中班语言活动教案:亲亲绿色

时间:2024-01-23 13:18:26 教案 我要投稿
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中班语言活动教案:亲亲绿色

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  作为一名教学工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的中班语言活动教案:亲亲绿色,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班语言活动教案:亲亲绿色

中班语言活动教案:亲亲绿色1

  活动目标:

  1、理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。

  2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。

  活动准备:

  1、挂图第11号。

  2、绿色的透明玻璃纸,自制教具树、青草、小草。

  活动过程:

  1、教师通过出示教具来引起幼儿的兴趣。今天,我们中(2)班来了几位客人,你们想知道他们是谁吗?(教师出示树、青菜、小草)。小朋友,这些小客人都是什么颜色的呀?你们喜欢绿色吗?绿色宝宝也喜欢你们,还给你们带来了一个故事,你们想听吗?

  2、教师结合挂图,有感情的讲述故事一遍。教师提问:

  (1)、故事的题目是什么?

  (2)、绿色为什么不高兴?

  (3)、山羊公公,兔姐姐,长颈鹿和小朋友分别对绿色说了什么?绿色听了之后怎么样啊?

  (4)、最后,它对小木偶说了什么啊?

  3、教师再讲一遍故事,让幼儿学讲故事中的对话。

  4、亲亲绿色,你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说句话,你会说什么呢?老师先来说一句:“我喜欢绿色,因为你是树叶宝宝的颜色”。

  5、看看绿色世界。幼儿通过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。教师引导幼儿说一说自己看到的景象。

  6、结束活动。在走廊的.围墙上面有绿色的玻璃,我们去看一看通过绿色的玻璃,外面的世界是怎么样的?

中班语言活动教案:亲亲绿色2

目标
  1.理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。
  2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。
  准备
  1.图片
  2.故事磁带。
  3.绿色的透明玻璃纸。
  过程
  1.听听“绿色”故事。
  ――结合图片,倾听故事一遍。
  ――故事的题目是什么?绿色为什么不高兴?
  ――山羊公公、兔姐姐、长颈鹿和小朋友对绿色说了什么?绿色听了有什么感觉?它是怎么说的?
  2.亲亲绿色。
  ――你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说话,你会说什么呢?
  ――启发幼儿对绿色说句话。如:我喜欢绿色,因为你是树叶宝宝的.颜色等。
  3.看看绿色世界。
  ――幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。
  ――引导幼儿说说:绿色的大树,绿色的幼儿园,绿色的你、我、他等。
  建议
  1.可将故事中的角色木偶及故事录音投放到区角活动中,让幼儿学讲故事中的对话。
  2.引发幼儿回家向父母询问:你喜欢绿色吗?为什么?视情况可引导幼儿进行再交流。
  附:亲亲绿色
  红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友,他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。
  秋天到了,绿宝宝有点不高兴:“树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢蓝宝宝,一到秋天,大家不喜欢我了。”小木偶听见了,拉住绿宝宝的手:“不,大家都喜欢你,不信,我带你去找找看。”
  走呀走,他们遇见了山羊公公,绿宝宝问:“山羊公公,你喜欢我吗?”
  山羊公公咩咩叫:“喜欢!喜欢!我最爱吃绿绿的菜了。”走呀走,他们遇见了兔姐姐,绿宝宝问:“兔姐姐,你喜欢我吗?”兔姐姐蹦蹦跳:“喜欢!喜欢!我最爱闻青青的草了!”走呀走,他们遇见了长颈鹿,绿宝宝问:“长颈鹿哥哥,你喜欢我吗?”长颈鹿点点头:“喜欢!喜欢!我最爱听绿树叶沙沙的声音。”
  走呀走,遇见了小朋友,绿宝宝问:“小朋友,你喜欢我吗?”小朋友亲亲他:“喜欢,喜欢!我最爱看绿绿的颜色,它让我的眼睛明又亮!”
  绿宝宝知道大家都喜欢自己,高兴地说:“谢谢你!小木偶!” (解凌/文)

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