主题班会活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的主题班会活动总结，希望能够帮助到大家。
主题班会活动总结1
随着社会的发展，竞争压力也越来越大，各种社会问题也越来越多，学校心理健康教育已经成为现代学校重要标志之一。开展形式多样，丰富多彩，生动活泼的生理健康活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一。也是目前我们发展心理健康教育的切入点。为此,我系在x月x日开展了一系列成长成材，树立自信的心理健康教育活动，以心理征文、心理漫画、播放相关影片的方式进行,另外各班级也纷纷开展主题班会，这些活动均取得一定成效。具体总结如下：
一、广泛宣传，认真部署
为搞好本次活动，学院成立了以系学生处宣传部负责参与的工作团队，具体组织实施。充分发挥宣传栏、海报、网站等舆论阵地的作用，做到广泛动员，人人参与。
二、“温暖你我，心灵起航”主题活动
1、心理健康征文、心理漫画征集活动
时间：x月x日
活动通知发出后，我院各班级团支书以及寝室信息员积极响应，踊跃投稿，通过文字及图画的形式表达自己在学习、工作中的'真实感受，助人与自助的真实体验;讲述自己在人际交往、学习与生涯规划、情绪调节、挫折应对等方面的成长历程、人生体悟;从所见所闻中总结出对心理健康方面的思考、感想，通过这些文章漫画可以了解了部分同学的心理动态，及时进行分析和总结，并予以指导关注。
2、心理影片放映活动
时间：x月x日
根据学生处心理健康教育活动的整体部署安，在我系学生中播放系列相关影片，营造良好心理健康主题教育氛围。活动期间共播放《放牛班的春天》、《美丽人生》等3部影片。同学们在静静地欣赏影片的同时，也在进行着心理健康的自我反省和矫正，为塑造一颗至诚至善之美的健康心灵而默默努力。
这一系列的主题活动非常成功，它推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐寝室人际关系有良好的促进作用，学生积极响应各项活动，参与性广，活动最终取得圆满成功。
主题班会活动总结2
活动主题
走近粤语
活动时间
20xx.4.3
活动地点
501教室
组织者
潘宝玮，黄凯帆，施佳丽，徐琳，周家辉
主持人
潘宝玮
报道员
徐琳
摄影师
施佳丽
活动内容
从粤语歌的角度了解一些粤语文化和一些香港广东地区的历史，以简介粤语歌发展历史和观看演唱会视频穿插介绍为主
活动流程
1、介绍粤语歌的发展历史
2、观看《陈奕迅20xx DUO演唱会》视频，穿插介绍
活动总结（承办者的收获、成功之处、改进之处）
本次班会主要同学们介绍粤语歌。粤语流行歌曲，一般指香港的'用粤语（广东话）唱的流行曲，由于香港的原创作曲家是广东人，又叫广东歌.首先，利用ppt介绍了粤语歌曲的几个发展阶段。接着，通过观看陈奕迅演唱会视频进一步了解粤语歌曲。本次班会成功之处在于并不只是单纯的观看视频，开始发展阶段的介绍能够充调动了同学们兴趣。每首歌开始时也有介绍，让同学们了解到歌曲背后的故事。也有一些方面可以改进。可以增加一些与同学的互动，比如增加一起学唱简单粤语歌曲的环节。
主题班会活动总结3
根据《xx县教育委员会关于组织开展20xx年“敬老月”活动的通知》的要求，今年的“九九”重阳敬老节要大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围。xx小学根据县教委老龄委的要求，自今年10月1日以来在全校范围内开展以“关爱老人，构建和谐”为主题的敬老月活动。现将本次活动总结如下：
一、宣传发动，认识到位
为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，学校成立了专门的领导小组，拟定尊老敬老的计划。在升旗仪式上提出倡议，学校大队部开辟了敬老宣传专栏，各中队也在班上出了一期以敬老活动为主题的手抄报。通过宣传教育活动，大力营造了爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使全体师生都“敬老月”活动有了进一步的'认识，对"敬老、爱老、助老"有了更为深刻的认识。学校在开展活动中，做好了教师、学生的"敬老、爱老、助老"教育活动;做好了离退休教师的活动开展，丰富了老人们的生活。
二、求真务实，工作到位
敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事。首先，学校组织退休老年教师召开了座谈会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策。座谈会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好效果。在了解老教师们的生活和身体状况后，学校还为他们提供了一次体检。
其次，在活动中，各个中队都讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个同学及其家庭关心、爱护老人，为身边的老人和贫困老人送温暖。在“敬老月”期间，全校师生尊老敬老助老记载的就有两千多人次。
三、依法维权、保障到位
在“敬老月”活动期间，我们开展了一系列的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识。
这次活动通过学生带动整个家庭使尊老敬老活动真正落实到实处，发挥了更广泛的作用。弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。
这次活动大家不仅奉献了爱心，认识了许多爷爷奶奶，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活!
主题班会活动总结4
金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第31个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报、课件的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情；为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、给老师送上了节日祝福；开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的'辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶？？一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。
总之，本次活动在同学们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！
主题班会活动总结5
通过两天的军训，学生学到的东西真不少。不仅仅体会到当一名军人的不易，也感受到了群众的温暖，团结的力量。当初枯燥、压抑的感觉也一去不复返了。因为学生变得敢于挑战自学生，战胜自学生了，做任何事情也都充满了自信。站军姿锻炼了学生的耐力;练习正步锻炼了学生的`意志;学唱军歌对学生进行了深刻的教育。这一切使学生懂得一分耕耘，一分收获。但要做到，努力和方法缺一不可。针对自己的状况，学生总结了一下经验：首先教官教的动作要领要记熟，训练的时候，姿势要标准，养成整齐划一的习惯。
学生将在感受军训酸甜苦辣的基础上，享受苦中至甜的人生乐趣。相信这将是学生一生中最难忘的日子!雨过天晴的空中出现了一道绚丽的彩虹，仿佛在为学生们鼓励加油。相信吧，坚持就是胜利!
虽然在这次军训中，有哭、有血、有笑、有事故，但是，学生真的学到很多，烈日晒黑了学生们的皮肤，却使学生们滚烫的心变得更加坚强，汗水侵湿了学生们的衣裙，却留下了许多的难以言表的东西，相信每个参加过军训的同学都会产生一种特殊的感情，没有更多的言语，因为再多的言语也表达不出学生们内心对军训的深刻的感情。
在军训期间，学生懂得了纪律，部队就就应要遵守纪律，不能够做出违反纪律的事情，如果违反了就要罚，还有站如松，做如钟，但学生更感受到了同学之间的团结友爱，互相帮忙，甚至让学生感动，学生也学会了自学生关爱。军训时最搞笑的是队与队的拉歌，不管学生们有多累到拉歌时，咱班的热情劲涌出来了。
军训结束了，但那一抹缘还留恋在心里，那一抹记忆还留在心里，那一抹甜蜜的尤其还在依存在心中。
主题班会活动总结6
一、活动主题：安全教育，防患于未然
二.活动背景：本次主题班会是我院组织的对学生进行安全文明教育的活动之一。面对日益增多的公共卫生和公共安全突发事件，增强大学生的安全意识显得尤为迫切。我院以“安全文明”活动为契机，通过组织各种活动加强对大学生的安全教育。
第三，活动的目的：让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产
安全是开展安全教育的目的之一，但绝不是最终目的。我们的安全教育班会就是让学生知道，安全教育班会学到的防护知识，不仅要保护自己，还要帮助别人。在其他情况下
在危险的时候，我们应该勇敢地站出来，表达我们的爱，并采取实际行动来关心和尊重自己和他人的生命。生命教育应以学生对生命财产现象的认识为基础，培养学生珍惜生命财产、热爱生命财产的'情感，从而更好地开展保护生命财产的安全教育，达到生命教育的最终目的。因此，生活和财产教育不仅是为我
学生安全教育的基础是学生安全教育的目的。
四.主办单位：办公室：郯城二中高二八班政治教育处。
动词（verb的缩写）参与者：学校领导和所有班主任
不及物动词活动时间：
七.地点：郯城二中报告厅
八、活动的目的：
帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和创造学校安全稳定的发展环境，以体现”
安全教育，防患于未然”。安全教育永无止境。
九.活动流程：
(一)、主持人介绍领导
(2)、安全知识先回答
(3)展示有关生命财产安全的图片，向大家讲解安全知识。
(4)介绍大学生生命财产损失的原因；
(5)结束语，对来宾表示感谢。
X.活动反思：
会议不仅达到了预期目标，而且使“安全教育，防患于未然”的主题深入人心，对促进学生互助和班级团结起到了积极作用。
主题班会活动总结7
1、班级学习、生活方面的问题：
关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。
2、班级形象方面：
大家都是xx的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉
3、课堂纪律方面：
各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪
律，配合老师和班委。
4、考勤方面：
班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任和辅导员。
5、寝室卫生方面：
寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的.学习和生活的环境。
6、思想方面：
加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。
活动总结：
学风建设是一项长期工程！
学风建设对于我班是一项长期工程。需要分析在活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，各位同学要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。谢谢
主题班会活动总结8
响应进一步推进校园文化建设，创建文明校园的号召。建筑工程学院第十一届建筑系决定开展以“建设文明校园”为主题的主题班会。本次班会一般分为三个部分:以“从我做起，不乱丢垃圾，不乱丢垃圾”为主题的动员活动。2. 组织和研究合肥学院的学生公寓的管理体系,合肥学院的学生公寓指南,末轮系统的合肥学院的宿舍文明留下的规定(试行),合肥学院的毕业生,合肥学院的公共安全管理系统。第三:讨论控制脏乱和把早餐袋留在教室的不文明现象。第11届建筑工程系决定于4月22日晚举办主题课。
班会开始时，建筑工程系第十一届建筑联赛书记李丽作为主持人致辞。同学们:早上好!今天，我要讲的话题是“从我开始，不要乱丢垃圾，不要乱丢垃圾”。让我先告诉你两个例子:
第一个例子是新加坡是一个讲英语的'国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。然而，一些与文明礼貌有关的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”等等，都是用中文写的。为什么?他们回答说:因为这些不文明的行为大部分是来自中国大陆的游客。因此，一位访问新加坡的高中校长非常强调，不文明的行为也是一个国家的耻辱。
第二个例子是，据中央电视台报道，国庆节过后，天安门广场上到处是口香糖的残留物，特别令人眼花缭乱。天安门广场40万平方米的建筑上有60万块口香糖。在一些地方，不到一平方米的地面上就有9块口香糖，密集的痕迹和天空。天安门广场的庄严肃穆形成了强烈的对比。
以上两个例子表明，文明的一切都是由细节构成的。通过这些细节，我们可以看到，文明离我们的国家还有很长的路要走。因此，每个学生都应该养成文明的习惯，做一个文明的学生。特别是合肥大学建筑工程系建筑11系的同学们，你们中的许多人通过各种途径和努力成为了合肥大学建筑工程系建筑11系的一员。不幸的是，仍然有一些不文明的行为在我们周围和我们的一些同学。例如，我们总是可以看到白色垃圾，这是非常不符合我们美丽的校园在校园和楼梯上，特别是在教室星期六，星期日，在校园里。一些学生甚至认为，不管怎样，当值日的学生打扫垃圾时，把垃圾扔掉是不好的。另一个例子是教室走廊里的骚动。噪音、行走、推搡、随意推倒门窗，也不觉得心疼;然后，例如，校园里的一些学生互相交谈。
脏话、粗话、乱爬学校围墙、国旗围栏、车棚围栏，甚至一些学生故意破坏学校公共财产。
我们许多同学把文化知识的学习放在第一位，往往忽视了社会道德和文明习惯的培养，这从本质上反映了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健全人格的基础。学生在学校没有良好的行为习惯，没有纪律，不注意卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境是良好和有序的。我们知道:一个学校的学生有良好的文明行为习惯，为了建立良好的学习环境和创造良好的学习成绩。
现在，我们正处在人生最关键的探索阶段。我们在这一时期所做的事情会潜移默化地影响我们自己的心理素质。文明的行为会帮助我们提高自身的心理素质，也会提高我们自身的道德素质。如果现在不行，我们应该尽力。虽然我们有丰富的科学文化知识，但它对人们和社会有什么用呢?因此，我们应该首先成为成年人，然后变得成熟，而不是一个只掌握一些知识和技能的机器，我们应该成为一个人和谐的身心发展。
主题班会活动总结9
多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。
一、提高认识，精心安排
认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的'原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。
二、完成工作
1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20xx年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。
2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。
3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。
4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。
虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。
主题班会活动总结10
在县教育局文件精神的指导下，在学校政治教育部门的安排下，周一下午在三班召开了以“食品安全教育”为主题的班会。情况概述如下：
一、班会的目的
1，引导学生学习一些关于食品安全的知识，让学生了解安全的重要性
，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、通过本次班会活动，增强学生的食品安全意识，对食品能够进行正确选择和鉴别，使学生安全、健康地成长。
二、班会形式及过程
1、教师讲述食品安全案例。
2、学生交流感受。
3、教师总结。
4、学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、了解食物中毒的.特点。
6、认识食物中毒的种类。
7、讨论日常生活中如何加强食品安全意识?
三、班会效果
通过本次主题班会的召开，学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，知道了如何去选购安全的食品。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心，希望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。
主题班会活动总结11
时间：20xx年x月x日晚上7：00—8：00
地点：物流楼202
对象：物流1102班全体成员
组织者：张纯、刘叶青
此次班会总体而言不太理想，同学们没有积极配合参加游戏，导致整个活动进程没有按计划完成。准备张罗的时间充裕，班会开始前的布置教室我们都做得很到位、很准时，让班会准时开始。主持人一上台同学们就安静下来，认真倾听主持人阐述这次班会“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”的主题和PPT演说。之后，主持人带领大家进入游戏环节，由于同学们的积极性不高，导致这一环节进度慢而不顺。游戏过后，我们集体站在一起伴随着音乐同唱《朋友》这首歌并集体摄影留下美好的纪念。
开展这次活动意在引导学生积极追求团队间、集体间的团结友爱、互帮互助，积极追求个人与他人、个人与集体之间的良好互动状态。通过开展以“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长“为主题的心理健康教育主题班会，建设起价值导向鲜明的班风、校风、教风、学风，使校园文化的教育、导向、调适、凝聚功能得到淋漓尽致的发挥，增强班内团结，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，共同感受身边的乐趣，从而营造一个和谐、团结、互助的校园环境。
活动流程：
1、首先由两位主持人开场致词，演说PPT，进入班会主题：“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”。
2、由陈中菊、刘叶青、谭爱萍等同学上讲台发言
3、集体参与游戏
（1）爱的抱抱。最初由于同学们放不开，拖延了一点时间，而后还是展开了，这是“爱”的体现。
（2）交换名字。这游戏是同学们最喜欢的，使班会达到高潮。
（3）一只青蛙。此游戏锻炼了同学们的快速反应能力和协作能力，让同学们携手同行，你我共享，快乐相随。
4、播放歌曲《朋友》，大家伴随歌曲同唱，体现了同学们之间的合作，这是一种声音的协作与和谐。
5、集体合影，留下美好的纪念。
本次班会以“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”为主题，通过举办此次心理班会使我们内部的协作更默契、和谐，提高了同学们的'协作、认知、交际、快速反应能力，提高了同学们的心理素质，健全了心理。尽管开始同学们的积极性性并不高，但随着班会的进程，同学们还是积极地配合，对整个班级的情感交流起到的推动作用，增进了同学们的感情交流。
主题班会活动总结12
一、活动主题
亲近你我,共同成长
二、活动背景及意义
为贯彻学校、学院精神，提高本班同学心理健康知识水平，增强心理保健意识，进一步增进他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们形成关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标。
三、活动目的
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕我们在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的根本，所以我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到更好！
1、提高班级凝聚力，增强班内团结。
2、消除学习生活中困惑，走出心理误区。
3、帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解。
4、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天
四、主题班会活动总结
一、介绍
5、25心理健康日的由来：
为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5、25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5、25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。
此后（于20xx年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5、25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的.爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5、25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5、25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
二,讨论话题
话题一：什么是友情
什么是朋友
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；
如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
话题二：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办。
二、活动背景：
大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常事件不时见诸报端，今年初发生的刘海洋硫酸伤熊事件，社会对大学生心理健康的关注达到高潮。人们不禁要问——现在的大学生怎么了？
三、活动目的
1、提高同学们的心理素质。
2、促进人与人之间的交流。
3、扩大心理健康教育与咨询的影响力，充分发挥525心理健康月的作用。
4、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
5、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
主题班会活动总结13
x月4日下午，在团支书、宣传委员和组织委员的精心组织下，我班在教室举办了以“学雷锋”为主题的主题班会，通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。
根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使雷锋精神深入每个人的心中，随后的知识竞答更使全班同学对雷锋精神有了一个更加清醒全面的`认识。
我班还用实际行动使我们对雷锋精神更深入认识，在这个周末。我班同学抽出休息的时间，组织了关爱老人的活动，我们在星期六上午来到苏记镇敬老院，给老年人送去了祝福，给他们表演节目。送去生活用品。并且亲自给老年人包水饺。老人们都很感动。
这也说明了我班学习雷锋精神不仅仅是在班会上用话语来表达要怎么学习雷锋精神，而是用实际行动来证明。
雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一，也是中华儿女最崇高思想品质的结晶。
从小事做起，从一点一滴做起，发扬“不怕苦，不怕累”的精神，时时刻刻在自己心中竖起向雷锋同志学习的理念，时时刻刻用雷锋精神激励着我们前进，期间的知识竞答环节同学们思想比较活跃，各组争先回答问题，充分领略到了团队合作的重要性。
主题班会活动总结14
在这次的主题班会中，我紧紧围绕着“构筑心灵的防火墙，文明上网”这个主题展开教学，并通过各种形式让学生不仅了解到网络的利与弊，也明白了杜绝沉迷于网络。总的来说，课堂的教育效果还是不错的.。以下就是我对整个主题班会活动的反思：
一、课前准备。
学生收集网络的利与弊，让学生对网络有个初步的了解。除此之外，与学生交流分析沉迷于网络游戏的现状与根本原因。找出问题出现的原因，从根源入手对症下药。
二、教学亮点。
教学环节清晰，主题中心突出。主题班会主要以学生畅谈为主，教育意义深刻。在这节课中，我主要让学生讲述沉迷于网络游戏的危害，发表自己的见解，各抒己见，说说怎样构筑心灵的防火墙。同时以自己的亲身经历谈谈正确上网的好处，给学生树立个好榜样。
三、班会的不足之处。
在这个主题班会中，虽然对学生起了较大的教育意义，但是缺少实际行动。真正起到教育作用，还需要落实到学生上。需要老师和家长的监督，以及学生的自我克制能力。
因此，开主题班会的目的，不仅在思想道德方面教育学生，还要落实到实际行动中。这就需要教师后续的工作上。需要老师和家长的积极配合，共同教育学生。
主题班会活动总结15
中华民族历来被称为“礼仪之邦”，文明礼貌是中国人的传统美德。教育小学生文明礼仪的培养是非常重要的。开学时，我们学校对小学生进行了文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯。
并引导学生从文明礼貌做起，从礼仪规范做起，从现实做起，从我做起，从现在做起，切实增强讲文明、讲礼貌、懂礼仪、守礼仪的意识。
第一，打好基础，形成氛围
开学时，我校首先对学生进行文明礼仪教育，并召开礼仪教育主题班会，打好基础，形成氛围。通过组织集体会议，要求学生有明确、具体、细致的文明礼仪套路，让每个学生心中有数。然后注意文明礼仪。重视礼仪培训，打好基础，对学生进行礼仪教育。学生不仅懂“理”，还会训练“术”，学与练相结合，以练为主。让学生体验生活，讲道理，示范，以身作则，让学生知道怎么做。让学生形成正确的一套，逐渐养成良好的习惯。
第二，丰富内容，扎实开展
1。将新学年开学、学生入学教育、教师节庆祝、9月20日“公民道德宣传日”和国庆节等活动相结合，将主题教育实践活动与学校的民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育等教育教学活动紧密结合。
2。开展各种教育活动。学期初会出文明礼仪教育专题板报，召开主题班会，让每个学生做一件关于文明礼貌的实事。通过在课内外开展丰富多彩的教育活动，学生的思想道德水平可以不断提高。
3。学生是孝顺父母、关爱亲人、勤俭持家、爱在家劳动的“小帮手”；做一个热爱祖国，有礼貌，诚实守信，在社会上遵纪守法的“小标兵”；做一个团结友好、互相帮助、尊重他人、善于在学校合作的“小伙伴”；做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守社会公共场所秩序的“小监护人”；一个人的时候，做一个思想开放、心理健康、勤奋、自立、创新的“小主人”。通过宣传、教育和活动，可以促进学生良好行为习惯的'培养。
4。充分发挥学校和课堂教育的主导作用，将文明礼仪教育纳入“守则”和“标准”教育活动。通过主题班会、升旗仪式、故事会等组织学生学习理解《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。在宣传教育过程中引导学生共同制定文明礼仪规则，让学生通过体验接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好氛围，把文明礼仪宣传教育活动变成师生的自觉行动。
5。利用“文明课”活动的有利时机，使学生获得成为文明礼仪好榜样的意识，鼓励学生和家长通过阅读中外经典，学习文明礼仪知识，增强文明意识。
第三，做现场工作的方法多样
根据孩子的心理，做好培养学生文明礼仪的教育培训。
1。模型律
榜样的力量是无限的。
小学生行为实践中的榜样除了影响教师外，还影响学生。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相、左右摇晃，还小声和别人讲话。首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。
3、集体教育法
集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加1分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了，见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆—论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。四、持之以恒，一抓到底文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。
总之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进学校形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。今后，我们学校将继续为之不懈努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。
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