小屁孩日记读后感(集合15篇)
一天又结束了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小屁孩日记读后感，欢迎阅读与收藏。
小屁孩日记读后感1
刚读完这个书名《小屁孩日记》我就忍不住捧腹大笑，接着就投入书海，一气呵成，看完了这套书。
这本书的主人公叫格雷，他为自己瘦小个小而苦恼，老是担心被同班的大块头欺负，经常感慨：“为什么分班不是按个头分班而是按年龄分？”可是另一面呢，他又为自己脑袋比别人聪明而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧来偷懒……没错，这就是美国著名作家杰夫金尼笔下一个有趣胆小，爱出风头，喜欢懒散的“小屁孩”。
这个调皮可爱的格雷是一名美国中学的男生，他在妈妈的要求下写日记，幻想着自己成名拿出日记本来应付蜂拥而至的记者。他特意在分班时装得一无所知，好让自己被分进基础班，打的主意是尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也从能给他们带来惊喜。他也超爱玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出去好让他多活动一下。结果他跑到朋友家继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿衣服，打扮成一身大汗的样子……不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍得团团转，而在上幼儿园的弟弟曼尼无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。
虽然格雷有些调皮捣蛋，有很多缺点，但是他也不是一无是处，他非常聪明，而且在关键时刻还能站出来维护正义。虽然不像那些懂事上进的好孩子，但是他只要克服一些坏习惯，希望他身边的人多理解他，给他一些帮助，让他变成一个品学兼优的好孩子吧！
小屁孩日记读后感2
这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛！于是，我决定对，就买它了！
出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多写一点呢？
现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的事发生。其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。
怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
小屁孩日记读后感3
妈妈新给我买了一套好书，这几天我一直在读，书名是《小屁孩日记》。 这本书是一个美国中学男生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何…… 读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。
它可以替我保存下那些有趣的，快乐的，有意义的事情，就象我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。比如考试得了满分；节日里朋友聚会的快乐时光，比如整人啦，游戏啦，旅游啦；还可以记录我学到的本领…… 我决心也要象小屁孩一样坚持每天记日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！ 每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。
小屁孩日记读后感4
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书，一放暑假，妈妈就帮我买了一本《小屁孩日记》，书一拿到手，我就忍不住翻着看了几页,结果被里面的幽默内容吸引住,看着看着,还不停地发笑，这个小屁孩格雷实在太搞笑了。格雷是个美国的中学生，他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难以忘怀的事情外，还画了许多漫画。这本书中《我们的小兔子》，《书桌的功能》。。。。。。这一篇篇小日记时不时地让我哈哈大笑。作者把人物塑造地活灵活现，栩栩如生。就像我们现实生活中的琐琐碎碎，格雷的兴奋喜悦，格雷的失落悲伤，格雷的所作所为让我情不自禁地想起了自己身边发生的点点滴滴。在我们的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里,让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，这是一件多么美好，多么快乐的事情啊！这样，童年将一直留在我们的身边，永远不会离我们远去。
童年是一首诗，它有诗的意味；童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的旋律；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声。同学们，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧！
小屁孩日记读后感5
如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择？是做一名热爱学习的学生，还是做一名为国效力的军人，抑或是做一名辛苦勤劳的农民？我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧！
《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐！在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好，但是他乐观，他为自己的理想而奋斗。
虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子，但毫无疑问，淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说，如果没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。
合上这本书，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了！二、让我们在紧张的学习中放松，再来当一次小屁孩吧！三、让我们从今日起开始写日记，就像格雷这个捣蛋的孩子，无论用英文还是中文！
我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗？我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢？让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开始记日记！
小屁孩日记读后感6
今年暑假，我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。
书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。
这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。
人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。
而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢!
《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！
小屁孩日记读后感7
今天，看完小屁孩系列的《一年级屁事多》了，妈妈说虽然我马上要升二年级了，可还是先看看小屁孩的一年级是怎么过的吧。
米多上小学之前很纳闷人为什么要上学，我那时候可没这么多疑问，只知道我已经八岁了，不能不去上学了，记得妈妈倒是挺盼望我上学的，她说那是我长大了的标志。
刚上学的米多的很多经历，跟我和我的同学们挺像的，我那会也不会打扫卫生，不会记作业，可是还好没象他一样尿裤子，也没有被老师罚站过。
米多不喜欢放假，我跟他可不一样，放假多好啊!虽然见不到老师和同学们，我也想念他们，但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩，我挺高兴，没有小伙伴我自己玩，捉个蜻蜓、逮个蚂蚱什么的，也挺高兴。有一次，爸爸还捉到了一只飞到奶奶家里的小麻雀呢，虽然我只是摸了摸它的后背、翅膀还有它的小脚爪，就把它放飞了。因为爸爸说，它是有益的鸟儿，关在笼子里会死掉的，我不能伤害它。
看到米多坐客车去春游时，我有点羡慕他，什么时候我也能“尝尝”春游的滋味呢?带那么一堆好吃的去玩，多幸福啊!
米多的日记写的太好了，我很喜欢看。妈妈说，她看了也觉得挺有意思的。她还说：看人家米多写的日记，把天气情况描述的多生动啊!要我向米多学习呢!
唉!我其实也觉得写作挺有意思的，可是我写不了米多那么好，我继续努力吧!
小屁孩日记读后感8
在生活中，总有人喜欢给事物或人贴上“好”或者“坏”的标签，但是这好像找不出什么实在可见的好处。
人们总是认为找得出好处的东西就是好的，没有好处或者便利的东西就是坏的。本书的主人公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆小，爱出风头但又聪明，喜欢懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个懂事上进的好男孩，奇怪的是这个“坏”男孩让我总是忍不住喜欢他。
格雷的伙伴罗利在网上贴出了一组自已的狂欢照片，格雷的哥哥罗德里克随后又在网上贴出了自己的一组乐队照片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的照片，于是他用数码相机给自己拍了一些照片，有在网上找到了一些别人狂欢的.场景，再用修图软件把自己放在狂欢的场景内。他把自己放在沙滩女排的场景上，游泳池等……这样自恋的事，在格雷身上很多次地发生了，难道就因为他做的这些事而给他贴上一个“坏”的标签吗？难道我们就不自恋吗？
在生活中，我也是一个非常自恋的人，自恋不能盲目地自恋，只要做好自己的本分，让我的自恋有资本。“坏小孩”小屁孩他一定有自恋的资本，机灵，聪明，想法新颖，拥有创造性，开放性的思维，这时坏孩子吗？不是。
生活中的好与坏不是在于这件事或者这个人的表面，而是要深入内在再判断，不要随便给任何人和事物随便贴上标签。
小屁孩日记读后感9
这是一本美国中学男生格雷的日记，所记录的是他又好气又好笑的中学生活。他最初写这个日记的动机是，想成名以后避开记者那些无聊的问题。可现实生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他还要为自己不被捉弄而烦恼，幸好，他有一个可以出气的朋友，算是不幸中的万幸了吧！
每天过着一样无聊的生活，老妈偏袒弟弟与哥哥，格雷觉得命运十分不公平。身旁还总有一群笨蛋环绕作者以幽默的手笔，做了一回"小屁孩"，而书中的插图，也非常幽默有趣，令人回味无穷。
书中主人公格雷的烦恼，说起来很有趣：如想表演铁皮人，却只能表演一个一整场坐在那里的矮灌木；想方设法不被诺顿太太选中自己当剧中角色，但还是被选中…但格雷的鬼点子一个接一个：像开鬼屋啦，在圣诞节那天突袭150户人家啦…虽说很苦恼，但却在向我们说明一个道理：乐观！
读了这本书，我也变得乐观了。以前，我一遇到什么挫折就气馁，爸爸妈妈冤枉我也没勇气说出事实。但现在，我乐观了，有勇气了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇气告诉父母："我是对的！"
就像那次，电脑无缘无故蓝屏了，爸爸妈妈说是我搞的。本来，我应该是红着脸，承认了这次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的种种挫折，我不知道从哪里冒出了一鼓勇气，我喊道："不是我！"最后，爸爸妈妈查出事实，是姐姐搞得。
人生如水，一波三折。当你遇到了过不去的坎时，当你遇到了不顺心的事时，千万别忘了两个字：乐观。整天挂着一副笑脸，是不是就如那垂在天边的彩虹一样灿烂?是不是就如那温暖的阳光一般璀璨?
自己的人生，自己来掌舵…
小屁孩日记读后感10
这个寒假我读了《小屁孩日记》这套书，书的作者是美国的杰夫·金尼。书中讲了一个聪明过头名叫格雷的七年级学生在家和学校的种种趣事。
这套书中的故事非常有趣，我经常因为阅读此书而废寝忘食，舍不得放下，因此被爸爸妈妈批评。我喜欢这套书，因为主人公格雷是跟我一样的普通孩子，他做的事情很搞笑，有点儿傻乎乎的。书中的插图也很幽默。
比如其中有这样一个故事，有一天格雷的妈妈不在家，他哥哥罗德里克去热中午吃剩的食物。只见罗德里克走进厨房，过了一会儿他又走出厨房，然后把菜坏笑着端给了格雷。格雷夹起一块肉丸，刚刚入口就“呸”的一声吐了出来，因为那肉丸冷的像冰块一样，哥哥根本去没有加热就直接拿给他吃。经过这次教训后格雷怀疑自己还有没有勇气吃打包的剩菜了。
还有一次也是妈妈不在家，由罗德里克像妈妈一样给格雷准备午餐。当格雷中午打算吃饭，他拿出午餐袋时发现，上面的留言条写道：“宝宝，吃完饭后记得换尿布——爱你的妈妈！”格雷看完后气得直翻白眼，他没有打开看里面的三明治就直接扔掉了，他觉得罗德里克肯定没洗手。
在我看来，《小屁孩日记》这套书属于成人儿童皆宜的读物。每个人心中都有一个小屁孩，每个人小时候也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办啦，要考试了书都没有看怎么办啦……我推荐大家都去读读这套书，它会让每位读者捧腹大笑，放松心情。
小屁孩日记读后感11
小屁孩日记是一位美国作家杰夫金尼写的，书中把小屁孩每天做什么都描绘出来，很生动、幽默。下面我来介绍一下人物：
1、 格雷：本书男主角，想当作家，喜欢玩电子游戏;
2、 格雷老妈：一家之主;
3、 格雷老爸：护着格雷的弟弟，不喜欢让格雷在家玩电子游戏;
4、 罗德里克——格雷哥哥：常常欺负格雷，喜欢乐器;
5、 曼尼—格雷弟弟，他做什么事情爸妈都护着他;
6、 罗利—格雷死党：和格雷是最好的朋友。
主要内容：
到了圣诞节，爸爸妈妈都让我们写愿望贴在任何地方，罗德里克的愿望是：1、新鼓，2、新的小货车，3、变小的脑袋
曼尼的愿望是一个玩具杂志目录上的全部东西，连巨型马达小汽车之类贵的要命的东西都圈起来。
我的愿望就是这个叫“古怪法师”的电子游戏光盘。
我看见有一大堆礼物在圣诞树下，我开始寻找，可找不到我的礼物，可曼尼的礼物就像打劫过后的强盗一样非常的多。
我又去了了罗利家，他送我一辆“大轮子”，我想到一个用罗利送我的大轮子找乐子的办法了，我一个人从山坡上骑下来，另一个人千方百计用球砸中对方，他从车上摔下来。
罗利做下山第一人，我来做投球手，要击中目标比我想象中大的多，再说我也没有怎么练习，每次罗利冲下山后，要花十分钟推车上坡，罗利不断吵着投球手要换人，让我来做骑手，我可不笨，那玩意儿时速35英里，而且没有刹车踏板。不管怎样，今天我一次也没有砸中罗利，但我总得找点活干，打发掉假期。
读小屁孩日记，我明白了，做什么事情要三思而后行。
小屁孩日记读后感12
《小屁孩日记》中有一个孩子叫格莱格。他一直认为自己是不幸的——有一个整天唠叨的老妈，一个不通人情的老爸，一个丑陋而笨到极点的朋友。在他眼中，他们都可有可无。父母因为他用恶作剧弄走别人五美元和一块糖而卖了他，他在父母的时间表中发现了这个秘密。有一天，他长大了，他重新审视这个世界——他有一个爱他的母亲，一个正直的父亲，一个善良的朋友——他的成长路上充满了阳光。
读这本书时，我正为自己“惨痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起码应该有一个无忧无虑的童年，而繁重的学业让我无暇去自由安排自己的孩提时代；我起码应该有决定怎样做什么事的权力，而很多事情长辈们“包办”早已好了；我起码应该在无穷的想象中陶冶自我，而人们规定“弯弯的月亮只能象小船”。
而格莱格幡然醒悟的感人场景，似乎又让我感到了别样的东西。用一个一阴暗的眼光看周围，似乎人人都是魔鬼，于是他不幸；用一个觉悟后的阳光的眼神看世界，似乎人人都是太阳，于是他幸运。
我真的不幸吗？有的孩子父母常年在外，而我的父母都在身边；山区的孩子生活贫困，而我却衣食无忧；更有人身患疾病，而我却身体健壮……
我不就是那个格莱格吗？我用一个阴暗的眼光看周围的人，似乎人人都在伤害我，于是我忧愁；我用觉悟后阳光的眼神看周围的人，似乎人人都友好，于是我快乐。
那就用一个阳光的眼神看这条青春之路吧。用阳光的眼神去看，寻找到的就是万物阳光的一面，象格莱格，那个曾经的小屁孩，在成长路上撒满太阳的光辉。也许，长大后，我们会明白许多事情，而到那时候，再回头去看自己的青春，就会欣喜地发现，原来自己一直行进在阳光路上。
评语：好极！
小屁孩日记读后感13
今天，我看了《小屁孩日记11—好孩子、坏孩子》，其中十二月的日记让我很有感触。小屁孩格雷很独立，他想买网络游戏，但必须用自己赚的钱才能买，而我平常要买什么东西都是爹妈给的钱，是不是太不应该了？！格雷想赚钱，就去找工作，他几经周折才找到的第一份工作是铲雪，他绞尽脑汁去完成这项工作：先是扫雪，发现太慢了；又用铲草机铲雪，结果雪没铲好，铲草机却弄坏了；后来，他又用水来射，他以为成功了，雪很快就没有了，但是雪路却竟然变成了溜冰场！
他想了那么多的办法，说明他很用心去做这件事，但他最后还是没有成功，说明他没有认真地思考过他的方法是否可行，自己不懂的也没有向别人请教。他没有想到用水射车道上的雪会变结冰，钱没有赚到，反而要他爸爸用五袋盐来化冰，倒亏了20美元。原来盐是可以化冰的！我马上用盆子从冰箱里掏了一些冰，然后洒了一些盐上去，果然，不一会儿冰就融化了！那么，妈妈做饭时要把冷藏的食物解冻，就可以用盐来帮忙了，不用妈妈每次都那么费劲的用水浸泡好久了。我急忙地把这个结果告诉了妈妈，妈妈露出了欣慰的笑容。
《小屁孩日记》让我明白：一、我要想得到什么，就得自己努力付出来换取。二、做事情前要认真思考，不懂的就要问，做事情要成功，不但要努力，还要方法正确。三、盐原来是可以化冰的。
小屁孩日记读后感14
最近我特别喜欢看《小屁孩日记》这套书。书的内容主要讲小屁孩米多从小学一年级到六年级的快乐生活以及他和小伙伴之间的那些好玩的故事。
书中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一个人都是生活中的自己或朋友；每一个小故事都丰富多彩，好像写的就是我们和同学们之间的真实生活。
没有读这本书之前，我觉得一二年级的生活就是像乐多多老师写的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。读了这本书，居然发现，我们一二年级小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考试不知道什么是检查，有了蛀牙不敢看牙医；“第一次打架”“第一次尿裤子”“第一次罚站”……哈哈，都是屁大点儿的事！不过，三至六年级的生活却是精彩极了！
三年级怪事多！女生越来越讨厌男生，男生也越来越讨厌女生。这是为什么呢？因为男生建立了“黑手联盟”。
四年级是乐事多！几个调皮又捣蛋的孩子，建立了又好又快的作业公司，搞得全班一半同学的作业都一样，结果被老师惩罚：拿作业回家让家长签字！
五年级烦事多！考试越来越多，体检时害怕抽血，相当画家却被妈妈教训。不过亲子运动会真是一件高兴的事，原本没有信心的我们，最后赢得了比赛。
六年级妙事多！“大手牵小手”活动，让六年级的大同学帮助一年级的小同学做事；女生做事情喜欢齐心协力，男生总是不团结，为了一起对抗女生，建立男生联盟。
读完这本书，我越发盼望赶快开学，赶快上完二年级，然后升入三年级，看看以后的学习生活是不是真的像书中写得那样精彩，或者比书中描写的更好玩！
小屁孩日记读后感15
这是一个美国普通初中生格雷的日记。他因为自己个子矮而显得有些自卑，可是他又喜欢时时处处和别人耍小聪明，想投机取巧和偷懒。有一次，他妈妈给他买了个日记本，他就幻想着等他长大后如何拿这个日记本去面对蜂拥而来的记者。于是，他的日记生活开始了……
从分班为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，到半夜听歌忘记插耳机插头；从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，到“虫子事件”事发后嫁祸于他的好朋友——罗利，我感觉他不像是一个好孩子。当然，他的以上种。种行为结局就俩字儿：不成。但就是这个不懂事的初中生，让我理解了对待生活的一种态度。
在我们的生活中，经常有不如意之事。比如有一次我三年级的时候，考试只考了70多分。卷子发下来的时候，我发现每道题答案都对，可就是只写了答案，没写答，没写单位名称，甚至连算式都没写。我找老师评理，当然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7点才开始写作业。可是哭并不能解决办法，我就改正了错误，再有一次考试中考了100分。
还有一次，是我的品社书丢了。我到处找都找不着，就这样折腾了一个星期，我的科学书又弄丢了。我感觉很失落，怎么好端端的就弄丢两本课本了呢？我暂时放弃了寻找。可就在第二天一次偶然的机会，我在书架的夹层中发现了这两本课本。
对这些生活中不如意的事情，我就从这本书中学到了一种生活态度，那就是一种轻松的态度。我们在生活中也可以拥有这种态度，对生活乐观，积极的态度，不失望的态度。像书中的主人公格雷一样，即使调皮，但对待生活永远是乐观的。
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