【精华】三年级的日记三篇
很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的三年级的日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的日记 篇1
因为姐姐和我很久没有检查视力了，所以星期一妈妈带我们去了医院。
到了医院，妈妈先去挂号，然后去验光室排号，我是196号，姐姐是197号。我去问医生现在到几号了，医生说：“168号。”我回去对姐姐说：“前面还有18个人。”她说：“那咱们先去坐一会儿吧。”我们找了一个没人的地方坐下来看了一会儿电视，我又去问了一下，医生说：“109号。”我奇怪地问：“怎么号越来越小了？”医生说：“前面有很多人刚才不在，现在来了。”医生建议我们明天再来。
第二天，医院刚上班我们就到了。医生让我坐在一个仪器前，透过一个“望远镜”看热气球，那个球飘忽不定，一会儿清晰，一会儿模糊。接着医生让我坐在1号座位上，我看见一个像电脑一样的'机器里面有很多“手”，但是方向不同。医生问我：“这个能看见吗？”我说：“能。”但是到1.2时，我就看不清了。最后，医生说我的两只眼睛都是1.0。
妈妈说，1.0是一个临界点，如果再低一点就近视了，所以我要保护好我的眼睛。
第一，不能趴在桌子上看书、写字。
第二，不能躺在床上看书。
第三，要少看电视，少打游戏。
三年级的日记 篇2
“清明时节雨纷纷,家家户户上祖坟。”又到了清明节，我们一家又去山上扫墓。
来到山脚下，我一看，这车呀，人呀，多得跟看演唱会似的。我一边爬一边欣赏风景，看，映山红都笑红了脸，大树们都长出了嫩绿的叶，好漂亮！很快我们就到了祖先的坟前，大人们都拿出祭拜祖先的菜和水果。我们一家人在那烧香拜祖坟，还帮祖先修理“房子”。
妈妈告诉我，在她小的时候，最高兴的`是上坟的吃水果。每当清明节前的星期天，她们都会去祖先的坟前，祭拜祖先的时候，总会有人带来各种贡品，顺便就会分给她们吃一点，这对他们来说，是最大的享受了。
妈妈那时的心情，我现在是体会不到的，这个下午，我给祖先扫墓，我也觉得很开心。
三年级的日记 篇3
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？
我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的.数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
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