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五年级日记

时间：2023-08-15 13:01:20 日记我要投稿

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五年级日记[热门]

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的五年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

五年级日记[热门]

五年级日记篇1

　　今天的圣诞节是我最难忘的一次，因为我是和老师还有同学一起过的，接下来，我就直接给你们讲述高潮部分吧！

　　击鼓传花这一环节就是高潮部分了，击鼓人是黎佳，花由玩偶代替，只要黎佳停止敲，并且拿到玩偶的人就要上来表演节目，第一圈传下来没轮到我，第二圈不知是前面几个人因紧张还是想表演节目，船的速度与隔壁那边，我以为轮不到我，可是，不幸女神还是降临在了我的身上，我表演的是一首歌，自我感觉良好，黎佳这人规律不定，一会长，一会短，我刚传给徐晓波，他就停了，徐晓波、沈洋、张轩他们三个人表演的是一个爆搞笑的小品，一共说了四句话，而我笑得都快从凳子上滑下去了，而沈阳他们总是能出奇制胜，赢得大家的共鸣和喝彩，马老师最喜欢的`节目是陈凯欣、温亚欣等人的小品《龟兔赛跑》，马老师夸他们准备充分，所以奖励丰富，确实充分，但我认为她们没能把兔子和乌龟的特点表现出来，所以小品平淡无奇。

　　今天不光是圣诞节，还是陈一诺和陈科的生日，他们俩不仅收获了父母、朋友的祝福，还有了同学和老师的祝福，我好想过这样的生日。

　　总之这次活动画上了圆满、甜美的句号。

　　祝全天下人，merry christmas！

五年级日记篇2

　　今天是十月一日国庆节，爸爸妈妈决定带我去公园玩。

　　上午9时30分的时候，我们到了公园一进门，便向“滑道”游戏项目的售票处。我们买了票，走进去，坐上“滑板”便开始了。前面一小段路，我是被绳索拉着往上滑，拉到了坡顶，没有了绳索，我们按照爸爸教的方法(利用滑板上的`一根刹车棒)往下滑，脱离绳索的滑板，像离弦的箭一样飞快地从坡顶顺着滑道往下滑，速度非常快，眼看要碰到前面的滑板了，我急忙把那根刹车棒往后一拉，滑板停住了。等前面的滑板滑远了，我才启动滑板，滑呀，滑呀，速度越来越快，像一匹脱缰的骏马飞快地驶向终点。快到终点了，我又一次刹住滑板，然后慢慢地到达目的地。

五年级日记篇3

　　今天是个特别的日子，在这个特别的日子里，我将迈入武侯实验中学，看着这崭新的校园、宽大的操场、还有那洁白的瓦房和一尘不染的地面。我心中有一些激动与兴奋，还有一些惶恐与不安

　　迈入这所中学，那就说明我已是一名中学生了，是武侯实验的一员了。不再是那个还躺在妈妈怀中看天空数星星的小女孩了。天真浪漫的童年将离我远去。迎面扑来的是庄严的中学气息。我不愿失去那份无邪的童真，虽然我还没有完全地度完过童年。但到了中学里，我将要把那份童真永远收藏起来，我不想珍藏但我不得不珍藏。我怕迈进这里时，就再也找不到那份童真了。

　　踏入这个校园，我将认识来自五湖四海的学友。我的人生将在这里打下坚实的基础、我的梦想将在这里启航、未来的命运在这里徘徊。所以，在这里3年是艰辛的，我身上的包袱也很沉重，里面装着我的亲人的盼望与寄托，我不能辜负大家的希望。尤其是那为我操劳了十多年的母亲的.托付。为了我，她不知放弃了多少的自由，晚上为了辅导我的功课，她放弃了逛街的时间、放弃了看电视的时间。她每天耐心地辅导我，听我读作文、谈心，耐心地开导我。为我喜，为我忧，她帮助我辅导我，把我看做她的唯一，把我的进步看作她最大的荣誉与骄傲……她的托付，我不能辜负，也辜负不起。所以，在三年中我会更加努力，为了自己、为了母亲。

　　童年的翅膀已经褪色了，但是童年会成为我最美好的回忆。现在，我背上的包袱里满是亲人的寄托。父亲，母亲。你们也应该放手了，让我在你们的呵护下学会坚强吧！母亲，你总能看到倾盆大雨过后，天边升起的那一道淡淡的彩虹。相信您也能看到我翱翔天空的那一刻。母亲，你就安心放手吧，请默默地为我祝福吧！爱你的女儿。

五年级日记篇4

　　一天下着大下雨，小丁拿着伞回家。路上小丁看见一个老公公冒着大雨在走。他连忙跑过去说：“老公公我们一起用一把伞吧。”可是小丁个子小，公公个子高。小丁想呀想呀，终于想到了办法。小丁看到公公有根拐杖，他说：“公公你可以把拐杖给我吗？”公公说：“可以，你拿我的拐杖干什么呀？”小丁没回答就拿着他的'拐杖绑在伞上。公公笑咪咪地说：“你真聪明！”这样他们两个就可以一起回家了。

　　小丁真是个又动脑筋又助人为乐的好孩子。

五年级日记篇5

　　我们在妈妈的怀抱里成长，歌声和笑声中隐藏着幸福；牵着妈妈的手，我勇敢地迈出了人生的第一步；妈妈的手，如此地温暖；妈妈的手，如此地灵巧；可无情的岁月，在妈妈的手上刻画了一道道的纹痕；那道道的纹痕，是妈妈点点滴滴的'爱.

　　牵着妈妈的手，有数不尽的幸福牵着妈妈的手，有说不完的赞美让我们一起牵着妈妈的手，用心灵去感受那浓浓的爱。

五年级日记篇6

　　我学会了做西红柿炒鸡蛋。

　　今天，我学会了做“西红柿炒鸡蛋”。每次，吃着姥姥做的炒蛋，我的心里就美滋滋的。今天，我也要让姥姥尝尝我的手艺。

　　我先让姥姥教我打鸡蛋。我挽起袖子，拿起一个鸡蛋在碗边磕了一下，鸡蛋上便有了大大小小、宽宽窄窄的裂缝。我把它一捏，鸡蛋碎了，可是，碗里的`蛋皮渣让我看的眼花缭乱，还有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上，非常难受。姥姥说是我的方法不对。她将一个鸡蛋轻轻地磕了一下，然后慢慢打开，只听“刺溜”一声，蛋黄就像一个调皮的小孩滑了出来。我学着姥姥的样子，又试了一次，嘿！好多了！

　　把鸡蛋打好之后，姥姥在一个碗里把西红柿、葱和蒜配好。然后我就开始炒鸡蛋了。我把火打着，倒上油，把鸡蛋放进去。结果，我一走神，回过神来是鸡蛋已经焦了，我大喊：“姥姥！姥姥！鸡蛋焦了！”可我没有自己把它夹出来。姥姥走过来把鸡蛋夹起，放进碗里。

　　该炒西红柿了。我将配好的西红柿倒进锅，只听充满水分的西红柿和油接触后发出“U

五年级日记篇7

　　今天下午第四堂课，朱老师突然说要让我们欣赏一下毛笔字作品。咱们学校三年级及以上的小朋友们都要写毛笔习字册，我特讨厌这规定，不过还是得遵守啊嘤嘤嘤。

　　老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿，她钢笔字很认真但不咋好看，不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字，哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿，肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端：好极了和差透了。好极了展示完了，就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开，同学们就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出来的.作业嘛！能写成这样，也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了，挤在一块儿让人看不清楚，粗的粗细的细更是奇奇怪怪。

　　看来毛笔字考验的是耐心，这些字的好坏都是由态度决定的。我回想到自己丑不拉几的字儿，不禁暗叹一口气：看来我也要端正态度罗！

五年级日记篇8

　　今天下午，爸爸告诉我说：“你准备一下，马上我带你去钓鱼。”我听后高兴极了！

　　我和爸爸准备了渔具出发了。我们骑车骑了好长时间，终于到了十二圩镇，我们找了一个小塘，爸爸觉得这个小塘不错，旁边的油菜田真是好看极了，金黄的油菜花好像都在咧着嘴笑，好像在欢迎我们的到来！

　　我们站到小塘边，爸爸看好了撒鱼食的好地方，我赶忙把包打开，爸爸说：“你把那三种颜色的`鱼食拌到一起，我照着爸爸的吩咐做好了，爸爸把食撒在了三个不同的位置，好像都在水草旁边。

　　过了一会儿，爸爸开始把活的蚯蚓穿在鱼钩上，到了第一个撒食的地方，开始钓起鱼来，只见爸爸目不转睛的盯着鱼浮，看有没有鱼在吃食，可是过了很长时间也没见鱼浮动，爸爸说:“可能鱼还没过来吧，我们再等一等，钓鱼一定要有耐心。”又过了一会儿，还是没有鱼吃食，“我们应该换地方了”爸爸说。我们到第二个撒食的地方，过了很长时间，结果和之前的情况一样，在看爸爸还是那么有耐心。我们到第三个地方，只见爸爸才放下鱼钩，就看见鱼浮动了，鱼浮往下一点一点的，于是，爸爸告诉我有鱼要上钩了，我这时也紧张起来，恨不得这是一条大鱼，早点上钩，让我看看他的真面目，只见鱼浮还在往下一点一点的，爸爸告诉我这是鱼在试探着呢，突然只见鱼浮往上一顶，爸爸迅速把鱼竿提起，只见一条鱼从水中浮出，在鱼钩上活蹦乱跳的，我们一把抓到鱼从鱼钩取下，这条鱼真大呀！就这样我们钓到了第二条，第三条......

　　今天，真开心啊！