝啬,它给我温暖,陪伴我度过每一个孤单而清冷的夜晚……蝉鸣的时候已是深夏,烦躁、干涸,连身上也弥漫着热气,我的物质世界五光十色,烂漫多姿,可精神世界却一片空白。

  书、笔、本——我每天都与它们交际,快乐吗?也许吧!是那骄人的成绩。昨天——走了一个又一个。

  小溪的流水唱着单调的歌,去年的枫叶又红了,我还拥有以前吗?幼稚、无知、可笑?我情愿拥有它们,也不愿让心灵天平上的砝码用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求着我要的一切,却怎么也随不上铁轨的轰隆……因为我的美远不及躺在上面的海子,躯体是冷的,心却留着连未来也不会再有的温度。

  “吹落了思乡的尘,却吹不去额头的纹,走完了天下的路,才想起回家的门……”

  风儿沙沙地吹,轻轻地吹……我那随风而逝的日子……

以分享为话题的作文5

  分享是一种表达爱的方式,在生活中分享很重要。

  今天,张老师和高老师带领我们去了“新四军纪念林”。参观后,我们按照小组为单位进行了野餐。在活动中,我们吃得不亦乐乎,同学们都十分的开心。有的三五成群;有的独享其乐;还有的没带吃的,只好寂寞的坐在那里看着我们吃……

  渐渐地,同学们各自都吃好了,走向了大巴车。经过一段车程,终于来到学校门口,同学们迅速冲下车,回到了教室。教室里突然热闹起来,打闹声,喧哗声……这时,张老师走进了教室,大家顿时安静了。

  只见张老师紧皱眉头,把包往讲台上一扔,双手扶住讲台,一副生气的样子。大声说道:“你们今天表现极差,在野餐时你们光顾自己吃了,看见我和高老师了吗?我们俩在那坐着,你们发现了吗?懂得分享吗?”

  教室里突然鸦雀无声,同学们似乎也意识到了错误,惭愧地低下了头。

  我也觉得有些不好意思了,想想野餐时的我在干什么?独个吃?想到他人了吗?想到老师了吗?给老师让座了吗?我是否太自私了,顾及到了就站在我身旁的人了吗?唉!我真该深刻的检讨一下了。

  今天下午发生的事和张老师说得话我一定会铭记在心的,分享的启示,你已经启示到了我,在今后的生活中,我一定会铭记分享的……

以分享为话题的作文6

  今年的春游是我觉得最有意义的一次,不仅是因为这是我在小学里最后一次春游,更是因为我体会到了分享的乐趣。

  今年的春游,我们和往常一样,都虎视眈眈的望着小B妈妈做的蛋糕。刚一下车,我们就疯抢起来,在混乱的人群中,我有幸抢到一块。这时小A问:我能和你一起吃吗?不行我果断的拒绝了。他就像一只夹着尾巴的狼,灰溜溜的跑了;看着他失落的样子,我开始有点自责。于是,我追了上去,说:刚才只是开玩笑,和我一起吃吧。哦,太棒了,谢谢你!听到这句话我的心里好像吃了一颗糖。

  我和小A找了一个台阶坐了下来,一人一勺地吃起来,嗯。真好吃!我咬下一口,那浓浓的奶香溢满了我的嘴巴,甜甜的,令人回味无穷。哎呀哎呀……太好吃了!我附和道。

  很快,蛋糕就拉近了我们之间的距离,你说阿姨是怎么做出如此美味的蛋糕的?就是就是,如此美味的蛋糕只应天上有。就这样你一句我一句的说着,我心想:这真是一个美妙的时刻,原来分享的感觉是这么奇妙啊。

  这次分享的经历不仅让我和小A都吃到了美味的蛋糕,还促进了我们之间的友谊。

以分享为话题的作文7

  秋天到了。一个早晨,鸟儿在树上唱歌,树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿,一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中,只见一株株苹果树果实累累,压满枝头。华盛顿的爸爸说:嗨,儿子,他指了指满园的果树,瞧这儿,我的孩子,这许许多多的苹果都是你的。华盛顿一听高兴地拍起了手。

  爸爸低下头对他说:你还记得春天表哥来时带来的那个又大又红的苹果吗?华盛顿一听低下了头,他用脚在松软的泥土上划来划去,不知说什么好。过了一会儿,他抬起头,泪水晶莹地望着爸爸,柔声说:爸爸,就原谅我这一次吧,我今后再也不那么小气了。这是怎么回事呢?原来华盛顿的表哥在春天时到他家来做客,带给小华盛顿一个大苹果,爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃,可华盛顿怎么也不肯。

  爸爸给他讲了许多道理,可华盛顿还是不听,直到后来爸爸对他保证说:只要你愿意把苹果分给大家一起吃,作为奖赏,万能的上帝就会在秋天送给你许许多多的苹果。他才将苹果分给了别人。今天,爸爸带他到这儿来,就是要小华盛顿明白一个道理。

以分享为话题的作文8

  小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸。行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。而分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获,拉近每个人的距离。

  分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。比尔盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果,他与社会分享自己的财富。他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

  分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象;因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

  让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让这个世界因为分享而更美丽!

以分享为话题的作文9

  分享,是一个多么浅显、多么深懊的词,仅仅是一起享受吗?

  中午的太阳火辣辣地烘烤着大地,或许你认为夏天每一个中午的太阳都是这样的,但我要告诉你,今天正午的'太阳与重不同,她放射出的七色光里,蕴涵着太多说不出的情感。

  我静静地坐在操场上,手环抱着膝,耳朵里插着耳机,呆呆地目视着前方。这是我在母校的最后一个中午了,是我在这操场上留下最后一个脚印了。我看看周围快乐奔跑的同学们,嘴里不禁微微上扬。一个身体在我身边坐下,是同桌。她斜着头,看着我,说:“要毕业了,回头想一想,自己在母校,也留下了不少美好的回忆呢!”我摘下一个耳机,塞到同桌的耳朵里,此时美妙的音乐都流动到我们的耳朵里,惬意、美妙。这应该是分享吧!

  一条小小的线就这样将两个人的心连在一起。我们在一起回忆往事,不时呵呵地傻笑,原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬间啊!我们共同诉说几年的酸甜苦辣,猛然发觉自己曾做的是如此幼稚可笑。我想,在这要离开母校的时刻,我做的最有意义的,就是分享吧!我懂了分享,我在和他人分享过去的点点滴滴,分享快乐回忆。

  分享单单是一起享受吗?我觉得它蕴涵了更多友谊,更多快乐,更多精彩,更多感情。没有分享、友谊不会深;没有分享、快乐不会真;没有分享、精彩不会多……分享,需要我们漫漫体会、理解。

以分享为话题的作文10

  我一直与朋友分享。

  我从小就喜欢吃糖,所以我经常让妈妈给我买来吃,但在我吃之前我总会留下一半给我最好的朋友。我也喜欢玩玩具,所以我的房间里总是堆满了玩具,我在玩玩具时总会叫来我的好朋友,和她一起分享快乐。

  现在我已经不是那爱吃糖的小姑娘了。现在学习紧张了,我也不是经常玩玩具了,但有时还会摸几下,看见我那心爱的玩具,总会有一些思念。真想再找来好朋友玩一玩,把过去的玩具全都玩一遍,可我不想去打扰她,因为她上初三了,即将高考了,功课十分紧张。有时也会在一块玩。我们会加倍珍惜。因为我们在一起玩的时间太少了,我们总会聊一些学习上的问题,有时也讲一些小笑话,一起来分享这份快乐。有时她因某种事而伤心时,也会来找我,我和她一起调解,一起分担她的伤心。有人说过:“一份幸福两人分享是两份幸福,一份痛苦两人分担只有一半痛苦。”所以在日常生活中要学会与朋友分享,有快乐找朋友分享。

  一个人如果学会了分享,说明这个人是非常大度的。一个人在生活中一定要学会分享,这样才能交到更多的朋友。一个会分享的人才能赢得他人的尊重。

  与同学、朋友、老师、父母之间都要学会分享,在伤心时与他们诉说;学习不好时,与他们交流;快乐时告诉他们,让他们一起分享;总而言之,不管遇到好事坏事都与自己最信赖的人一同分享一下。

  在生活中,能学会与他人分享,才算真正的朋友。因为朋友之间同甘苦共患难嘛!

以分享为话题的作文11

  一个学期快过去了,我们又迎来了紧张的复习。沈老师为了让我们放松精神,特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。

  我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人!散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子,马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。

  我们上下一心,开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先取出已炒好的馅料,放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来,用手轻轻压,压成扁状,尽量按薄,使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住,小心翼翼地捏好边框,让饺子有美丽的花纹。

  项冬认真地包着饺子,但是毕竟是初次做饺子,边上那边漏了一个洞,这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方补一点儿面粉,过失立刻被弥补了。饺子的形状各式各样:有的像油条,有的像北极熊,还有的像鸭子的头……

  虽说周立峰成绩差,但他做的饺子别具一格,活灵活现。宝宝睡的摇篮也有,早已灭绝的恐龙也有,长鼻子的大象也有……

  大项丽包的饺子也“名不虚传”。形状一模一样,大小一丝不差,连包的馅料的多少也相等,真可以称作大师极的佳作。

以分享为话题的作文12

  孤寂人生谁来聆听你心中的清音,望眼未来谁来领略你眼中的精彩?“山清请,水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世,于是摔琴自尽。人生得一知己足以。

  东坡的情系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久,千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。

  当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁?淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家,他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。

  贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作,他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时,他似乎忘记了一切的烦恼。他的曲子倍受欢迎时,我们陶醉其中时,我们就分享了他的内心世界。

  学会分享便学会了做人的道理。

  学会分享的同时便懂得存在的意义。

  在你与人分享的同时就肩负一份重担,让他更快乐,让痛苦全部溜走。

  让我们敞开心扉。彼此共同分享吧!

以分享为话题的作文13

  每当我快乐的时候,我就会与朋友一起分享的喜悦。因为我相信培根说过的一句话:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”

  一个星期天的早上,姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我,我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。突然,一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕树下,衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看,原来是王稳,我们是邻居,也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样,我友好地问他为什么哭,可他就是一声不吭。

  为了让他开心点,我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他,同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听,王稳原本无精打采的脸上路出了笑容,见他这么认真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道地说着,同时我也觉得自己也变得很开心,王稳也不断地问我一些问题,看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完我们一起吃橙子,我们的手上都沾满了橙子的香味。笑得不亦乐乎。

  这一天我不仅吃到美味可口的橙子,还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐。感谢分享。

以分享为话题的作文14

  有人说“财富是那些数不尽的金银财宝。” 而在我心中,拥有的最大财富应该是“爱”,特别是父母给予我的浓浓的爱。

  每天早上,当我背着书包走出家门,母亲总不会忘叮咛:“走路是要小心,靠边上走” 、“过马路时要左右看一看”、“在学校要努力”;晚上临睡前,父母总是一句“盖好被子,别着凉了”;每次考试前,母亲那柔柔的话语“不要紧张,仔细认真就行了”;……听得我耳朵都快长茧了,但当我仔细回味那些“唠叨”后,我发现这时时的提醒饱含关切之情,这无疑就是我的“财富”。

  放学回来,父母早已为我准备好香喷喷的米饭,让人垂涎的可口菜肴,他们总是微笑地看着我狼吞虎咽。每次瞥见父母此刻的笑脸,我体会到了幸福,也读懂了他们脸上写着的爱。这份爱自然也是我的“财富”。

  因为有爱,父母总不厌其烦地千叮万嘱;因为懂爱,我不再觉得父母啰嗦而心情格外放松。在父母一次次的嘱咐声中,在父母额前新添的一缕缕皱纹中,在父母里黑发里冒出的一丝白发中,我一次次明白了爱是属于我的真正的财富。我觉的自己是天底下最幸福的人,是最“富裕”的人!

以分享为话题的作文15

  我说:或许生活就是这样,总是对一些大起大落无动于衷,却被那些偶尔飘来的,带着淡淡清香的问候,感动得泪眼婆娑。

  你说:这就是生活给我们的砥砺。路再苦再难,也不能把命运随意搁浅。

  我说:只是偶尔,还会伤感,还会有落寞和惆怅,常常无助地望着天空发呆,常常让思绪,飘得很远。

  你说:我想借你一双翅膀,带着你一起飞翔;我想给你一点力量,让天空,不再只是向往。

  我说:从现在起,我将试着不再忧伤,我要给自己一个希望。

  你说:这是一个新的开端,梳理你的羽翼吧,从这里——开始飞翔!

  我说:好吧。即使流星划过的夜空,只是岁月风中的痕迹,我也要试着抓住,这瞬间的美丽。

  你说:放飞心灵,漫漫长路会有许多风景,我会在通往成功的路上,伴你这一程。

  我说:天空只是我的一个梦想,即使飞得再高,也飞不出,一份牵挂。

  你说:未来的路还很长,飞向广阔的天宇,你会看到,一路阳光。

  我说:只希望,这一路上有你,再美丽的故事,也要与你分享。

  于是,我们感动,不是因为孤单,而是因为心底,一丝默契和一丝挂牵……

  佛说:前世五百次的回眸,才修来了今生的一次擦肩。

  我说:机缘万千,与你分享,是美好的夙愿

【以分享为话题的作文(精选15篇)】相关文章:

以时光为话题的作文03-24

以熊猫为话题的作文03-22

以开心为话题的作文03-04

以美丽为话题的作文02-25

以手机为话题的作文02-24

以印象为话题的作文02-23

以翅膀为话题的作文02-22

以实践为话题的作文02-21

以善待为话题的作文02-21

以起点为话题的作文02-20