小学生日记

小学生日记[优选15篇]

　　忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学生日记，欢迎大家分享。

小学生日记1

　　下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。

　　这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢。老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀。没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。

　　我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊。“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。

　　后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的.字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别。这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”

　　这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易。拥有健康的身体又是多么的重要。

小学生日记2

　　我一直非常期待一件事，那就是有一天亲身榨一杯新鲜果汁。今天妈妈从超市买了些柠檬，正巧家里还有西瓜，我便跃跃欲试了。

　　首先，从冰箱里拿出西瓜，切了一大半，然后又将新买来的柠檬洗干净，从橱柜里拿出冰糖和榨汁机。“预备完毕！”我兴奋地公布。“宝贝，要不要一起做呀？”妈妈从厨房门口探了个脑袋进来问。“好啊。非常期待你的加进！”妈妈兴高采烈地参与进来了。

　　“喏，你把西瓜切成一小块一小块的，我来切柠檬。”瞧，我们家的领导又开始发号施令了。切西瓜对我来说可是张飞吃芽菜——小菜一碟。不出两分钟，我就轻松搞定。“呀，酸死我了！”我扭头一看，妈妈紧锁着眉头，弯弯的眉毛像两条毛毛虫。眼睛紧闭着，鼻子、眼睛和脸，牢牢地缩成一团。哈，原来在偷吃。

　　接下来的事情，不说你也猜得到。当然是把切好的原料放进榨汁机中，微电影 又加了几勺冰糖，插上插座。“嗡…嗡…”一会儿功夫，“差未几榨好了吧”，妈妈关掉开关，打开榨汁机的'盖子，拿起一根筷子伸进榨汁机中蘸了点果汁，放进嘴巴细细品味了一番，“可以了吗？可以了吗？”我睁大眼睛盯着妈妈的嘴巴。“嗯，酸酸甜甜的，真不错。”妈妈频频点头。“我也要喝，快点给我倒点儿”我真有点儿迫不及待了。“放心吧，这么多呢，咱俩一人一杯”。妈妈边说边把果汁倒进事先预备好的杯子里。我一把端起杯子，“咕嘟”一大口。切，什么呀，比起橙汁来可差了十万八千里。“你慢慢品尝吧，我得把这件事记来来。”我以写日记为借口，溜出了厨房。

　　正当我在写这篇日记时，一阵狮吼打断了我的思路，“给我回来，把你的这份喝掉……”

小学生日记3

　　蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。

　　记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢？果然，试了几次，都好像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。

　　果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的.士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了！我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能够排出如此整齐的队伍吗？

　　小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。

　　看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗？通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能够回家了。

　　小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。

小学生日记4

　　盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的元旦节。在12月31日下午，我们在教室里举行了欢乐的元旦联欢会。

　　我刚走进教室，一个气球迎面扑来，我感到很好奇，因为老师安排的不是这样呀！所以我把头探进去看了看：这真是不看不知道，一看吓一跳啊——这不，有吹气球的，有玩气球的`，还有拿喷雾喷别人的……我才懒得管他们呢，因为我也有自己的“职业”——装饰黑板，所以不管三七二十一，我拿起“武器”（当然是粉笔喽），冲入“阵地”，加入了为班级服务的队伍……

　　联欢会开始了，主持人魏玉琢、王炳兴、郭千瑜、高鹏翔自动排着整齐的队伍步入了会场。刚说完开场白，领导们就来了，所以魏玉琢随机应变道：“接下来有请安令轩的扬琴独奏，大家鼓掌！”安令轩向大家深情地鞠了一躬，开始演奏。他手中的细木棍，十分灵活地在扬琴上跳跃着，可见他平时练习的时候也下了很大的苦功。他演奏出来的音乐时而高，时而低，时而快，时而慢，让我陶醉其中，还没等我回过神来，雷鸣般的掌声响了起来，演奏结束了。

　　其他人也八仙过海，各显神通，个个都亮出了自己的绝活，你瞧，吴景洲的悠悠球表演多精彩呀，他一会儿来个原子弹跳，一会儿有来个婴儿摇篮……可是，又让王靖超打败了，吴景洲不服气，但他球技实在没有王靖超好，于是，老师走过来帮他“解围”：“虽然吴景洲的球技没有王靖超好，但学习成绩才是比赛的见证，期末考试，你用成绩打败王靖超，好不好？”吴景洲点点头，说：“好！”他们俩的“战争”这才平息了。“青草地上绿油油……”听，魏玉琢的歌声响起来了，是那样优美。动听、婉转。

　　联欢会结束了，看着装饰一新的教室，瞧着重新装饰后的黑板，我非常兴奋，这次元旦是我过得最有意义、最快乐的一次。

小学生日记5

　　清晨，秋风姑姑用她金色的纱裙遮掩了太阳的焦热，把明亮和清爽洒向大地。这时的校园静悄悄的，风一来，树叶沙沙作响，好像在窃窃私语，讨论怎样把校园装点得更美丽，又像在告诉我们：崭新的一天开始了！

　　语文课上，和蔼可亲的吴老师让我们写一写想对山竹（台风）说的话。大家都觉得这是一个很有趣的话题，二话不说，执起笔，全神贯注地写着，好像他们已读过万卷书，满腹经纶，可以下笔如神了。同学们有的表达对台风的憎恨，有的劝告台风不要给人类带来灾害，还有的告诫人类要保护环境，不然会接受更多自然灾害

　　数学课到来了，刘老师给我们讲了《金牌学案》上的练习题，大家都专心致志地听课，有的眼睛目不转睛地望着黑板，好像要把点点滴滴的知识像拍照一样记录下来；有的身体一动不动，犹如一个个数字，已经完全融入进各道题中了；有的偷偷埋头做笔记，似乎害怕漏掉任何一个重要的知识点

　　许威武老师上课又是怎样的呢？许威武老师？你们一定很奇怪吧？这可是我们新发的书《在长长的跑道上》上的故事人物，他被称作题王许威武，是个既不威也不武的干巴老头儿，他教中学物理，虽已年过花甲，却被当作稀世珍宝留在学校，他教书育人有什么奇特之处呢

　　今天虽是我做值日班长，我可真没心情跟你们一一介绍了，我只想赶快完成任务，我要去看我的新书《在长长的道路上》咯！

　　不过，我还是在再你们说说吧，这是我们金苹果班第十三次参加百班千人读书活动啰，每个学期可以一起读四本书，一个月完成一本。每一次我们都特别期待新书的'到来，仿佛那是一次特别的旅行，又是一次难忘的盛宴

　　唉，我真的想看书了，不跟大家多说了，再见！不过，你们如果想那本书的话，可以去买哦！那是张之路的《在长长的跑道上》！

小学生日记6

　　10月16日 星期二 天气：晴

　　早上6点半，老师和教官就把我们叫醒了。匆忙换好衣服，大家先在操场上跑了2圈步，才去吃早饭。

　　早饭后，一天的训练开始了。教官先让我们练站军姿，并讲解了各种各样的要求，不过我觉得太乏味了。站在那里不准动，动了就要受到做俯卧撑、绕操场跑的惩罚。

　　下一个项目是障碍跑，共有四关，先后翻越壕沟、木板墙等。这些障碍没有我想象中那么难，后来同学们都顺利地过去了。

　　最难的项目我觉得是踢正步，我小小心心地练了好几遍，才找到点感觉。可是我这一排老是有人要走错，几乎没有得到休息的机会。

　　然后向左、向右、向后转，差不多都学会了，晚上又看了一下战地救护的动作。

　　今天一天的训练比昨天还累，不过我已经越来越会坚持了，坚持就是胜利，教官也是这么说的。

　　10月17日 星期三 天气：晴

　　星期三了，白天的训练跟平时也没啥不同，就是下午还进行了一次汇操，总共6个班，然后教官对大家的汇操都进行了点评，但是晚上教官又对我们来了个突然袭击。

　　白天大家训练的都很累，所以晚上熄灯不到十分钟的样子我就听到了一些同学高低不同的呼噜声，一会儿我也闭上了眼睛。睡得正香的时候，忽然感觉到有人把门推开了，然后听到一声呼唤：“紧急集合！”。原来是沈老师在叫我们，我猛然想起睡前老师说晚上会有个紧急集合，马上起身推醒了睡在我边上的`王奕淇，立马开始穿上衣服。

　　此时寝室里已然一片混乱，因为说过紧急集合是不允许开灯的，所以大家都在黑暗中找寻衣服来穿。还好我睡前衣服都是摆放好的，所以速度比较快，是男生里面第四个穿好衣服跑到外面集合的。

　　经过这么一折腾，后来躺到床上我一下就睡着了，同学们的呼噜声我一下都没有听见。

小学生日记7

　　放假的一天晚上，妈妈带我出去散步，我在院子里看到了好多的小朋友在骑自行车，他们骑得好快呀，我也想骑，可是我只会骑带辅助轮的，妈妈看着我羡慕别人的`样子，说：“你是不是也想像他们一样，骑得那么快，那么帅呀？”我点了点头，妈妈说：“那还等什么，我们回家去拿车子吧。”

　　回到家，妈妈帮我把自行车的辅助轮卸了下来，我们推着车子下楼了。到了楼下，妈妈让我先骑上去，脚撑在地上，然后她让我扶着车头，她推着后面让车子动了起来。车子动起来的时候，车子有些不稳，东摇西晃起来，我有点害怕，妈妈说：“别害怕，没事的，你只要扶好车头，把号方向，车速快起来车子就稳了。”我听了妈妈的话，专心的骑起车来，车子真的不晃了，慢慢的，我骑得越来越快、越来越稳了，可是在一个拐弯的地方，要看就要倒了，妈妈说：“赶紧刹闸，脚撑地。”我赶紧刹住闸，脚撑地，才没有摔倒，我回头一看，妈妈没在我后面扶车，这时候妈妈走过了，笑眯眯的说：“你已经自己起来好久了，我一直都没服你，你看看，是不是不难。”我开心极了，跟妈妈说：“妈妈，你不用扶了，我自己骑着试试。”妈妈说：“好啊，我相信你一定可以的。”我扶正车子，双脚在地上撑好，然后右脚勾起脚踏板使劲踩下去，车子动起来了，可是车子确晃来晃去的不稳当，我赶紧停了下来，我站稳后又骑了上去，这样来来回回好多次后，车子终于稳当不乱晃了，我飞快的踩着脚踏板，稳稳的扶着车头，骑到妈妈跟前刹住车，妈妈开心的给我竖起了大拇指。

　　愉快的一晚结束了，我不但会骑车了，而且还越来越勇敢了，我天开心了！

小学生日记8

　　3月14日 星期二 天气 晴

　　我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

　　3月15日 星期三 天气 阴

　　今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

　　3月16日 星期四 天气 晴

　　今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的.食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

　　3月17日 星期五 天气 雨转阴

　　今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

小学生日记9

　　要是有人可以拍下我今天的开心就好了！那我今天的开心就可以永远挂在墙上让我每天看见都能够有好心情了！

　　今天是早早做完作业的一天，也是妈妈准许我可以看两个小时课外书的一天。平常妈妈不是不许我看课外书，只是我常常看课外书看得太入迷了，看到废寝忘食的地步，以致于爸爸妈妈叫我去睡觉，我还坐在书房里不停地读书，他们也就规定我每天只能看一个小时的课外书，其它的时间，我都必须要严格按照我的作息时间表来进行。今天能够看两个小时课外书，大概是因为作业早就做完了，外加妈妈的心情也非常好吧！不然怎么可能会破例呢？

　　放学回家之前，我已经把作业写完了，回到家温习了一下功课，吃完了晚餐，便开始在书房里啃书。我喜欢把看书叫做啃书，因为书实在是比每天必须要吃的一日三餐好吃太多了，书里面的世界各种各样，我只需要打开一本书，慢慢啃着，就可以跟着作者环游世界了。你说这是不是世界上最幸福的一件事情呢？反正我喜欢啃书甚过于啃骨头。要是每天可以啃啃书就可以长高的话，我一定选择啃书了。

　　今天我两个小时读的那本课外书是一本诗集，那本诗集是妈妈的一位朋友写的'，我翻开那本诗集，像是看见那位叔叔来我家了，不过这一次的叔叔不再是平日里看见的那个斯斯文文的叔叔，这一次的叔叔看起来更像是一个魔法师，一会儿把自己变成好人，一会儿又把自己变成坏人，一会儿把自己变成女人，一会儿又把自己变成了男人，让我非常好奇他到底是怎么做到的。

　　这本诗集我还没有读完，而且我感觉这本书我可以反复读很久很久，就像拥有了一本武林秘籍一般，我要向其学习！

小学生日记10

　　XX年9月18日 星期五 雨

　　今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.

　　我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

　　晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的'缘故吧!

　　黄豆真奇妙呀!

　　XX年9月19日 星期六 雨

　　今天,我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀!

　　我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。

　　XX年9月20日 星期日 雨

　　今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。

　　我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。

　　XX年9月21日 星期一 晴

　　新的一天来临了,我又跑进了厨房去看我的豆芽了.

　　我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上,我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜她也不知道答案,我决定自己查查。

　　我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米了,妈妈说这已经是最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还卷曲着,可真美呀!

小学生日记11

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我就在文一度过了六年的光阴。校园里的梧桐树增长了六轮，我也在这里成长了六岁。我从刚步入文一的一个懵懂无知的小孩，变成了即将毕业的朝气蓬勃的少年。这当中，离不开老师的`鼓励和关心，也离不开同学们的关爱。

　　至今仍清晰地记得，六年前，我刚刚步入文一的校园时，内心是多么惶恐。当时幼儿园刚刚毕业，即将接触新的老师、新的同学，结识新的伙伴，而且当时听说小学是一个作业很多，老师很凶，要经常考试的一个地方，可实际上并不是这样。徐老师平时十分慈祥，但是有些时候也会很严厉，可是我们都深深地明白，徐老师的严厉都是为了我们好啊！她为了我们的成长，放弃了很多自己的休息时间；她能设身处地地为我们着想，熟谙每一个同学的特长。如今，即将离开文一这个温馨的校园时，内心是多么的不舍啊！

　　刚刚进入文一时，我认为在小学里要呆六年，有那么长的时间，何必要去珍惜呢？可是现在我明白了，六年说长也长，说短也短，六年的时间就那么匆匆流逝了。我真希望时间可以倒流，让我再回到一年级，让我和文一的老师、同学们再一起生活六年。可是时间就是这样啊，当你想珍惜时，它可就再也回不来了。

　　学弟学妹们，我想对你们说：“你们一定要好好珍惜现在能和老师和同学们在一起生活的时间，等到你们快毕业了，知道去珍惜了，可能已经来不及了。有时候分别了就真的是永永远远分别了，逝去的它就不会再回来了。”

　　六年，一路走来，因您的教诲而破茧成蝶……如今，我们即将再次扬帆起航，怀感恩之心，承责任之重，以激情之志，寻梦想之途！

小学生日记12

　　3月10日 星期六 多云

　　今天，我兴致勃勃地把陆老师发下来的萝卜种子，小心翼翼地把这三颗可爱的种子埋在了刚挖好坑的盆景里，然后，我用水壶给它们浇水，希望他们能快快发芽。

　　3月15日 星期四 雨

　　日子一天天过去了，我每天早上刚睡醒，就迫不及待地去观察我的盆景，仔细地趴在盆边寻找它们的踪迹，可是每次面对我的都是黑乎乎的泥巴，它们好像淘气地冲着我笑，让我每次都是失望而归。过了几天还 没发现发芽的踪迹，我非常的灰心，可能种子烂掉了吧，也没有心情吃饭，奶奶知道了，第二天，在市场里给我买来了满身红红萝卜种子。我傍晚回家特别开心，奶奶叫我重新栽种，并教诲我要吸取第一次的教训，不要天天浇水，这样种子容易烂掉，我仔细地把种子埋入了松柔的泥土里，又天天盼望着种子能早点发芽结果呢。

　　3月21日 星期三 多云

　　今天，我突然发现发芽了，我喜上眉梢，高兴地手舞足蹈。我赶紧给它们浇水，小芽们喝饱了水，一个个精神抖擞，生机勃勃，在晨风中轻轻摇摆着自己娇嫩的身体。我忍不住伸手小心地摸了一下它们嫩嫩的身体。我用直尺量了量，又用手比划比划，约有两厘米高。哇！看来我5天的精心培育收获不小呀！今天的心情真不错！

　　3月26日 星期一 晴

　　今天又有重大发现——探出了两片小叶子，绿绿的。我高兴极了，不由得仔细观察我的新朋友，今天我可要好好地端详一下。我发现萝卜的茎是嫩红色的'，这就是所谓的满身红初现象吗？有的叶子上面还 顶着一个米黄色的小壳，像是小芽戴了一顶帽子。它们俏皮的模样，让我乐开了怀。

　　我希望它们快快长大，我已经等不及要看到它们丰收的果实了，那时肯定是一个激动人心的时刻呀。

小学生日记13

　　下午，阳光明媚，晴空万里，小鸟在枝头上歌唱，到处绿意盎然。爸爸妈妈带我去江宁的一个小山村玩。

　　我们跟随爸爸来到一个小池塘边，我一边走，一边向周围张望，欣赏这美好的春色。忽然一个黑影从我眼前闪过，我急忙向池边跑去。原来这个池塘里有六只黑天鹅。远远望去就好像一面银镜上镶着几颗黑宝石。这些天鹅全身乌黑，只有嘴巴是红色的，看上去十分优雅。它们在池塘里自由自在地游着，有的拍打着翅膀，有的梳理着自己的羽毛。看到我们来了，天鹅们纷纷游过来。瞧，的那只天鹅发现了我手里的面包，加快速度游过来。等它游近了，我才终于看清了它的模样。黑天鹅的脖子很长，比我想象中要粗，如果竖起来，只怕比我还要高。正当我看它看得愣神时，它突然伸长脖子啄了我一下。“哎哟。”我疼得“哇哇”直叫，把手里的.面包直接扔了。真是奇怪，天鹅也没有牙齿，“咬”人怎么这么疼呢？

　　虽然我被咬疼了，但第一次这么近见到天鹅，心里还是很激动的，所以又揪了一块面包扔进池塘里，大天鹅立刻把头埋进水里搜寻，不一会儿，就找到了我扔的那块面包。这时，其他天鹅也发现了食物，立即一拥而上，想和大天鹅抢那块面包。谁知，大天鹅头一仰，一口把面包吞进肚里，然后回过头来，狠狠咬住了一只小天鹅的尾巴。那只可怜的小天鹅只好灰溜溜地垂下頭游开了，而其他天鹅见此情景，也知趣地扇扇翅膀散开了。我觉得小天鹅太可怜了，就又扔了几块面包，把大天鹅引上了岸，趁它不注意，追向小天鹅扔了一块面包，又伸手小心翼翼摸了一下它的尾羽。谁知它惶恐地扑打着翅膀，飞快地跑进池塘里，再也不上岸了。我只能失望地站在岸边看着天鹅们渐渐远去。

　　喂黑天鹅这件事让我很难忘，真想以后还有机会去看它们。希望下次它们不再怕我，让我们来个更亲密的接触。

小学生日记14

　　星期一的时候，我们音乐老师在群里发公告，说星期五要去礼堂排练合唱。昨天，老师怕有人忘记，就再发了一次同样的公告。我一听了这个消息可激动了，我想要试试我的身手，然后努力让老师夸我。我从星期一开始，一盼再盼，恨不得马上就穿越到星期五。我掰着手指数着时间，盘算着还有多少天就到星期五。

　　今天，就是星期五，也就是我期盼而期待好久的日子。我一整天都保持着兴奋状态，要是时间过得在快一点就好了。排练的时间是下午第三节课，第二节课一下课就过去礼堂。为了这一天，我死记硬背那个歌词，把每一个音都争取唱到最完美，那首歌我已经很熟了，我要在所有人面前秀一秀我的歌声。

　　总算挨到了下午第二节课，我看着钟，很好，还有几分钟就下课了。“叮咚咚”，哇塞，这美妙的下课铃！我赶紧冲出去跟班主任说我要去礼堂排练合唱，一整节课都不回来了。可是，没想到，老师却告诉我：

　　“音乐老师说下雨了，就不用去了，外面下这么大雨呢。”我仿佛一下子跌落了谷底，我望着窗外的暴雨，心想，看来是真的去不了了。上帝啊！我以前曾拼命地乞求你下雨，而你却偏偏要和我对着干。现在，今天对于我来说是多么重要的'一个日子，而你却降下了那万恶的雨！我这一天天这么期盼，你不是也看在眼里吗？为什么要这么折磨我！我才十几岁，不要再玩我了。

　　接下来的时间里，我像是灵魂出窍，一点精神都没有。今天，我盼了好久，可是我所有的期盼全都白费了。好可惜啊。……算了，反正音乐老师还会再安排下一次合唱的吧……我这么安慰自己。

小学生日记15

　　音乐老师们一致承认，她们最怕我们六年级的学生，因为我们这个年龄的人大多思想早熟，心理开始步入下一个阶段，不仅难管难教育，还尽谈论一些不堪入耳的话题。这个我也承认，大家的确什么都懂，太早熟，不该做的都做过。

　　大家经常聊抖音和快手，似乎全班就我一个看B站的，他们说的梗我也不懂，也不知道是从哪里传来的。他们听的歌，我居然都没听说过，因为这个我还被别人说过我是“伪00后”。学习这么忙，哪有时间看手机?他们也不知道什么叫压力，等他们上初中就知道咯。

　　我还发现，我们班很多女生都已经不是单身了，她们私底下都有了自己的心之所属，不过她们都不是那种腻腻歪歪的恋爱，只是在玩暧昧情趣。就连我最信任的好朋友，她也有心上人，而且就是我同班的男生，呵，他们两个，平时没看出来啊。据说他们两个用的'还是情头，进展挺快。哎，这些事情简直不堪入目，他们这么开放，不怕影响学习吗?

　　我们班女生还流行一套，就是“男闺蜜”，我可没什么男闺蜜，全班男生几乎都是我的好朋友，但是我不会跟其中那个人走得太近。可是她们呢，一口一个男闺蜜，好像自己有了什么人一样。

　　男生，已经开始注意成年女性了。有的人天天放学回家就在网上看小仙女小姐姐，还有一些黄色的东西。天哪，这是一个小学生会做的事情吗?再不然就是带队打游戏，他们私底下都建群了。男生的问题似乎比女生要直接简单，但是比女生更严重。比如未满12就骑自行车啊，去小卖部混啊，周末出去玩啊，等等这些。

　　学习氛围没变，但是学风变差了。好像就只有我一个人是干净的，我出淤泥而不染。我不会接触网络活动，不会看言情小说、电视剧、明星偶像、游戏。我追求网络流行，但不会沉浸网络娱乐，我不跟风。因为我知道那么做会伤害我的大脑和心，我的成绩会退步。

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