生活日记9篇【必备】
一天的时间即将结束了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的生活日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
16岁的花季，17岁的雨季，18岁的天空，19岁的阳光。属于我的一片庄园，用阳光温暖花季的希望，点缀雨季的朦胧，照亮天空的宽广。——题记
水墨清香，留下时光的剪影，待来年春暖花开，发酵出酣纯的香。19岁的阳光随着雨露滋润那渺小的种子。那是信念的种子，若温暖化作曙光，信仰必将为我撑起一片天。用丰茂的枝庇护善良的心，用散落的叶镌刻流年的影。19岁，拭去了花季的'童话，携一缕清风惊艳的时光，随扬帆的梦眺望远方的地平线。
19岁的阳光拥抱宽广的海，让命运褶皱的涟漪闪烁明亮的指引。穿越童话的宁静之森，向往红尘的万家灯火。19岁的洗礼，让童话与红尘间凝结出一片海。待到阳光拥抱大海，海面的轻风惊起一道道涟漪，让我随风而动，守候尘世间的那份缘。
折柳为笔，晨露为墨，用此刻专属于我的活力将阳光谱写在时空年轮之上。隽语箴言道不尽岁月中这段温柔于希望。此刻的诗情画意，不同于雨季的朦胧，没有飘雨时光相依相辅的身影，没有激情岁月青梅煮酒的柔情，有的是晨雾弥漫的浪漫。
一直认为，有限的青春总有无限的诗意，翩翩少年，亭亭玉女，一缕清香萦绕在周围，褪去世俗的尘，化作文字的美。花季的美，不在于百花齐放的绚丽，，而在于静等花开的平和。雨季的美窗外的绵绵细雨，而在于窗前的时光呓语。而阳光的美，不在于一米的温情，而在于一瞬的感动。
19岁，仍在高中学习。吸收文化的灵气，感受书声的韵味。而萌动的心渴望与你爱的初体验。透过林徽因的才华感受爱情的浪漫与友情的执着。用爱的不等式计算与你的情的转化率。任字母丰盈了我的文笔，我依然守护你。用灵魂之力做功，催化友情方程式加速反应。阳光温暖了酶，促进了你对我的陪伴。
天空因采阳光而光明，因携白云而亲和。亲爱的，无论你的天空多么宽博，却始终只有我这一枚太阳。阳光虽普照了芸芸众生，但最美的那一抹光彩一直都是为你而留着的。每天清晨，曙光总是先触碰天空再笼罩大地。还有什么比对你的独一无二的关心更珍贵？
飘渺的时空之中，也有一米阳光，虽然没有与你静候春暖花开，没有与你细品荷塘月色，没有与你哀叹落叶无情，没有与你共赏雪树银花。到当万物沉寂时，它会点亮远方的星星，为你绘出一幅月夜星辰梦。用星光的平和为你洗去白天的浮躁，用夜空的厚重容下你灵魂羁绊的沉重。也许你永远也不会发现，有一米阳光在宇宙的尽头还牵挂着你。
19 岁的我，有幸为这段美好时光书写下这篇散文，愿你也有独特的19岁，也许和我一样是阳光，也许是其他美好。无论此刻你有多大，让我们共同纪念那阳光般的年纪。
生活日记 篇2
开始学会关注周围的环境，然后我突然发现学校真的很美。尤其是傍晚的学校，有着花草树木的淡淡清香。
每次路过操场时，我都会欣赏一下不远处的美景。昏黄的光晕渲染了半边天空，再加上宿舍楼照射出的每一束光线，不觉增添了一丝美丽的色彩。
原来，偶尔放慢脚步来驻足观望一下，也是不错的。
中午去教室的路上，欣赏了下美景，突然发现，我竟然爱上这大朵大朵的白云，还有蔚蓝的天空。望久了，心情也舒畅了许多。
渐渐学会了生活了吗?或许是吧，嗯，没错。
晚修前三节课我都在写数学题，虽然我不知道为什么会突然执着于数学题，但就是本能想去写。尽管有好多不会的。
最后一节课我终于放弃了写数学题，然后我从前桌的'男生那里借来了一本村上春树的《天黑以后》。这本书不同以往看的其他无聊的书，这本书是真心好看，有着淡淡的味道。总感觉我的文风和这本书的风格有一点点相像。都是偏向于那种沉静生活的。
以后要多看些有用的书，学以致用，毕竟文笔欠佳。
天色不早了，就寝。
咳咳，刚才从宿舍的浴室里出来的时候，发生了一个小插曲，我不知道被谁的拖鞋绊了一下，然后不小心被口水噎到了，害我咳嗽了一整个晚上。
咳咳，晚安，可怜的我。
生活日记 篇3
“当，当当！当，当当！”办公室外悬挂的钟声敲响了。
下课了，我们飞快地跑出教室，来到操场上，大家不约而同的围成了一个大圆圈，准备玩丢手绢的游戏。首先，我们用石头、剪刀、布的办法决出优胜者来丢手绢。然后，我们就来了一个大合唱，在那优美的歌声中，他轻快地把手绢丢在了晓艳的后面。有的同学哈哈大笑，艳才转身一看，糟了，急忙拾起手绢追赶，他转身就跑，眨眼的`功夫回到了原来的位置。晓艳喘着粗气，连连摇头，遗憾的站在圈中唱了一支动听的歌。我还沉迷在歌声中，手绢却已经悄悄地躲在了我的身后，晓艳也回到了自己的位置上。无可奈何之际，我就把平时最拿手的歌，放声地唱了起来，同学们还一边附唱，一边鼓掌。最后，游戏在我们美妙的歌声中结束了。
同学们玩得很开心，我们的课余生活真丰富。
生活日记 篇4
今天，我们一家人来到苏州水上乐园。我从水门进去，里面有很多水上游乐项目。
我先玩了冲浪游泳池，波浪一浪推一浪，像海上涨潮，我在游泳池中被大浪推来推去像在坐船。我又玩了水上乐园，我走在楼梯上，地面一下喷出水来，把我浇成了落汤鸡，坐滑梯上喷出水来，把我的头发都浇湿了。我觉得很好玩!我下次还想来!
生活日记 篇5
昨天晚上，我的书终于回来了，没错，看了题目大家就知道了，是《朝花夕拾》。这是我们中学生选读的书籍，但是在老师的提议，书上的介绍后，我还是经不住诱惑，让妈妈给我订了一本。我觉得这本书好啊，为什么呢? 因为这本书中的十篇散文勾勒了，从清末到辛亥革命时期的.若干社会生活风貌，是一幅幅世态图和风俗画。虽然这本书是回忆性散文，但是也有现实的斗争性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。 这本书以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。非常富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。 而且书旁有注释，许多我们不常听到甚至没听过的词语都有解释，这样可以帮助我们“消化”、理解。
我也希望大家去读读，对自己的思想，都有好处。
生活日记 篇6
上个学期我们来了个生活老师，姓左，比较年轻，所以我也没有把她放在眼里，直到发生了一件事情，让我改变了对她的态度。
每到冬天，我的手就会长满冻疮，又痒又不能抓，痛苦极了，我实在没有什么办法了，就去询问生活老师有什么办法，左老师看见了我的手，惊讶的问道：你的手怎么成这样子了。我没说什么，只是问她有什么好法子，能让我的手快点好起来，她问要不要在她休息那天给我去买个手套，我不喜欢戴手套，她说：买药可以不？我也拒绝了，因为以前擦药也没有效果。
过了一个多星期，左老师又跑过来看我的手，见有的地方都裂开了，她悲伤的说：还没好啊？
过了几天，那是一个下午，她把我叫了出来，只见她拿出了一个小小的.盒子，把盖子打开，把一些白色的乳液擦到我的手上，她说：这是我出去给你买的药。我说了一声谢谢，她只是笑笑说：没事，我看你手这么严重，休息那天顺便给你买的，记得每天来擦药啊！
从那以后，我在寝室的纪律好了许多，她叫我做事情，我也毫不拒绝了！
生活日记 篇7
今天下起了大雨，我和爸爸开始了围棋大战。我是兵强力壮的黑子，爸爸是后下手为强的白子。
一开始，我全力保卫着自己的地盘，爸爸说我胆小，我一听，起得头顶冒烟，便扳了一手。这不，我中了激将计。爸全力猛攻，毫不在意自己的.破锭。我狈狼的逃跑。突然，我发现了爸爸一个地方没守好，便趁虚而入。爸爸见我有机可趁，就立了一手，我又下三三位，杀爸爸一个措手不多，功夫不负有心人，我让爸爸输的心服口服。
下完了这局棋，我知道了有了很大的优势也不能骄傲、粗心，占下风的要沉着，冷静。篇四：去公园打羽毛球
冬日暖洋洋的，真是个好天气，妈妈带我去公园学打羽毛球。我们准备好球拍出发了。到了公园，我像小马一样冲向草地，大声叫着：“妈妈，快点，我准备好了！”
第一次，妈妈发球我怎么样也接不到球，急得像没头的苍蝇，左右乱跑。妈妈对我说：“只要有信心一定能行。”我想：一定要赢！慢慢地我能接住一个球了，一回生二回熟，又打了几下，我
居然能回两个球了。我暗暗下决心：要再努力点，一定要接住更多的球，打败妈妈。终于我和妈妈打得满头大汗，气喘吁吁地累趴在草地上了。我连续能接5个球了，自己想想已经很厉害了，可最后我还是败给了妈妈。
回家时我跟妈妈说下次能接住一百多个球就好了。妈妈开心地说：“育育今天表现不错，以后多练练肯定超过妈妈！”嗯，我使劲的地点点头。
生活日记 篇8
假期在学校学习，本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室，不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。
隔壁班级有打牌的男生三五成群，被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时，我就在那里站着，手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好，年级给买的。我心里一阵感动，老班主任就是好啊，虽然都不教我了，却还是什么好事都想着我，连糖都不例外。此生遇到这样的好老师，我是何其幸运。
七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的教室里，空荡荡的，她一个人在看书，忙碌地做着摘记。
她是我的好朋友，我们班里十好几个同学打闹成一片，嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人，可是都在学习，氛围也是可以感染的。我们班里那么多人，都不学习，同样氛围也可以感染。
我喜欢静，讨厌人多的地方。
静下来的时候，就可以恢复正常状态，找回失去的理智。
这几天和历史老师成了知己，在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的'感觉，他把自己书房的书拍成照片发给我看，慷慨地说，以后我的书就是你的，想拿随便拿。
我何其幸运。有那么多的“图书馆”!
生活日记 篇9
在不知不觉中，我已经是一名初中生了。初中的生活比起小学显得要多姿多彩，学习也更紧张，任务也更艰巨了。
在生活上，我学会了独立和坚强。现在的我不能完全依赖父母，不能轻易的掉眼泪，不能再当温室里的花朵。我要学会当一棵坚强的松柏，学会克服一切困难。同时，我也要有一颗自信心。
在思想上，我成熟了许多，对自己的未来也充满着希望。开始，我的学习目标是进全年级前50名，每名学科成绩只要及格就好。我开始以为这个目标会很容易实现，但是，最后我发现我错了，从我通过这么多次考试中，我没有实现过这个目标，同学之间的竞争非常激烈。但是，我没有气馁，我学着去自我反省，发现可能是自己的学习方法的问题，我更加的`努力了，也改变了自己的学习方法，我也相信，通过自己的努力与坚持，自己的目标一定会实现的。
在学校里，总少不了老师的关心，同学的帮助。老师无时无刻都在关心我的身体与学习，一直都在为我们操劳，我要对老师说“您辛苦了!”同学总在我们困难的时候来帮助我们，在我们伤心地时候说一些体贴的话来安慰我们。我相信在我们一定能成为一个互助互爱，有凝聚力的班级。
以后我会尽力的改掉我的缺点，努力学习，上进。争取做一名优秀的学生，让我的初中生活变得丰富多彩。