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幼儿园小班教案

时间：2024-09-25 20:59:00 教案我要投稿

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幼儿园小班教案三篇

　　作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案3篇，欢迎大家分享。

幼儿园小班教案三篇

幼儿园小班教案篇1

　　活动目标：

　　1.感受大象走和小鸟飞的不同音乐性质。

　　2.能随着音乐变化做大象走和小鸟飞的动作。

　　3.体验与同伴合作表演的快乐。

　　4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　　5.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

　　活动准备：

　　挂图、音乐

　　活动过程：

　　1.律动《春天》导入。

　　2.欣赏音乐《大象和小鸟》。

　　(1)幼儿用语言表达对音乐的感受。

　　(2)出示图片，再次倾听音乐，感受不同音乐性质。

　　(3)用动作表达对音乐的感受。

　　(4)探索大象走和小鸟飞的动作，并根据音乐的变化变换动作。

　　3.分角色合作表演。

　　(1)男孩扮大象，女孩扮小鸟。听到"大象"音乐时，小鸟蹲下，大象围着小鸟走;听到"小鸟"音乐时，大象蹲下，小鸟围着大象飞。

　　(2)交换角色合作表演，表演时，教师鼓励幼儿表演，要用眼睛看着自己的朋友。

　　活动反思：

　　本节课我通过传统的图片观察和音乐欣赏让幼儿区分这两段音乐，幼儿在音乐中尽情游戏。从活动过程看，本节课特别符合小班幼儿的年龄特点，幼儿参与活动积极性很高，对教师提出的问题积极回答，表演时能大胆的`展现自我，体验着音乐给他们带来的快乐，充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点。在编动作这一环节，幼儿受我的影响，幼儿的动作较单一，而我又没有及时的加以引导，导致这一环节完成情况欠佳，作为教师今后应在课堂的引导方面多下功夫。

幼儿园小班教案篇2

　　活动目标：

　　1.知道粮食来之不易。

　　2.懂得要爱惜粮食。

　　3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备：

　　ppt课件：不良费粮食。

　　活动重难点：

　　知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。

　　活动过程：

　　1.通过谈话引出本课主题。

　　·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。

　　2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌《爱惜粮食》。

　　3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。

　　·教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时，应该怎样做呢?

　　·幼儿讨论后回答。

　　4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。

　　·教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

　　5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。

　　活动反思：

　　进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。

　　在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的'指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。

　　儿歌《爱惜粮食》

　　香喷喷的米饭哪里来?

　　白花花的大米做出来。

　　白花花的大米哪里来?

　　金灿灿的稻谷脱出来。

　　金灿灿的稻谷脱出来?

　　农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。