优秀日记集锦4篇
转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的优秀日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
一年一度的清明节又来了，大家全家人决定去扫墓。
一大清早，长辈们都在准备祭品。十点左右大家就出发了，很快车就在山的前面停了下来。妈妈告诉我这是太太公的坟。 由于早上下过雨，路很粘，很滑，大家就找了一根木棒当登山杖，走过一段泥泞的.小路后，终于到了墓碑前。然后大家分工合作，一部分人拔草、挖土、盖土，另一部分人把祭品摆上，然后大家就开始祭拜。我也在坟前鞠了三下躬，全部人祭拜好了，大家就回家了。
优秀日记 篇2
今天早晨，我起床一看，地上铺了一层雪白的地毯，原来昨天晚上下了一场大雪。然后，我连忙起床跑到了楼下，看见姐姐在堆雪人，好可爱哦。我连忙跑过去抓起一把雪丢到姐姐的身上，姐姐也抓起雪球扔到了我的身上。我们打来打去，不分胜负。然后舅舅也下来了，他叫我们上去堆雪人，妹妹也跟着上去，我们来到了三楼，原来，楼上也有雪啊！我学着舅舅的样子也滚了一个小雪球，小雪球被我滚的'越来越大，和舅舅的大雪球拼成了一个漂亮的大雪人。今天我可玩的太高兴了，太尽兴了!
优秀日记 篇3
我们一家人驾车来到了成都环球中心洲际大酒店度假。
环球中心的外形就像一顶大皇冠，又想欺负的海浪。妈妈告诉我，它是世界上的建筑设计师扎哈.哈迪德设计，是世界上的单体建筑，非常宏伟壮观。让我印象最深刻的是天堂岛海洋乐园，那里有让人玩了还想玩的气势磅礴的“水舞世界”。人造海里的喷泉的'水型会随着音乐的旋律而变换形状。水面一会儿高一会儿低，波浪一会儿急冲，一会儿缓慢，就像会跳舞的人扭动着身躯，惹得在水中嬉戏玩耍的人们都会随着音乐和水波翩翩起舞。尖叫声、欢呼声、水浪声、音乐声，各种声音重合在一起，气势磅礴，响彻云霄。
三天很快过去了，我们便依依不舍地转向下一个目的地。
优秀日记 篇4
一、组织教学
检查同学行为规范，稳定课堂学习秩序。
二、导入新课
1.复习语文知识：日记。（教师提问，启发同学用学过的语文知识回答问题。）
2.出示日记画范样、板书课题。（教师配合动作与板书，用语言进行衔接，以有效地吸引同学的注意力。）
三、讲授新课
1.引导欣赏。
①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同？（有形象、色彩、文字。）
②画面与文字之间有什么样的关系？
（主要内容一致、互相呼应，互相补充，图文一体。）
③作者选择了生活中的什么事例进行表示？
（生活中的典型事例或较为特殊的事例。）
2.赏析课中图例。
请同学把课本翻至第14页。
①图例表示方法分析。
有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。
②图例是如何选择表示内容的？
《钓鱼》，小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容，仅用下饵的瞬间，概括了活动过程。
《帮妈妈做家务》，选择了整理家务中的扫地一事，小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的结果。
3.日记画的.特点。
以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。
4.日记画的方法与要求。
方法：①选择利于自身表示的事和物；②合理分配画面与文字叙述的位置；③铅笔起稿；④草拟与画面相符的文字；⑤着色。
要求：①注意文与画的整体关系；②画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；③文字叙述言简意赅，与画面相呼应。
（教师可结合上述方法和要求，作步骤演示，使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。）
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