优秀日记经典（5篇）
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的优秀日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀日记 篇1
校园里，一树一树的桂花开，满园飘香，开得绚烂而招摇，似在挑逗所有的人：“你来嗅嗅我吧！”
对于花，我是最没有定力的一类人。觉得哪种花都漂亮，哪种花都可爱，一盛开，我就想亲近，爱屋及乌的，也想亲近爱花的所有人。
学校停车场边一排桂花树，树树绽放，珊珊可爱。两个约莫六年级阶段的女生一顾三回头的靠近桂花树，那猫着腰躲躲藏藏的样子像是要偷盗，当我看见他们朝向桂花而去的时候，心里乐了，直接开口打招呼：“桂花漂亮吧？”只一句，那俩姑娘抬起头，挺直了腰杆，大方地回答我：“漂亮！漂亮！”
回到家，望着楼门口那两棵桂花树，满眼柔情，满心欢喜，实在不愿错过，就拉着弟弟观察那两棵桂花树。
一棵黄色一棵红色，我问弟弟它们分别什么颜色，弟弟指着树回答：“它是黄色的，它是橙色的.”，我兴致不减地继续问：“哪棵好看？”弟弟选择丹桂，我再问理由，弟弟想了想，磕磕绊绊地组织语言道：“因为它——橙色——搭配好看”，“搭配”，大自然或许最懂得搭配，孩子这词用得不错。
今天早上上车前，拎着包拉着弟弟，还不忘跑到桂花树跟前折了一小枝，放在车子挡风玻璃处，忽觉得自己拥有了满满的幸福。下车了，拈着桂花枝揣着幸福乐呵呵地进教室，询问同学好友：“这桂花树怎么有黄色的还有红色的？”同学好友快捷而肯定地回答我：“对啊，金桂和丹桂，颜色当然是两种不同的。”“知之为知之，不知为不知，是为智也”，我该像明人学习，赏玩花草亦有学问啊！
八月桂花遍地开。在校园里，一树一树的桂花开，满园满园的香气飘。嗅到心里，神清气爽啊！
优秀日记 篇2
一个小时，半个小时，十五分钟，五分钟，最后十秒。''好 同学们都放下笔，不要做了，交卷“
本学期最后一场考试，一次至关重要的考试。就这样，带着多数人的不甘与伤心结尾。回到家，先映入眼帘是妈妈问候的脸。
怎么样？
不怎么样，考得很差，数学。。。唉。
我叹了口气，走进了自己的房间。打开qq和朋友倾诉苦水。班级群里热闹的不得了。哦，原来大家都没怎么考好。
这数学谁出的.卷子啊？怎么这么难?
老师们也真是的，都快过年了，还存心出那么难的卷子，都不要过年了。
英语也完了，昨天英语老师和我说。如果我这次英语没有85，他就要找我家长了。
。。。
大家都不要抱怨了，寒假我们都好好复习一下，下一次，卷土重来。
【顿时班级群一片安静】
我想了很久发了这句话出去，与其在这唉声叹气还不如放开心准备明年的开学考试。真正的英雄敢于直面惨淡的人生，小小的考试就能击败我们吗？
是啊，是啊。你说的对，不说了，做练习题去，同学们，加油。
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。
------后记
优秀日记 篇3
就快春游了，我准备好零食、水、雨伞等物品，就开始一天的游玩了。
大家乘着大巴车，向目的地西湖进发，有些同学已经抑制不住自己的心情，在大巴车上讲话，老师便采取扣分计划。终于到了西湖，在下车的地方大家看见了一些人在推销东西，还有些人是乞丐，在那边要钱，大家没有理他们，继续向西湖进发，大家边走，边观赏风景，那里绿树成荫，偶尔还会看见几朵小花，看到西湖，真的是非常美丽，当阳光洒向河面，顿时河面波光粼粼，像是撒上了金光闪闪的亮片，明亮的照耀着我的眼睛，湖旁还有几棵大树，有些中间还有树洞，不道德的人还会往里面扔垃圾，做出不道德的事。
大家走到了一个地方，停下来摆摊吃一会的，大家纷纷拿出自己的零食放在桌布上，当查可欣拿出自己的零食时，大家一拥而上，原来她带了寿司的、三文鱼等让大家垂涎三尺的东西，于是开始疯抢，一会儿，就没了。等大家吃的正高兴时，老师让大家拿起桌布，继续出发，我感到很扫兴。
大家又走了好长时间，发现了多柳絮，毛茸茸的，就像蒲公英一样。大家走进了博物馆，发现了很多瓷器，上面画着各种各样的图案，有龙、花等，一个个都非常好看。
大家又到了一块草地上继续吃东西，大家高兴极了的.，大家一边吃，一边准备节目，大家表演的是乐器串烧，瓷笛和我吹《我和你》、竖笛吹《小星星》、口琴吹《可爱的家》，还有伴唱的，大家排了一遍又一遍，觉得很好，于是第一个上，老师说大家表演的不错，接下来的是黄城怡和其他同学表演舞蹈，舞姿很优美，就像小天鹅一样，还有就是金哲宇表演小品。
当告别美丽的西湖时，我有一点不舍的。大家乘大巴车回去了。
这次春游真开心，我还期待下次的春游。
优秀日记 篇4
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”
是的，作为一个初中生，烦恼有时会像折磨人的魔鬼，将你追逐得无处藏身，又像一枚苦果，让你独自吞食它的苦涩。烦恼使你彷徨无助，甚至暗自哭泣。你渴望理解，你渴望排解。
烦
“最近比较烦，比较烦……烦呐！”你一定会问我为什么烦？因为我的作业比妈妈的话还多，更别提妈妈的唠叨话了，简直是一支“机关枪”“咚！咚！咚……”一颗颗子弹撞击着我的心灵，冲进我的大脑，使脑细胞全身无力，完全瘫痪。烦呐！一提到考试烦呐！不是我害怕考试，而是考不好又是一颗颗子弹朝我发射，真是烦透顶了！你瞧，又来了。
唠叨“+”作业多“=”烦恼
“你看看！你看看！这字怎么写得这么乱呢？写乱了老师认得到吗？考试时字写不好，又会吗？改卷子的老师认不到就是一个‘╳’，那这样你的成绩又会好起来吗？又是八九十名看我不打你！你……”
“我正在思考作业，老妈！你的子弹打得我头都快“炸”了，你又懂吗？作业多得让我做都做不完，你少说一点话让我喘口气，行吗？”但这句话我还是没有说出来。我只有悄悄的说了一个字“烦”！
唠叨“+”考试“=”烦恼
终于等到这美好第一天，今天我心情不错，因为作业我全都ok啦！希望今天别考试！我高兴的来到教室，真是说“曹操，曹操到。”刚进门就看见数学老师在发卷子-----准备考试。这时，我的心情就沉重起来，越沉越重……“我的天啦！”我扒倒在桌子上。心里想：回家可能又是不停的子弹朝我发射。
考试结束后，我的心依然沉重着，沉重着。回到家，果然不出我所料，老妈又拿起“机关枪”对着我说：“今天是不是考试了呀？”我想：真是好事不出门，坏事传千里呀！肯定又是爸爸通风报信，我恨死你了！“在想什么呀！问你呐，是不是呀？”“是！是！”“考得好不好呀？”“好！好！”“字写得好不好呀？”“好！好！”“是不是偷看了别人的呀？”“是！是！”“嗯？”“不不不！不对！口误！口误！”我通常只用两个重复的话来对付，但有时连我都说糊涂了，妈妈还是“坚持不懈”的问。（也许，我真应该向妈妈学习一下坚持不懈了。”
学会理解
其实，说实话。我觉得妈妈的唠叨也是为了我好，她关心我，照顾我。作业多也是为了提高我们的学习成绩。考试，其实是想让我们测试一下自己这学期的.收获有多大。考不好其实也没关系，关键在于多努力、多思考、多勤奋。更要学会理解，这样，“石头”也会变“金子”的。
长大就有长大的烦恼，这就是成长的滋味。你不觉得在这潜滋暗长的烦恼中，你已摆脱幼稚，走向成熟了吗？烦恼是成长过程中必然会体验到的一种心理感受，你可千万别害怕它。
优秀日记 篇5
你知道世界捐给了舟曲多少钱？告诉你一个令我震惊的数字：$120,383,900！（其中美国捐赠20万美元，日本捐赠1亿日元）虽然世界是个小数，但这对舟曲来说是一个非常珍贵的礼物。世界，我感谢船上的'人，没有你没有他们的今天。
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