日记作文

时间:2023-09-27 09:42:55 日记 我要投稿
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日记作文(汇编9篇)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,在你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编精心整理的日记作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

日记作文(汇编9篇)

日记作文 篇1

  "学习雷锋,好榜样"这首传唱了几十年的歌曲时刻萦绕在我的耳边。一转眼,又是一年阳春三月,三月既是万物复苏的季节,也是一个特殊的月--学雷锋月。

  雷锋叔叔的身高不足一米五三,可他的英雄事迹却像一块巨石压在人们的心中难以抹去。俗话说得好:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋叔叔的事迹不仅感染了我们,而且也激起了一股学雷锋的热潮。

  一次周末,我随妈妈去夹山寺玩儿,车上拥挤不堪,我透过窗玻璃放眼望去,田野里的油菜花儿开得正艳,像天空中的点点繁星,在阳光的照耀下美极了。正当我被眼前的美景陶醉时,一股难闻异味钻进我的`鼻腔,我拿出纸巾刚想捂住鼻子,却发现坐在我前面的一位老奶奶因为晕车呕吐了,看样子十分难受,我见了,毫不犹豫地递过纸巾,说:"奶奶,您擦擦吧!"又拿出随身携带的水递给老奶奶嗽口,老奶奶见了,感激地说:"谢谢你,小朋友!"

  虽然这只是一件微不足道的小事儿,但只要我们身边多一些雷锋式的人,我坚信社会这个大家庭将会越来越美好和谐。不要因为怕被误会而缩回你准备扶起跌倒的老人的手,不要因为怕站而去争抢那唯一空着的座位,不要因为怕担责任肇事之后逃之夭夭伸出你我的手,让雷锋精神代代相传。

日记作文 篇2

  屈然说的没错,我是优柔寡断。我拿的起放不下,才会一直忘不了屈然,一直对她的离校心怀愧疚。

  她走后不久,我开始后悔自己的多事。如果不是自己闲逛,就不会撞见她们的约会,如果看不到他们的约会,我就不会多嘴告诉安微。如果不是我自以为是地以为对她好,就不会和她大吵哪一架,我们就不会走到今天的这一步。

  后来她的记忆终于逐渐淡出了我的世界,我却突然听到她的消息。 原来,那个和她相爱的老师辞职后,并没有跟着她去云南。也就是说,她退学后,他就抛弃了她。

  我听了之后,久久不能平静。说不出心里是一种什么样的感觉,就是难过的想哭,为屈然,为自己,也为这个捉摸不透的`世界。 安微趁着放假那几天,带我出去玩。她想让我散散心,她知道我心里想什么。

  其实,屈然只说对了一半。我不仅优柔寡断,而且我对身边的人还有很强的依赖感。或许是,我喜欢并享受被身边的人保护的感觉。

日记作文 篇3

  这几天,我一直在我的弟弟妹妹家玩,他们家有一辆自行车,他们经常自行车下去玩。我想:他们都会骑自行车,我可不能输给他们。所以,我便开始学骑自行车,经过我的努力,不出两天,我竟然已经可以骑起来了,不过,还并不熟练,只能慢慢骑。不过,我相信,只要我努力就一定可以骑得跟他们一样好。

  真是一个意外收获!

日记作文 篇4

  今天,天气晴朗,爸爸妈妈说带我去爬九峰山。我高兴得一蹦三尺高。

  行驶了大约半个小时,我们就来到九峰山山脚下,一眼望上去,望见了高耸在山上的凉亭,不过,那还不是最高的.,我的腿都发软了,但还是决定爬上去。

  进了入口大约400米左右,我看见了一大片一大片的草地,草地上有两只羊,爸爸告诉我,这是荷兰羊,这两只羊都在吃草,我发现一只羊是由白色和棕色组成的,另一只羊只有白色,像铺了一层厚厚的白雪,可漂亮了。

  开始爬山了,我们绕近路走,不过那边坑坑洼洼,而且很滑,我们深一脚浅一脚地走。“扑通”我摔倒了,但我马上爬起来又走,就这样,我们“艰难”地爬到了山顶,我一看下面,碧蓝的湖水,密密麻麻的绿树,连房子都像蚂蚁一样小了,一想到还要爬下去,我的腿又软了,因为古人说“上山容易下山难”啊!我们又一步一步地往下走又回到了山脚下,心想今天真是比登天还难啊。

  快乐的时光总是那么短暂,我希望下次还能来。

日记作文 篇5

  骆驼被称为沙漠之舟,是很温顺的动物。

  20xx年妈妈带我去鄂尔多斯的`响沙湾时,我就想骑骆驼,但是当时人太多,要排一个多小时的队,看着骆驼也没有骑成。后来妈妈带我在丰乐农庄里骑过一次骆驼,不过在沙漠里骑骆驼我还是第一次。

  5个骆驼被栓成一队,有人牵着,我一个人骑了一匹骆驼,而且骑得的是领头的骆驼,骆驼很高,但是走的很慢,我一点都不害怕,爸爸夸我很勇敢!

  下午5点多,沙漠里还很热,我穿着防晒衣、带着帽子,坐在骆驼背上跟着骆驼一晃一晃,一直到8点多太阳落山时我才从骆驼背上下来,妈妈说我都晒成了小红脸,可是我喜欢骑骆驼。

日记作文 篇6

  我今天呀,又是兴奋,又是激动。我为生么怎么兴奋呢?原来呀,离回老家的日子就要到了。又可以见到英俊潇洒的老爷,和蔼美丽的老老。我能不兴奋吗?还有,我就要和老家的那些伙伴玩了,我可不兴奋吗?还有,我妈妈给我买了好多课本,说什么,新学期要用,这,要用那。弄得我晕头转向的.。还给我做了一个学习计划。是这样列的:

  孩子每天的学习计划:

  唉,快回老家还有作业,我都快累蒙了。苍天呀,为什么这个世界那么残酷呀……

日记作文 篇7

  写了过春节的习俗,大家一起来见证一下真正除夕的奇迹吧。

  除夕前要大扫除、要贴"福"字和对联,在真正的除夕里有哪里不一样呢?

  早上、中午、下午和平时没什么不同,只有两三声烟花和爆竹的声音。我只知道这些,所以我盼着到除夕、更盼着除夕的夜晚。

  我终于熬到了除夕的晚上,吃着鱼丸(是鱼做的,算鱼)、年糕、芋头等,可惜没吃到汤圆。

  最有劲儿的要算放鞭炮了,我一会儿点燃"手弹"(可以说是炸弹)向前扔,一会儿点燃"蝴蝶"向上飞,一会儿点燃"摇钱树",喷出来的烟花好看极了。

  最有趣的'要数春晚。春晚的节目丰富多彩,一会儿发红包、一会儿唱歌、一会儿表演魔术……

  除夕是一年的尾声,也是新的一年的开始。刚敲过12点的钟声就是新的一年的开始,这钟声希望大家在新的一年里健健康康、平平安安、开开心心。

日记作文 篇8

  今晚的8点举行开幕式,10点进行第一场比赛,东道主南非将对阵“草帽军团”墨西哥。南非坐拥主场之利,比赛时可能会占上风。但近年来风格已渐向欧洲拉丁派靠拢的墨西哥,给人耳目一新的感觉。且多斯桑托斯、卡洛斯.贝拉、哈维尔.埃尔南德斯等新人,加上瓜尔达多、马克斯等经验丰富的老将。墨西哥的各人技术优势和娴熟的传控球技术更可以敲开胜利之门,所以我预测这场比赛墨西哥2:1胜南非。

  应该说,比赛的开场墨西哥队还是让人眼前一亮,连续的压迫性的进攻让南非队有点措手不及。特别在右路的进攻特别明显,多次右路传中直接危胁到南非队的球门。不过也右路,败也右路,连续几次向右路的长传球都因出些误差,致使攻击中断,不是球员没跑到位就是长传球不够精确。正是因为这种自己传球失误率的提供,让墨西哥的进攻流畅性有所中断。

  “偿试将就传入禁区”,个人感觉上半场墨西哥的正面向禁区传球的次数太少了,印像中只有2次,一次右侧靠中路的吊球,9号弗朗哥获单刀良机,XX种原因,没有形成进球,另一次在左路同样位置,不过这次边路斜插球员被吹越位,不然也是一个良机。总体来说墨西哥偿试向禁内直接输球的次数太少了,他们更多的'是习惯走2边。再靠个人技术突破或传中。

  “防守反击”南非队基本完成了战术意图,单箭头的战术定位也很明确,上半场能拿到0:0的比分算是一个成功。下半场果断抓住了反击机会,先拨头筹。控球与射门多并不能代表比分领先,南非队基本出色的完成了防守反击的战术案例。失球完全是定位球防守后,整体造越位的一个失败。

  定位球:

  角球战术墨西哥开场第一个就让南非吃了一惊,在南非加强前点保护后,墨西哥的角球没做出相应变化,没太多可谈之处。相比之下,南非队基本深得FM真传,在明确对方身高劣势的情况下直接发后点角球,形成了几次危胁。任意球双方都是打了几个飞机,没出现多少亮点与出彩的配合。

  阵型上:

  墨西哥公开的是433战术,不过真如比赛看到的一样,DM马科思经常在DC位置拿球并防守,所以墨西哥的进攻中明是让DM回撤,2个边卫直接补到边前卫位置,形成343的攻击阵型。教练对这名DM给予很高的信任度。

  南非队基本保持接过451或4141的战术体型,中后场保持7人以上的防守,进攻靠中前场2-3个快速传递与个人突破,哪个进球基本可以成为反击战术中一个经典案例,几脚快速传递与边路高速度插上,都很到位。

  前景展望:

  墨西哥:墨西哥打的是攻势足球,更多的球迷是喜欢看这种球队的比赛,不过由于墨西哥体格受限,而且喜欢压上去进攻的战术,所以墨西哥队在这场没拿下的情况下,出线前景堪忧。

  南非队实力基本已经定位,糙粗的射术让球队错失的绝杀的机会,1分成绩单也会为出现带来很大压力。我个人还是看好南非成为第一支小组赛未出线的东道主。

日记作文 篇9

  今天星期五第三节课是班会课。班主任王老师提出重选班长。我是从一年级当到现在都是当的班长。而这次除了我竞选还有一个女生,她叫姚明晶。我暗暗想:我当了这么长时间班长。这次班长肯定还是我!于是我便沾沾自喜的上去大声朗读《假如我是班长》发言稿。我读完后,姚明晶也上去读。我们两个人都读完后,老师让大家投票决定,结果投票后,姚明晶的.票占多数,而我的票只有可怜的几票。但是老师没有轻易下结论,说要和其他老师商量,在决定。这时,我那颗悬着的心终于落了下来。但是我的心情还是犹如泰山压顶般沉重。因为我的班长能不能保得住,目前还是个未知数。

  下课了,我心里想:为什么我的票没有姚明晶多呢?难道我的成绩没有姚明晶好?应该是不是啊!我每次考试都比姚明晶好啊!难道是我的脾气不好?对!就是脾气!尽管这次我当不上班长,我以后也要改掉脾气坏这个坏习惯!

  江苏省泰州兴化大邹中心小学六年级:郭成龙

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