一年级日记

一年级日记[精品]

　　一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的一年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级日记 篇1

　　星期六，老师带着我们班的小朋友们去千乘湖公园春游。老师说第一项活动是去找春天，第二项活动是表演，第三项活动是捡垃圾。

　　老师要分组了，我希望能够分到张若涵妈妈那一组里去，因为那一组有我的`好朋友。可惜的是，赵老师把我分到孙佳一妈妈那一组里去了，虽然有些失望，但我还是很高兴。我们组有彭玉栋、阮慧立、孙 立杰、李悠然、蔡静娴，还有我。在找春天的过程中，我发现土变松了，大雁从南方飞回来了，河里的水融化了，人们的衣服渐渐变少了，小草长出嫩芽了。

　　这一天我学到了很多知识，这是多么美好的一天啊！

一年级日记 篇2

　　我有一辆心爱的遥控车，这是用我平时积累下来的零用钱买的。

　　遥控车是红色的外表，一根长长的天线，车尾安装了一个定风翼。遥控车非常灵活，想让它往左转它就往左转，想让它往右转它就往右转。当小朋友把瓶子扔地老远的`地方，我的遥控车就像“搬运工”一样把瓶子推回来。

　　玩遥控车可以锻炼我们的敏捷力，我可喜欢它了。

一年级日记 篇3

　　我喜欢老家的冬天，因为老家的冬天会下雪，在白茫茫的雪地里我同小朋友们可以尽情地打雪仗、堆雪人。还可以丢沙包、座雪车。也可以在雪地上尽情地画画。

　　我喜欢老家的冬天也是因为可以在过年的时候放鞭炮，鞭炮的种类很多，有可以在天空中闪光的，也有在地上放花的.，漂亮极了。

　　我非常想念在老家过冬天的那些日子。

一年级日记 篇4

　　我昨天上午上美术，我们整个学校都在做花，我们教室也在做，老师讲的每一部，我们都深深的记在脑海里，老师说：“你们男生可要好好的学，女生学不会可以，但是你们男生长大之后要嫁人，外面卖的玫瑰花都好几百呢，你们可以自己亲手做一个，送给你女朋友！”

　　刚开始，我做的不太好，做的很慢，可是，慢慢的，我就加快了速度，然后认真地，仔细地开始做，所以，最后我就做了一个很漂亮的玫瑰花。

　　做完一朵玫瑰花，我就开始做康乃馨，康乃馨比这个好做多了，就是剪锯齿的哪一步骤费了很长的时间，更要凑合的是，全班十几个同学才用两个剪刀，幸好我的好朋友李佳瞳自己带了一把剪刀，我们两个可以互相用，所以我也就很轻松的.做了一朵康乃馨，送给了我的妈妈。

　　既然今天是母亲节，我就得把昨天做的花送给我妈妈，我妈妈特别的高兴，那可是我自己亲手做的，我妈妈说，改天也要教她一下康乃馨和玫瑰怎么做。

一年级日记 篇5

　　今天，我和外公、外婆、小姨、妹妹一起去黄河滩玩。

　　一路上我看见路边小树发芽了、花儿开了、大地上铺了一层绿绿的地毯，小鸟叽叽喳喳的.叫个不停，春天的美景把我迷住了，不一会儿我们可来到了黄河滩。哇，好大的黄河啊！河里面还有船，好 美呀！大坝上有小亭、小亭的旁边还有八大罗汉、蘑菇、长颈鹿、石象、仙人球、大风车等等，我们在这里玩得很开心，我小姨给我和妹妹照了许多的像，照的可漂亮了。

　　时间过得可真快呀，我们该回家了，等我有时间了，我还会来这里欣赏美景······

一年级日记 篇6

　　今天上午在学习声母j、q、x和韵母ü的拼读时，为了让学生对牢记j、q、x和韵母ü组成音节时，ü要去掉两点。我首先和学生一起回忆了在学习整体认读音节yi、wu、yu时所讲的故事，强调整体认读音节yu没有两点。然后我继续讲：小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。j、q、x是三个非常要好的朋友，经常一起玩儿。有一天j、q、x看到小ü一个人在哭泣，就走过去对小ü说："小ü小ü不要哭，和我们一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼泪和j、q、x一起玩了起来。从此他们成了好朋友。然后我板书音节ju、qu、xu说："小ü和j、q、x在一起时可开心了，是没有眼泪的。并让学生牢记了一句儿歌：小ü碰见j、q、x,去掉两点还念ü。

　　在我说完"小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。"时，猛然想起班里有两个没有妈妈的孩子。我的话会不会触痛孩子的.心呢？我不由得看向这两个孩子，那个小女孩好像没什么特别的反应，依然在认真的看着黑板。那个小男孩儿却明显的显现出不高兴的神情。低着头，一副心事重重的样子。看到他这样我就知道应该是我说错话了。我想尽力的弥补，最后我说："小ü虽然没有妈妈，但是他有好朋友的陪伴，从此以后小ü每天都很幸福，很快乐。"

　　下课后，我把小男孩儿叫到身边，轻轻地问："今天你高兴吗？"

　　小男孩儿说："高兴。"

　　"我怎么看着你像是不开心呢？"我接着问。

　　"我的确有不开心的事。"他说。

　　"能给老师说说吗？"

　　"我也不知道为什么？"他低下头说。

　　"你妈妈不在家，是不是想妈妈了？"我关心地问他。

　　他突然抬起头，很吃惊的问："你怎么知道我妈妈不在家？"

　　"哦，你奶奶告诉我的。"我说。

　　"我妈妈的确不在家，他跟我爸离婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的样子。

　　我不知道说什么才可以让他不再敏感，难道以后就不能再提"妈妈"这个词语吗？我对他说："那是大人的事，爸爸妈妈虽然离婚了，但他们都会仍然爱你的。妈妈也会想你的。"

　　"我妈妈回来看过我，还给我打过电话。"他接着我的话说。

　　我想应该转移一下话题，就对他说："老师很喜欢你，以后有什么话都可以对我说。"

　　他点点头，然后又给我讲了一些琐琐碎碎的事情。

　　他和那个小女孩儿，虽然情况类似，但似乎他更敏感。小女孩儿除了缺少母爱，家庭的经济情况也不好。小男孩儿虽然母亲不在身边，家庭经济情况要明显优于小女孩儿，但是他似乎被伤的更重。或许，是因为他们各自不同的经历吧？

　　孩子的心灵如清泉般明净，又玻璃一样易碎，需要小心呵护啊！

一年级日记 篇7

　　星期六的晚上，我给妈妈洗脚，首先我接了一盆热水，然后妈妈说有点烫，我就在接了一点冷水，然后我就开始帮妈妈洗脚了。

　　看着妈妈有些苍老的.皮肤我才明白妈妈真的老了可我还太不懂事，不仅鼻子一酸，暗暗决定以后一定要听话不再让妈妈担心。于是我抬头和妈妈说：“妈妈我以后一定听话。”妈妈一呆便欣慰的笑了，我也更着笑了起来！

一年级日记 篇8

　　20xx年xx月xx日星期五天气：阴有小雨

　　参观清华大学

　　今天吃完早饭，我、奶奶和妈妈去清华大学参观，为了感受那里的学习气氛和周围的环境，特地带我去那里看一看，妈妈告诉我清华大学是全国最好的大学，那里全是全国各地的优秀人才。

　　一下车，我看见“清华园”几个字，进进出出的人很多，我们沿着清华园的小路走，旁边有绿绿的`草坪，高高的大树，还有一条小河，小河里有荷花和小鱼。清华园有一些古老的建筑，还有一些现代化的教学楼、科技楼。学校很大也很漂亮，我要好好学习，考上清华大学是我的奋斗目标。

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