未来日记模板锦集六篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的未来日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来日记 篇1
我的未来是朦朦胧胧的，是若隐若现的现的，是看不清摸不着的。随做年龄的.增长，我的未来的目标变得更加清晰了。
在以后的日子里遇到了困难和挫折，我们不要退缩，放弃。我们要努力，为我们的未来而努力。
到了中学，中学的学科要比小学的学科要多，负担也比小学的大，之所以我们要努力。到了大学，就是冲刺的时候，我们要更加努力，不能有一点放松。我们要实现我们的梦想。
未来日记 篇2
未来的家乡山清水秀，鸟语花香。家乡到处是绿树，到处是草坪。马路上的汽车已经不是现在的这种车了，而是一种能跑、会飞的车，而且是环保型的，它不排尾气，没有污染。这种车是用特殊材料做成的，会变大变小，不用的`时候可以按一下按钮‘小’，车自动变小，然后把它放在包里。
未来家乡的房子也是用特殊的建筑材料盖成的，冬暖夏凉，居住起来特别舒服，各家各户就不用现在的空调了。
小朋友，我未来的家乡美吗？
未来日记 篇3
在网上看到这样一句话：一个人一天到晚地缅怀过去，大抵是因为没有进步。
我很悲哀又庆幸地发现，自己就是这样的一个人。悲哀的是，我就是一个没有进步的人。庆幸的是，我终于有了这样的`觉醒，发现自己的不足。
看到有位心理学家给女儿的书信中写道：一个人活着的价值就是可以做选择。而我，如今仍深陷于当初自己任性选择的苦果中。
其实理智地分析，我的选择也并非万劫不复。事实上是我的不进步，让我后悔当初走出舒适区。其实从另一层面讲是有进步的，只是太微乎其微，不足于填满我的失落。
总是沉溺在过去的美好，却忘了现在当下的重要。
我想，这样的自己是愚蠢的，而我不想这样。好好珍惜当下吧，难受，后悔，改变不了什么，只是让自己更不堪。
沉溺过去，不如展望未来，未来就在自己的手中。
未来日记 篇4
未来的力学小学是个美好的学校，里面的条件可好了！主楼、操场和教学楼都变了个样，未来的校园作文。 刚进入力学园，就会看到一个大大的螺旋式的楼梯，上面刻了四个大字“天天向上”，沿着楼梯往上走，会看见一个庞大的操场，操场上有一个400米长的标准跑道，在跑道的左边有着各式各样的锻炼器材，还有一块约50平方米大的地方给各班做游戏。操场的跑道右边有两个出入口，左边哪个们是通往室内体育室的，里面比外面小了很多，但器材却是齐全的。而右边的那个门就是通往主楼的了，门内有电梯，在电梯左边有消防楼梯，人多时也方便同学们出入。 来到主楼，最先进入眼脸的是图书馆，馆里有着各式各样的名著，还有让同学们看书专用的小书桌。主楼的右侧是一、二年级同学的教室，左侧是三、四年级的，因为每个班最多只能30个人，学生多班级也多，所以五、六年级的同学就安排在后面的教学楼上课，虽然在后面，但是在教学楼的旁边却还“藏”着一个小操场，专门给五、六年级的.同学玩乐。 校园改变最大的地方还是教室，随便进入一个教室，里面的学习用品应有尽有，前后两块大黑板，三个讲台，一架钢琴，三个电教喇叭，一个大大的广播教学系统。学生课桌上有专门放书、笔的地方，每个学生都不用带书包，所有的课本都在旁边的小书架里装着，所有的作业都在学校特定的“作业课”上来完成。每个同学的复习任务都用“复习课”来完成。同学们对新学校欢喜不已。 未来的力学园的条件可真好啊！
未来日记 篇5
20xx年6月10日星期二天气：晴
8点：起床。穿上我绿色的抗辐射服，由于我今天要往一所布满绿色的森林——绿色空间。
9点：我坐上宇宙飞船，到另外一个世界往，我就不会受到温室效应的煎熬。由于那里就是二十世纪的森林，这一所绿色空间，它将近有一百万平方公里的地盘。假如里面的空气飘出来了，就会瞬间流失。
10点：在绿色空间里的地理实验室研究几百万年前直到现在，地球的环境和地壳的巨大变化。尽管一些国家的做出的努力，实行多种树，绿化环境，但是不少国家不太关心环境。
12点：一颗流星击中绿色空间的地理实验室，这里的负责人不得不早早叫我们走。我乘上宇宙飞船来到大酒店，里面有二十世纪的'菜.瓜.果。
15点：下起了暴雨，我们不要向酸雨那样看待。由于这雨和普通雨没什么两样。我立即启动防水衣。假如不是手腕上的电脑的功劳，我能非常快的辨别雨吗？
18点：打开电视机看新闻和天气预告。天气预告员说：“明天贝尔法斯特天气晴朗。伦敦会多云。”
22点：睡觉。梦见那个绿色空间正在转移到地球来。
人类在进一步的建设地球后，会不会有美好的生活环境呢？
未来日记 篇6
30xx年6月8日星期二小雨
唉，今天天气真不好，天公不知怎么了，总是淅淅沥沥得下个没完。“嘿！库玲玲，干甚呢？”哦，谁叫我？我抬头一看，原来是卫生委员苏黎，她啊，可是女生喜欢的“好姐们”是男生心中的“母老虎”（当然外号不敢当面叫了）。“啊呀，谁弄得！”“哦，苏黎，怎么了？”苏黎什么也没说，指着我们班的卫生区，我一看，差点没气晕，只见大家辛辛苦苦打扫的.卫生区，竟成了“脏水场”！忽然看见五（5）班的男生正拿着他那把脏雨伞往我们卫生区弄脏水，还一边嬉笑着，对他的另一个“同伙”说：“哈哈，五（2）班得不到卫生奖了！”我与苏黎二话没说上去就是一脚，“你还敢不敢！？”“哈哈，俩女生，管那么多闲事？”我看是不行了，“呼”的一声，将他推到了办公室，（因为办公室就在前面，也就几米）“可老师，就是这个家伙弄脏我们的卫生区！他把脏水弄到我们的卫生区，还说什么不让五（2）班得卫生奖！”苏黎迅速报告，可晴芳老师说：“找赵力老师去！让他好好管管他们班的学生！”之后我们找了赵力老师，他把那个男同学说了一顿，并向我们保证不会再发生这种事，我们就回去了。
今天我们做了一件大事！
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